![財務負責人述職報告_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/17/06/wKhkGWVov8KAOqs0AAJy6K--qmI515.jpg)
![財務負責人述職報告_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/17/06/wKhkGWVov8KAOqs0AAJy6K--qmI5152.jpg)
![財務負責人述職報告_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/17/06/wKhkGWVov8KAOqs0AAJy6K--qmI5153.jpg)
![財務負責人述職報告_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/17/06/wKhkGWVov8KAOqs0AAJy6K--qmI5154.jpg)
![財務負責人述職報告_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/17/06/wKhkGWVov8KAOqs0AAJy6K--qmI5155.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第財務負責人述職報告
尊敬的領(lǐng)導:
一年來,我們財務科在領(lǐng)導的關(guān)心下,在機關(guān)各部門的密切配合下,緊緊圍繞發(fā)展總體目標,認真組織會計核算,規(guī)范各項財務基礎(chǔ)工作。站在財務管理和戰(zhàn)略管理的角度,以成本為中心、資金為紐帶,不斷提高財務服務質(zhì)量?,F(xiàn)進行述職報告如下。
一、今年主要工作
1、財務科的主要職責是做好財務核算,進行會計監(jiān)督。財務科全體人員一向嚴格遵守國家財務會計制度、稅收法規(guī)、財務制度及國家其他財經(jīng)法律法規(guī),認真履行財務科的工作職責。從審核原始憑證、會計記賬憑證的錄入,到編制財務會計報表;從各項稅費的計提到納稅申報、上繳;從資金計劃的安排,到各項資金的統(tǒng)一調(diào)撥、支付等等,每位財務人員都勤勤懇懇、任勞任怨、努力做好本職工作,認真執(zhí)行會計制度,實現(xiàn)了會計信息收集、處理和傳遞的及時性、準確性。
2、近年來,隨著精細化管理水平的不斷強化,對財務管理也提出了更高的要求。我們以此為契機,根據(jù)財務管理的特點以及財務管理的需要,及時出臺了財務組織機構(gòu)和崗位職責、財務核算制度、內(nèi)部控制制度、車輛管理制度、預算管理制度等一系列相關(guān)制度,從而使每項工作有計劃、有落實、有監(jiān)督、有考核。在下屬單位費用控制方面,采取預算包干的方式,將下屬單位經(jīng)費等進行預算控制,節(jié)儉歸已、超支自負,培養(yǎng)了職工的節(jié)儉意識。采取預算審批的方式,對超預算的費用,必須先層層審批,沒有審批發(fā)生的費用,一律不予報銷。在現(xiàn)金預算方面,為提高現(xiàn)金預算的準確性,在實際支付時做到,沒有現(xiàn)金預算項目的不予支付,超預算支付標準的不予支付。在職工借款還款方面,規(guī)定了借款必須于發(fā)生當月還款,起到了降低借款數(shù)額,減少資金占用,避免呆帳發(fā)生的進取作用。經(jīng)過預算管理這一有效的手段,全局從上至下的規(guī)范意識進一步增強。
3、嚴格執(zhí)行財務制度,規(guī)范財務行為,堅持收支兩條線,加強財務核算和財務監(jiān)督,杜絕不合理開支,加強應收款項的回收,盡量減少不必要的損失。利用利息杠桿,合理調(diào)整內(nèi)部職工借款;提高事業(yè)預算退庫資金的利用率,合理組織貸款,最大限度地減少利息支出,增收節(jié)支、提高經(jīng)濟效益把關(guān)。
4、隨著財政管理制度改革的不斷深化,改革層層推進,軟硬件不斷更新,對基層會計人員綜合素質(zhì)的要求也愈來愈高。本單位會計人員除認真參加縣財政局組織的會計人員繼續(xù)教育培訓外,還抽出業(yè)余時間學習相關(guān)專業(yè)知識。日常工作中,對一些有關(guān)財政改革新制度新規(guī)定新業(yè)務相關(guān)人員都能及時學習,及時適應,同時還與兄弟單位會計人員經(jīng)常交流,取人之長,補己之短。經(jīng)過學習強化了各崗位會計人員的職責感,促進了各單位的交流、合作與團結(jié)。
二、存在的主要問題及今后工作目標
財務部門作為一個主要職能監(jiān)督部門,“當好家、理好財”是我們財務部門應盡的職責。在加強管理、規(guī)范經(jīng)濟行為、提高競爭力等方面我們負有很大的義務與職責。僅有不斷的反省與總結(jié),管理工作才能得到提高!一年來財務工作雖然取得了較好的成績,但還存在著一些問題,有很多應做而未做、應做好而未做好的工作。
新的一年里,我們將進一步加強財務管理,實現(xiàn)財務管理科學化,核算規(guī)范化,費用控制全面化,強化監(jiān)督度,細化工作,切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化。切實做好多品種鹽賬務處理。加強原始票據(jù)管理,對報銷票據(jù)不符實際,不不貼合真實性要求的,堅決予以拒絕。要進一步落實費用管理職責,嚴格獎懲,加大對各單位費用的管理、控制力度,嚴格按有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
管理的核心是財務管理,新的一年里我們加強以資金管理為中心。資金管理一向是我們的工作重點,經(jīng)過細化管理,理順流程,實現(xiàn)資金平衡,減少資金沉淀,從而到達成本有效控制、實現(xiàn)增收節(jié)支。預算收入是我局完成各項工作任務,實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展和工作正常運轉(zhuǎn)的重要保證,進一步強化對下屬單位的預算約束,嚴格控制一般性支出的增長。同時要加強對局的事業(yè)費管理,控制好專項資金的使用,做到??顚S谩U砗媚陜?nèi)應追加預算項目,及時上報縣財政,爭取經(jīng)費追加。
財務分析工作雖然已展開,但仍處在賬面、報表層面上的說明分析,分析深度不夠。為提高財務分析本事,把財務分析納入日常工作中去,我們將量化分析具體的財務數(shù)據(jù),并結(jié)合總體戰(zhàn)略,為決策和管理供給有力的財務信息支持;及時做好財務分析資料的收集,加強學習,提高財務分析本事,做到較全面地反映必須時期的財務情景。
會計工作貫穿于經(jīng)營活動的全過程,要加強會計人員的政治思想教育、職業(yè)道德教育,真實反映會計信息,保證會計信息質(zhì)量。要加強會計人員從業(yè)資格管理,重視和支持會計人員的繼續(xù)教育和業(yè)務培訓,全面提升會計人員綜合素質(zhì),努力建設一支忠于職守,堅持原則,業(yè)務過硬、結(jié)構(gòu)比較合理的會計隊伍。
新的一年里,我們將向財務精細化管理進軍,精細化財務管理需要“確保營運資金流轉(zhuǎn)順暢”、“確保投資效益”、“優(yōu)化財務管理手段”等,這樣,就足以對財務管理做精
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《銷售技巧-》課件
- 《物理思想方法》課件
- SEO實戰(zhàn)演練包搶占搜索引擎
- 想要自費出書需要重點注意哪些問題
- 年度設計述職報告模板
- 學前教育論文范文鑒賞
- 落戶申請書怎么
- 父母投靠入戶申請書
- 申請司法賠償申請書
- 大學生創(chuàng)業(yè)實踐報告項目分析
- 法理學原理與案例完整版教學課件全套ppt教程
- 2021年蘇州市職業(yè)大學職業(yè)適應性測試試題及答案解析
- DBJ∕T 13-253-2016 福建省耐腐蝕混凝土應用技術(shù)規(guī)程
- 軟體家具、沙發(fā)質(zhì)量檢驗及工藝
- 電鍍廢水中各種重金屬廢水處理反應原理及控制條件
- Q∕GDW 12118.1-2021 人工智能平臺架構(gòu)及技術(shù)要求 第1部分:總體架構(gòu)與技術(shù)要求
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學課件:chapter3 Linked Lists
- 中建一局醫(yī)院直線加速器室專項施工方案
- 會計英語專業(yè)詞匯全
- 怎樣把握文章線索
- 青島版小學科學三年級下冊《太陽和影子》教學設計
評論
0/150
提交評論