政治高考新素養(yǎng)總復(fù)習(xí)新高考（魯京津）講義必修四第三單元第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心Word版含答案

第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心覽課標(biāo)·明重點(diǎn)知要求·培素養(yǎng)(1)唯物辯證法的矛盾概念矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性矛盾的普遍性和特殊性(2)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系具體問(wèn)題具體分析馬克思主義普遍原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合1.要全面地看問(wèn)題2.運(yùn)用矛盾分析法觀察和處理問(wèn)題能通過(guò)辨析性情境，剖析片面地看問(wèn)題的誤區(qū)科學(xué)精神運(yùn)用“兩點(diǎn)論”“重點(diǎn)論”等矛盾分析法認(rèn)識(shí)和解決具體問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)可有組織、有計(jì)劃參與社區(qū)建設(shè)等志愿者活動(dòng)，體會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性、利益的多樣性公共參與1.判一判：(1)矛盾雙方的同一性推動(dòng)事物的變化和發(fā)展，要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促使矛盾同一性向斗爭(zhēng)性轉(zhuǎn)化。(×)剖析：矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事物的變化和發(fā)展，矛盾雙方的關(guān)系不能轉(zhuǎn)化，矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。(2)矛盾特殊性寓于普遍性之中，矛盾的普遍性與特殊性就是整體與部分、多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系。(×)剖析：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性包含普遍性，矛盾的普遍性與特殊性是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系，而非整體與部分、多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系。(3)解決問(wèn)題需要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。(√)2.圖示蘊(yùn)含了哪些矛盾觀點(diǎn)？提示：①矛盾具有普遍性，要積極尋找正確方法解決矛盾。②矛盾具有特殊性，要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。3.連一連：考點(diǎn)1矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性1.矛盾概念：矛盾就是反映事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。特別提醒：“兩個(gè)不能”準(zhǔn)確理解矛盾概念①不能將對(duì)立和統(tǒng)一分別理解為矛盾的雙方。矛盾雙方是指事物的兩個(gè)因素，兩個(gè)因素之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系即矛盾。圖示為：②不能把矛盾概念等同于具體矛盾，二者是一般與個(gè)別的關(guān)系。2.矛盾的基本屬性：同一性和斗爭(zhēng)性同一性(統(tǒng)一屬性)斗爭(zhēng)性(對(duì)立屬性)含義矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì)矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性體現(xiàn)①矛盾雙方相互依賴(lài)，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中；②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化對(duì)立雙方相互分離的傾向和趨勢(shì)口訣法巧辨相互依賴(lài)：“你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你”；相互貫通：“你中有我，我中有你”；相互轉(zhuǎn)化：“你變成我，我變成你”相互排斥：“你離開(kāi)我，我離開(kāi)你”；相互對(duì)立：“你不是我，我不是你”；聯(lián)系①同一以差別和對(duì)立為前提；②斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約；③矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，推動(dòng)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展方法論①矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化可能是有利的，也可能是不利的，應(yīng)促進(jìn)有利轉(zhuǎn)化，防止不利轉(zhuǎn)化；②矛盾雙方的對(duì)立性和統(tǒng)一性不可分割，我們應(yīng)當(dāng)在對(duì)立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)把握對(duì)立方法技巧圖示法歸納矛盾及其基本屬性1.以“中國(guó)的新時(shí)代、新征程”為議題，探究存在的矛盾，并剖析雙方的關(guān)系。(科學(xué)精神)2.聯(lián)系自身生活實(shí)際，尋找不同的矛盾雙方轉(zhuǎn)化出現(xiàn)不同結(jié)果的典型實(shí)例。(科學(xué)精神)[素養(yǎng)水平等級(jí)]科學(xué)精神水平1、3能夠懂得運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本原理觀察和理解經(jīng)濟(jì)、政治、文化和生態(tài)等現(xiàn)象，解釋當(dāng)前的發(fā)展理念；能運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法，分析各類(lèi)現(xiàn)象[經(jīng)典例題剖析]（政治認(rèn)同、科學(xué)精神）(2016·天津卷，7)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是引領(lǐng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)新常態(tài)的重大舉措。在此過(guò)程中，絕不能將供給側(cè)改革與擴(kuò)大需求分離開(kāi)來(lái)。沒(méi)有需求，供給就無(wú)從實(shí)現(xiàn)，新的需求可以催生新的供給；沒(méi)有供給，需求就無(wú)法滿(mǎn)足，新的供給可以創(chuàng)造新的需求。這表明()①供給與需求是相互依賴(lài)的②供給與需求是相互排斥的③供給與需求是相互貫通的④供給與需求是相互獨(dú)立的A.①② B.①③C.③④ D.②④思維流程沒(méi)有需求，供給就無(wú)從實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有供給，需求就無(wú)法滿(mǎn)足→供給與需求相互依賴(lài)；新的需求可以催生新的供給，新的供給可以創(chuàng)造新的需求→供給和需求相互貫通試題拾遺從供求關(guān)系理解矛盾的基本屬性[緊扣素養(yǎng)押題]1.(科學(xué)精神)習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)上的演講指出：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”。今天，我們生活的世界人類(lèi)文明發(fā)展到歷史最高水平，但地區(qū)沖突、恐怖主義、難民潮等頻繁發(fā)生，世界面臨的不確定性上升。這一演講直接體現(xiàn)的哲理是()A.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面C.事物是矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一D.對(duì)立的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化解析這一演講并沒(méi)有直接體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，A項(xiàng)不選；“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”這體現(xiàn)了事物都包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面，B項(xiàng)正確；這一演講并沒(méi)有體現(xiàn)事物是矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一，C項(xiàng)不選；材料體現(xiàn)了“好”與“壞”這對(duì)立的雙方是相互依存的，并沒(méi)有體現(xiàn)二者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，D項(xiàng)不選，故本題答案應(yīng)為B。答案B2.(科學(xué)精神)近年來(lái)，隨著微信、陌陌、QQ等一系列社交APP的火爆興起，“指尖社交”逐步取代了“言語(yǔ)社交”。逢年過(guò)節(jié)，人們不再互相問(wèn)候，一條群發(fā)信息就完成了節(jié)日祝福，親友相聚，人們不再?lài)篱e話家常，“低頭娛樂(lè)”就度過(guò)了團(tuán)圓時(shí)間。的出現(xiàn)，本來(lái)是為了讓溝通更便利，結(jié)果卻使得人們更加孤單。這表明()①新事物的發(fā)展總是充滿(mǎn)各種各樣障礙②矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化③量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變④任何事物既有好的一面也有壞的一面A.①③ B.②③C.①② D.①④解析本來(lái)是讓溝通便利，但過(guò)度使用，反而造成不利的影響，體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，②當(dāng)選；使用超過(guò)一定的限度就會(huì)產(chǎn)生不好的效果，不利于人際關(guān)系的發(fā)展，體現(xiàn)了量變積累到一定程度就必然會(huì)引進(jìn)質(zhì)變，③應(yīng)選，答案為B；①說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；④錯(cuò)誤，不是任何事物的矛盾雙方都是好的一面和不好的一面。答案B3.(科學(xué)精神)習(xí)近平指出，經(jīng)濟(jì)全球化確實(shí)帶來(lái)了新問(wèn)題，但我們不能就此把經(jīng)濟(jì)全球化一棍打死。下列內(nèi)容和上述觀點(diǎn)蘊(yùn)含的哲理一致的是()①合則強(qiáng)，孤則弱②大海之闊，非一流之歸也③甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘④這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代A.①② B.②③C.③④ D.①④解析經(jīng)濟(jì)全球化確實(shí)帶來(lái)了新問(wèn)題，但我們不能就此把經(jīng)濟(jì)全球化一棍打死，該觀點(diǎn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題，③④符合題意，答案為C；①體現(xiàn)了事物之間是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，②體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系的原理，均不當(dāng)選。答案C考點(diǎn)2矛盾的普遍性和特殊性1.矛盾的普遍性：指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過(guò)程的始終，即時(shí)時(shí)有矛盾。溫馨提示：“事事有矛盾”并不意味著任何兩個(gè)事物之間都存在矛盾；“時(shí)時(shí)有矛盾”并不意味著矛盾永遠(yuǎn)無(wú)法解決。2.矛盾的特殊性：主要有三種情形：一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在發(fā)展的不同過(guò)程和階段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性。溫馨提示：矛盾的特殊性是一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)。3.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系(1)矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性；另一方面，特殊性離不開(kāi)普遍性。(2)矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。(3)矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓，是馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)。方法技巧1圖示矛盾普遍性與特殊性在表現(xiàn)上的對(duì)應(yīng)關(guān)系二者并非整體與部分、多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系而是共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系方法技巧2例證法理解矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)1.企業(yè)只收985/211畢業(yè)生是否為就業(yè)歧視的問(wèn)題引起了人們廣泛地爭(zhēng)論，就此發(fā)表自己的觀點(diǎn)并說(shuō)明哲學(xué)理由。(科學(xué)精神)2.以“一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)”為議題，討論哪個(gè)更重要。(科學(xué)精神)[素養(yǎng)水平等級(jí)]科學(xué)精神水平1、3能夠懂得運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本原理觀察和理解經(jīng)濟(jì)、政治、文化和生態(tài)等現(xiàn)象，解釋當(dāng)前的發(fā)展理念；能運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法，分析各類(lèi)現(xiàn)象[經(jīng)典例題剖析]中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2016年，國(guó)務(wù)院印發(fā)《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016～2030年)》，把發(fā)展中醫(yī)藥上升為國(guó)家戰(zhàn)略。據(jù)此完成下題。（政治認(rèn)同、科學(xué)精神）(2018·全國(guó)Ⅱ卷，21)中醫(yī)藥理論重視整體診療、強(qiáng)調(diào)個(gè)體化、對(duì)癥下藥、辨證施治等，其中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①事物的矛盾不同，解決矛盾的方法也不相同②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性③矛盾的主要方面和次要方面交替決定事物的性質(zhì)④主要矛盾和次要矛盾的相互轉(zhuǎn)化支配著事物的發(fā)展變化A.①② B.①④C.②③ D.③④思維流程試題拾遺1.事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，③錯(cuò)誤；主要矛盾決定事物的發(fā)展方向，④錯(cuò)誤。2.辨證施治蘊(yùn)含著豐富的辯證法思想，聯(lián)系的觀點(diǎn)、整體與部分、系統(tǒng)優(yōu)化法，發(fā)展的觀點(diǎn)和矛盾的觀點(diǎn)。[緊扣素養(yǎng)押題]1.(科學(xué)精神)雜交水稻是選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異、優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢(shì)的第一代雜交種。中國(guó)發(fā)明的雜交水稻為解決人類(lèi)的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。雜交水稻的發(fā)明生產(chǎn)佐證了()①主要矛盾在矛盾體系中處于支配地位②矛盾是事物發(fā)展的源泉和根本動(dòng)力③矛盾斗爭(zhēng)性是科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)④矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析雜交水稻是選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異、優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢(shì)的第一代雜交種。中國(guó)發(fā)明的雜交水稻為解決人類(lèi)的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。這說(shuō)明矛盾是事物發(fā)展的源泉和根本動(dòng)力，矛盾具有普遍性，②④適合題意；主要矛盾在復(fù)雜事物中處于支配地位，矛盾的主要方面在矛盾體系中處于支配地位，①錯(cuò)誤；具體問(wèn)題具體分析是科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，③是錯(cuò)誤的；故本題答案選D。答案D2.(科學(xué)精神)飲茶有益健康，但宜四季有別。春季飲花茶可精神振奮，夏季飲綠茶可消暑解熱，秋季飲烏龍茶可潤(rùn)燥生津，冬季飲紅茶可御寒保暖。上述茶文化蘊(yùn)含的哲理是()A.矛盾的普遍性寓于特殊性之中B.雙方矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.矛盾貫穿于每一事物過(guò)程的始終D.矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)解析飲茶有益健康，但宜四季有別，表明矛盾具有特殊性，矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)，D當(dāng)選；其它選項(xiàng)說(shuō)法正確但都與材料主旨不符。答案D3.(科學(xué)精神)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)兩年多來(lái)，形成了線上綜合服務(wù)和線下產(chǎn)業(yè)園區(qū)“兩平臺(tái)”及信息共享、金融服務(wù)、智能物流、風(fēng)險(xiǎn)防控等成熟做法。下一步，要在全國(guó)復(fù)制推廣這些成熟做法，推動(dòng)跨境電商在更大范圍發(fā)展。材料告訴我們()①具體問(wèn)題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵②矛盾個(gè)性和共性在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化③矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終④矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中A.①② B.①③C.②④ D.③④解析國(guó)務(wù)院先設(shè)立跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)，后在全國(guó)復(fù)制推廣，這說(shuō)明矛盾個(gè)性和共性在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化，矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，②④正確，答案為C；①③與題意無(wú)關(guān)。答案C4.(科學(xué)精神)下圖漫畫(huà)《吃一塹長(zhǎng)一智》啟示我們()①要承認(rèn)矛盾，尋求正確的方法解決矛盾②量變只要達(dá)到一定程度就能實(shí)現(xiàn)質(zhì)變③要正確區(qū)分主次矛盾，著重抓住主要矛盾④想問(wèn)題辦事情要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移A.①② B.③④C.②③ D.①④解析漫畫(huà)《吃一塹長(zhǎng)一智》啟示我們要承認(rèn)矛盾，尋求正確的方法解決矛盾，想問(wèn)題辦事情要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，具體問(wèn)題具體分析，①④符合題意，答案為D；漫畫(huà)不體現(xiàn)量變與質(zhì)變的關(guān)系，②與題意不符；漫畫(huà)不體現(xiàn)主次矛盾關(guān)系，③與題意不符。答案D考點(diǎn)3主次矛盾與矛盾的主次方面1.主要矛盾和次要矛盾：主要矛盾是指在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾；次要矛盾是指處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。溫馨提示：首先解決的矛盾不一定是主要矛盾。區(qū)分主次矛盾，只能從性質(zhì)、地位和作用方面來(lái)判斷，而不能根據(jù)解決的先后順序來(lái)判斷；在特定的環(huán)境和條件下，往往要首先解決好次要矛盾，才能最終解決好主要矛盾。2.矛盾的主要方面和次要方面：矛盾的主要方面是指矛盾的兩個(gè)方面中處于支配地位，起著主導(dǎo)作用的方面；矛盾的次要方面是指處于被支配地位的方面。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。方法技巧1關(guān)于主次矛盾和矛盾主次方面的區(qū)分，要把握以下幾點(diǎn)：溫馨提示：區(qū)分主要矛盾和矛盾的主要方面看作用：主要矛盾常用在“辦事情”上，用于解決問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵。主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)，常用在“看問(wèn)題”上，用于評(píng)價(jià)利弊、優(yōu)劣、功過(guò)等。看關(guān)鍵詞：抓主要矛盾：“抓重點(diǎn)”、“抓中心”、“抓關(guān)鍵”、“突出任務(wù)”、“核心問(wèn)題”、“放在首要地位”等；矛盾主要方面：“抓主流”、“辨方向”、“識(shí)大局”(分析形勢(shì))、“判斷性質(zhì)”、“占主體”等。方法技巧2圖示矛盾的基本屬性、主次矛盾、矛盾的主次方面3.堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一(1)主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面辯證關(guān)系原理的方法論要求：堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法。(2)堅(jiān)持兩點(diǎn)論，就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。(3)堅(jiān)持重點(diǎn)論，就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，要著重把握主要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)要著重把握矛盾的主要方面。方法技巧圖示兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一兩點(diǎn)論重點(diǎn)論含義認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾要著重把握主要矛盾認(rèn)識(shí)某一矛盾既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面要著重把握矛盾的主要方面反對(duì)一點(diǎn)論均衡論聯(lián)系辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論，重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn)，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一理論依據(jù)主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理圖示4.具體問(wèn)題具體分析(1)含義：在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。(2)地位：馬克思主義的一個(gè)重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。(3)意義：是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)；是正確解決矛盾的關(guān)鍵。5.矛盾分析法1.以“為什么要具體問(wèn)題具體分析”為議題，探究實(shí)事求是的觀點(diǎn)。(科學(xué)精神)2.聯(lián)系當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際，運(yùn)用“兩點(diǎn)論”“重點(diǎn)論”等認(rèn)識(shí)和解決具體問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。(科學(xué)精神)3.解決停車(chē)難問(wèn)題靠的是智慧停車(chē)的廣泛應(yīng)用。對(duì)此進(jìn)行討論，并運(yùn)用唯物辯證法加以評(píng)析。(科學(xué)精神)[素養(yǎng)水平等級(jí)]科學(xué)精神水平1、3能夠懂得運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本原理觀察和理解經(jīng)濟(jì)、政治、文化和生態(tài)等現(xiàn)象，解釋當(dāng)前的發(fā)展理念；能運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法，分析各類(lèi)現(xiàn)象[經(jīng)典例題剖析]（政治認(rèn)同、科學(xué)精神）(2018·全國(guó)Ⅰ卷，22)2018年4月，習(xí)近平在深入推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，新形勢(shì)下推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、總體謀劃和久久為功、破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能、自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)持共抓大保護(hù)、不搞大開(kāi)發(fā)，探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展新路子。這一論斷反映的辯證法道理有()①“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相結(jié)合②矛盾同一性和斗爭(zhēng)性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離③矛盾的同一性是相對(duì)的，矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證統(tǒng)一的A.①② B.①④C.②③ D.③④思維流程eq\a\vs4\al(長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\x(\a\al(整體推進(jìn),重點(diǎn)突破))→\x(主要矛盾),\x(\a\al(生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展))→\x(\a\al(矛盾主次,方面))))eq\x(\a\al(兩點(diǎn)論與重,點(diǎn)論的統(tǒng)一))試題拾遺1.矛盾雙方的對(duì)立和統(tǒng)一(同一性與斗爭(zhēng)性)，始終是不可分割的，②錯(cuò)誤；材料中心并未涉及矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的區(qū)別，③不當(dāng)選。2.矛盾雙方既相互聯(lián)接，又相互分離，矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾雙方的關(guān)系即矛盾的基本屬性。[緊扣素養(yǎng)押題]1.(政治認(rèn)同、科學(xué)精神)2017年6月21日，習(xí)近平總書(shū)記到山西呂梁山集中連片特困地區(qū)調(diào)研并主持召開(kāi)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)要采取更加集中的支持、更加有效的舉措、更加有力的工作，打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗中的硬仗，確保深度貧困地區(qū)同全國(guó)一道如期邁進(jìn)全面小康的新時(shí)代。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)舉措體現(xiàn)了()①果斷抓住時(shí)機(jī)，抓住矛盾的主要方面，把握好主流②具體問(wèn)題具體分析的方法③堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化方法，把握事物的整體性、有序性④抓住事物的主要矛盾，解決好重點(diǎn)問(wèn)題A.①③ B.②④C.②③ D.①④解析材料沒(méi)有體現(xiàn)抓住矛盾的主要方面和系統(tǒng)優(yōu)化的方法，①③與題意不符，答案為B。答案B2.(科學(xué)精神)目前，基于人臉識(shí)別技術(shù)的刷臉支付正式進(jìn)入商用時(shí)代。刷臉支付比支付更方便快捷，將是消費(fèi)支付發(fā)展的方向，但在提高安全性和降低成本上還得下功夫。這一論斷的辯證法依據(jù)是()①矛盾有主次之分，主要矛盾決定事物的發(fā)展方向②矛盾具有普遍性，要承認(rèn)矛盾、分析矛盾③看問(wèn)題既要全面，又要分清主流和支流④矛盾在不同階段各具特點(diǎn)，要具體問(wèn)題具體分析A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析刷臉支付比支付更方便快捷，將是消費(fèi)支付發(fā)展的方向，但在提高安全性和降低成本上還得下功夫。體現(xiàn)了矛盾具有普遍性，要承認(rèn)矛盾、分析矛盾，而不是回避矛盾。同時(shí)看問(wèn)題既要全面，又要分清主流和支流，要看到刷臉支付比支付的優(yōu)勢(shì)，②③符合題意，答案為C；材料不涉及主次矛盾關(guān)系，①與題意不符；材料強(qiáng)調(diào)刷臉支付的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，④與題意不符。答案C3.(政治認(rèn)同、科學(xué)精神)2017年10月18日，習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這是1981年至今有關(guān)社會(huì)主要矛盾表述的首次改變。這一認(rèn)識(shí)的變化體現(xiàn)了()①對(duì)主要矛盾的正確把握是一個(gè)不斷克服片面性甚至錯(cuò)誤的過(guò)程②認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)的反映特性，是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一③具體問(wèn)題具體分析是我們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)④堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一才能在復(fù)雜事物發(fā)展中找到正確方向A.①② B.①③C.③④ D.①④解析我國(guó)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了具體問(wèn)題具體分析是我們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，③符合題意；根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整主要矛盾，體現(xiàn)了堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一才能在復(fù)雜事物發(fā)展中找到正確方向，④符合題意，答案為C；對(duì)主要矛盾的正確把握是一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)不斷深化和發(fā)展的過(guò)程，①錯(cuò)誤；真理性認(rèn)識(shí)是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，②錯(cuò)誤。答案C（政治認(rèn)同、科學(xué)精神）(2016·全國(guó)Ⅱ卷，39)閱讀材料，完成下列要求。2013年11月，習(xí)近平總書(shū)記在湖南省花垣縣十八洞村考察扶貧工作，首次提出了“精準(zhǔn)扶貧”的重要思想和要求。十八洞村是由4個(gè)寨子合并而成的貧困村，村民生活困難，觀念相對(duì)保守，存在“等靠要”思想，同村不同心，為貫徹習(xí)近平總書(shū)記的思想和要求，強(qiáng)力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，花垣縣派出扶貧工作隊(duì)進(jìn)駐十八洞村，工作隊(duì)和村黨支部、村委會(huì)開(kāi)辦“道德講堂”，評(píng)選明理尚德星級(jí)示范戶(hù)，組織參觀考察和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培育村民創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，激活精準(zhǔn)扶貧內(nèi)生動(dòng)力；根據(jù)當(dāng)?shù)氐乩砦恢?、氣候條件和民族文化資源，精準(zhǔn)發(fā)展特色支柱產(chǎn)業(yè)，如獼猴桃種植、黃牛養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)和苗繡；精準(zhǔn)識(shí)別貧困人口542人，摸索出資金跟著窮人走，窮人跟著能人(合作社)走，能人(合作社)跟著產(chǎn)業(yè)走，產(chǎn)業(yè)跟著市場(chǎng)走的扶貧路徑，取得了顯著成效，2015年全村人均收入3580元，人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)等先后報(bào)道了十八洞村精準(zhǔn)扶貧經(jīng)驗(yàn)。2015年12月，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》，提出“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略”。十八洞村扶貧實(shí)踐是貫徹精準(zhǔn)扶貧思想的成功案例，運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理加以說(shuō)明。第一步：依據(jù)設(shè)問(wèn)明方向eq\a\vs4\al(設(shè)問(wèn))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(知識(shí)限定→\a\vs4\al(矛盾的普遍性和,特殊性辯證關(guān)系),加以說(shuō)明\o(→,\s\up7(設(shè)問(wèn)),\s\do5(方式))分析說(shuō)明類(lèi),設(shè)問(wèn)主題→\a\vs4\al(十八洞村扶貧實(shí)踐是貫徹,精準(zhǔn)扶貧思想的成功案例)))第二步：細(xì)審材料定要點(diǎn)第三步：對(duì)接教材組答案矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析。十八洞村貫徹精準(zhǔn)扶貧思想，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，精神脫貧先行，精準(zhǔn)識(shí)別貧窮人口、精準(zhǔn)選擇和建設(shè)支柱產(chǎn)業(yè)，取得顯著扶貧成效；創(chuàng)造性地探索出精準(zhǔn)扶貧寶貴經(jīng)驗(yàn)，驗(yàn)證了精準(zhǔn)扶貧思想的正確性，為其他地區(qū)精準(zhǔn)扶貧提供重要借鑒。（政治認(rèn)同、科學(xué)精神）閱讀材料，完成下列要求。材料時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。實(shí)踐沒(méi)有止境，理論創(chuàng)新也沒(méi)有止境。改革開(kāi)放40年后，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，人民對(duì)美好生活的需要日益廣泛，不僅在物質(zhì)生活層面，而且在民主、法治、公平、正義等方面的要求日益增長(zhǎng)，突出的問(wèn)題是發(fā)展不平衡不充分，發(fā)展質(zhì)量效益還不高，民生領(lǐng)域有短板，這制約著人們對(duì)美好生活的向往。黨中央敏銳地洞察到這一新的全局性歷史性變化，作出及時(shí)準(zhǔn)確的判斷。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出，“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！边@個(gè)新的社會(huì)主要矛盾，是判斷中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的科學(xué)依據(jù)，也是新時(shí)代的重要特征，這一論斷為新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)指明了新的發(fā)展方向，而且為實(shí)施新時(shí)代“兩步走”戰(zhàn)略提供了決策依據(jù)和理論支撐。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾特殊性的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明當(dāng)前我黨做出“社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化”論斷的依據(jù)。解析解答本題，首先要注意把握考查的知識(shí)范圍是“矛盾特殊性的知識(shí)”，設(shè)問(wèn)是“說(shuō)明當(dāng)前我黨做出‘社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化’論斷的依據(jù)”。其次分析該材料和設(shè)問(wèn)，根據(jù)材料聯(lián)系課本知識(shí)整合答案。具體可從矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在發(fā)展的不同過(guò)程和階段有不同的特點(diǎn)，同一矛盾的兩個(gè)方面也各有其特殊性，要求我們做到具體問(wèn)題具體分析的角度回答即可。注意結(jié)合材料，理論聯(lián)系實(shí)際。答案①矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在發(fā)展的不同過(guò)程和階段有不同的特點(diǎn)，同一矛盾的兩個(gè)方面也各有其特殊性，要求我們做到具體問(wèn)題具體分析。②當(dāng)前我國(guó)雖然仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，但改革開(kāi)放40年后已進(jìn)入新的發(fā)展階段，黨的這一重大政治論斷從基本國(guó)情發(fā)生重大變化方面把握了新的歷史方位和階段性特征。③現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求這兩個(gè)方面都發(fā)生了變化：社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，不再是“落后的社會(huì)生產(chǎn)”，“物質(zhì)文化需要”已經(jīng)不能真實(shí)全面反映人民群眾對(duì)美好生活向往的意愿和要求，黨的這一重大政治論斷是對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀實(shí)際的具體把握。時(shí)效熱點(diǎn)29中國(guó)電影逐夢(mèng)40年探索奏響時(shí)代旋律中國(guó)電影從荒蕪中復(fù)蘇、在變革中堅(jiān)守、在市場(chǎng)中探索，中國(guó)電影人經(jīng)過(guò)多年貼近時(shí)代的探索，用自己的方式記錄了改革開(kāi)放40年的發(fā)展進(jìn)程，目前已發(fā)展成為電影大國(guó)。情境一談到中國(guó)商戰(zhàn)動(dòng)作電影《中國(guó)推銷(xiāo)員》在海外市場(chǎng)爆紅的原因，導(dǎo)演檀冰認(rèn)為，①首先它是一部盡現(xiàn)國(guó)人氣質(zhì)的影片，影片的目的和主題是：向外國(guó)人展現(xiàn)中國(guó)的民族魂魄。把獨(dú)有的中國(guó)特色和做派融入了劇中人物中，用國(guó)人“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”的行事作風(fēng)贏得世界的尊重和矚目。②其次是制作上的國(guó)際化，成功借鑒了好萊塢經(jīng)典的電影敘事結(jié)構(gòu)方式。③這部電影是按照國(guó)際電影發(fā)行交易合作的慣例來(lái)講述中國(guó)故事。情境二2018年7月5日首映的《我不是藥神》是“現(xiàn)實(shí)題材上看出國(guó)產(chǎn)電影的曙光”。它的成功得益于：①故事彰顯為民情懷，充滿(mǎn)正能量，暗合當(dāng)前時(shí)代背景和觀眾情感需求。②最終還是取決于影片自身的質(zhì)量、品質(zhì)和氣質(zhì)。③《我不是藥神》達(dá)到了把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的理想效果。1.我國(guó)科學(xué)家從海南南繁育種基地優(yōu)選出176份海水稻良種，今年首次在東北、新疆、黃河三角洲等五個(gè)主要類(lèi)型的鹽堿區(qū)同時(shí)進(jìn)行千畝片的試驗(yàn)種植。這一做法()A.堅(jiān)持了整體與部分的統(tǒng)一B.堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一C.堅(jiān)持了量變與質(zhì)變的統(tǒng)一D.堅(jiān)持了共性與個(gè)性的統(tǒng)一解析在東北、新疆、黃河三角洲等五個(gè)主要類(lèi)型的鹽堿區(qū)同時(shí)進(jìn)行千畝片的試驗(yàn)種植。這一做法堅(jiān)持了共性與個(gè)性的統(tǒng)一，堅(jiān)持了矛盾的普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一，故D符合題意；選項(xiàng)A、B、C均與題意不符，不選。故本題答案為D。答案D2.什么叫“中國(guó)故事”？有學(xué)者就指出，“中國(guó)故事”是對(duì)于“世界”而言的，面向世界的中國(guó)敘事才是真正的中國(guó)故事，中國(guó)故事只有在面向世界的時(shí)候，才會(huì)真正獲得其應(yīng)有的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)具有“世界性”。由此可見(jiàn)()①矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力②沒(méi)有對(duì)立性事物就不能存在和發(fā)展③矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)④矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一A.①② B.①③C.②④ D.③④解析本題考查矛盾的含義、矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系?！爸袊?guó)故事”是對(duì)于“世界”而言的，面向世界的中國(guó)敘事才是真正的中國(guó)故事，中國(guó)故事只有在面向世界的時(shí)候，才會(huì)真正獲得其應(yīng)有的內(nèi)涵，應(yīng)當(dāng)具有“世界性”，這表明矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，③④正確且符合題意；①②正確但在材料中未涉及，排除；故本題答案選D。答案D3.閱讀材料，完成下列要求。近年來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)產(chǎn)劇開(kāi)始走出國(guó)門(mén)，具有中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)和文化內(nèi)涵的古裝影視作品也受到了海外觀眾的喜愛(ài)，而融合現(xiàn)實(shí)溫度和時(shí)代精神的作品更易打破文化隔閡為海外觀眾所關(guān)注熱捧。正在熱播的電視劇《扶搖》既是如此，精彩跌宕的劇情和含蓄內(nèi)斂的文化特色吸引海外觀眾追劇不停的同時(shí)，更為他們展現(xiàn)了中國(guó)的時(shí)代精神。主人公扶搖(楊冪飾)出身平凡但卻始終堅(jiān)定信念與愛(ài)、勇敢面對(duì)困難的勵(lì)志精神也引起了巴基斯坦觀眾的共鳴。巴基斯坦主流媒體——巴基斯坦日?qǐng)?bào)網(wǎng)站中巴經(jīng)濟(jì)走廊專(zhuān)區(qū)近日以“中國(guó)電視劇《扶搖》在巴基斯坦獲贊”對(duì)《扶搖》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。運(yùn)用“事物矛盾問(wèn)題的精髓”的知識(shí)，指出《扶搖》沒(méi)有讓世界各地觀眾感受到文化隔閡所蘊(yùn)含的道理。解析電視劇《扶搖》展現(xiàn)了中國(guó)的時(shí)代精神，同時(shí)融合現(xiàn)實(shí)溫度和時(shí)代精神，是矛盾共性與個(gè)性的統(tǒng)一，勵(lì)志精神也引起了巴基斯坦觀眾的共鳴，讓世界各地觀眾感同身受，沒(méi)有感受到文化隔閡?？蛇\(yùn)用“事物矛盾問(wèn)題的精髓”的知識(shí)，從矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系方面，結(jié)合材料指出其中所蘊(yùn)含的道理。答案①矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓。該片傳達(dá)的思想既有普遍性又有特殊性。②矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的。普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)；特殊性一定包含著普遍性。該影片沒(méi)有讓世界各地觀眾感受到文化隔閡，是因?yàn)檎宫F(xiàn)了中國(guó)的時(shí)代精神，同時(shí)融合現(xiàn)實(shí)溫度和時(shí)代精神。堅(jiān)定信念與愛(ài)、勇敢面對(duì)困難的勵(lì)志精神也引起了巴基斯坦觀眾的共鳴。A組基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練知識(shí)點(diǎn)1矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性1.毒理學(xué)中有一條基本原理：劑量決定毒性。有人把它解釋成“萬(wàn)物皆有毒，只要?jiǎng)┝孔恪薄！岸拘浴辈⒎呛?jiǎn)單的“有毒”或者“無(wú)毒”，而是“對(duì)健康有多大影響”。由此可見(jiàn)()①任何事物之間都存在著聯(lián)系②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化③矛盾斗爭(zhēng)性寓于同一性之中④量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析“毒性”并非簡(jiǎn)單的“有毒”或者“無(wú)毒”，而是“對(duì)健康有多大影響”。由此可見(jiàn)任何事物都有兩面性，要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。矛盾雙方相互依存，依據(jù)一定條件向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化，因此要把握好事物存在和發(fā)展的條件。量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，因此要注重量的積累，同時(shí)堅(jiān)持適度原則，②④符合題意；聯(lián)系具有普遍性，并不意味著任何事物之間都存在著聯(lián)系，聯(lián)系是具體的、有條件的，①說(shuō)法錯(cuò)誤；材料不體現(xiàn)矛盾斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，③與題意不符；正確選項(xiàng)為D。答案D知識(shí)點(diǎn)2矛盾的普遍性、特殊性及其辯證關(guān)系2.“什么叫工作，工作就是斗爭(zhēng)。哪些地方有困難、有問(wèn)題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。我們是為著解決困難去工作、去斗爭(zhēng)的，越是困難的地方越是要去，這才是好同志?！泵珴蓶|的上述論斷啟示我們()①承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提②要積極投身于改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中去③任何事物的發(fā)展都要經(jīng)歷在曲折中前進(jìn)的過(guò)程④矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展A.①② B.①③C.②④ D.③④解析“工作就是斗爭(zhēng)。哪些地方有困難、有問(wèn)題，需要我們?nèi)ソ鉀Q”這是承認(rèn)了矛盾的普遍性，承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提，①正確；“我們是為著解決困難去工作、去斗爭(zhēng)的，越是困難的地方越是要去”這啟示我們要積極投身于改造客觀世界的實(shí)踐活動(dòng)中去，②正確，答案為A；材料沒(méi)有體現(xiàn)任何事物的發(fā)展都要經(jīng)歷在曲折中前進(jìn)的過(guò)程，也沒(méi)有體現(xiàn)矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一，③④不選。答案A3.2017年漢堡G20峰會(huì)期間，習(xí)近平主席同多國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)際組織負(fù)責(zé)人溝通交流，致力于用“中國(guó)方案”化解困擾當(dāng)今世界的諸多難題，獲得普遍好評(píng)。用“中國(guó)方案”化解世界難題蘊(yùn)含的哲學(xué)智慧是()A.事物的個(gè)性寓于共性之中并通過(guò)共性表現(xiàn)出來(lái)B.矛盾的普遍性與特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的D.解決問(wèn)題必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析解析中國(guó)方案相對(duì)于世界難題是矛盾的特殊性，用“中國(guó)方案”化解世界難題，這表明特殊性包含普遍性，答案為C；共性存在于個(gè)性之中并通過(guò)個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)，A錯(cuò)誤；B、D與材料中心無(wú)關(guān)。答案C知識(shí)點(diǎn)3主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系4.習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，黨政主要負(fù)責(zé)同志是抓改革的關(guān)鍵，要把改革放在更加突出位置來(lái)抓，不僅親自抓、帶頭干，還要勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理有()①主、次矛盾是辯證統(tǒng)一的②共性、個(gè)性是辯證統(tǒng)一的③改革要善于抓住重點(diǎn)④要看到矛盾主要方面A.①② B.①③C.②④ D.③④解析“黨政主要負(fù)責(zé)同志是抓改革的關(guān)鍵，要把改革放在更加突出位置來(lái)抓”可以看出，這是集中力量解決主要矛盾，①③當(dāng)選，答案為B；本題并未涉及共性與個(gè)性、矛盾的主次方面，②④不當(dāng)選。答案B5.扭住“精準(zhǔn)”，找對(duì)“窮根”，進(jìn)行靶向治療，做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，精準(zhǔn)到戶(hù)、精準(zhǔn)到人，以期脫貧攻堅(jiān)見(jiàn)真效、見(jiàn)長(zhǎng)效，不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性?？梢?jiàn)，不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性表明()①狠抓矛盾的主要方面，集中力量解決重點(diǎn)問(wèn)題②正視矛盾的客觀性，并抓住問(wèn)題的核心③攻克主要矛盾，將措施落實(shí)到位④分析矛盾的特殊性，堅(jiān)持客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一A.①② B.②③C.②④ D.③④解析精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，精準(zhǔn)到戶(hù)、精準(zhǔn)到人，以期脫貧攻堅(jiān)見(jiàn)真效、見(jiàn)長(zhǎng)效，不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性。這說(shuō)明不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性要正視矛盾、集中力量解決主要矛盾，②③當(dāng)選，答案為B；①材料沒(méi)有體現(xiàn)；認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性，堅(jiān)持主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一，④錯(cuò)誤。答案B知識(shí)點(diǎn)4矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系6.磁懸浮列車(chē)因其速度快、能耗低、污染少給人們帶來(lái)便利，但人們對(duì)其安全性、磁輻射又有一定擔(dān)心。對(duì)此，有關(guān)專(zhuān)家解釋說(shuō)，磁懸浮列車(chē)的安全性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于飛機(jī)、汽車(chē)等傳統(tǒng)交通工具，其磁輻射比彩電還要低。下列古語(yǔ)蘊(yùn)含的哲理與材料一致的是()A.恰是未曾著墨處，煙波浩渺滿(mǎn)目前B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香C.不以一惡忘其善，勿以小瑕掩其功D.新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿解析材料表明磁懸浮列車(chē)的優(yōu)越性是主要的，其安全性和磁輻射問(wèn)題是次要的。這蘊(yùn)含了矛盾主要方面與次要方面辯證關(guān)系原理?！扒∈俏丛帲瑹煵ê泼鞚M(mǎn)目前”體現(xiàn)了矛盾的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系原理，A項(xiàng)不選；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”體現(xiàn)了矛盾的特殊性原理，B項(xiàng)不選；“不以一惡忘其善，勿以小瑕掩其功”體現(xiàn)了矛盾主要方面與次要方面辯證關(guān)系原理，C項(xiàng)正確；“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿”體現(xiàn)了熱情支持新事物成長(zhǎng)的道理，D項(xiàng)不選，故本題答案應(yīng)為C。答案C知識(shí)點(diǎn)5堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一7.(2018·山東第二次大聯(lián)考)2017年10月20日，中宣部在記者會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要確保文化企業(yè)始終把社會(huì)效益放在首位，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，絕不能把市場(chǎng)占有率、收視率、票房和發(fā)行量作為衡量文化產(chǎn)品和服務(wù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能成為市場(chǎng)的“奴隸”，被市場(chǎng)牽著鼻子走。從哲學(xué)上看，“被市場(chǎng)牽著鼻子走”的文化企業(yè)()A.看到了主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用B.忽視了矛盾次要方面，堅(jiān)持了重點(diǎn)論C.犯了形而上學(xué)的一點(diǎn)論錯(cuò)誤D.犯了形而上學(xué)的均衡論錯(cuò)誤解析“被市場(chǎng)牽著鼻子走”的文化企業(yè)只抓經(jīng)濟(jì)效益，把市場(chǎng)占有率、收視率、票房和發(fā)行量作為衡量文化產(chǎn)品和服務(wù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，犯了形而上學(xué)的一點(diǎn)論錯(cuò)誤，C入選；其他選項(xiàng)不符合題意。答案C8.下圖中的漫畫(huà)給我們的啟示是()①勿忽視事物次要矛盾的解決②堅(jiān)持客觀與主觀具體的統(tǒng)一③堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一④要善于把握矛盾的主要方面A.①② B.①④C.②③ D.③④解析漫畫(huà)啟示我們要善于把握矛盾的主要方面，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，③④適合題意；①不符合漫畫(huà)主旨，排除；堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一，②是錯(cuò)誤的；故本題答案選D。答案D知識(shí)點(diǎn)6具體問(wèn)題具體分析9.教育現(xiàn)代化一方面是趕上世界潮流，甚至勇立潮頭，另一方面是超越傳統(tǒng)。理論上大家有共識(shí)，實(shí)踐中部分卻出現(xiàn)“劍走偏鋒”苗頭，比如，有的過(guò)于迷信歐美教育教學(xué)方式，有的過(guò)分強(qiáng)調(diào)硬件設(shè)施。由此可見(jiàn)()①推進(jìn)教育現(xiàn)代化要具體分析和考慮我國(guó)的國(guó)情②要善于從矛盾的普遍性之中歸納矛盾的特殊性③要促進(jìn)中國(guó)和歐美教育模式在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化④不能忽視矛盾的特殊性而盲目學(xué)習(xí)歐美教育A.①② B.①④C.②③ D.③④解析①符合題意，我國(guó)教育有自己的實(shí)際情況，因此，推進(jìn)教育現(xiàn)代化要具體分析和考慮我國(guó)的國(guó)情；②錯(cuò)誤，要善于從矛盾的特殊性之中歸納矛盾的普遍性；③錯(cuò)誤，中國(guó)和歐美教育模式不是相互轉(zhuǎn)化，而是相互學(xué)習(xí)；④符合題意，我國(guó)教育有自己的實(shí)際情況，因此不能忽視矛盾的特殊性而盲目學(xué)習(xí)歐美教育，答案為B。答案B10.(2018·山東名校大聯(lián)考)37年前成立深圳特區(qū)，今天設(shè)立雄安新區(qū)。從深圳到雄安，從擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，到疏解北京非首都功能、探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化開(kāi)發(fā)新模式，不同時(shí)代和階段自有不同的歷史命題，然而步履堅(jiān)定的我們，一定能闖出新的天地。這告訴我們()A.要堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性相統(tǒng)一B.主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.新事物是在舊事物基礎(chǔ)上形成的D.要堅(jiān)持對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析解析材料指出不同時(shí)代和階段自有不同的歷史命題，強(qiáng)調(diào)矛盾的特殊性，要堅(jiān)持對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析，D當(dāng)選；材料不體現(xiàn)矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系，A與題意不符；材料沒(méi)有涉及主要矛盾和次要矛盾關(guān)系問(wèn)題，B與題意不符；材料沒(méi)有涉及新舊事物關(guān)系，C與題意不符。答案DB組提能強(qiáng)化練11.(2018·山東聊城一模)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研討班重要講話中指出：面對(duì)波譎云詭的國(guó)際形勢(shì)、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們既要對(duì)事業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)信心，又要對(duì)問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)保持警覺(jué)，審時(shí)度勢(shì)、順勢(shì)而為、化危為機(jī)，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)穩(wěn)中求進(jìn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。這體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)主要是()A.堅(jiān)持從一般到個(gè)別、再?gòu)膫€(gè)別到一般的認(rèn)識(shí)規(guī)律B.在重視量的積累基礎(chǔ)上不斷促進(jìn)質(zhì)的飛躍C.在分析矛盾解決矛盾的基礎(chǔ)上促進(jìn)事物的發(fā)展D.堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一解析材料體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)主要是矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力，要在分析矛盾解決矛盾的基礎(chǔ)上促進(jìn)事物的發(fā)展，C項(xiàng)符合題意；要堅(jiān)持從個(gè)別到一般、再?gòu)囊话愕絺€(gè)別的認(rèn)識(shí)規(guī)律，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；對(duì)于量變基礎(chǔ)上的質(zhì)變一定要具體分析，質(zhì)變并非都是好事，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；材料不體現(xiàn)兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，D項(xiàng)與題意不符；正確選項(xiàng)為C。答案C12.網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)是網(wǎng)絡(luò)生活的代表性特征之一，辨識(shí)度和使用度都極高。2017年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)是基于國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)語(yǔ)料庫(kù)，采用“以智能信息處理技術(shù)為主，以人工后期微調(diào)為輔”的方式提取獲得的。這說(shuō)明()①網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)是對(duì)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)生活全面真實(shí)的反映②網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)反映了矛盾普遍性通過(guò)特殊性來(lái)體現(xiàn)③智能信息處理技術(shù)提高了網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的真理性④網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的遴選要堅(jiān)持矛盾普遍性原理的指導(dǎo)A.①② B.①③C.②④ D.③④解析十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)是基于國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)語(yǔ)料庫(kù)，采用“以智能信息處理技術(shù)為主，以人工后期微調(diào)為輔”的方式提取獲得的。這說(shuō)明普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，我們要堅(jiān)持矛盾普遍性原理的指導(dǎo)，具體分析特殊性，②④適合題意；意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映，但不一定是真實(shí)地反映，①是錯(cuò)誤的；真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)不一定是真理，③錯(cuò)誤；故本