幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)宣講演講課件(共二篇)

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)（共二篇）幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)課件第一套新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)PPT尊敬的各位家長(zhǎng)大家好！首先，各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以使我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極于到學(xué)生的管理鐘來，總之一句話，就是“一切為了孩子，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)?！蔽蚁Ｍ蚕嘈?，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出噶，我們家長(zhǎng)一定會(huì)達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功，下面我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)。1.孩子入園初期會(huì)出現(xiàn)的不適應(yīng)2.我們需要做的3.理解支持配合教師工作4.家園交流目錄第一章孩子入園初期會(huì)出現(xiàn)的不適應(yīng)入園，我們和孩子一起準(zhǔn)備孩子入園初期會(huì)出現(xiàn)的不適應(yīng)孩子入園初期會(huì)出現(xiàn)的不適應(yīng)哭鬧不止型與親人分離的恐懼和對(duì)陌生環(huán)境的不安全一直伴隨著他，從早到晚哭鬧不止。間歇哭鬧型快樂的游戲或親密的伙伴會(huì)使這類幼兒暫時(shí)忘記對(duì)陌生環(huán)境的恐懼，但在游戲結(jié)束或伙伴突然離開后會(huì)繼續(xù)哭鬧。（一）情感上的不適應(yīng)孩子入園初期會(huì)出現(xiàn)的不適應(yīng)生活環(huán)節(jié)不適應(yīng)型這類幼兒多在家中是溺愛包庇型幼兒，在家中吃飯、睡覺、入廁等都有專人守護(hù)，而幼兒園都要自己動(dòng)手，因此，在這些生活環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出不適。戀物型這類幼兒將對(duì)親人的依戀轉(zhuǎn)移到家中自己或依戀人的日常用品上，如媽媽的手絹、從嬰兒期玩耍的小寵物等。這些物品熟悉的氣味會(huì)使他們感到親切，緩解分離的焦慮情緒，為此無論游戲、睡覺、進(jìn)餐中這些物品都寸步不離。（一）情感上的不適應(yīng)孩子入園初期會(huì)出現(xiàn)的不適應(yīng)談判協(xié)商型這類幼兒多哭哭鬧鬧入園，然后和成人談條件，如：“媽媽中午來接我”“老師，你喂我吃飯”等。答應(yīng)了，媽媽才能離開，并且在一日活動(dòng)中時(shí)時(shí)提醒老師兌現(xiàn)他的條件。（一）情感上的不適應(yīng)孩子入園初期會(huì)出現(xiàn)的不適應(yīng)驚醒新入園幼兒可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象，主要是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入新的環(huán)境，身體、心理不適應(yīng)。家長(zhǎng)盡量給孩子心理上的安慰，使幼兒有安全感，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣，幫助他們親近班里的老師和小朋友，對(duì)老師有信賴感。階段性體質(zhì)敏感由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。（二）生活上的不適應(yīng)孩子入園初期會(huì)出現(xiàn)的不適應(yīng)憋尿和大便尿和大便，特別是大便，一般的孩子都會(huì)憋著，一直憋回家，他會(huì)緊張，因?yàn)樗@個(gè)是很隱私的事。由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自立能力弱的孩子而言，來到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。（二）生活上的不適應(yīng)孩子入園初期會(huì)出現(xiàn)的不適應(yīng)怕生不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或沒有人的地方。（三）人際關(guān)系上的不適應(yīng)強(qiáng)力抵抗表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。第二章我們需要的我們需要的自豪：與親人分離的恐懼和對(duì)陌生環(huán)境的不安全一直伴隨著他，從早到晚哭鬧不止。（一）情感準(zhǔn)備：讓孩子達(dá)到最佳的心理狀態(tài)向往：幼兒園里可以學(xué)到很多本領(lǐng)，有很多小朋友一起玩，可開心啦！熟悉：我知道我的幼兒園是什么樣子，我去玩兒過，媽媽告訴過我。安心：爸爸媽媽都很愛我，老師、阿姨也會(huì)喜歡我。我們需要的自理能力：獨(dú)立吃飯、自己大小便、學(xué)習(xí)穿脫衣服鞋襪。（二）能力習(xí)慣準(zhǔn)備行為習(xí)慣：按時(shí)作息、午睡、遵守規(guī)則、與人合作分享。語言表達(dá)：表達(dá)不適、表達(dá)需求、與人交往。我們需要的衣服、鞋襪等（寶寶們的私人物品請(qǐng)一定為其繡上名字，以便查找）（三）生活物質(zhì)準(zhǔn)備拖鞋、玩具、圖書、動(dòng)畫片DVD等。床上用品（繡上名字）我們需要的家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友，互相介紹后，鼓勵(lì)孩子在一起，手拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友。開學(xué)前幾天，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談,老師會(huì)及時(shí)表揚(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。（四）人際關(guān)系建立幫助孩子建立友誼日常生活中注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。教孩子學(xué)會(huì)交往。我們需要的共同配合，共同教育。送完孩子后即可離去避免刺激孩子。（四）人際關(guān)系建立幫助孩子建立友誼規(guī)律生活，合理穿衣，注意身體。環(huán)境變化，幼兒接觸更多的人群，加之情緒上的緊張和焦慮，孩子身體上會(huì)產(chǎn)生不適，家長(zhǎng)需給幼兒合理穿衣，注意保證孩子夜晚足夠的睡眠時(shí)間。我們需要的夜晚9點(diǎn)前入睡，2歲左右的幼兒夜晚睡眠時(shí)間保證10小時(shí)。全天保證12-13小時(shí)睡眠時(shí)間。避免夜晚入睡著涼。我們需要的規(guī)律作息：家長(zhǎng)應(yīng)每天8:30前送孩子入園參加幼兒園活動(dòng)。新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來接，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰。家園配合，共同培養(yǎng)自理能力。第三章理解支持配合教師工作理解支持配合教師工作寬容的家長(zhǎng)往往能造就出一個(gè)出色的教師。當(dāng)您能包容老師的某些小弱點(diǎn)而充分信任他時(shí)，會(huì)促使他更有信心面對(duì)這份事業(yè)。充分信任老師每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的教育特色。家長(zhǎng)盡可能多抽時(shí)間和老師接觸，如實(shí)說明孩子的情況，讓老師和您共同制定教育方案。理解支持配合教師工作溝通方式：電話是我們最為常見的溝通方式，幼兒入園時(shí)，請(qǐng)盡量詳細(xì)、全面的填寫電話號(hào)碼。如果您的電話有變動(dòng)，請(qǐng)盡快通知我們最新的電話號(hào)碼。最方便聯(lián)系的人班主任和班級(jí)教師：她們負(fù)責(zé)班內(nèi)幼兒的生活起居、教育教學(xué)、情緒情感等。辦公電話：填寫幼兒園的電話填寫幼兒園的電話園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教學(xué)主管：負(fù)責(zé)幼兒園的全面事務(wù)，您可以隨時(shí)與園行政取得聯(lián)系溝通。理解支持配合教師工作接送時(shí)間入園時(shí)間：8：00——9:00為保證幼兒的安全，入園接送幼兒時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必?cái)y帶接送卡。遵守幼兒園的作息時(shí)間，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)幼兒的身心發(fā)展極為重要。離園時(shí)間：16：00——16:30理解支持配合教師工作一般情況下，不要養(yǎng)成幼兒無故缺席、遲到等習(xí)慣，以免影響幼兒正常的學(xué)習(xí)和生活。如因病、因事不能來園的，請(qǐng)主動(dòng)與本班教師請(qǐng)假。如幼兒患傳染病病愈后需來園請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ處?，以便作好相?yīng)的準(zhǔn)備工作。請(qǐng)假制度第四章家園交流家園交流園內(nèi)每周一公布班級(jí)周工作計(jì)劃安排表，利用“宣傳欄”?？麄骷医讨R(shí)，教師通過家訪、個(gè)別談話、電話、書面聯(lián)系等方法，介紹教育活動(dòng)情況，通知活動(dòng)事項(xiàng)，與家長(zhǎng)建立進(jìn)一步的聯(lián)系。家園聯(lián)系工作家園交流園內(nèi)會(huì)通過多種形式豐富家園工作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，舉行家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)，每周向家長(zhǎng)公布幼兒食譜，節(jié)日舉行大型文體活動(dòng)等。家園交流家長(zhǎng)參加幼兒園活動(dòng)：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們希望家長(zhǎng)盡可能多的參與幼兒園活動(dòng)。家園交流多與幼兒的溝通家園交流多與幼兒的溝通也是家園同步教育的關(guān)鍵。只有家長(zhǎng)與幼兒溝通好了，幼兒才聽家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)才能順利地完成需要配合老師的教育任務(wù)。家園交流信任您的孩子能行！信任教師！信任謝謝各位爸爸媽媽幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)課件第二套新生家長(zhǎng)說明會(huì)xx幼兒園|XX園長(zhǎng)新生家長(zhǎng)說明會(huì)親愛的家長(zhǎng)朋友們：感謝各位新生家長(zhǎng)參加XX幼兒園新生家長(zhǎng)說明會(huì)，我們將以高度的“責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心、包容心”來迎接對(duì)待每一個(gè)孩子?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，而幼兒園教育又是孩子成長(zhǎng)的重要階段，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在孩子的發(fā)展中起著重要的作用。我們真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。目錄目錄幼兒園簡(jiǎn)介育人環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施保教活動(dòng)開展情況家長(zhǎng)如何幫助孩子0101幼兒園簡(jiǎn)介

XX幼兒園位于某某街道，成立于2017年。是一所高起點(diǎn)、高規(guī)格、高品位的公辦幼兒園。

2018年榮獲“某某市先進(jìn)幼兒園”稱號(hào)

2020榮獲“幼教工作先進(jìn)單位”稱號(hào)XX幼兒園XX幼兒園幼兒園占地6000平方米，由教學(xué)區(qū)和活動(dòng)區(qū)兩部分組成占地2100平方米，教學(xué)大樓1100平方米，可容納6個(gè)班200余名幼兒，同時(shí)建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的多功能活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室等;教學(xué)區(qū)1800平方米，配置了大型玩具，開發(fā)了幼兒園興趣角，能滿足幼兒的各種戶外活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍幼兒園現(xiàn)有3個(gè)教學(xué)班，在園幼兒86名，教職工12人，園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)1人，專任教師6人，其中公辦教師4名，教師學(xué)歷合格率100%，專業(yè)合格率83%，專任教師持證上崗率達(dá)到60%，全體教師均為中專以上學(xué)歷，一線教師均接受了幼師專業(yè)培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精良，素質(zhì)全面，充滿生機(jī)和活力。0202育人環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施我園育人環(huán)境優(yōu)美，配套設(shè)施齊全操場(chǎng)教室閱覽室醫(yī)護(hù)室游樂場(chǎng)視頻監(jiān)控多功能活動(dòng)種植園種植園針對(duì)幼兒室外活動(dòng)需要，開辟了幼兒“種植園”，購置了幼兒園桌面玩具與地面大型玩具，全面完成了室外活動(dòng)場(chǎng)地的硬化。幼兒活動(dòng)室配有電視、EVD、電子琴、空調(diào)、圖書柜、水杯柜，全面服務(wù)幼兒玩樂需要;幼兒活動(dòng)室多功能活動(dòng)室配備了多媒體、舞蹈器械、音美器材等，保證幼兒的健康活動(dòng);園長(zhǎng)室配置了電腦等現(xiàn)代化辦公設(shè)備，安裝了幼兒園管理系統(tǒng)?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、教具質(zhì)料室、保健室等功能室內(nèi)部設(shè)施完善，室內(nèi)外安裝視頻監(jiān)控，確保幼兒全程安全健康?；A(chǔ)設(shè)施0303保教活動(dòng)開展情況幼兒園樹立“培養(yǎng)好幼兒服務(wù)好家長(zhǎng)貢獻(xiàn)于社會(huì)”的辦園理念，實(shí)現(xiàn)以“能力均衡發(fā)展、人格健全發(fā)展、身心同步發(fā)展”為育人目標(biāo)。依據(jù)教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持保教合一，對(duì)孩子進(jìn)行規(guī)范、系統(tǒng)的學(xué)前教育，促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展。保教活動(dòng)開展情況課程設(shè)置課程設(shè)置體育、游戲、語言、常識(shí)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語根據(jù)幼兒特點(diǎn)，以興趣引導(dǎo)，開設(shè)體育、游戲、語言、常識(shí)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、簡(jiǎn)單的英語等課程;培養(yǎng)孩子健全的人格品質(zhì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們德、智、體、美等方面全面發(fā)展，讓幼兒在愛心的呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)，為孩子的終生發(fā)展奠基。幼兒園堅(jiān)持定期對(duì)每個(gè)幼兒的各方面發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，設(shè)立跟蹤檔案記錄，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。同時(shí)把周計(jì)劃貼上墻及時(shí)公布每周的益智、習(xí)慣養(yǎng)成等活動(dòng)內(nèi)容及家長(zhǎng)配合指導(dǎo)的方法內(nèi)容，以期達(dá)到家園共育的效果。跟蹤記錄跟蹤記錄定期評(píng)估、跟蹤記錄、及時(shí)反饋豐富活動(dòng)豐富活動(dòng)幼兒園建立了一系列家長(zhǎng)工作制度，開展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。定期召開幼兒園家長(zhǎng)滿意度的工作專題會(huì)，在“六一”節(jié)等重大節(jié)日都舉行慶?；顒?dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，形成了家園溝通工作經(jīng)?；?、規(guī)范化。每學(xué)期針對(duì)幼兒家長(zhǎng)育兒存在的問題，幼兒園都會(huì)通過舉辦專家講座、宣傳欄、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)宣傳幼兒保教知識(shí)及育兒常識(shí)，組織家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流等。家長(zhǎng)滿意度工作專題會(huì)、“六一”節(jié)日慶祝、專家講座、家長(zhǎng)會(huì)早上到校7:30~8:00早

餐8:15~8:30第一節(jié)課8:40~9:20課間操9:30~10:00水果餐10:15~10:30午

餐11:30~11:50午

休12:20~2:20第二節(jié)課2:40~3:20離

園4:30~5:00作息時(shí)間作息時(shí)間營(yíng)養(yǎng)配餐營(yíng)養(yǎng)配餐早餐水果餐午餐甜點(diǎn)0404家長(zhǎng)如何幫助孩子調(diào)整作息調(diào)整作息假期里孩子作息不規(guī)律，如果不及時(shí)糾正，開學(xué)后孩子將很難適應(yīng)幼兒園的作息安排，甚至?xí)霈F(xiàn)失眠、精神不振甚至嗜睡等現(xiàn)象。開學(xué)前一周，家長(zhǎng)應(yīng)按照幼兒園的時(shí)間來安排孩子的作息，要做到早睡早起，不熬夜不嗜睡，同時(shí)也要安排孩子進(jìn)行午睡，以此調(diào)整作息。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長(zhǎng)們可以利用這段時(shí)間幫助孩子恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣。防止開學(xué)后，孩子對(duì)于幼兒園科學(xué)合理的飲食搭配就會(huì)不適應(yīng)，甚至?xí)霈F(xiàn)挑食、拒絕吃幼兒園的飯菜等現(xiàn)象。要幫助孩子做到一日三餐按時(shí)吃，避免過度的大魚大