中國古代政治制度解析 公開課教學設(shè)計

一、單選題1．唐代出現(xiàn)了一個“士族中央化”的過程，即世家大族的成員離開其籍貫族源地，遷往京畿地區(qū)，對其原因解釋正確的是A．國家統(tǒng)一和實行科舉制B．唐朝中央集權(quán)的不斷強化C．關(guān)中經(jīng)濟的開發(fā)和發(fā)展D．政治權(quán)力為世家大族壟斷【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，有唐一代士族大規(guī)模的遷徙有三次：第一次在隋唐之際；第二次在安史之亂爆發(fā)后；第三次則在唐末及五代戰(zhàn)亂中。遷移的原因分別為科舉仕進、戰(zhàn)爭及貶謫，結(jié)合選項可知，唐代出現(xiàn)了一個“士族中央化”的過程屬于第一次士族遷徙，這和科舉制有關(guān)，A選項符合題意。唐朝中央集權(quán)的不斷強化不符合史實，根據(jù)所學知識可知唐中后期，為防止邊陲各異族的進犯，軍鎮(zhèn)，設(shè)立節(jié)度使，最終形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，B選項錯誤。關(guān)中經(jīng)濟的開發(fā)和發(fā)展與士族中央化無關(guān)，C選項排除?？婆e制打破了政治權(quán)力為世家大族壟斷的局面，D選項排除?！军c睛】根據(jù)所學知識可知，科舉制的影響主要體現(xiàn)在以下幾方面：打破世家大族壟斷政權(quán)的局面；加強中央集權(quán)；提高官員文化素質(zhì)；促進文化繁榮；對歐美近代文官制度的形成產(chǎn)生較大影響。2．宋朝的“臺諫”為御史臺和諫院的合稱，是主要的監(jiān)察機構(gòu)。諫院對朝政遺缺、官員失職等事進行規(guī)諫諷喻。宋太祖曾立下規(guī)矩，“不殺士大夫和上書言事者”。后來宋朝皇帝都恪守了這一祖訓。宋朝的這一傳統(tǒng)A．保證了王朝統(tǒng)治的長期穩(wěn)固B．調(diào)動了知識分子的參政熱情C．完善了中國古代的監(jiān)察制度D．體現(xiàn)了重文輕武的基本國策【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“宋太祖曾立下規(guī)矩，“不殺士大夫和上書言事者””可知，宋太祖的祖訓對于士大夫和諫官是一種保護，有利于調(diào)動知識分子的參政熱情，B選項符合題意。保障王朝長期穩(wěn)固與祖訓無關(guān)，和宋太祖完善君主專制中央集權(quán)制度有關(guān)，A選項排除。完善了中國古代的監(jiān)察制度說法過于絕對，C選項排除。材料未體現(xiàn)“重文輕武”的國策，D選項排除。3．明洪武二十四年始設(shè)巡撫，初期僅為督理稅糧、總理河道、撫治流民、整飭邊關(guān)，后來也執(zhí)掌軍事。明代巡撫雖非地方正式軍政長官，但可出撫地方、節(jié)制三司。這表明巡撫的設(shè)置A．擴大了地方行政權(quán)力B．有利于朝廷對地方統(tǒng)轄權(quán)的加強。C．削弱了六部的權(quán)限D(zhuǎn)．緩解中央與地方的對立【答案】B【解析】【詳解】明代設(shè)巡撫雖并不是地方正式軍政長官，但其有執(zhí)掌軍事的權(quán)利，可以看出巡撫的設(shè)置加強了中央對地方的管理，有利于中央集權(quán)的加強，故B正確；巡撫不是地方正式軍政長官，是中央官員，其權(quán)利的擴大并不能擴大地方的行政權(quán)利，故A排除；材料中沒有提及六部，所以不能得出是否削弱了六部的權(quán)限，故C排除；材料中沒有提到中央與地方是否對立，故不能得出是否緩解中央與地方的對立，故D排除。4．秦和西漢時期郡守擁有行政處置、賞罰、司法、監(jiān)察和財權(quán)。如果因事發(fā)兵，須有皇帝虎符。東漢初郡守有了發(fā)兵、領(lǐng)兵之權(quán)，后來更增加了募兵權(quán)。這反映出A．專制皇權(quán)逐漸削弱B．漢承秦制有所損益C．郡縣制度遭到破壞D．漢代出現(xiàn)割據(jù)隱患【答案】D【解析】【詳解】材料敘述的是郡守權(quán)力越來越大，特別是不僅擁有財權(quán)，東漢時還擁有兵權(quán)，這使地方很容易形成割據(jù)勢力，故D項正確。專制皇權(quán)并未削弱，排除A項。漢承秦制有所損益，是說漢朝繼承了秦朝的政治制度，但漢朝在繼承的同時也進行了變化創(chuàng)新，而題干材料是用東漢與秦西漢對比，排除B項。漢代時郡縣制只是出現(xiàn)遭到破壞隱患，但還沒破壞，排除C項。5．清代從康熙帝開始，官員將奏折密封后可以直接呈給皇帝，皇帝朱批后發(fā)回，這樣既快又保密?？滴鯐r期只有百余名官員有密奏權(quán)，雍正帝擴展到1200余人。雍正帝要求在京大臣、各督撫總兵都要密奏，還特許一些低微官吏的密奏權(quán)。這一變化A．利于皇帝更有效控制官僚隊伍B．使享有民主權(quán)利的官員增加C．提高皇帝處理全國政務效率D．解決了皇帝決策和指揮的問題【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，密折制度是皇帝監(jiān)督和控制官員的手段。在皇帝的特許下，下級官員可直接向皇帝彈劾上級長官，密折奏事使政令完全體現(xiàn)了皇帝意志，利于控制官僚隊伍，A選項符合題意。在君主專制體制下，官員不可能有民主權(quán)利，B選項說法錯誤。提高皇帝處理全國政務的效率說法過于片面，C選項排除。密折制度是君主集權(quán)的手段，D選項說法錯誤?！军c睛】所謂密折，是指各級官吏上呈皇帝的秘密奏折，其內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面，這種奏折，皆由臣僚緘封直達御前，由皇帝親自拆閱，旁人不得與聞。密折制度的出現(xiàn)，利于皇帝更有效控制官僚隊伍和提高行政效率。6．臺灣學者許悼云評價中國古代政治制度時說：“帝國時代延續(xù)兩千年的奧秘即在于，君主專制的剛性與官僚高度流動的柔性相結(jié)合?！痹撜摂鄰娬{(diào)了中國古代政治制度的特點A．中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合B．君主專制和官員任期制相結(jié)合C．官僚政治開始取代貴族政治D．“家天下”與“公天下”共存【答案】D【解析】【詳解】君主專制的剛性即皇權(quán)專制至上，官僚高度流動的柔性實為選官的手段，不斷補充新鮮血液進入專制集權(quán)制度體系之內(nèi)，君主專制下實行皇位世襲，體現(xiàn)了“家天下”的特征，在官僚政治體制下，按照才能、政績?nèi)蚊夤倮?，在一定程度上體現(xiàn)了公平的原則，體現(xiàn)“公天下”特征，因此選擇D；材料反映的是君主專制的問題，沒有涉及地方問題，排除A；我國古代并沒有實行官員任期制，B錯誤；郡縣制標志著官僚政治開始取代貴族政治，而材料沒有涉及郡縣制，排除C。【點睛】本題解答的關(guān)鍵在于準確理解材料“君主專制的剛性與官僚高度流動的柔性相結(jié)合”的內(nèi)在含義，結(jié)合所學我國古代政治制度的特點分析解答。7．自秦漢至明清，中國古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級再到省道府縣四級制的演變。這說明這一時期A．君主專制日益強化B．古代行政區(qū)劃設(shè)置混亂C．中央集權(quán)不斷加強D．地方官員職權(quán)不斷擴大【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，中國古代中央集權(quán)體現(xiàn)在兩對矛盾：中央和地方，其發(fā)展趨勢是中央權(quán)力不斷擴大，地方權(quán)力不斷縮小。結(jié)合材料“中國古代行政區(qū)劃經(jīng)歷了由郡縣兩級制到州郡縣三級再到省道府縣四級制的演變”可知體現(xiàn)的是中央集權(quán)的發(fā)展，C選項符合題意。君主專制體現(xiàn)在皇權(quán)和相權(quán)之間的矛盾，材料未體現(xiàn)皇權(quán)和相權(quán)的矛盾，A選項排除。中國行政區(qū)劃的增加，說明中央對地方的控制力的加強，古代行政區(qū)劃設(shè)置混亂說法錯誤，B選項排除。材料未體現(xiàn)地方官員職權(quán)不斷擴大，D選項排除。8．在漢代官修史書中，“忠觀念”所占的比例為7.97%，宋代則為15.89%，清代官修的《明史》中是22.71%，越往后世“忠”的頻次越高。這從本質(zhì)上反映出A．專制主義日趨加強B．思想控制更加嚴密C．史官思想逐漸僵化D．程朱理學不斷強化【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學，中國古代政治制度演變的趨勢是君主專制不斷加強，越往后世“忠”的頻次越高，本質(zhì)是君主專制日趨加強，故A正確；思想控制更加嚴密本質(zhì)仍然是君主專制加強，排除B；官修史書中“忠”的頻次高，無法體現(xiàn)史官思想逐漸僵化，排除C；程朱理學提倡忠、孝、節(jié)、義，和“忠”的頻次高有一定關(guān)系，但程朱理學的本質(zhì)目的仍然是加強君主專制，排除D。9．春秋時期，一些諸侯國不再把新得到的土地分給貴族作為封地，而是直接派行政官員去管理。該現(xiàn)象說明當時A．生產(chǎn)資料所有制發(fā)生變革B．兼并戰(zhàn)爭加速了統(tǒng)一的步伐C．傳統(tǒng)的政治體制正在瓦解D．諸侯王國積極推廣郡縣制度【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，春秋時若干諸侯國不再分封血緣貴族，而是派遣行政官員管理，這表明原本分封制下以宗法血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的組織體系正在瓦解，分封制走向崩潰，故答案為C項。生產(chǎn)資料所有制包括土地制度等，而材料強調(diào)傳統(tǒng)的政治體制開始崩潰，排除A項；材料沒有涉及“兼并戰(zhàn)爭”，排除B項；春秋時僅僅出現(xiàn)了縣和郡的形式，材料沒有反映“積極推廣”，排除D項。【點睛】本題屬于材料型選擇題，解題的關(guān)鍵是抓住材料中的“春秋時期，一些諸侯國不再把新得到的土地分給貴族作為封地，直接派行政官員去管理”，再結(jié)合分封制崩潰的史實分析材料即可知道答案。10．清代學者趙翼曾評價說：“前代舉孝廉即為入仕之途，唐、宋惟重進士一科。唐宋所謂舉人者，不過由此可應進士試耳，其時士之試于禮部者，在內(nèi)由京兆府考試錄送……蓋唐宋舉人謂之舉進士?！边@說明唐宋時期A．政府重視考核士子的才能B．亟須進一步完善科舉制C．考試成為選官的唯一途徑D．缺乏對官員品行的考察【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“唐宋所謂舉人者，不過由此可應進士試耳，其時士之試于禮部者，在內(nèi)由京兆府考試錄送”可知，唐宋所謂的舉人仍然是需要考試的，說明唐宋時期政府重視考核士子的才能，故A正確；材料反映舉進士仍需經(jīng)過考試，無法體現(xiàn)科舉制的弊端，不能說明亟須進一步完善科舉制，排除B；C項中“選官的唯一途徑”表述太絕對，錯誤；舉進士是被推薦的人才，“缺乏對官員品行的考察”錯誤，排除D。11．西漢武帝之前，帝王紀元并無年號，只有年數(shù)。武帝時有大臣提出，年號應以具有祥瑞意義的稱號命名，不應只有數(shù)字，武帝接受了該大臣的建議，相繼采用了“建元”“元朔”“元狩”等年號。漢武帝此舉的主要目的是A．宣揚開拓疆土的功業(yè)B．強化儒學的獨尊地位C．期盼國家的國泰民安D．重塑皇權(quán)的至尊地位【答案】D【解析】【詳解】這些年號通過宣揚漢武帝開拓疆土功業(yè)和取得的偉大成就，主要目的是樹立皇帝的權(quán)威，重塑皇權(quán)的至尊地位。故答案為D項。“建元”、“元朔”、“元狩”等年號，與開拓疆土的功業(yè)有關(guān)，但不是主要目的，排除A項；這些年號與儒家思想無關(guān)，排除B項；這些年號與期盼國泰民安有一定關(guān)系，但不是主要目的，排除C項。12．最近《如懿傳》在各大電視臺熱播，《如懿傳》作為《甄嬛傳》的姊妹篇，講述了乾隆即位，甄嬛成為皇太后，乾隆后宮嬪妃青櫻（如懿）高晞月以及富察氏皇后之間的明爭暗斗。一直以來，以子嗣奪嫡、后宮爭寵為主題的古裝劇十分火熱，令觀眾津津樂道。拋去藝術(shù)夸張成分，導致古代社會這些現(xiàn)象出現(xiàn)的根源是A．家國一體B．小農(nóng)經(jīng)濟C．儒家禮制D．君權(quán)至上【答案】D【解析】【詳解】家國一體是指國家與帝王的關(guān)系，與材料現(xiàn)象出現(xiàn)的原因不符，排除A。小農(nóng)經(jīng)濟是專制主義中央集權(quán)制度的基礎(chǔ)，與材料強調(diào)君權(quán)至上導致“子嗣奪嫡、后宮爭寵”的現(xiàn)象不符，排除B。儒家禮制有利于政治統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定，而不是導致材料現(xiàn)象的根源，排除C。由于古代帝王的君權(quán)至上，而王位繼承又是按照嫡長子繼承的原則，以致子嗣奪嫡與后宮爭寵的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，故D項正確?！军c睛】抓住材料關(guān)鍵信息“以子嗣奪嫡、后宮爭寵與為主題的古裝劇十分火熱，令觀眾津津樂道”，緊扣設(shè)問要求“導致古代社會這些現(xiàn)象出現(xiàn)的根源”，結(jié)合專制主義中央集權(quán)的內(nèi)容分析材料即可知道答案。13．中國古代實行君主集權(quán)于上、行政體制分權(quán)于下的權(quán)力制衡體制，它包含兩種專制模式，一是實行集體宰相制度，二是正式行政體制之外另設(shè)機構(gòu)，以達到分權(quán)的目的。下列選項包含這兩種模式的是A．秦朝實行三公九卿制；唐朝實行三省六部制B．漢武帝中外朝制度；清朝設(shè)立軍機處C．唐朝實行三省六部制；宋朝實行二府三司制D．宋朝實行二府三司制；明朝設(shè)置內(nèi)閣制【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“它包含兩種專制模式，一是實行集體宰相制度，二是在正式行政體制之外另設(shè)機構(gòu)，以達到分權(quán)的目的”再結(jié)合所學知識解讀題干，分析選項可知,唐朝實行三省六部制，三省長官都是宰相，屬于集體宰相制度；宋朝實行的二府三司制中的參知政事和樞密使、三司使都屬于分割宰相權(quán)力的集體宰相制度；明朝設(shè)置內(nèi)閣制，清朝設(shè)置的軍機處，還有漢武帝時期的“中外朝制”其中的內(nèi)閣、軍機處和中朝均不是正式行政機構(gòu)，屬于行政體制之外另設(shè)的輔助皇上的機構(gòu)，D項同時具有上述兩種專制模式，故正確答案選D。選項AC缺少第二種專制模式，故排除。B缺少第一種專制模式，不符合題意，排除。【點睛】這一題需要準確理解題干中君主專制的不同形式，對相關(guān)重要歷史概念除了要掌握其內(nèi)涵之外，還需要明確到底是分化宰相權(quán)力，還是設(shè)立宰相之外的官職，選項中一定要包含兩種形式才可以。14．宋朝皇帝的指令原則上須經(jīng)二府，以“敕牒”（詔書）方式頒布執(zhí)行，在這個程序中可以“封駁”（說明理由拒絕）?；实圩詫m內(nèi)直接發(fā)出批示，認為是“滅裂紀綱”的源頭，經(jīng)常受到臣僚的批評和抵制。這種設(shè)計A．使宋代君主權(quán)力有限，不能掌握實權(quán)B．表明了宋代的中央集權(quán)水平比較高C．有利于政府各部門分工合作提高效率D．使皇權(quán)受到?jīng)Q策程序的制度化制約【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，由于有“封駁”程序的存在，皇帝自宮內(nèi)直接發(fā)出批示常受到臣僚的批評和抵制，說明皇權(quán)一定程度上受到制度約束，故D項正確。宋代實行二府三司制，相權(quán)被繼續(xù)削弱，皇權(quán)得到加強，故A項表述不符合史實，排除。B項，中央集權(quán)重在處理中央與地方的關(guān)系，題干所述與中央集權(quán)無關(guān)，故排除。C項，題干無法體現(xiàn)府各部門分工合作效率的提高，故排除。15．有學者指出，分封制不僅封周天子，而且使諸侯、卿大夫都成了君主，使周天子下受封的各級貴族領(lǐng)主具有了一種亦臣亦君的雙重政治身份，各級受封的領(lǐng)主在自己的封地里有絕對權(quán)威，甚至超過了分封他的上一級領(lǐng)主的權(quán)威。這說明分封制A．天子通過諸侯有效地管理地方B．“天下一家”的認同日趨淡化C．地方權(quán)力過大會銷蝕王室權(quán)威D．周王室開疆拓土擴大統(tǒng)治范圍【答案】C【解析】【詳解】材料說明分封制下，使得各級受封的領(lǐng)主在自己的封地里有絕對權(quán)威，甚至超過了分封他的上一級領(lǐng)主的權(quán)威，造成地方權(quán)力過大，削弱了王室的權(quán)威，故C正確；分封制下，使得各級受封的領(lǐng)主在自己的封地里有絕對權(quán)威，甚至超過了分封他的上一級領(lǐng)主的權(quán)威，不利于周天子有效地管理地方，A錯誤；“天下一家”指視天下人為一家，和睦相處，也指全國統(tǒng)一，與材料信息無關(guān)，排除B；材料反映各級受封的領(lǐng)主權(quán)力過大，沒有反映周王室擴大統(tǒng)治范圍，D不符合題意，排除?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“各級受封的領(lǐng)主在自己的封地里有絕對權(quán)威，甚至超過了分封他的上一級領(lǐng)主的權(quán)威”，聯(lián)系所學分封制的特點分析解答。16．先秦時期，周成王“桐葉封弟”；漢末農(nóng)民義軍立一個劉姓放牛娃為君，說他是劉邦后裔；五代時，沙陀人李克用本與唐朝李姓宗室無任何血緣關(guān)系，但當他建國時也自號為唐，以表明其是承唐朝的正統(tǒng)。古代政治活動中的這類現(xiàn)象表明A．君權(quán)宗法內(nèi)涵有重要意義B．君主獲天意認可才能凝聚民心C．古代民眾對明君治國的期盼D．中央集權(quán)意識影響深遠【答案】A【解析】【詳解】材料中的政治活動都在強調(diào)宗法觀念對君權(quán)的影響大，即君權(quán)宗法內(nèi)涵是有重要意義，A正確；B的說法過于絕對化并且也不科學，不符合題意，排除；材料并不涉及明君治國方面的信息，C錯誤；材料反映的是宗法觀念影響古代政治而非中央集權(quán)意識影響深遠，D錯誤。17．明初廢行省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于A．削弱六部的權(quán)限B．緩解中央與地方的對立C．擴大地方行政權(quán)力D．提高地方行政效率【答案】D【解析】【詳解】明初，地方分設(shè)三司，地方最高行政權(quán)力被一分為三，雖然能夠相互制約，但會導致行政效率相對低下。明中葉之后，巡撫成為地方最高行政長官，此舉集中了三司權(quán)力，最后集權(quán)到皇帝手中，提高了行政效率，而地方的行政權(quán)力并未擴大。故C項錯誤，D項正確。巡撫成為地方最高行政長官后，沒有信息表明三司直屬六部這一事實已發(fā)生變化，也沒有信息表明三司的職權(quán)有何變化，六部的權(quán)限是否已被削弱，材料中沒有反映。故A項錯誤。題干中并未涉及中央與地方對立的相關(guān)信息，故而緩解中央與地方的對立無從體現(xiàn)。故B項錯誤。18．漢代統(tǒng)治者建立太子制度以保證帝位傳承，如果遇到皇帝年幼或因為其他原因無力處理政務，漢代形成太后聽政制度。東漢末年形成宦官和外戚的輪流專權(quán)局面，原因在于A．家天下觀念的根深蒂固B．地方分裂勢力強大C．皇帝依靠外戚制約宦官D．皇帝專權(quán)與太后聽政制度的沖突【答案】C【解析】【詳解】由材料“漢代形成太后聽政制度”可知造成外戚干政局面，皇帝年長后往往利用宦官打擊外戚奪回權(quán)力，又造成了宦官干政的局面，所以為了加強皇權(quán)，皇帝利用外戚和宦官互相制約，故C正確；“家天下”觀念強調(diào)父系血緣關(guān)系，與外戚干政無關(guān)，故A錯誤；材料體現(xiàn)的是中央，而不是地方，故B錯誤；皇帝專權(quán)與太后聽政制度的沖突不符合史實，故D錯誤。【點睛】本題考查從漢到元政治制度的演變。兩漢后期，特別是東漢后期外戚專權(quán)、宦官干政是兩大頑疾，年幼的皇帝大多是在外戚的幫助下繼位的，母族親屬關(guān)系自然受到重視，結(jié)果造成外戚干政局面，皇帝年長后往往利用宦官打擊外戚奪回權(quán)力，這又造成了宦官干政的局面，為了加強皇權(quán)，皇帝利用外戚和宦官互相制約。19．“若認定傳統(tǒng)政治制度僅僅是因君主‘私天下’而造就一切，君主制能維持兩千余年就成為不可理解的‘啞謎’。事實上，支撐中國君主制長期存活的社會機制極為復雜，而且在一種特定的社會體制內(nèi)還長期有效?！边@段論述意在強調(diào)A．君主專制存在諸多弊病B．君主制長期存在的原因無法解釋C．君主專制制度根深蒂固D．君主制的存在有其特定歷史條件【答案】D【解析】【詳解】從材料中的“事實上，支撐中國君主制長期存活的社會機制極為復雜，而且在一種特定的社會體制內(nèi)還長期有效”來看，這段論述意在強調(diào)君主制的存在有其特定歷史條件，而不是君主一人任意所為。故答案為D項。材料是探討君主制在中國長期存在的原因，不是探討其弊端，也不是強調(diào)這一制度根深蒂固，排除A、C項；材料已經(jīng)對原因作出解釋，即中國特定的歷史條件，排除B項。20．日本學者和田清認為中國官制的一個特色是“波紋式的循環(huán)發(fā)生”，即“天子個人左右的微臣逐漸獲得權(quán)力，壓倒了政府的大臣，終于取而代之。但取代之后，其中又別有私臣變成實權(quán)者，再來取代現(xiàn)有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往復不已”。這種官制的設(shè)置導致A．宗法制度強化B．宰相總攬庶政C．君主專制加強D．外戚宦官專權(quán)【答案】C【解析】【詳解】宗法制是古代貴族憑借血緣關(guān)系對族人進行統(tǒng)轄管理的制度，其核心是嫡長子繼承制。它在商朝后期已經(jīng)存在，到周朝變得更為典型和系統(tǒng)。這與題干描述不符，A錯誤；題干說的是架空和取代重臣，不是加強宰相權(quán)力，排除B；材料反映的是皇帝為了加強專制權(quán)力，往往啟用身邊的品級較低的親信，架空位高權(quán)重的政府大臣，諸如中外朝制度、三省六部制、內(nèi)閣制、軍機處的出現(xiàn)，都符合這一規(guī)律，故選C；D架空和取代重臣不一定必須是利用宦官和外戚，D錯誤。21．下圖為我國古代封建社會地方權(quán)力強弱變化圖，較為正確的是A．B．C．D．【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學知識，中國古代封建社會，實行專制主義中央集權(quán)制，中央與地方的矛盾是其基本矛盾之一，總體上，中央的權(quán)力不斷加強，地方的權(quán)力不斷被削弱；故符合地方權(quán)力整體上不斷削弱的圖為C，故選C；中國古代地方權(quán)力是不斷削弱的趨勢，AD總體呈上升趨勢，B項是不變的狀態(tài)，三者都不符合史實，排除ABD?！军c睛】我國古代中央和地方關(guān)系演變的趨勢是：中央的權(quán)力不斷加強，地方的權(quán)力不斷被削弱。然后分析各選項即可。22．西周中期，周夷王下堂接見諸侯，被視作周天子失禮之始；東周早期，周桓王在征討鄭莊公的戰(zhàn)事中被鄭軍射傷肩膀。史稱“夷王足下堂，桓王箭上肩”。這反映了A．周代治國理念不斷變化B．禮成為周人的行事準則C．周王室的勢力日漸衰微D．家國同構(gòu)觀念消失殆盡【答案】C【解析】【詳解】材料“夷王足下堂，桓王箭上肩”反映了周王室的勢力日漸衰微，分封制逐漸瓦解，故C正確；周代治國理念的變化，并未觸及材料反映的本質(zhì)，故A錯誤；材料反映了禮的破壞，無法體現(xiàn)禮成為周人的行事準則，故B錯誤；“家國同構(gòu)觀念消失殆盡”說法過于絕對，錯誤，排除D。【點睛】本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料關(guān)鍵信息“夷王足下堂，桓王箭上肩”，結(jié)合所學分封制逐漸瓦解的史實分析解答。23．秦始皇統(tǒng)一六國后，丞相呂不韋徒蜀自殺；漢武帝執(zhí)政53年，先后更換12位丞相，丞相任職的平均時間為4年，被殺的概率約三分之二。這表明（）A．秦漢丞相位高權(quán)重B．秦漢相權(quán)無足輕重C．相權(quán)不能制約皇權(quán)D．皇帝權(quán)力至高無上【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學，秦漢時期，丞相統(tǒng)領(lǐng)百官，相權(quán)極重，能夠與皇帝的君權(quán)相爭,因此相權(quán)與君權(quán)的矛盾是中國古代政治制度中的一對重要的矛盾，材料表明丞相大多不能善終，說明皇帝權(quán)力至高無上，D正確；材料表明丞相大多不能善終，說明皇帝權(quán)力至高無上，并非丞相位高權(quán)重，排除A；秦和西漢前期，丞相統(tǒng)領(lǐng)百官，位高權(quán)重，B錯誤；相權(quán)對皇權(quán)有一定制約作用，C錯誤。24．許倬云先生的《萬古江河》中提到“除了軍事與經(jīng)濟資源的互為挹注（從有余的地方取出來，以補不足），這些封君與周王室之間，也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的繁縟禮儀，以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強親戚之間的關(guān)系?！边@反映了西周的政治機制A．有利于邊疆的開發(fā)與拓展B．有利于西周中央高度集權(quán)C．有利于民族間的交流與融合D．有利于穩(wěn)定社會政治秩序【答案】D【解析】【詳解】從材料中的“也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的繁縟禮儀，以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強親戚之間的關(guān)系”來看，西周是通過以血緣宗法關(guān)系為主的多種方式，鞏固周天子與諸侯之間的權(quán)利義務關(guān)系，這種機制有利于穩(wěn)定社會政治秩序。故答案為D項。A項材料信息沒有涉及，排除；西周時期還沒有建立起中央集權(quán)制度，排除B項；材料反映的是周天子與地方諸侯之間的關(guān)系，不是民族關(guān)系，排除C項?！军c睛】西周通過實行宗法制，在保證各級貴族壟斷政治權(quán)力和特權(quán)地位的基礎(chǔ)上，調(diào)節(jié)貴族之間的矛盾，穩(wěn)定統(tǒng)治集團的內(nèi)部關(guān)系。宗法制的嚴格實行，有利于凝聚親族，防止內(nèi)部紛爭，強化王權(quán)，把“國”和“家”密切地結(jié)合在一起，同時也強化了以大宗為代表的貴族特權(quán)地位，以得到加強分封制形成的統(tǒng)治秩序的目的。25．元代行省區(qū)劃以中央軍事控制為目的，人為地造成犬牙交錯和以北制南局面。這一局面A．繼承了秦漢以來的地方行政區(qū)劃原則B．強化了地方經(jīng)濟文化一體化趨勢C．促進了各族人民政治經(jīng)濟與文化交流D．為行省在全國的定型奠定了基礎(chǔ)【答案】C【解析】【詳解】材料中的“犬牙交錯和以北制南局面”導致經(jīng)濟、文化和民族狀況差異較大的地區(qū)構(gòu)成一個地方行政單位，有利于各族人民政治經(jīng)濟與文化交流。故答案為C項。行省制是元朝首創(chuàng)，排除A項；從“人為地”來看，實行行省制之前地方?jīng)]有出現(xiàn)經(jīng)濟政治一體化的趨勢，排除B項；D項不符合材料主旨，排除?！军c睛】元朝行省的劃界原則，一改前代以山川形便為主的做法，明確以犬牙交錯為主導，目的是從根本上消除行省賴以自重的自然地理之險、區(qū)域經(jīng)濟之利、一方民眾之心，這在中國古代地方行政區(qū)劃史上具有轉(zhuǎn)折意義。元朝實行行省制的主觀目的是為加強中央集權(quán)，但在客觀上促進了各族人民政治經(jīng)濟與文化交流。26．“殷代氏族是政治社會共同體，有土地、有人民，相當獨立自主，他們和殷王室不一定共同具有高度的認同意識。即使是殷王后裔之族，也有些人認為武王革命不過意味著換了一位共主，無所謂亡國之痛。他們愿意歸順周人，小邦周也樂于接納?！睘榱吮苊馍鲜銮樾伟l(fā)生，“周人”的對策是A．制定禮制，規(guī)范貴族的行舉B．實行宗法制，強調(diào)“家國一體”觀念C．制定律法，懲戒貴族的失范D．實行井田制，確立“土地國有”觀念【答案】B【解析】【詳解】宗法制按照父系血緣關(guān)系的親疏，確立嚴格的大宗、小宗關(guān)系，通過規(guī)定宗族內(nèi)嚴格的等級制度，以此確定在國家權(quán)力分配中的地位，把“國”和“家”密切地結(jié)合在一起，同時也強化了以大宗為代表的貴族特權(quán)地位，以得到加強分封制形成的統(tǒng)治秩序的目的。故答案為B項。禮樂制度是用來維護根據(jù)分封制和宗法制形成的等級秩序，排除A項；C項不是西周采取的措施，排除；井田制在商朝時期已經(jīng)出現(xiàn)，排除D項?！军c睛】分封制是西周國家政權(quán)的組織形式，建立在宗法制基礎(chǔ)上的分封制帶有“家天下”的色彩，“國”乃是“家”的大而化之。從政權(quán)角度說，周王是最高統(tǒng)治者，是天下諸侯的“周天子”，是君臣關(guān)系；從宗族角度說，周王是姬姓宗族的大家長，與同姓諸侯是兄弟關(guān)系或父輩與子侄關(guān)系。宗法制是分封制的核心，政治權(quán)力是根據(jù)宗族地位分配的；宗法制是維系分封制的血緣紐帶，也是鞏固分封制的重要手段，保證了分封制的順利推行和穩(wěn)定實施。27．某古書記載，“君王自命‘天子’，龍種高貴，君王駕崩，君統(tǒng)不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內(nèi)是一把手，君王是國家一把手，是全國子民之嚴父，且各級地方政權(quán)之首腦亦被視為‘父母官’?！痹摬牧纤磉_的主旨是A．君權(quán)神授，皇位世襲B．強干弱枝，中央集權(quán)C．君父同倫，家國同構(gòu)D．男女平等，均可做官【答案】C【解析】【詳解】材料“君統(tǒng)不輟，由其嫡長子自然承襲”反映的是宗法制，“父家長在家庭內(nèi)是一把手，君王是國家的一把手，是全國子民的嚴父”反映出父為“家君”，君王為“國父”，體現(xiàn)君父同倫，家國同構(gòu)，故C正確；A項僅從君王角度上表述，不符合材料主旨，排除；中央與地方關(guān)系及強干弱枝在材料中未體現(xiàn)，排除B；“男女平等，均可做官”在材料中未體現(xiàn)，排除D。28．歷史解釋是以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進行理性分析和正確評判。基于下列史料可以得出的歷史解釋是A．封邦建國，眾星捧月B．兼并不斷，局部統(tǒng)一C．宗法破壞，貴族內(nèi)訌D．王室衰微，諸候混戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題中“晉之曲沃莊伯弒主國晉孝侯”“鄭伯弟段作亂”“衛(wèi)弒其郡桓公”“宋太宰華督弒其君殤公”表明貴族集團中的以下犯上，表明了宗法制遭到破壞，貴族內(nèi)訌，打破了原有的統(tǒng)治秩序，故C正確；“封邦建國，眾星拱月”體現(xiàn)的是分封制等級秩序下，各個諸侯國拱衛(wèi)王室的局面。題中周平王、周桓王屬于春秋時期，當時周王室衰微，諸侯并起。題中“晉之曲沃莊伯弒主國晉孝侯”“鄭伯弟段作亂”“衛(wèi)弒其郡桓公”“宋太宰華督弒其君殤公”等反映的都是諸侯國的內(nèi)部權(quán)力斗爭，并未體現(xiàn)諸侯國拱衛(wèi)王室，A錯誤；題中“晉之曲沃莊伯弒主國晉孝侯”“鄭伯弟段作亂”“衛(wèi)弒其郡桓公”“宋太宰華督弒其君殤公”反映的都是諸侯國內(nèi)部貴族集團中的以下犯上，打破了原有的等級秩序，并未體現(xiàn)諸侯直接的兼并戰(zhàn)爭，B錯誤；題中“晉之曲沃莊伯弒主國晉孝侯”“鄭伯弟段作亂”“衛(wèi)弒其郡桓公”“宋太宰華督弒其君殤公”只能說明諸侯國內(nèi)部貴族集團以下犯上，一定程度上打破了原有的等級秩序，但并不能說明諸候混戰(zhàn)，故D錯誤?！军c睛】抓住關(guān)鍵信息“晉之曲沃莊伯弒主國晉孝侯”“鄭伯弟段作亂”“衛(wèi)弒其郡桓公”“宋太宰華督弒其君殤公”，聯(lián)系所學東周時期宗法制被破壞的史實分析解答。29．下圖為宗法制與分封制的關(guān)系示意圖，以下選項是關(guān)于分封制與宗法制關(guān)系的說明，其中最為適當?shù)氖茿．周天子為晉國大宗，晉國內(nèi)部再分封諸國也以周天子為大宗B．齊國國君是齊國內(nèi)部諸國的大宗，周天子則為其小宗C．周天子是包括魯國在內(nèi)各封國的大宗，燕國國君則是燕國內(nèi)部諸國的大宗D．周天子為一族，燕國另為一族，在宗法上，二者并無關(guān)系【答案】C【解析】【詳解】周天子是嫡長子，為天下諸侯的大宗；燕國國君也是嫡長子，在燕國內(nèi)部是卿大夫的大宗。C項說法正確，故答案為C項。晉國內(nèi)部再分封以晉國國君為大宗，排除A項；周天子是齊國國君的大宗，排除B項；周天子和燕國國君均為姬姓家族，周天子是燕國國君的大宗，排除D項?！军c睛】分封制是西周國家政權(quán)的組織形式，建立在宗法制基礎(chǔ)上的分封制帶有“家天下”的色彩，“國”乃是“家”的大而化之。從政權(quán)角度說，周王是最高統(tǒng)治者，是天下諸侯的“周天子”，是君臣關(guān)系；從宗族角度說，周王是姬姓宗族的大家長，與同姓諸侯是兄弟關(guān)系或父輩與子侄關(guān)系。宗法制是分封制的核心，政治權(quán)力是根據(jù)宗族地位分配的；宗法制是維系分封制的血緣紐帶，也是鞏固分封制的重要手段，保證了分封制的順利推行和穩(wěn)定實施。30．宋朝建立后，為反唐朝之弊而加強了國家政治制度的建設(shè)，設(shè)立了“知州”“通判”等一批新的官職，其中“知州”的“知”是兼任、代理的意思，名義上是以中央官員的身份兼任地方長官。這說明宋朝A．中央權(quán)力進一步強化B．地方割據(jù)的現(xiàn)象嚴重C．中央與地方互相制衡D．地方官員的權(quán)力擴大【答案】A【解析】【詳解】知州以中央官員的身份兼任地方長官，有利于加強中央對地方的控制，表明中央權(quán)力進一步強化。故答案為A項。北宋采取的加強中央集權(quán)的措施，改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，排除B項；中央權(quán)力越來越大，地方權(quán)力受到削弱，而不是互相制衡，排除C項；D項材料信息不能反映，排除。31．西周時期的學校實行“六藝”教育，所謂六藝是禮（禮儀規(guī)范）、樂（舉行各種儀式時的音樂舞蹈）、射（射箭）、御（駕車）、書（書寫）、數(shù)（計算），其中禮、樂是核心，而教師則由政府中的禮官和樂官及軍隊中的高級軍官擔任。上述西周時期的教育反映了A．以培養(yǎng)封建官吏為目的B．具有學在民間的特點C．體現(xiàn)出鮮明的等級色彩D．教學內(nèi)容以儒學為核心【答案】C【解析】由題干中的“其中禮、樂是核心”，而西周的禮樂制度正是維護等級制度的工具，C正確；西周時期的學校以培養(yǎng)貴族成員為目標，當時還是奴隸社會，A錯誤；西周時期，“學在官府”，教育由官府壟斷，春秋末期才出現(xiàn)學在民間的局面，B錯誤；儒家學派形成于春秋時期，故D錯誤。點睛：根據(jù)關(guān)鍵信息“其中禮、樂是核心”結(jié)合所學知識，西周時期，“學在官府”，教育由官府和貴族壟斷，并以禮樂為核心，體現(xiàn)了當時教育為貴族服務的等級色彩。32．漢武帝為祭宗廟，要求列侯酎金（酎：zhòu。時金，古代諸侯向皇帝交納的貢金）助祭，然后又以所獻酎金的分量不足或成色不好為借口，廢列侯106人。表明A．列侯所獻的酎金有問題B．漢武帝時王國問題基本解決C．漢武帝加強了專制皇權(quán)D．漢武帝專制和貪財暴虐【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“又以所獻耐金的分量不足或成色不好為借口，廢列侯106人”，結(jié)合所學可知，漢武帝實行推恩令，削弱王國的勢力，材料中的措施進一步削弱了列候的勢力，王國問題基本解決，加強了中央集權(quán)，故B正確；根據(jù)“以所獻酎金的分量不足或成色不好為借口”可知，A只是借口，并非“列侯所獻的酎金有問題”，排除A；材料中漢武帝的措施削弱了對列候的勢力，加強了中央集權(quán)，并非加強專制，排除CD。

第II卷（非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明二、材料分析題33．地方行政制度的變化是中國古代政治制度演變的重要組成部分。解讀下面三幅圖并結(jié)合所學知識回答問題。圖一圖二圖三（1）圖一、圖二、圖三所示的朝代在地方上分別實行什么制度？與圖一相比，為什么說圖二的制度有利于加強中央集權(quán)？（2）我們今天的山東省在圖一和圖三所實行的制度中分別歸屬哪里管轄？簡述圖三反映的地方行政制度的作用。（3）從圖一至圖三體現(xiàn)了中國古代政治制度沿革命歷程中哪對基本矛盾？【答案】（1）圖一是分封制，圖二是郡縣制，圖三是行省制。因為郡縣制中郡和縣的最高長官郡守和縣令、縣長都是由皇帝直接任命的，而且不能世襲。（2）齊國和魯國；由中央直接管理。作用和影響：便利了中央對地方的管理，加強了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端，具有重要意義。（3）中央與地方之間的矛盾。【解析】【詳解】（1）根據(jù)“鎬京”“齊”“魯”等信息可知圖一是西周的分封制，根據(jù)“咸陽”“