關(guān)于母親節(jié)的主題活動總結(jié)4篇

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于母親節(jié)的主題活動總結(jié)(4篇）關(guān)于母親節(jié)的主題活動總結(jié)范文（1）

母親是世間最暖和的詞語，為了讓孩子們在節(jié)日里更好的表述自己對媽媽的愛，楓樹山中航城學(xué)校特意支配了獨具特色的母親節(jié)活動，利用孩子和母親雙方填寫的調(diào)查問卷和給母親頒發(fā)獎狀的方式，讓孩子們更認(rèn)識自己的媽媽，也讓母子之間更充分的表述對雙方的愛意。

一(3)小楓葉班的母親節(jié)是被暖和的愛意包裹著的，孩子們利用了問卷調(diào)查更認(rèn)識了自己的媽媽，而且在填寫問卷調(diào)查的同時，也更深刻的體會到了母親對自己的付出。孩子們給媽媽頒發(fā)的獎狀更是布滿了童真與童趣：最會洗衣服獎、最溫順?gòu)寢尓劇⒐适麓笸酹?、廚師獎、勞動媽媽獎等等。孩子們用自己的語言表述了對母親深深的依戀與濃濃的愛意，母親們也暖和的回應(yīng)著孩子，愛在母子間傳遞，感動也在小家中充滿。

懷揣著滿滿的愛意，媽媽們和孩子們一起參與了周一晨會的母親節(jié)活動共享。其中賀思齊媽媽、張皓文媽媽、吳菁融媽媽共享了自己“獲獎”感受后，又與全校師生共享了指導(dǎo)孩子們閱讀的方法，同時也共享了與孩子相處的生活細(xì)節(jié)，最終在愛的氛圍下，五位媽媽與孩子深情擁抱，感動了全場。

利用這次活動，促進(jìn)了孩子們對自己母親的認(rèn)識，母子之間的默契度也提升了，孩子們也學(xué)會了換位思索，更能體諒自己的母親，這無論是對于孩子還是母親都是一次難忘的經(jīng)受。

關(guān)于母親節(jié)的主題活動總結(jié)范文（2）

本周六活動的主題是“感恩”，主要是依據(jù)是母親節(jié)綻開。我們本次的活動主要是集中在下午?？偟脕碚f，此次的活動還進(jìn)行的順當(dāng)，達(dá)到了所期望的效果。但是回顧周六的活動還是存在一些不足，主要在以下幾方面：

1、早上的宣揚活動不到位，在宣揚的過程中不夠樂觀積極。其它在去宣揚的時候，沒有志愿者留在活動中心，致使在回來的時候，圖書室很凌亂，這是我的失誤，我想著只有兩姐弟，而且現(xiàn)在施工，孩子應(yīng)當(dāng)較少，可事實卻不是如此;

2、下午的活動沒有按流程進(jìn)行，在一開頭原來準(zhǔn)備有一個關(guān)于感恩的溝通，可是當(dāng)看到孩子們不仔細(xì)的時候就放棄了這個環(huán)節(jié)。這是值得思索的問題，當(dāng)遇見困難時就退縮，這樣任何事情都做不好;

3、在設(shè)計活動的時候未能好好的考慮孩子們的心理，致使在讓大家談感受時，都沒有孩子樂觀積極的敘述，幸好一個志愿者想出一個嬉戲來實現(xiàn)我們的目的;

4、由于電影是母親和孩子間的事情，未能準(zhǔn)時的與那些沒有母親，那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行溝通和引領(lǐng);

5、對活動整體沒有進(jìn)行好的掌握，使得孩子在后面活動中混亂;

6、在活動中我做了個錯誤的手勢，我不應(yīng)當(dāng)用手指指向孩子，這會對孩子造成不好的影響。

7、對于周六的活動沒有事先和其他的志愿者進(jìn)行溝通和溝通，使得活動不完善，例如我們在引領(lǐng)孩子們感恩的時候，我們其實能夠讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑?，例如洗腳，但是我們在這次活動中沒有表述出來，足見溝通的重要性。

以上這些問題，在以后的活動中不能再犯，并且吸取這次活動中好的方面，爭取在下一次活動能辦的很好。

在此次活動中，我們會發(fā)覺很多欣慰的地方。當(dāng)問到感受時有的孩子說要學(xué)會關(guān)懷母親，很樸實但是卻很暖心;后來有的孩子開頭做賀卡送給媽媽，她們那么專注，那么專心，我想當(dāng)媽媽觀察的時候，會很開心的，還一些孩子讓他們給媽媽寫信，然后折成心，有幾個孩子認(rèn)仔細(xì)真的給媽媽寫，好像是想把全部的話寫進(jìn)去，然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝愿;還有個孩子還折心送個老師來表述他的感謝之情;還有那個在五一和媽媽鬧沖突的那位女孩，我觀察她折的紙上寫著“媽媽，我愛你”，看著這一幕幕，真的很高興。

關(guān)于母親節(jié)的主題活動總結(jié)范文（3）

母親是世間最暖和的詞語，為了讓孩子們在節(jié)日里更好的表述自己對媽媽的愛，楓樹山中航城學(xué)校特意支配了獨具特色的母親節(jié)活動，利用孩子和母親雙方填寫的調(diào)查問卷和給母親頒發(fā)獎狀的方式，讓孩子們更認(rèn)識自己的媽媽，也讓母子之間更充分的表述對雙方的愛意。

一(3)小楓葉班的母親節(jié)是被暖和的愛意包裹著的，孩子們利用了問卷調(diào)查更認(rèn)識了自己的媽媽，而且在填寫問卷調(diào)查的同時，也更深刻的體會到了母親對自己的付出。孩子們給媽媽頒發(fā)的獎狀更是布滿了童真與童趣：最會洗衣服獎、最溫順?gòu)寢尓?、故事大王獎、廚師獎、勞動媽媽獎等等。孩子們用自己的語言表述了對母親深深的依戀與濃濃的愛意，母親們也暖和的回應(yīng)著孩子，愛在母子間傳遞，感動也在小家中充滿。

懷揣著滿滿的愛意，媽媽們和孩子們一起參與了周一晨會的母親節(jié)活動共享。其中賀思齊媽媽、張皓文媽媽、吳菁融媽媽共享了自己“獲獎”感受后，又與全校師生共享了指導(dǎo)孩子們閱讀的方法，同時也共享了與孩子相處的生活細(xì)節(jié)，最終在愛的氛圍下，五位媽媽與孩子深情擁抱，感動了全場。

利用這次活動，促進(jìn)了孩子們對自己母親的認(rèn)識，母子之間的默契度也提升了，孩子們也學(xué)會了換位思索，更能體諒自己的母親，這無論是對于孩子還是母親都是一次難忘的經(jīng)受。

關(guān)于母親節(jié)的主題活動總結(jié)范文（4）

本周六活動的主題是“感恩”，主要是依據(jù)是母親節(jié)綻開。我們本次的活動主要是集中在下午?？偟脕碚f，此次的活動還進(jìn)行的順當(dāng)，達(dá)到了所期望的效果。但是回顧周六的活動還是存在一些不足，主要在以下幾方面：

1、早上的宣揚活動不到位，在宣揚的過程中不夠樂觀積極。其它在去宣揚的時候，沒有志愿者留在活動中心，致使在回來的時候，圖書室很凌亂，這是我的失誤，我想著只有兩姐弟，而且現(xiàn)在施工，孩子應(yīng)當(dāng)較少，可事實卻不是如此;

2、下午的活動沒有按流程進(jìn)行，在一開頭原來準(zhǔn)備有一個關(guān)于感恩的溝通，可是當(dāng)看到孩子們不仔細(xì)的時候就放棄了這個環(huán)節(jié)。這是值得思索的問題，當(dāng)遇見困難時就退縮，這樣任何事情都做不好;

3、在設(shè)計活動的時候未能好好的考慮孩子們的心理，致使在讓大家談感受時，都沒有孩子樂觀積極的敘述，幸好一個志愿者想出一個嬉戲來實現(xiàn)我們的目的;

4、由于電影是母親和孩子間的事情，未能準(zhǔn)時的與那些沒有母親，那些與母親關(guān)系不好的孩子進(jìn)行溝通和引領(lǐng);

5、對活動整體沒有進(jìn)行好的掌握，使得孩子在后面活動中混亂;

6、在活動中我做了個錯誤的手勢，我不應(yīng)當(dāng)用手指指向孩子，這會對孩子造成不好的影響。

7、對于周六的活動沒有事先和其他的志愿者進(jìn)行溝通和溝通，使得活動不完善，例如我們在引領(lǐng)孩子們感恩的時候，我們其實能夠讓他們?yōu)楦改缸鲂┦虑?，例如洗腳，但是我們在這次活動中沒有表述出來，足見溝通的重要性。

以上這些問題，在以后的活動中不能再犯，并且吸取這次活動中好的方面，爭取在下一次活動能辦的很好。

在此次活動中，我們會發(fā)覺很多欣慰的地方。當(dāng)問到感受時有的孩子說要學(xué)會關(guān)懷母親，很樸實但是卻很暖心;后來有的孩子開頭做賀卡送給媽媽，她們那么專注，那么專心，我想當(dāng)媽媽觀察的時候，會很開心的，還一些孩子讓他們給媽媽