福建省南安市達標名校2024屆中考考前最后一卷物理試卷含解析

福建省南安市達標名校2024屆中考考前最后一卷物理試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．生活中熱現(xiàn)象隨處可見，下列說法中不正確的是A．在遠處聞到花的香味，是分子無規(guī)則運動的結果B．冬天很冷的時候搓手就感到暖和，是用做功的方式改變內能C．使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用了液體沸點隨氣壓增大而降低的原理D．夏天在河岸邊覺得沙子熱得發(fā)燙而河水卻不怎么熱，是因為水的比熱容大2．下列估測中，最接近生活實際的是A．一支新鉛筆的長約17cmB．南京市夏季平均氣溫約為50℃C．一瓶500mL的礦泉水質量為5kgD．復興號高鐵列車運行速度可達350m/s3．汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為（）A．水沒有腐蝕作用 B．水的密度大 C．取水方便 D．水的比熱容大4．如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關S后，滑片P從最右端滑動最左端的過程中，小燈泡I﹣U關系圖象如圖乙所示，下列說法中錯誤的是A．電源電壓為12VB．滑動變阻器的最大阻值為9ΩC．該電路總功率變化范圍為12W∽24WD．小燈泡的額定功率為12W5．如圖是甲、乙兩導體的電流與電壓的關系圖像，由此可以判斷A．R甲＝R乙B．R甲＜R乙C．R甲＞R乙D．無法比較6．如圖四個裝置可以用來研究有關物理現(xiàn)象或說明有關原理，下列表述正確的是（）A．圖①研究電磁感應現(xiàn)象 B．圖②研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系C．圖③說明電動機原理 D．圖④說明發(fā)電機原理7．小強觀察了市場上的自動測高儀后，設計了圖6四個電路（其中R＇是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定）．其中能實現(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（）A． B． C． D．8．如圖吹氣時紙條向上飄，這個實驗現(xiàn)象揭示的物理原理，在下列四個事例中得到應用的是A．風力發(fā)電B．拔火罐C．孔明燈D．大飛機9．甲、乙兩個完全相同的燒杯，盛有密度不同的鹽水，放在水平桌面上。將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中，當雞蛋靜止時，如圖所示，兩燒杯中液面恰好相平。若甲、乙兩杯鹽水對容器底的壓強分別為p甲和p乙，雞蛋排開鹽水的質量分別是m甲和m乙．則下列判斷中正確的是A．p甲＝p乙m甲＝m乙 B．p甲＜p乙m甲＝m乙C．p甲＜p乙m甲＞m乙 D．p甲＞p乙m甲＞m乙10．上海地區(qū)夏天的最高溫度一般不會高于A．0℃ B．20℃ C．37℃ D．47℃二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．火車駛過，車身和鐵軌的撞擊使鐵軌_____而發(fā)出轟隆聲，附近的人們可以立即判斷出是一列火車經過，這是根據(jù)聲音的_____判斷的；人們嫌吵，選擇關上窗戶，這是在_____減弱噪聲的。12．一個箱子重為200N，放在水平地面上，用20N的水平推力推箱子，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力_____（填“大于”、“等于“或“小于”）20N；當水平推力增大到50N時，箱子恰好做勻速直線運動；當水平推力增大到80N時，箱子受到的摩擦力為_____N。13．丹麥科學家________首先發(fā)現(xiàn)“電流周圍存在磁場”。如圖所示，閉合電鍵，小磁針將發(fā)生轉動，因為力可以改變物體的________，通電螺線管A端相當于條形磁鐵的_____極（選填“北”或“南”）。14．人們將書包帶做得寬一些，目的是在壓力一定時，增大肩部的______，從而______壓強，背著更舒服．纖弱細小的蚊子，只要“輕輕一吻”就能吸到大象的血，原因是蚊子的口器對大象皮膚造成的壓力雖然不大，但由于口器十分尖銳，因而能輕易刺穿大象皮膚，這是通過___________的方式增大了壓強。15．“電流周圍存在磁場”是丹麥科學家________首先發(fā)現(xiàn)的．人們依據(jù)磁場中被磁化的細鐵屑的規(guī)則排列分布，假想出一條條帶箭頭的曲線叫做_______（如圖所示，通電螺線管A端相當于條形磁鐵的______極（選填“北”或“南”）．16．如圖所示，是四沖程汽油機工作的部分沖程示意圖，_____圖（填“左”或“右”）是依靠飛輪的慣性來完成的．另一圖是________沖程．該沖程工作過程中汽缸內燃氣的內能_____（選填“增加”、“減小”或“不變”）．17．在如圖甲、乙、丙所示的一些與物理相關的生活現(xiàn)象中，圖_____主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖_____主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖_____主要表示物體具有慣性．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請完成如圖所示光路．（________）19．如圖所示，魚缸底部射燈A發(fā)出一束光AO射向水面，畫出折射光線的大致方向（_________）20．盛夏，小田家里的電燈經常忽明忽暗。小田從學校借來額定電壓為2.5V的小燈泡等實驗器材，想通過實驗來研究產生這種現(xiàn)象的原因。（1）如圖甲是小田同學已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大。（_____）（2）小田將滑動變阻器的滑片向左邊滑動，小燈泡慢慢變亮，電壓表示數(shù)逐漸變大；接著又向右移動滑片，小燈泡又逐漸變暗，電壓表示數(shù)也逐漸變小。小田分析：“電燈忽明忽暗是電燈兩端的_____不穩(wěn)定造成的”。（3）小田在將小燈泡兩端的電壓調至2.5V時。電流表的示數(shù)如圖乙所示，由此可以知道小燈泡的額定功率是_____。（4）小田結合學過的電學知識進一步分析：家里的電燈有時雖然暗些，但是電燈的實際功率變小了，消耗的電能也少了。由此他想到此時家里使用電熱水壺燒水倒是可以省電了。他的想法對嗎？請簡要說明理由_____。21．小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示．實驗中小明是通過觀察_______________來比較壓力作用效果的．比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是___________．若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖______所示實驗．小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是___22．小明在實驗室探究電學實驗，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、電源（電壓恒為4.5V）、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、小燈泡（額定電壓為2.5V）、導線若干。（1）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：①小明設計了如圖甲所示電路，請你幫他將圖乙所示的實物圖連接完整。（_______）②閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至____（選填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護電路和____的作用。③閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，此時電路出現(xiàn)的故障可能是____。④小明排除故障后繼續(xù)實驗，先將5Ω的電阻接入電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；斷開開關，把5Ω電阻換為10Ω的電阻，再閉合開關，應向____（選填“A”或“B”）端移動滑動變阻器的滑片，才能使電壓表示數(shù)仍為2.5V，同時再記下電流表的示數(shù)。⑤為確保所給的5個定值電阻接入電路后都能正常進行實驗，那么，應該選取最大阻值不小于____Ω的滑動變阻器。（2）完成以上實驗后，小明將定值電阻換成小燈泡，想要測量它的額定電功率。在不損壞小燈泡的情況下，移動滑動變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端的電壓值及對應的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡的“I﹣U”關系圖象（如圖丙所示）。分析圖象可知，小燈泡正常工作時燈絲電阻為____Ω，小燈泡的額定功率是____W。從圖象還可以看出，小燈泡燈絲的電阻隨____升高而增大。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．市公交總公司新購買了一批電動公交車，部分數(shù)據(jù)如下表所示．整備質量(空車質量)1.32×104kg一次充電續(xù)航里程(某一速度勻速行駛)150km電池總電壓400V電池總容量250A·h當該公交車電池儲存的能量降低到充滿電時的20%以下時，就需要再次充電．請根據(jù)技術參數(shù)和具體要求，求解下列問題：該電動公交車充滿電，儲存的電能是多少焦？該公交車完成一次充電續(xù)駛里程（某一速度勻速行駛）150km中，若消耗的電能均用于水平行駛做功，則該車行駛時受到的阻力多大？該公交車的運行線路沒有明顯的上下坡，運行1趟（從始發(fā)站到終點站）全程為18km．經過測算，公交車以某一速度勻速行駛運行1趟，因停車需損失5.44×106J的電能．則該車充滿一次電最多能跑幾趟該公交線路？（結果保留整數(shù)）24．趙磊和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鍋內裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）．在這個過程中用掉500g的木炭，已知木炭的熱值3.36×107J/kg．求：（1）在這個過程中水吸收的熱量；（2）在這個過程中木炭放出的熱量；（3）燒水的效率．

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解題分析】

A、我們能聞到花的香味是因為分子在做無規(guī)則運動，故A正確，不符合題意；B、搓手時，我們通過克服摩擦力做功，將機械能轉化為內能，即通過做功改變了內能，故B正確，不符合題意；C、使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用了液體沸點隨氣壓增大而增大的原理，故C錯誤，符合題意；D、水的比熱容比沙子的比熱容大，吸收相同的熱量，水的溫度變化小、沙子的溫度變化大，所以覺得沙子熱得發(fā)燙而河水卻不怎么熱，故D正確，不符合題意。2、A【解題分析】

A、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，新鉛筆的長度略小于此數(shù)值，在17cm左右，故A正確；B、南京市最高氣溫可能超過35℃，但平均氣溫要低于35℃，故B錯誤；C、一瓶500mL=500cm3的礦泉水的質量m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，故C錯誤；D、復興號高鐵運行速度可以達到350km/h，故D錯誤。3、D【解題分析】

水有很多特性，汽車發(fā)動機用水冷卻是因為水吸熱能力強，而吸熱能力在物理學中用比熱容來表述，故汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容大。4、D【解題分析】

解答：(1)由電路圖可知，當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時，電路為燈泡的簡單電路，由圖象可知，電源的電壓U＝UL＝12V，電路中的電流I＝2A，故A正確；則燈泡的額定功率：PL＝ULI＝12V×2A＝24W，故D錯誤；(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，由圖象可知，燈泡兩端的電壓U′L＝3V，電路中的電流I′＝1A，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：UR＝U?U′L＝12V?3V＝9V，由I＝可得，滑動變阻器的最大阻值：R＝＝9Ω，故B正確；當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時，電路的功率最大，最大功率P大＝PL＝24W，當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路的功率最小，最小功率P小＝UI′＝12V×1A＝12W，則該電路總功率變化范圍為12W～24W，故C正確．故選D.【題目點撥】（1）由電路圖可知，當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時，電路為燈泡的簡單電路，此時燈泡兩端的電壓和額定電壓相等也是電源的電壓，根據(jù)P＝UI求出燈泡的電功率即為額定功率；（2）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小，由圖可知電表的示數(shù)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值；當滑動變阻器接入電路中的電阻最小時電路的總功率最大，當滑動變阻器接入電路中的電阻最小時電路的總功率最小，根據(jù)P＝UI求出電路消耗的最小總功率，然后得出答案．5、C【解題分析】根據(jù)圖像，可知甲乙兩個電阻是定值電阻，并且甲電阻大于乙電阻．6、B【解題分析】

（1）電流磁效應是指電流能產生磁場；（2）比較電磁鐵磁性強弱一般用不同的電磁鐵來吸引大頭針；（3）電磁感應是指閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線，電路中會產生感應電流；（4）研究磁場對電流的作用要先給導體通電，再將其放入磁場中．根據(jù)不同實驗的特點，對照各圖進行判斷即可．【題目詳解】A.是奧斯特實驗，即演示電流的磁效應的實驗裝置，故A錯誤；B.是演示電磁鐵中線圈匝數(shù)的多少與磁性強弱的關系的實驗裝置，故B正確；C.是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置，是發(fā)電機原理，故C錯誤；D.是演示磁場對電流作用的實驗裝置，是電動機的原理，故D錯誤；故選B.7、D【解題分析】

A圖，電壓表串聯(lián)在電路在，不符合作用要求；B圖，電壓表測量電源電壓，身高變化時，示數(shù)不變；CD圖，電壓表與滑動變阻器并聯(lián)時，即測量滑動變阻器的電壓，如圖當身高越高時，滑動變阻器接入電路電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓與電阻成正比可知，滑動變阻器兩端的電壓變大，即身高越高時，電壓表示數(shù)越大，而C圖相反，身高變大時，電壓表示數(shù)減小，故D正確，C錯誤；故選D．8、D【解題分析】

吹氣時紙條向上飄，是因為紙條上方空氣流速大、壓強小，紙條下方空氣流速小、壓強大，從而產生向上的壓強差．A.風力發(fā)電利用了電磁感應原理，將風能轉化為電能，沒有運用流體壓強與流速的關系，故A不合題意；B.拔火罐利用了大氣壓強的作用，沒有運用流體壓強與流速的關系，故B不合題意；C.孔明燈升空是利用了空氣的浮力，沒有運用流體壓強與流速的關系，故C不合題意；D.飛機的機翼“上凸下平”，使機翼上方的空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，從而產生向上的壓強差，即產生向上的升力，故D符合題意．9、B【解題分析】

由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，因為物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，因為F?。紾排＝m排g，浮力相同，所以雞蛋排開鹽水的質量相同。因為ρ液＞ρ物時物體漂浮，ρ液＝ρ物時物體懸浮，所以乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，因為p＝ρgh，且兩杯中液面相平，所以乙杯底壓強大于甲杯底壓強。10、D【解題分析】

人體正常體溫接近37℃，上海地區(qū)夏季雖然高溫炎熱，最高氣溫甚至接近體溫，但一般不超過42℃。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、振動音色傳播過程中【解題分析】

聲音是由物體振動產生的，火車駛過，車身和鐵軌的撞擊使鐵軌振動而發(fā)出轟隆聲；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，所以附近的人們可以根據(jù)聲音的音色立即判斷出是一列火車經過；人們嫌吵時，選擇關上窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲。12、等于50【解題分析】

箱子受20N的水平推力時，箱子未動，即箱子處于靜止狀態(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于20N；當水平推力增大到50N時，箱子恰好做勻速運動，所以此時滑動摩擦力與推力是一對平衡力，則摩擦力大小為f=F推′=50N；當水平推力增大到80N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以箱子受到的滑動摩擦力大小不變，仍為50N。13、奧斯特運動狀態(tài)北【解題分析】

丹麥科學家奧斯特通過實驗首先說明了通電導線周圍存在著磁場；根據(jù)題意知道，當閉合電鍵時，螺線管周圍出現(xiàn)了磁場，小磁針由于受到磁場的作用而發(fā)生轉動，即力可以改變物體的運動狀態(tài)；由圖知道，電源的右側是正極，左側為負極，運用安培定則，用右手握住螺線管，四指所指的方向為電流的方向，大拇指指向螺線管的左端即N極，所以通電螺線管A端相當于條形磁鐵的北極。14、受力面積減小減小受力面積【解題分析】

根據(jù)p=可知，在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，受力面積越大，壓強越小，因此人們將書包帶做得寬一些，是在壓力一定時，增大肩部的受力面積，從而減小壓強，蚊子的口器能輕易刺穿皮膚是通過減小受力面積的方式增大了壓強。15、奧斯特磁感線北【解題分析】

丹麥科學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，為了描述看不見、摸不著的磁場，人們假想出一條條帶箭頭的曲線叫做磁感線，實際上不存在；由圖知，電流從螺線管右端流入、左端流出；用右手握住螺線管，使四指所指的方向為電流的方向，則大拇指指向螺線管的左端，即螺線管的左端為N極（北極）．如圖所示：16、右做功減小【解題分析】

由圖可知，右圖中的排氣門打開，活塞上行，所以是排氣沖程，該沖程是靠飛輪的慣性來完成的；而左圖中，兩個氣門都關閉，活塞下行，是做功沖程，將燃氣的內能轉化為機械能，故內能減?。?7、甲丙乙【解題分析】（1）圖甲，運動員騰空后，撐桿的形狀發(fā)生改變，表示力能使物體發(fā)生形變；（2）圖丙，運動員頭球攻門，足球的運動方向發(fā)生改變，表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；（3）圖乙，汽車剎車時，由于慣性，乘客保持原來的運動狀態(tài)會向前傾．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點；該折射光線入射到平面鏡上，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線，如圖所示：19、【解題分析】

過O點畫出法線，光從水中斜射入空氣，所以折射角大于入射角，由此可以做出對應的折射光線，如圖所示：20、電壓0.75W不對，因為燒開一壺水，水吸收的熱量是一定的，即消耗的電能一定，根據(jù)W＝Pt可知，若實際功率變小，則通電時間變長，并不能省電【解題分析】

（1）滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大，故滑片以左電阻絲連入電路中與燈串聯(lián)，燈的額定電壓為2.5V，電壓表選用小量程與燈并聯(lián)，如下所示：（2）閉合開關后，將滑動變阻器的滑片向左滑動，連入的電阻變小，使電路中的電流變大；由U＝IR可知，則加在燈兩端的電壓變大，即電壓表示數(shù)逐漸變大，小燈泡亮度逐漸變亮；再向右移動滑片時，連入的電阻變大，使電路中的電流變小，由U＝IR可知，加在燈兩端的電壓變小，電壓表示數(shù)逐漸變小，小燈泡又逐漸變暗；顯然燈泡兩端電壓忽大忽小引起了小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象，故電燈忽明忽暗可能是由于燈泡兩端的電壓不穩(wěn)定造成的。（3）電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，由指針位置可知，燈泡的電流為0.3A；燈泡的額定功率為P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。（4）小田的想法不對。使用電熱壺燒開一壺水消耗的電能（或水吸收的熱量）是一定的，根據(jù)W＝Pt可知，當電熱水壺的實際功率變小時，需要的加熱時間變大，所以并不能省電。21、泡沫的凹陷程度受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯甲和丙沒有控制壓力不變【解題分析】

實驗中小明是通過觀察泡沫的型變量的大小來比較壓力作用效果的．比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖甲丙所示實驗．小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖（2）所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力一樣．22、A保持電阻兩端電壓不變電阻短路A20100.625溫度【解題分析】

(1)①變阻器按一上一下接入電路中，電壓有與電阻并聯(lián)，如下所示：②閉合開關前，為了保護實驗儀器不被燒壞，要將滑動變阻器滑片移至阻值最大處的A端，電路中滑動變阻器起到保護電路和保持電阻兩端電壓不變的作用；③閉合開關，無論如何移動滑動變阻器的滑片，電流表有示數(shù)，說明電路為通路，電壓表示數(shù)為零，此時電路出現(xiàn)的故障可能是R短路；④根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5Ω改接成10Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大，探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，所以滑片應向A端移動，才能使電壓表示數(shù)仍為2.