中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法

中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法一年來我校藝術(shù)教育本著“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。現(xiàn)將我校20xx—20xx學(xué)年度年藝術(shù)教育發(fā)展情況報(bào)告如下：一、學(xué)?；厩闆r下窩頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)就是一所農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校占地約平方米。目前，學(xué)校六年級(jí)存有3個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人，七，八，九年級(jí)存有10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人，在校教師45人。1、組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)在非政府領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)方面，學(xué)校專門設(shè)立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，存有1名校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，存有部門具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理。存有工作規(guī)章制度，存有定期的討論會(huì)制度及教研培訓(xùn)自學(xué)交流活動(dòng)。我校三年發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃中均存有藝術(shù)的有關(guān)內(nèi)容，并存有專項(xiàng)的工作計(jì)劃。2、藝術(shù)課程建設(shè)情況在課程建設(shè)方面，學(xué)校按照國(guó)家建議開齊DV8上不好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。各科課程能夠努力做到“五存有”，即為：存有計(jì)劃、存有教材、存有教案、存有課時(shí)、存有總結(jié)。學(xué)校利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，研發(fā)具備本地域特色的藝術(shù)課程，大力推進(jìn)教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。3、藝術(shù)教師配備情況我校在舊有基礎(chǔ)上減少了藝術(shù)教師的數(shù)量(共計(jì)藝術(shù)教師5人，其中專職1人，全職4人)，教師全部具備大學(xué)本科學(xué)歷，師生比比例為1：86，沒達(dá)至標(biāo)準(zhǔn)配額。（1）學(xué)校鼓勵(lì)并支持她們積極參加市級(jí)、區(qū)級(jí)等各級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研，不斷走出去觀摩學(xué)習(xí)，開闊教師眼界，加強(qiáng)藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高她們的專業(yè)素質(zhì)。（2）注重藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。設(shè)立了藝術(shù)中心教研組，通過教研組的小組教研活動(dòng)，去提高藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。使老師們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)自學(xué)，不斷更新觀念、更新科學(xué)知識(shí)、更新技能，提升自身能力。4、藝術(shù)教育管理、體制機(jī)制建設(shè)情況為了并使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正全面落實(shí)，全面妥當(dāng)，我們制定和健全有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列為學(xué)校工作日程；制訂學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確認(rèn)近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)行措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，保證藝術(shù)教育工作正常有序展開。學(xué)校將藝術(shù)教育工作與績(jī)效工資掛勾并制定了有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)條件。學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作做為學(xué)校的關(guān)鍵基礎(chǔ)工作去揪。秉持課內(nèi)與課外結(jié)合，普及提升結(jié)合。一方面建議藝術(shù)老師上不好藝術(shù)課，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面靠第二課堂積極開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，努力做到活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開辦演唱、舞蹈、素描、國(guó)畫、電子琴、葫蘆絲等項(xiàng)目。學(xué)校建議每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)不好一個(gè)社團(tuán)，努力做到班班存有特色，生生存有特長(zhǎng)。在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。（1）非政府認(rèn)真學(xué)習(xí)嶄新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。（2）定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。（3）融合課改，不懈努力鉆研教材，定期積極開展集體復(fù)習(xí)、提升復(fù)習(xí)、聽課、評(píng)課的質(zhì)量，真正努力做到細(xì)化教學(xué)過程，注重課前、課中、課后管理，并能夠依照素質(zhì)教育建議，迎合嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，重實(shí)效并使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)至自學(xué)和順利的快感，以滿足用戶學(xué)生自我發(fā)展的市場(chǎng)需求。學(xué)校藝術(shù)教研組定期展開集體復(fù)習(xí)，定期展開課堂教學(xué)研討。將提高課堂教學(xué)質(zhì)量做為提高學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。5、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備配備情況學(xué)校注重藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的資金投入，不斷提升藝術(shù)教育條件，今年資金投入經(jīng)費(fèi)余元，為特色建設(shè)提供更多了物質(zhì)確保，保證藝術(shù)教育發(fā)展的基本須要。學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)器材基本達(dá)至搭載標(biāo)準(zhǔn)，具有音樂活動(dòng)室3個(gè)、美術(shù)教室2個(gè)，各類器材若干。6、課外藝術(shù)活動(dòng)開展情況我校的藝術(shù)教育注重育人宗旨，面向全體學(xué)生，存有計(jì)劃地積極開展身心健康向上、合乎青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能夠融合關(guān)鍵性節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生展開愛國(guó)主義和集體主義教育。我校積極開展的藝術(shù)活動(dòng)就是群眾性的活動(dòng)，從編導(dǎo)﹑排練至展現(xiàn)，學(xué)生均全員參予，大多數(shù)學(xué)生每人能夠出席一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育；每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，取得比較顯著的成效；學(xué)校靈動(dòng)課堂有聲樂、舞蹈、繪畫、制作、書法等社團(tuán)，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些靈動(dòng)課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。7、校園文化藝術(shù)環(huán)境情況學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成，學(xué)校全方位地開展了以“教育是世間最美的藝術(shù)”校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。教學(xué)樓一樓懸掛師生繪畫作品、二樓懸掛師生剪紙作品、三樓懸掛學(xué)生制作作品。以此來烘托校園文化氛圍。8、重點(diǎn)項(xiàng)目大力推進(jìn)情況我校以“變廢為寶”為指導(dǎo)思想，選擇了蛋殼畫制作的藝術(shù)形式，材料準(zhǔn)備簡(jiǎn)單，不用任何經(jīng)濟(jì)投入。讓學(xué)生在制作蛋殼畫的過程中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，在制作過程中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶了學(xué)生高尚的審美情操，完善了學(xué)生的人格。學(xué)校創(chuàng)建了由校長(zhǎng)吳紅偉輕易領(lǐng)導(dǎo)的“一校一品”建立領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處、年級(jí)組副組長(zhǎng)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。設(shè)立了為美術(shù)老師居多、班主任教師輔以的'工作室成員。由工作室全面負(fù)責(zé)管理“一校一品”的研究以及日常培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作，并使蛋殼畫特色教育存有計(jì)劃、存有總結(jié)、存有資料，并使教師和學(xué)生對(duì)建立蛋殼畫品牌達(dá)成一致共識(shí)、付諸行動(dòng)。在經(jīng)費(fèi)上，由吳紅偉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，按照具體內(nèi)容規(guī)劃，精心安排適當(dāng)經(jīng)費(fèi)，確保建立工作的順利進(jìn)行；制度上，為了進(jìn)一步完善和健全教師管理制度，創(chuàng)建起至一種客觀、公正、科學(xué)的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，鼓勵(lì)、維護(hù)和充分發(fā)揮社會(huì)各界教師在建立品牌學(xué)?；顒?dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，融合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建大力推進(jìn)一校一品建設(shè)的鞭策、保障機(jī)制，制訂了考核細(xì)則。師資上，注重美術(shù)教師的工作精心安排，有利于順利開展培訓(xùn)工作，在量與質(zhì)上獲得了充分保證。在第二十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)評(píng)選活動(dòng)中，我校學(xué)生王維宇、郭雨萌、曹鳳依等的蛋殼畫作品《怒放》、《問蝶》榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，并參與了區(qū)級(jí)展示。在第二十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)評(píng)選活動(dòng)中，我校學(xué)生王維宇等的蛋殼畫作品《幽香》榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。郭雨萌、吳夢(mèng)竹、李俊然、齊文平等三十二我校的蛋殼畫特色已散發(fā)出其特有的藝人的蛋殼畫作品榮獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)。術(shù)馨香。9、中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)定積極開展情況學(xué)校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和音樂美術(shù)教師組成。每年開展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，所有學(xué)生均參加藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)覆蓋率達(dá)到%，對(duì)于測(cè)評(píng)結(jié)果不合格的學(xué)生及時(shí)報(bào)給相關(guān)教師，組織輔導(dǎo)與再測(cè)評(píng)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。10、中小學(xué)校實(shí)行藝術(shù)教育工作Benfeld制度情況學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等)計(jì)算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。三、存有的主要問題1、學(xué)校藝術(shù)專業(yè)教師配備不足，嚴(yán)重缺少缺少專職音樂、美術(shù)教師。2、學(xué)校未有藝術(shù)場(chǎng)館，大型藝術(shù)活動(dòng)難以積極開展。3、當(dāng)?shù)匾恍┟耖g傳統(tǒng)文化資源尚未完全開發(fā)利用。4、部分學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)評(píng)定工作重新認(rèn)識(shí)比較，學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)還比較低。四、改進(jìn)措施1、學(xué)校向區(qū)教育局提出申請(qǐng)派遣美術(shù)、音樂專職教師來校任教，化解藝術(shù)專業(yè)教師搭載嚴(yán)重不足問題。2、學(xué)校將積極協(xié)同當(dāng)?shù)卣?、區(qū)教育局籌備