武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性B.群體行為表現(xiàn)多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體價(jià)值取向多元化【答案】：A2.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.地方政府B.高等學(xué)校C.教育主管部門(mén)D.教育部【答案】：B3.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對(duì)象的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】：D4.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.安全感B.自尊C.人際關(guān)系和諧D.心態(tài)積極【答案】：D5.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理C.營(yíng)造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營(yíng)造自我教育氛圍【答案】：B6.下列不屬于師愛(ài)特征的是（）。A.廣播性B.職業(yè)對(duì)象性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】：C7.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂，這說(shuō)明教師應(yīng)該（）。A.以上都是B.言行一致，身體力行C.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：D8.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學(xué)時(shí)數(shù)B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)方法的運(yùn)用D.課程設(shè)置與開(kāi)設(shè)順序【答案】：C9.下列不屬于積極財(cái)政政策措施的是（）。A.減少稅收，降低稅率、擴(kuò)大減免稅范圍B.擴(kuò)大財(cái)政支出C.增加財(cái)政補(bǔ)貼D.放松信貸控制【答案】：D10.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)成要素中，作為戰(zhàn)略靈魂的是（）。A.戰(zhàn)略目標(biāo)B.戰(zhàn)略對(duì)策C.戰(zhàn)略重點(diǎn)D.戰(zhàn)略步驟【答案】：A11.與《資治通鑒》合稱為史學(xué)“雙璧”的是A.《史記》B.《論語(yǔ)》C.《大學(xué)》D.《楚辭》【答案】：A12.在刑事裁判中，自首是一個(gè)重要的量刑情節(jié)，下列能夠成立自首的是（）。A.丙把張某打成輕傷后賠償500元錢(qián)并叫其不要報(bào)案B.丁涉敲詐勒索被抓，審訊時(shí)主動(dòng)供述自己曾經(jīng)敲詐勒索的事實(shí)C.甲因販毒被抓，后協(xié)助警方抓獲了大毒梟D.乙因涉嫌詐騙被抓，后主動(dòng)供述自己販毒的事實(shí)【答案】：D13.下列表述不正確的是（）。A.農(nóng)歷是用干支來(lái)紀(jì)年的，干支是“天干”和“地支”的合稱B.中國(guó)畫(huà)以毛筆，墨，絹紙為主要工具，并有卷軸畫(huà)的特殊裝裱形式，與西洋畫(huà)迥然不同C.中國(guó)古建筑類型豐富，主要可分為民居，宮殿，壇廟，園林，塔，橋等D.在活字印刷術(shù)發(fā)明之前，中國(guó)的書(shū)籍都是用手抄寫(xiě)的【答案】：D14.下列哪一項(xiàng)不屬于刑法中剝奪政治權(quán)利的內(nèi)容？（）。A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利C.控告、檢舉權(quán)D.擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利【答案】：C15.“四書(shū)”是封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)。它所指的是下列哪四本書(shū)？（）。A.《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》B.《論語(yǔ)》、《春秋》、《詩(shī)經(jīng)》、《中庸》C.《史記》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《漢書(shū)》D.《史記》、《春秋》、《漢書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》【答案】：A16.下列電池中不能充電的是（）。A.鐐鎘電池B.鉛蓄電池C.普通干電池D.銀鋅電池【答案】：C17.下列說(shuō)法不符合我國(guó)法律規(guī)定的是（）A.甲、乙發(fā)生口角，對(duì)罵過(guò)程中甲欲訛詐乙而故意倒地，乙無(wú)需為甲B.甲、乙因言語(yǔ)不和而廝打在一起，丙撞見(jiàn)后趁機(jī)毆打與其素來(lái)不和C.甲帶侄子外出游玩，遇地震，甲無(wú)需為侄子在地震中所受損害承擔(dān)D.甲用拳頭毆打乙，乙將甲推倒后持刀將其扎死，乙無(wú)需為甲的死亡【答案】：D18.影響人口增長(zhǎng)的最根本的因素是（）。A.政策因素B.性別因素C.經(jīng)濟(jì)因素D.社會(huì)因素【答案】：C19.事業(yè)單位工作人員考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)六個(gè)方面，重點(diǎn)考核（）。A.職業(yè)道德B.工作實(shí)績(jī)C.工作作風(fēng)D.業(yè)務(wù)技能【答案】：B20.據(jù)心理專家分析：缺乏關(guān)愛(ài)、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因，事實(shí)上孩子們并非天生喜愛(ài)這些東西。這說(shuō)明：A.內(nèi)因是事物變化的根本原因B.外因是事物變化的重要條件C.外因在一定條件下決定內(nèi)因D.外因是事物變化的根本原因【答案】：B21.列寧的物質(zhì)定義和形而上學(xué)唯物主義的物質(zhì)觀劃清界限的關(guān)鍵在于，列寧的物質(zhì)定義（）。A.正確地處理了物質(zhì)的多樣性和統(tǒng)一性的關(guān)系B.堅(jiān)持了唯物主義的一元論C.把物質(zhì)結(jié)構(gòu)的某一層次作為物質(zhì)本身D.堅(jiān)持了唯物主義可知論【答案】：A22.甲投入全部資金承包了一個(gè)快遞點(diǎn)，但后期運(yùn)營(yíng)也急需用錢(qián)，卻求借無(wú)門(mén)。乙趁機(jī)表示愿意借給甲10萬(wàn)元，但后半年甲需要三倍返還，甲同意。甲乙之間的行為（）。A.因乙欺詐而撤銷B.因乙乘人之危而無(wú)效C.因乙欺詐而無(wú)效D.因乙乘人之危而可撤銷【答案】：D23.調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范是（）。A.經(jīng)濟(jì)法B.公司法C.商法D.民法【答案】：D24.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.任何組織和個(gè)人B.企業(yè)和公民個(gè)人C.政府機(jī)構(gòu)D.事業(yè)單位【答案】：B25.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級(jí)輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過(guò)規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書(shū)A.1-3年B.8-9年C.4-5年D.6-7年【答案】：A26.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過(guò)規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.2年B.1年C.4年D.無(wú)限期【答案】：A27.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后一年B.一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：D28.教育心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過(guò)兩條途徑來(lái)形成。利用（）主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.直接發(fā)生途徑B.直接轉(zhuǎn)化途徑C.間接轉(zhuǎn)化途徑D.間接發(fā)生途徑【答案】：A29.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的技術(shù)目標(biāo)中，人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是（）。A.技術(shù)手段的目的化B.技術(shù)工具化C.技術(shù)異化的顯現(xiàn)D.技術(shù)社會(huì)的自由喪失【答案】：A30.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.職業(yè)道德理論B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.教學(xué)水平D.教學(xué)藝術(shù)【答案】：B31.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來(lái)研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：A32.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.桃李不言，下自成蹊B.懲前毖后，治病救人C.言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬銬.有則改之，無(wú)則加勉【答案】：A33.新課程認(rèn)為，教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)是（）。A.生命意義的實(shí)現(xiàn)過(guò)程B.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過(guò)程C.交往互動(dòng)過(guò)程D.傳授知識(shí)的過(guò)程【答案】：C34.高等教育能夠促使受教育者實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化，而決定政治社會(huì)化內(nèi)容的因素是（）。A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.社會(huì)性質(zhì)C.政治制度D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展【答案】：C35.認(rèn)為可以通過(guò)背誦古典語(yǔ)言（拉丁語(yǔ)，希臘語(yǔ)、古漢語(yǔ)）和解答數(shù)學(xué)和自然科學(xué)中的難題來(lái)提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點(diǎn)屬于（）。A.經(jīng)驗(yàn)泛化說(shuō)B.形式訓(xùn)練說(shuō)C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)D.相同要素說(shuō)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.姿態(tài)表情可分為（）。A.面部表情B.身體表情C.語(yǔ)調(diào)表情D.手勢(shì)表情【答案】：ABC37.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。A.弗洛伊德B.布朗C.埃利斯D.富勒【答案】：BD38.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.獲得資助權(quán)【答案】：BCD39.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育D.明確管理責(zé)任分工E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：BCDE40.（）是知覺(jué)的基本特征。A.分散性B.選擇性C.恒常性D.理解性【答案】：BCD41.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有（）A.相似性B.容貌與儀表C.互補(bǔ)性D.空間距離【答案】：ABCD42.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素C.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。D.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展【答案】：ABCD43.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.保持C.識(shí)記D.再認(rèn)【答案】：ABCD44.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書(shū)信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫(xiě)檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.內(nèi)心自由權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：BD45.誠(chéng)實(shí)守信要求（）。A.大公無(wú)私的共產(chǎn)主義精神B.先公后私的社會(huì)主義境界C.誠(chéng)信無(wú)欺、講究質(zhì)量、信守合同D.忠誠(chéng)所屬單位，維護(hù)單位信譽(yù)，保守單位秘密【答案】：CD46.下列財(cái)產(chǎn)抵押權(quán)的設(shè)立，未經(jīng)登記不得對(duì)抗善意第三人的有（）。A.正在使用的機(jī)床B.正在生產(chǎn)的半成品C.正在建造的航空器D.正在建造的船舶【答案】：ABCD47.。民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的原則包括（）。A.平等原則B.遵守法律和政策原則C.自愿原則D.公平原則【答案】：ACD48.請(qǐng)示標(biāo)題的事由中不能使用的詞語(yǔ)有（）。A.申請(qǐng)B.要求C.增設(shè)D.請(qǐng)求【答案】：ABD49.我國(guó)行政法的基本原則有（）。A.效率原則B.合法性原則C.合理性原則D.行政應(yīng)急性原則【答案】：BC50.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的有（）。A.“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的根本出發(fā)點(diǎn)，是要回答好這樣一道“必答題”：我是誰(shuí)，為了誰(shuí)?B.參加的人唱《大笑歌》，跳“大笑搡”，越是心情沮喪笑得越大聲。C.“振作點(diǎn)，往后的日子還很長(zhǎng)。”這句話不曉得讓我有多感動(dòng)。D.嚴(yán)禁用公款購(gòu)買(mǎi)，印制，郵寄，贈(zèng)送賀年卡，明信片，年歷……物品。【答案】：ABC51.當(dāng)事人可以解除合同的情形包括（）。A.另一方當(dāng)事人遲延履行債務(wù)致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的B.因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的C.另一方當(dāng)事人遲延履行債務(wù)的D.在履行期限屆滿之前，當(dāng)事人一方明確表示不履行主要債務(wù)【答案】：ABD52.通貨膨脹對(duì)生產(chǎn)和流通的影響有（）。A.價(jià)格信號(hào)失真B.資本過(guò)度流向流通領(lǐng)域C.企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模D.失業(yè)率上升【答案】：ABC53.1942年中國(guó)共產(chǎn)黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的方針是（）。A.團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)B.批評(píng)與自我批評(píng)C.殘酷斗爭(zhēng)，無(wú)情打擊D.懲前毖后，治病救人【答案】：AD54.判斷當(dāng)前我國(guó)社會(huì)道德的總體狀況，應(yīng)堅(jiān)持的方法是（）。A.從整體上掌握事實(shí)B.普遍聯(lián)系才是判斷一切事物的基本依據(jù)C.用一些事例來(lái)立論D.用馬克思主義的歷史觀，世界觀，方法論【答案】：ABD55.下列人物與《四庫(kù)全書(shū)》編撰有關(guān)的是（）A.順治B.乾隆C.蘇軾D.紀(jì)昀【答案】：BD56.公文與其他的文字材料相比，具有一定的特點(diǎn)，包括（）。A.定向性B.實(shí)用性C.權(quán)威性D.無(wú)限期【答案】：ABC57.泥石流是一種常見(jiàn)的地質(zhì)災(zāi)害，下列屬于容易引發(fā)泥石流的環(huán)境條件的有（）。A.短期內(nèi)有突然性的大量流水來(lái)源B.干燥的氣候C.上游堆積有豐富的松散固體物質(zhì)D.陡峭便于集水集物的適當(dāng)?shù)匦巍敬鸢浮浚篈CD58.我國(guó)新聞宣傳戰(zhàn)線近年來(lái)開(kāi)展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批生動(dòng)鮮活、感人至深的精品佳作，一系列關(guān)系群眾切身利益的突出問(wèn)題得到了切實(shí)解決，這一活動(dòng)的豐碩成果體現(xiàn)了（）。A.行政機(jī)關(guān)在公開(kāi)政府信息前，應(yīng)當(dāng)依