學(xué)生期末反思總結(jié)(10篇)

學(xué)生期末反思總結(jié)(模板10篇)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，盼望對(duì)大家能夠有所關(guān)心。

同學(xué)期末反思總結(jié)篇一

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商議?，在學(xué)簇展現(xiàn)中，樂(lè)觀(guān)展現(xiàn)自我，勇于參加學(xué)簇展現(xiàn)，為學(xué)簇爭(zhēng)光!

其次、關(guān)于討論性學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的科目。我個(gè)人對(duì)于這一方面沒(méi)有很大的愛(ài)好!不喜愛(ài)搞這些科目，但也是不會(huì)躲避這些問(wèn)題的。只要是學(xué)校要求做的，我會(huì)努力協(xié)作老師，共同完成自己的任務(wù)，不給老師和同學(xué)增加不必要的麻煩。

第三，本學(xué)期最重要的一個(gè)進(jìn)步，便是較學(xué)校來(lái)比較，自己的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，沒(méi)有了以前的浮夸之勢(shì)，轉(zhuǎn)而代之的更多是充實(shí)，每一分，每一秒都在盡我最大的努力去爭(zhēng)取，去學(xué)習(xí)?？释麆倮恳淮蔚摹齼?yōu)’必有我的身影，可是人究竟是貪欲的，我并不滿(mǎn)意于‘三優(yōu)’的名頭，我對(duì)自己產(chǎn)生了更高的要求。不懈努力，力求超越自我。我只信任我是最強(qiáng)的!或許有人認(rèn)為我很傲慢，但是假如沒(méi)有資本，我不會(huì)說(shuō)出口。記得以前有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，狂，并不是你的錯(cuò)，但是你必需要有狂的資本!在我眼中，我就是主宰我自己的至高神!

第四、自己對(duì)于‘四星’并沒(méi)有太多的貢獻(xiàn)，只是將自己的一畝三分地給搞好了而已?？萍紕?chuàng)新，良好的習(xí)慣養(yǎng)成，自己也都曾努力過(guò)。

這一學(xué)期，有嬉戲有悲，但我卻非常滿(mǎn)意!

同學(xué)期末反思總結(jié)篇二

初一班級(jí)上學(xué)期期末考試結(jié)束了，我的學(xué)校生活適應(yīng)期也已結(jié)束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成果都大幅度下降。針對(duì)此次考試，我總結(jié)了我存在的問(wèn)題。詳細(xì)如下：

一、心態(tài)

1.在考試前我并沒(méi)有深化復(fù)習(xí)，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí)，我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不需要復(fù)習(xí)，可實(shí)際考下來(lái)才知道，自己并沒(méi)有完全把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)，還有許多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)覺(jué)。

2.上課時(shí)，我總以為自己學(xué)會(huì)了，從而忽視了老師講的重點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)時(shí)，往往會(huì)把握不住重點(diǎn)，導(dǎo)致會(huì)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)卻經(jīng)常丟分。

3.考試時(shí)，每次做完試卷后沒(méi)有靜下心來(lái)檢查對(duì)與錯(cuò)，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。

總的來(lái)說(shuō)，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會(huì)悉心聽(tīng)取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對(duì)期末，而不會(huì)冷靜下來(lái)認(rèn)真思索問(wèn)題。

二、積累

1.平常雖然讀的書(shū)許多，但是對(duì)學(xué)習(xí)除語(yǔ)文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書(shū)量雖大但是面不夠廣，所以還需連續(xù)積累相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2.每次考試前都是臨陣磨槍?zhuān)氐赝粨裟骋豢啤＿@體現(xiàn)了我還沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方案，有待改善。

三.自主學(xué)習(xí)

1.對(duì)待學(xué)習(xí)，沒(méi)有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。

2.沒(méi)有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和消遣時(shí)間的安排。因此對(duì)時(shí)間的掌控力量還需加強(qiáng)。

3.沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，過(guò)于依靠老師、家長(zhǎng)的監(jiān)督管理，沒(méi)有自主的去學(xué)習(xí)。

4.意志力不夠堅(jiān)決。自控力量還不夠強(qiáng)，對(duì)于新奇事物奇怪???心太重，從而不會(huì)用心致志、一心一意的面對(duì)學(xué)習(xí)。

5.對(duì)于新學(xué)校的磨合期太長(zhǎng)。主動(dòng)適應(yīng)力量不夠強(qiáng)。沒(méi)有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境、新生活。而是始終處于被動(dòng)適應(yīng)，缺乏主動(dòng)性。

四、方法

1.并沒(méi)有在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)學(xué)習(xí)的閱歷方法，從而并沒(méi)有善學(xué)。

2.學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)，所以比較鋪張時(shí)間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。

3.不會(huì)邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。對(duì)于這次期末考試來(lái)說(shuō)，我的問(wèn)題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不仔細(xì)，一知半解。平常學(xué)習(xí)讀書(shū)只是為了完成任務(wù)、寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有真正理解透，沒(méi)有真正把握所學(xué)學(xué)問(wèn)。其次是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不堅(jiān)固。存在似是而非把握不準(zhǔn)的狀況，對(duì)一些基本的語(yǔ)法、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能精確?????把握運(yùn)用，平常好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈，消失錯(cuò)誤。最終是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶。平常不留意勤學(xué)多練，每次做試題總是不仔細(xì)對(duì)待，沒(méi)有做到"把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成是作業(yè)。"

以致用，運(yùn)用自如。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。只有如此，才能做到只進(jìn)不退。

同學(xué)期末反思總結(jié)篇三

上周五我到學(xué)校領(lǐng)了報(bào)告冊(cè)，我得知了分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文：95，數(shù)學(xué)：96.5，英語(yǔ)：97，我來(lái)反思一下我認(rèn)為我肯定會(huì)錯(cuò)的地方，首先是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的填空題我必定會(huì)錯(cuò)一兩題，其中有一個(gè)題目：5千克花生可炸3千克油，1千克油要炸多少千克花生。我寫(xiě)成了3除以5等于0.6，而答案是5除以3等于1.6，6循環(huán)。這兒我就扣了一分。還有就是一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)4厘米，寬3厘米，高2厘米，求它最大的面積，我不知道這題的答案，考試的時(shí)候，我在我的紙上寫(xiě)的亂七八糟的，不知是哪個(gè)答案，就任憑寫(xiě)了一個(gè)答案。確定又扣了一分咯!這樣就扣了兩份。推斷里的一題我始終沒(méi)有把握，我確定也會(huì)扣一分，至于那個(gè)0.5分，應(yīng)當(dāng)是字沒(méi)寫(xiě)好吧!

語(yǔ)文這次的作文讓我出乎預(yù)料竟然考了39分，這是我的一次考那么高的作文分。那就是基礎(chǔ)扣分了，每一次我基礎(chǔ)分都扣得最嚴(yán)。有一題我注定會(huì)扣分。就是那一題：“舉世著名”的意思有四個(gè)選項(xiàng)，我認(rèn)為肯定是出名，可舉世著名的意思是：全世界都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)出名的地方。這題答案是出名，我卻選了出名，扣了一分，還有的我就不知道了。

總之這次的語(yǔ)數(shù)成果有所進(jìn)步，英語(yǔ)就退步了，但還算不錯(cuò)吧!連續(xù)加油!下次再爭(zhēng)取考得更好吧!

-->同學(xué)期末反思總結(jié)篇四

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成果。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商議?，或者向老師請(qǐng)教。

其次，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要樂(lè)觀(guān)發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成果。參與少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成果。自己被評(píng)為三好同學(xué)，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

雖然取得了比較好的成果，但我決不傲慢，還要連續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成果。

同學(xué)期末反思總結(jié)篇五

期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里美滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的艷羨和爸爸媽媽的喜悅;考得不好，老師會(huì)絕望，爸爸媽媽會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到簡(jiǎn)單，做到卻難。

就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信念來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都非常疲乏和擔(dān)憂(yōu)，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些閱歷，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)潔，題題順當(dāng)，接著又認(rèn)仔細(xì)真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中始終有一個(gè)盼望：數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分。

離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的盼望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確。看到一些同學(xué)由于對(duì)答案發(fā)覺(jué)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)仔細(xì)做完題目之后，又仔細(xì)地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的興奮。但過(guò)了不久，這特別的興奮，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲傷與絕望。

“那張圖我畫(huà)的很大?！蔽衣詭d奮的說(shuō)。

“不，還好，不大。

我嚇了一跳，莫非是我畫(huà)錯(cuò)了?不行能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應(yīng)當(dāng)是對(duì)方弄錯(cuò)了，或許是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰?自己?但是心中依舊很忐忑。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我擔(dān)心的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果真是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處!滿(mǎn)分的盼望像一個(gè)個(gè)泡沫立刻在心中破滅了。三分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。三分，對(duì)于這么簡(jiǎn)單的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊!就這樣，我懊悔了一個(gè)下午。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計(jì)算，其他科目的成果終于沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面進(jìn)展?；蛟S由于其他方面的優(yōu)秀而提高了總成果。當(dāng)然，如果將疏忽削減到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成果就會(huì)大大提高。因此，全面進(jìn)展很重要。

通常來(lái)說(shuō)，疏忽不行避開(kāi)，但可以盡力削減，而全面進(jìn)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

同學(xué)期末反思總結(jié)篇六

一、在高校的感受，作為一名剛踏入校內(nèi)的高校生，我感覺(jué)，求職求愛(ài)是高校校內(nèi)里最美而永恒的風(fēng)景。

雖不是每個(gè)人都能如愿以?xún)敚啻汉犹?，幽幽花香總能沉淀幾許美妙。當(dāng)一粒種子在繁衍之初時(shí)，不過(guò)是無(wú)形的盼望。當(dāng)新苗各自吐綠后，就會(huì)顯出濃濃淡淡的共性，這時(shí)高校就是我們展現(xiàn)才華的地方。

二、進(jìn)勞生部的感受：

還記得曾經(jīng)在加入同學(xué)會(huì)時(shí)，經(jīng)受過(guò)了馬拉松試的競(jìng)爭(zhēng)和努力，最終如愿進(jìn)入了同學(xué)會(huì)勞生部。在工作中我真的學(xué)到了許多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸許多人，不但提高了個(gè)人的社交力量，還提高了工作力量。我覺(jué)得進(jìn)入勞生部后分三個(gè)心理階段第一個(gè)心理階段——興奮奇怪???階段，每個(gè)人都長(zhǎng)短不同。但是在興奮奇怪???階段每個(gè)委員的心理都一點(diǎn)畏懼不敢去敲門(mén)和查房；其次個(gè)心理階段——適應(yīng)階段，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的查房和檢查衛(wèi)生每個(gè)委員都膽大了不會(huì)想剛剛來(lái)部里一樣畏畏縮縮的;第三個(gè)心理階段——不舍，每個(gè)委員在部理待了一年的時(shí)間理都已經(jīng)有了深厚的感情都已經(jīng)有了依依不舍的感情?，F(xiàn)在我們大多數(shù)已經(jīng)在其次心理階段了，但是還有一些少數(shù)的人則處于第一與其次階段的過(guò)渡期間。

三、在學(xué)習(xí)上，由于是剛來(lái)到嶄新的高校校內(nèi)，對(duì)這里的狀況很不熟識(shí)，特殊是這里的上課時(shí)間，有事有課有事又沒(méi)，挺不習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，經(jīng)常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)頭養(yǎng)成一種虛心、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是伴侶我也是這樣，由于孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

四、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛(ài)。

宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我學(xué)校就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永久沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。

我的優(yōu)點(diǎn)是熱忱、性格開(kāi)朗。由于待人熱忱懇切，在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜愛(ài)虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確?????地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我的確比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)當(dāng)連續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

總之，由于有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我在高校里不斷的展現(xiàn)自我，提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契。

同學(xué)期末反思總結(jié)篇七

這次考試的結(jié)果，既在意料之外，又在情理之中?；蛟S是期中考試考得太好的原因吧，究竟那樣的成果，整個(gè)學(xué)校階段到目前為止只遇到過(guò)兩回，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運(yùn)，但期末就沒(méi)有那種運(yùn)氣了，甚至運(yùn)氣還更糟糕一些。

這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒(méi)有多少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在時(shí)間就更少了。我個(gè)人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車(chē)，一旦開(kāi)頭行駛，就以很高的速度始終向前奔去，來(lái)不及回頭，看窗外的風(fēng)景。

我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人，但這次的預(yù)感卻特別地精確?????，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來(lái)。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，假如有不會(huì)的題目就再也沒(méi)有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不行能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒(méi)有告知我，這是我后來(lái)才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實(shí)在有點(diǎn)詭異。

以上的只是客觀(guān)緣由，主觀(guān)上的緣由影響的成分應(yīng)當(dāng)更大。我被期中的成果所麻木，沒(méi)有提早復(fù)習(xí)，等到我意識(shí)到的時(shí)，為時(shí)已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，更別提花時(shí)間去復(fù)習(xí)了。

我在考場(chǎng)上頭昏腦脹，不會(huì)做的錯(cuò)了，會(huì)做的也錯(cuò)了，全部考試考下來(lái)，除了第一門(mén)數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門(mén)都掛了紅燈，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說(shuō)，玩著電腦，無(wú)所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對(duì)。

比以往有所改善的是，我這次并沒(méi)有過(guò)分難過(guò)，我甚至沒(méi)有哭(當(dāng)然，我沒(méi)有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。我問(wèn)媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告知我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài)，我只能對(duì)她苦笑。

考試并不是說(shuō)每次都要取得好成果，當(dāng)然這也不是說(shuō)成果不重要，而是通過(guò)每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)覺(jué)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。

借一句詩(shī)來(lái)總結(jié)全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不羈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?！?/p>

后記：謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給全部考試失敗的同學(xué)，我們不能放棄，只要我們努力，我們肯定會(huì)華麗轉(zhuǎn)身。

-->同學(xué)期末反思總結(jié)篇八

20xx年下學(xué)期就快結(jié)束了，現(xiàn)本人就該學(xué)期的思想狀況、教學(xué)及科研狀況等作如下總結(jié)：

首先，在思想上，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的理論學(xué)問(wèn)，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高了自己的黨性修養(yǎng)。這學(xué)期，我所在的商貿(mào)旅游學(xué)院第一支部支配我作為幾名同學(xué)入黨樂(lè)觀(guān)分子的培育人，我樂(lè)觀(guān)履行自己的義務(wù)，定期找她們談話(huà)，做好筆記，為培育黨的接班人作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我經(jīng)常提示自己的黨員身份，努力做到黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

其次，在教學(xué)科研上，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)三個(gè)班的《商務(wù)英語(yǔ)翻譯》的教學(xué)工作。本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的.愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

培育多種愛(ài)好愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

但是，無(wú)論如何努力，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，教學(xué)材料不夠多樣化等。

當(dāng)前，高校生對(duì)對(duì)老師的素養(yǎng)和各種技能要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的黨員老師。

同學(xué)期末反思總結(jié)篇九

時(shí)間如電，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，高校第三學(xué)年上學(xué)期即將結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，幫助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到高校的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@一年，南昌高校共青學(xué)院10級(jí)會(huì)本4班班委會(huì)，在班主任南淑華老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在南昌高校共青學(xué)院工商管理系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)的導(dǎo)引下，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并依據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，樂(lè)觀(guān)組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有肯定的成果，但是同時(shí)也存在很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.學(xué)習(xí)是同學(xué)的第一任務(wù)。本學(xué)期，團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)常提示同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)爭(zhēng)論，支配了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭組織英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組。同學(xué)們參與愛(ài)好小組的熱忱較高。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，相互關(guān)心;促使班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍得到提升，與開(kāi)學(xué)相比有了很大的進(jìn)步。

3.在期末考試來(lái)臨之際，由班長(zhǎng)、組織委員、學(xué)習(xí)委員在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和嘉獎(jiǎng)方法。同學(xué)們樂(lè)觀(guān)響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成果，這體現(xiàn)了4班同學(xué)樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

4.在考試前夕，班主任在班上召開(kāi)了期末考試動(dòng)員大會(huì)和考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時(shí)不要緊急馬虎，更不能消失作弊狀況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)峻后果。促使同學(xué)們?cè)谄谀┛荚噥?lái)臨之際沒(méi)有絲毫的松懈，以飽滿(mǎn)的激情迎接期末考試。

1.在平常，我們留意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“學(xué)校制度有問(wèn)題、思修不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們常常委婉地訂正其錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，使其熟悉到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中爭(zhēng)論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。要嚴(yán)格做好出勤的把關(guān)工作，切忌在工作中有徇私的行為。

2.設(shè)立看法簿，收集同學(xué)們班委工作的看法和建議;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)群，便于準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.由宣揚(yáng)委員設(shè)立了班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展相關(guān)工作，并以班訓(xùn)為宗旨，指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以此監(jiān)督班上全部同學(xué)。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱忱、準(zhǔn)時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)不定時(shí)召開(kāi)班委例會(huì)，爭(zhēng)論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的閱歷，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體協(xié)作，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順當(dāng)完成。班委間也常常進(jìn)行聚餐活動(dòng)，增加班委的分散力。

5.與兄弟班級(jí)的班長(zhǎng)及其他班委成員溝通，定期溝通工作、學(xué)習(xí)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好進(jìn)展。我們不僅在班主任南淑華老師所帶的班級(jí)中常常進(jìn)行溝通，也同其他班級(jí)綻開(kāi)互學(xué)互助的溝通活動(dòng)，其中除了我們會(huì)本1、2、3、4班，還有會(huì)本5、6、7班，一方面是為了加強(qiáng)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短;另一方面也是為了拓寬我們的人際關(guān)系網(wǎng)，集合大家的才智。

并號(hào)召同學(xué)們樂(lè)觀(guān)參與校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在肯定程度上調(diào)動(dòng)了廣闊同學(xué)參加集體活動(dòng)的樂(lè)觀(guān)性，充實(shí)了本班的校內(nèi)生活:

1.在校、院組織部的要求下，我們協(xié)作本班團(tuán)支部同學(xué)會(huì)，組織班級(jí)開(kāi)展了多次班級(jí)性的活動(dòng)，如：英語(yǔ)演講競(jìng)賽、英語(yǔ)背誦競(jìng)賽擴(kuò)展了大家的人學(xué)問(wèn)面。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“平安學(xué)問(wèn)教育”“考風(fēng)考紀(jì)”“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等3次主題班會(huì)。同學(xué)們樂(lè)觀(guān)參加，懂得了平安、誠(chéng)信和保持思想的先進(jìn)性，緊跟黨的先進(jìn)理論綻開(kāi)活動(dòng)的的重要性，豐富了學(xué)問(wèn)。

3.我們還加強(qiáng)有關(guān)寢室文化建

設(shè)的主題爭(zhēng)論，對(duì)關(guān)于如何建設(shè)文明寢室進(jìn)行了探討溝通，總結(jié)班上全部同學(xué)的看法，并進(jìn)行推廣，取得了較好的成效。

4.本學(xué)期全班同學(xué)樂(lè)觀(guān)參與院?；顒?dòng)，并取得了較好的成果。

5.同學(xué)們還樂(lè)觀(guān)參與各種素養(yǎng)拓展活動(dòng)，既獲得了綜合素養(yǎng)分，又豐富了自己的業(yè)余生活。

1.班委會(huì)時(shí)刻關(guān)懷同學(xué)們的生活狀況。班里同同學(xué)病不舒適，我們馬上把狀況向班主任反映，并支配同學(xué)伴隨前往醫(yī)院。

2.了解寢室間的沖突問(wèn)題，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開(kāi)會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等狀況，聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的看法和建議，準(zhǔn)時(shí)處理寢室間所產(chǎn)生的沖突。

3.合理支配班費(fèi)使用，支配兩位生活委員一人管錢(qián)記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。

1.時(shí)常和班主任和任課老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與同學(xué)之間的紐帶。仔細(xì)完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既熬煉了自身工作力量，也使班級(jí)工作得以順當(dāng)開(kāi)展。

1.課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。

2.接近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策。

3.我們班委自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，班委間也存在考試掛科現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。

4.前半學(xué)期，學(xué)習(xí)愛(ài)好小組活動(dòng)開(kāi)展得較好，但在下半期，由于高校特定的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)愛(ài)好小組活動(dòng)進(jìn)行不順當(dāng)，較預(yù)想的方案有肯定差距。

5.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必定存在著很多未能覺(jué)察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。

展望團(tuán)將來(lái)的班級(jí)工作，我們要依據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支同學(xué)會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，樂(lè)觀(guān)搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作方案，確保本班班級(jí)工作順當(dāng)開(kāi)展，為本班的健康進(jìn)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

同學(xué)期末反思總結(jié)篇十

其實(shí)寫(xiě)期末總結(jié)在我心里始終是個(gè)梗，我時(shí)常提示自己該寫(xiě)了，但由于預(yù)備期末考試始終沒(méi)有時(shí)間，或許更應(yīng)當(dāng)說(shuō)是沒(méi)有靜下心來(lái)寫(xiě)吧。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)在部門(mén)的一點(diǎn)一滴是個(gè)高尚的事，模糊不得。于是，今日，在考完管理學(xué)的時(shí)候。我最終可以漸漸寫(xiě)、漸漸寫(xiě)，寫(xiě)我的想法，寫(xiě)我的快樂(lè)與反省，寫(xiě)我在部門(mén)的一切了。

其實(shí)我常常會(huì)登錄咱學(xué)研部的blog，一看，說(shuō)好的期末總結(jié)呢?沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)，瞬間罪惡感爆棚，是我們沒(méi)有帶個(gè)好頭，也沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)去督促你們?nèi)?xiě)，所以，今日我在這里開(kāi)個(gè)頭，小伙伴們，抓緊開(kāi)寫(xiě)吧，說(shuō)出一切你想說(shuō)的，快樂(lè)的，難受的，只要是跟部門(mén)相關(guān)的，都可以寫(xiě)。

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