湖北省武漢市新洲區(qū)部分高中2023-2024學(xué)年高一生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

湖北省武漢市新洲區(qū)部分高中2023-2024學(xué)年高一生物第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用、呼吸作用中[H]的轉(zhuǎn)移過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是()H2O[H](CH2O)[H]H2OA．過(guò)程①伴隨有ATP的消耗B．過(guò)程②發(fā)生時(shí)的產(chǎn)物還有C3C．過(guò)程③需要消耗水D．過(guò)程④發(fā)生在線粒體的基質(zhì)中2．紅蘿卜細(xì)胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到冷水中，水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是A．細(xì)胞壁在加溫后受到破壞B．水溫升高，花青素的溶解度加大C．加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過(guò)細(xì)胞膜3．細(xì)胞自噬是細(xì)胞組分降解與再利用的過(guò)程，并與溶酶體有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是A．溶酶體可以合成并分泌多種水解酶B．溶酶體可以殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌C．細(xì)胞自噬過(guò)程可將降解后的產(chǎn)物可以再利用D．衰老的細(xì)胞器被溶酶體分解清除屬于細(xì)胞自噬4．下列關(guān)于細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤的是A．離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是B→AB．1表示蛋白質(zhì)，在細(xì)胞膜中可以運(yùn)動(dòng)C．2是磷脂雙分子層，是細(xì)胞膜的基本支架D．3是糖蛋白，與細(xì)胞間信息交流有關(guān)5．下列生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是()A．酵母菌有染色體，而硝化細(xì)菌沒(méi)有B．酵母菌有核糖體，而硝化細(xì)菌沒(méi)有C．黑藻細(xì)胞有線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有D．黑藻細(xì)胞有葉綠體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有6．如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，其中有三個(gè)甘氨酸分別位于第1、8、23位。下列敘述不正確的是（）A．圖中多肽鏈至少含有一個(gè)羧基和一個(gè)氨基B．用特殊物質(zhì)選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多三個(gè)氧原子C．用特殊物質(zhì)選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有三條多肽D．該胰島素鏈的形成需要脫去29個(gè)水分子形成三十肽二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有______________________。?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_____________。8．（10分）下圖表示一條核苷酸鏈(部分)，請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問(wèn)題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的，RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________；圖中①是________，②是______________，③是__________，④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________，④是____________________。9．（10分）下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，試回答([]中填序號(hào)，____上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過(guò)程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號(hào)回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為______和_____；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為____。10．（10分）下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________，它在動(dòng)物體內(nèi)除了作為儲(chǔ)能物質(zhì)外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構(gòu)成DNA的單體，則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過(guò)____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬(wàn)別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。11．（15分）下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________，上面分布有________________________，在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ?yàn)開_______________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________，再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成[]________________等有機(jī)物。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C2、C3、A4、A5、B6、B二、綜合題：本大題共4小題7、A用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量）A1+B1+C1+D1—有機(jī)物抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）利用率8、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸9、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥（或④①③②⑥等，合理