第4課導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中日語人教版第三冊(cè)

第4課クラス：__________氏名：__________第一回手紙【學(xué)習(xí)目標(biāo)】単語の発音や意味、使い方を身に著ける。會(huì)話を流暢に読むことができる。會(huì)話の內(nèi)容が理解できる。【重點(diǎn)?難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.単語：それで習(xí)う座る易しい2.會(huì)話の朗読、その意味の理解 難點(diǎn)：會(huì)話の意味の理解【授業(yè)のプロセス】一、導(dǎo)入ビデオを見て、問題を答えてください。二、自主研習(xí)語彙·プレゼンテーション星野「?！剐且凹t葉「名」紅葉絵葉書「名」明信片京都「名」京都それで「連詞」因此＊それで手紙をくれたんですね。習(xí)う「」學(xué)習(xí)（技藝等）習(xí)う現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊中國語を習(xí)う。＊跟小王學(xué)習(xí)網(wǎng)球。_____________________________________元?dú)荨浮菇】?，有精神元?dú)莠F(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊お元?dú)荬牵裥』颻_____________________________________________返事「」回話，回信＊返事を書く＊電話で母に返事する座る「」坐座る現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊ここに座ってください。＊坐在椅子上____________________________________________易しい「」容易易しい現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊一緒に易しい日本語で書きましょう。普通「名副」一般，普通お禮「名」禮物，謝意漢字「名」?jié)h字誤解「名他動(dòng)3」誤解，誤會(huì)誤解する現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊誤解しやすいです。＊誤解がある三、自主學(xué)習(xí)會(huì)話·プレゼンテーション１）誰から手紙が來ましたか。_____________________________________________２）星野さんは先週何をしましたか。_____________________________________________３）王文君は何を書きたいんですか。_____________________________________________４）日本語で手書きを書く順番を述べてください。_____________________________________________【テスト】學(xué)生は単語を覚え、先生は検査する【宿題】1.必做：會(huì)話を翻訳しなさい2.選做：會(huì)話を暗記する第二回手紙【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)生は重要な表現(xiàn)の使い方をみにつける。學(xué)生は日本語で伝聞、許可を表すことができる。會(huì)話の勉強(qiáng)を通して、日本語で回答、尋ねること、分かれることなどがコミュニケーションできる。【重點(diǎn)?難點(diǎn)】重點(diǎn)：（１）「～そうだ」（２）「それで」（３）「～てもいい」難點(diǎn)：「伝聞表現(xiàn)」【授業(yè)のプロセス】一、導(dǎo)入ビデオを見て、問題を答えてください。二、自主學(xué)習(xí)文法表現(xiàn)·プレゼンテーション１）京都へ旅行に行ったそうです。「～そうだ」接続：意味：例文：＊期末テストが終わったそうです。＊王文君はけがをしたそうです。＊美月さんは蟲が嫌いだったそうです。＊丁さんの誕生日は２月２９日だそうです。＊聽說明天要下雨。それで、手紙をくれたんですね。「それで」接続：意味：例文：＊パソコンが動(dòng)かなくて困りました。それで、王文君に電話をして聞きました。＊昨日、友達(dá)が家に遊びに來ました。それで、夜遅くまで話をしました。＊今日は母の誕生日です。それで、父も私もプレゼントをあげました。＊今週の日曜日、サッカーの試合があります。＊それで、毎日練習(xí)しているんですね。辨析：「それに」読んでもいいですか?！浮皮猡いぁ菇泳A：意味：例文：＊中國語で答えてもいいです。＊土曜日と日曜日は學(xué)校が休みですから、少し遅く起きてもいいです。＊英珠さん、鉛筆を使ってもいいですか?！à?、どうぞ。＊先生、ちょっと休んでもいいですか?！いい扦工?。三、自主學(xué)習(xí)コミュニケーション表現(xiàn)·プレゼンテーション2.詢問【隨堂練習(xí)】「活動(dòng)」49（1），50（3）をしなさい第三回漢字の意味の違い【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)生は本文の単語の発音や意味、使い方をみにつける。2.學(xué)生は本文を読み、文の意味を把握する?！局攸c(diǎn)?難點(diǎn)】重點(diǎn)：出す走る間違う空く楽しむ學(xué)ぶ難點(diǎn)：本文を流暢に読む【授業(yè)のプロセス】一、導(dǎo)入ビデオを見て、問題を答えてください。二、自主研習(xí)語彙·プレゼンテーション違い「名」我孫子「名」おかしい「」おかしい現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊日本語ではおかしくないそうです。＊奇怪的人______________________________________________ぜんぜん「」＊意味がぜんぜん違います。例「名」出す「」出す現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊例を出しましょう。＊寄信_(tái)_________________________________________________走る「」走る現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形汽車「名」間違う「」間違う現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊ほかに「汽車」も間違いやすいです。～人「名」日本人「名」看板「名」修理「」修理する現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊汽車を修理する。＊修自行車_______________________________________________湯「名」空く「名」空く現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊肚子餓了_______________________________________________亀の湯「名」楽しむ「」正しい現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形＊皆さんも漢字の違いを楽しみながら正しい使い方を?qū)Wびましょう。正しい「」正しい現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形學(xué)ぶ「」學(xué)ぶ現(xiàn)在時(shí)肯定過去時(shí)肯定現(xiàn)在時(shí)否定過去時(shí)否定敬體簡體て形辨析：勉強(qiáng)する：主要指有關(guān)學(xué)問/技術(shù)的，以考試/就職等為目的學(xué)習(xí)。一般用于書本上的學(xué)習(xí)。＊東大に入るため、一生懸命勉強(qiáng)しなければなりません。習(xí)う：多指從某人身上學(xué)習(xí)知識(shí)或技術(shù)，主要指需要練習(xí)的實(shí)操技術(shù)。＊先生に日本語を習(xí)う。學(xué)ぶ：學(xué)得知識(shí)或技藝，一般指通過自身經(jīng)驗(yàn)而掌握的。＊本に留學(xué)すると、日本の習(xí)慣や文化を?qū)Wぶこともできます?！娟P(guān)聯(lián)詞語―學(xué)生生活】日が昇る歯を磨く顔を洗う食事をする授業(yè)を受ける黒板を消す掃除をする宿題をする作文を直す成績が上がる自主學(xué)習(xí)本文·プレゼンテーション１）中國語も日本語も何を使いますか。________________________________________________２）日本人はという看板を見て、どうしておかしいと思いますか。________________________________________________【練習(xí)】本文を読んで、授業(yè)で発表してください。第四回漢字の意味の違い【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)生は本文の重要な表現(xiàn)をみにつける。學(xué)生は情報(bào)をただしく聞き取ることができる?！局攸c(diǎn)?難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、「ぜんぜん」2、「～のことです」難點(diǎn)：「ぜんぜん」授業(yè)のプロセス】一、導(dǎo)入ビデオを見て、問題を答えてください。二、自主學(xué)習(xí)文法表現(xiàn)·プレゼンテーション日本語ではおかしくないそうです。漢字が同じですが、意味がぜんぜん違うものもたくさんあります?！袱激螭激蟆菇泳A：意味：例文：＊２年前は日本語をぜんぜん話すことができませんでした。＊この本はぜんぜん面白くないです。＊日本語の大丈夫は中國語の“大丈夫”は意味がぜんぜん違います。A:松本さん、日本料理を作ることができますか。B:いいえ、ぜんぜんできません。汽車は中國語の“火車”のことです?！浮韦长趣扦埂菇泳A：意味：