幼兒園中班主題教案《我愛秋天》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園中班主題教案《我愛秋天》一、教學目標了解秋天的基本特征，如天氣變化、大自然的變化等。培養(yǎng)幼兒對秋天的興趣和熱愛，增加對大自然的關(guān)注和觀察能力。提高幼兒的綜合語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的觀察和記憶能力。二、教學內(nèi)容秋天的特征，秋天的風景、秋天的果實、秋天的衣食住行等。三、教學準備PPT課件。相關(guān)圖片、卡片等。幼兒園教具。四、教學流程第一課時導入新課向幼兒展示秋天的圖片，引發(fā)幼兒對秋天的興趣。引導幼兒討論秋天的特征，如天氣變化、大自然的變化等。導入活動給每個幼兒發(fā)放卡片，讓他們描述卡片上的內(nèi)容，如秋天的果實、秋天的衣服等。讓幼兒將卡片貼在課堂布告欄上，形成一個秋天的大墻。學習新知通過PPT課件，講解秋天的特征和變化。展示不同的秋天景色圖片，引導幼兒觀察，用簡單的語言描述秋天的景色。操作實踐給每個幼兒分發(fā)一張秋天景色的圖片，讓他們發(fā)言，描述圖片中的內(nèi)容。制作一個大型秋天拼圖，幼兒根據(jù)自己的圖片找到合適的位置，完成拼圖?？偨Y(jié)提升教師總結(jié)幼兒對秋天的觀察和描述，引導幼兒發(fā)現(xiàn)更多秋天的特征。給予幼兒積極的評價和鼓勵。第二課時導入新課回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容，復習秋天的特征和變化。引導幼兒觀察課堂大墻上的秋天卡片。導入活動通過觀察圖片和貼紙，讓幼兒討論秋天的食物有哪些，為幼兒準備一個小事項。學習新知引導幼兒品嘗各種秋天的水果，引發(fā)他們對秋天食物的興趣。通過口味、顏色、外觀等特征，讓幼兒對比不同秋天水果的異同。操作實踐給每個幼兒發(fā)放裝有秋天果實的盒子，讓他們觀察、品嘗、描述果實。引導幼兒將果實進行分類，將相同特征的果實放在一起。總結(jié)提升教師引導幼兒總結(jié)不同果實的特點，通過口味、顏色和形狀等方面的描述。引發(fā)幼兒對秋天食物的熱愛和興趣。五、教學評價教師觀察幼兒的積極參與程度。教師記錄幼兒對秋天的課堂表現(xiàn)和表達能力。教師收集幼兒制作的拼圖和果實分類，評價學習成果。六、延伸活動組織秋游活動，帶領幼兒近距離觀察大自然中秋天的變化。組織制作秋天手工，如落葉畫、秋天風箏等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。鼓勵幼兒與家長一起觀察秋天

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