吉林省長春實驗高中2023年生物高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
吉林省長春實驗高中2023年生物高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第2頁
吉林省長春實驗高中2023年生物高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第3頁
吉林省長春實驗高中2023年生物高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析_第4頁
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吉林省長春實驗高中2023年生物高一第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,①和②代表的激素分別是()A.促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素B.促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素C.促甲狀腺激素釋放激素和生長激素D.生長激素和促甲狀腺激素2.蛋白質(zhì)的生理作用包括()①構(gòu)成染色體②構(gòu)成生物膜③是人體主要的能源物質(zhì)④構(gòu)成多種酶⑤組成所有激素⑥參與體液免疫過程A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑥3.某植物生長期間,在顯微鏡下測量根尖細(xì)胞,有如下數(shù)據(jù):長度直徑壁厚度細(xì)胞體積液泡體積階段Ⅰ26μm24μm2μm12600μm2600μm2階段Ⅱ36μm330μm2μm336000μm2273000μm2細(xì)胞從階段Ⅰ的形態(tài)發(fā)展到階段Ⅱ的形態(tài),增加了()①水②無機鹽③纖維素④葉綠素⑤核酸A.①②③ B.③④ C.④⑤ D.①②④⑤4.下列有關(guān)糖類物質(zhì)的敘述,正確的是()A.淀粉的元素組成是C、H、0、N B.1分子蔗糖水解能產(chǎn)生2分子葡萄糖C.核糖是含有5個碳原子的單糖 D.葡萄糖是植物細(xì)胞中的重要儲能物質(zhì)5.人和動物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是A.核酸B.脂質(zhì)C.糖類D.蛋白質(zhì)6.下列結(jié)構(gòu)中,由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器是()A.高爾基體和液泡 B.葉綠體和線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.核糖體和溶酶體7.下列有關(guān)真核細(xì)胞細(xì)胞膜的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞膜的外表面既有糖蛋白又有糖脂B.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過被動運輸實現(xiàn)的C.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多D.抗體的分泌過程伴隨著細(xì)胞膜成分的更新8.(10分)在處理污水時,人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬對水的污染,這是模擬了生物膜的什么特性A.自由擴散 B.流動性 C.主動運輸 D.選擇透過性二、非選擇題9.(10分)下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時需要個水分子,此過程除了需要水分子外,還需要的參與。10.(14分)為探究植物A能否移植到某地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實驗,用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細(xì)胞液的濃度,實驗結(jié)果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答:植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞液與外界溶液之間存在________,因此,植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析,其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果,為保證植物A移植后能正常生存,則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實驗。11.(14分)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。圖中屬于原核細(xì)胞的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是______圖中能進(jìn)行光合作用的是〔

〕_____________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有________________,因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為__________。12.選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請據(jù)圖分析回答:從圖1可知,在光照強度為8千勒克斯(klx)時植物固定CO2的速率為mol·m-2·h-1,在此條件下若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,則甜櫧(填“能”、“不能”)正常生長,原因是。分析圖2可知,中午12點時,Z曲線下降,可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點,更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是,對應(yīng)圖1中的光照強度為klx,根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、A4、C5、C6、A7、B8、D二、非選擇題9、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶10、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離0.150.15mol/L~0.2mol/L一系列濃度梯度11、(1)C無細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄主(活)細(xì)胞(2)A.B沒有由核膜包圍的細(xì)胞核(3)B藍(lán)藻細(xì)胞藻藍(lán)素和葉綠素自養(yǎng)(4

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