2022教師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短

2022教師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短

點(diǎn)擊獲取更多的老師（教學(xué)工作總結(jié)）

國老師教學(xué)工作總結(jié)范文5篇回

國老師教學(xué)工作總結(jié)范文精選5篇團(tuán)

國老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文團(tuán)

回老師個人教育教學(xué)工作總結(jié)范文國

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇一

我是一名小學(xué)老師，今年擔(dān)任著三班級一班的科學(xué)、體育學(xué)科及

其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以

下五個方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步。

一、忠誠黨的（教育）事業(yè)

在工作中，處處維護(hù)黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學(xué)生。

學(xué)生是祖國的希望，是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的進(jìn)展與強(qiáng)

盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。

二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配

工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡自己最大的努力，克服困難去

完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在，誠信做人。做為

一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教育的進(jìn)展著想，拋棄私心雜念，全心

全意為教育服務(wù)。

三、鉆研教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教,

分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)（閱歷），用以指導(dǎo)今后的教學(xué)

活動。利用課余時間，堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的（文化）素質(zhì)和修

養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格

的人民老師。

四、團(tuán)結(jié)同志，樂于助人

在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個溫暖

的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇

到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助他們，不求酬勞，不記名利，

只求問心無愧。我們學(xué)校中，有一些中年老師由于年齡大，接觸新鮮

事物較少，所以在利用微機(jī)打字，以及學(xué)說一般話時，遇到困惑時,

我總是熱情而耐心地幫助他們。

五、教書育人，做學(xué)生的良師益友

在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)

習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來，知道每

一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是

這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生

糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長。

我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,

做學(xué)生的"表率"，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇二

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精

神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，仔細(xì)地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)

將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的（工作（報告））如下：

在思想政治方面，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)

自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，仔細(xì)貫徹黨的

教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)，與時俱進(jìn)，（愛崗敬業(yè)）,

為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育，

都能有不同程度的進(jìn)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、

為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師！

在教學(xué)工作方面，能仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，仔細(xì)討論教學(xué)規(guī)律,

在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些

先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的（教學(xué)（方法））及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活

運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新

的能力。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出知識的薄

弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，

及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前仔細(xì)備

課、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，樂觀查找與教材有關(guān)的資

料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn)。

上課時仔細(xì)授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教

學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)

生學(xué)習(xí)的樂觀性，限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)

生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理

論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論

教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和（措施），并樂觀

培育學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的

實(shí)際情況，通過鉆研教材、討論具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的（教

學(xué)（工作計(jì)劃）），保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工

作我也從不忽視，常常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行（安全知識）

教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)（安全教育）

方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人仔細(xì)備好每一節(jié)

課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做

一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成

績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評。

在今后的工作中我還應(yīng)該彌補(bǔ)不足、改正錯誤、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，從而

讓自己的工作更有成效，為我們的教育事業(yè)盡一份力、貢獻(xiàn)一份力量。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇三

時間過得真快，不知不覺都已經(jīng)工作整整一年了?；叵胱哌^的這

一年，風(fēng)雨兼程，伴著歡笑，淚水，喜悅和感動，收獲頗豐。有這么

一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟?qū)懴聛?，是一種幸福。自

己見證自己的成長，是幸福的。工作在本溪一中，是幸福的。

思想方面

在思想上，一直嚴(yán)格要求自己。勇于剖析自己，調(diào)整好自己的心

態(tài)，以一種樂觀的，樂觀的態(tài)度面對生活，工作和學(xué)習(xí)。信奉“活到

老，學(xué)到老”的信條，對“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"有了更進(jìn)一

步的認(rèn)識。作為一名老師，我還不斷的提高自己的思想素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨

的章程，貫徹黨的服從意識，樂觀的向黨組織靠攏。

教學(xué)方面

本學(xué)年，我主要承擔(dān)了高一的教學(xué)工作。教學(xué)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，

是學(xué)生和老師樂觀配合的結(jié)果。所以在教學(xué)中，我不僅注重我自己的

課前的準(zhǔn)備工作，備課等，而且更加注重學(xué)生能力的培育。我覺得一

個好的老師不僅僅只是將知識傳授給學(xué)生，更重要的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)、

認(rèn)知的方法，培育他們終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。

育人方面

本學(xué)年以來，我一直擔(dān)任班主任。我深知，學(xué)生工作是一項(xiàng)艱巨

而長期的工作。學(xué)生于老師來講，也許多一個少一個都無所謂，可是

老師對于學(xué)生來講就一個。作為他們的朋友，我總是站在學(xué)生的立場

來提高自己的服務(wù)意識，真誠，熱情地對待每一個學(xué)生，讓他們在學(xué)

習(xí)生活中感受到學(xué)校的最最人文的關(guān)懷。作為一個管理者，我也經(jīng)常

批評一些思想有些偏離的學(xué)生，批評意在反省，反省后要改正，改正

了才能夠進(jìn)步和成長。

現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

一年來，我漸進(jìn)角色。對于老師這個職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。以

前總認(rèn)為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張，等到自己當(dāng)了老師

以后，我才發(fā)現(xiàn)，老師們一點(diǎn)都不愧對這個神圣的稱號。人說老師的

境界是看見學(xué)生就開心，而老師的的幸福體驗(yàn)是得天下英才而教之。

我認(rèn)為老師的境界是讓學(xué)生看見你都開心，而老師的幸福體驗(yàn)是讓學(xué)

生們成長為身心都健健康康，樂觀面對生活的人。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇四

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精

神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，仔細(xì)地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)

將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：

在思想政治方面，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在

教學(xué)實(shí)踐中，仔細(xì)貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、

努力實(shí)踐"三個代表"重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，與時俱進(jìn),

愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享

受到的教育，都能有不同程度的進(jìn)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、

作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民

老師！

在教學(xué)工作方面，能仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，仔細(xì)討論教學(xué)規(guī)律,

在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些

先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課

堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),

及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反

饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前仔細(xì)備課、制

作課件、領(lǐng)悟教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，樂觀查找與教材有關(guān)的資料，幫

助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn)。

上課時仔細(xì)授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教

學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)

生學(xué)習(xí)的樂觀性，限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)

生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理

論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論

教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并樂觀培育

學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的

實(shí)際情況，通過鉆研教材、討論具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教

學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我

也從不忽視，常常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，

并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家

長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每

一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)

生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大

的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇五

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好

地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小

結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說："活到老，學(xué)到老"，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,

努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。經(jīng)過閱讀

很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自

身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任（一班級語文）教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又

面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到

了不少困難。針對這些情景，我在進(jìn)取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)

的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，

仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)

理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，

努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。另外，本

人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)閱歷的積累，有了（心得體

會）就及時記下來與同事溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！?/p>

以及論文多次參加市級溝通、獲獎、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)（規(guī)章制度），不遲到、不早退、有事

主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同

事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、

人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要

求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素質(zhì)和本事。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余,

還擠時間自學(xué)中文本科并進(jìn)取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多

媒體課件制作。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇六

高一一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)還算是比較繁重的，在剛剛過去的一個學(xué)

期之中我主要負(fù)責(zé)高一班級部分班級的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然說學(xué)生們比起

上學(xué)期能夠有所進(jìn)步令我感到有些欣慰，但是實(shí)際上下學(xué)期的知識點(diǎn)

是十分多的，因此這學(xué)年稍微在課堂上稍微走神都有可能趕不上其他

人學(xué)習(xí)的進(jìn)度了，為此我在學(xué)年之初就針對每個班的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定了

相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，所幸的是這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作完成得還算不錯，

以下便是高一學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。

一、夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

實(shí)際上并非每一個學(xué)生能夠在每個階段都能夠?qū)W得扎實(shí)，因此在

學(xué)年之初我便重點(diǎn)抓班上幾個數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這些學(xué)

生大多都是在初中的時候沒有打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，尤其是應(yīng)對幾何類型的

題目比較困難，因?yàn)樗麄兊哪X海中很難建立起數(shù)學(xué)模型，因此我在課

堂上常常鼓舞他們在課余的時候來我辦公室，有什么不會的問題我都

可以單獨(dú)對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)際上在下課的時候只有幾個平時成績比

較好的同學(xué)向我請教，后來在班主任的督促下才令差生主動找我補(bǔ)課。

二、理清這學(xué)年教學(xué)的難點(diǎn)

這個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)并不算難，但是勝在知識量比較大，再加上

其他科目占用的時間，因此有些學(xué)生很難合理調(diào)配好自己的學(xué)習(xí)時間,

即便是有些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)也常常在課堂上做一些“撿芝麻丟西瓜"

的時期，我在這學(xué)年常常能看到這部分學(xué)生在數(shù)學(xué)課上做其他科目的

作業(yè)，而當(dāng)這部分自認(rèn)為學(xué)得不錯的學(xué)生站起來的時候卻是啞口無言,

這無疑是讓我感到有些心痛的，學(xué)生自己都不引起重視又如何能夠?qū)W

好數(shù)學(xué)？

三、逐步將教學(xué)計(jì)劃實(shí)施下去

所幸有些班級的班主任老師是比較開明的，在了解到像我這般的

科任老師遇到的問題以后，很快就制定出了針對學(xué)生的課堂紀(jì)律，在

班主任老師的嚴(yán)厲督促之下，我能夠感受得到班上的課堂秩序好了很

多。每周我都會提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的教案，避開在以后的授課之中出現(xiàn)

突發(fā)狀況，重要的是不能夠讓學(xué)生漏掉任何的知識點(diǎn)，只有多做題才

能夠避開錯題，因此我常常組織學(xué)生開展一些數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，在他們做

完試卷并改分以后，我再重點(diǎn)講解其中的錯題。

實(shí)際上能夠圓滿地完成這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)也是讓我送了一

口氣，因?yàn)閷?shí)際上這學(xué)年教學(xué)中遇到的困難是比較多的，每個班的學(xué)

生人數(shù)都比較多，如果他們不能夠在課余的時候找我進(jìn)行補(bǔ)課的話，

如果不進(jìn)行測驗(yàn)是無法弄清他們有哪些題型是沒有徹底理解的，因此

這學(xué)年我也將每個班的學(xué)生分成了多個小組，讓小組的成員互相輔導(dǎo),

每次月考結(jié)束以后我也會將每個班的優(yōu)秀試卷帶到不同的班進(jìn)行講

解，希望的就是能夠激發(fā)學(xué)生競爭的心理，實(shí)際上這樣做的效果還算

是不錯的。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇七

高一一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)還算是比較繁重的，在剛剛過去的一個學(xué)

期之中我主要負(fù)責(zé)高一班級部分班級的數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然說學(xué)生們比起

上學(xué)期能夠有所進(jìn)步令我感到有些欣慰，但是實(shí)際上下學(xué)期的知識點(diǎn)

是十分多的，因此這學(xué)年稍微在課堂上稍微走神都有可能趕不上其他

人學(xué)習(xí)的進(jìn)度了，為此我在學(xué)年之初就針對每個班的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定了

相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，所幸的是這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作完成得還算不錯，

以下便是高一學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)。

一、夯實(shí)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

實(shí)際上并非每一個學(xué)生能夠在每個階段都能夠?qū)W得扎實(shí)，因此在

學(xué)年之初我便重點(diǎn)抓班上幾個數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這些學(xué)

生大多都是在初中的時候沒有打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，尤其是應(yīng)對幾何類型的

題目比較困難，因?yàn)樗麄兊哪X海中很難建立起數(shù)學(xué)模型，因此我在課

堂上常常鼓舞他們在課余的時候來我辦公室，有什么不會的問題我都

可以單獨(dú)對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，實(shí)際上在下課的時候只有幾個平時成績比

較好的同學(xué)向我請教，后來在班主任的督促下才令差生主動找我補(bǔ)課。

二、理清這學(xué)年教學(xué)的難點(diǎn)

這個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)并不算難，但是勝在知識量比較大，再加上

其他科目占用的時間，因此有些學(xué)生很難合理調(diào)配好自己的學(xué)習(xí)時間,

即便是有些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)也常常在課堂上做一些"撿芝麻丟西瓜"

的時期，我在這學(xué)年常常能看到這部分學(xué)生在數(shù)學(xué)課上做其他科目的

作業(yè)，而當(dāng)這部分自認(rèn)為學(xué)得不錯的學(xué)生站起來的時候卻是啞口無言,

這無疑是讓我感到有些心痛的，學(xué)生自己都不引起重視又如何能夠?qū)W

好數(shù)學(xué)？

三、逐步將教學(xué)計(jì)劃實(shí)施下去

所幸有些班級的班主任老師是比較開明的，在了解到像我這般的

科任老師遇到的問題以后，很快就制定出了針對學(xué)生的課堂紀(jì)律，在

班主任老師的嚴(yán)厲督促之下，我能夠感受得到班上的課堂秩序好了很

多。每周我都會提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的教案，避開在以后的授課之中出現(xiàn)

突發(fā)狀況，重要的是不能夠讓學(xué)生漏掉任何的知識點(diǎn)，只有多做題才

能夠避開錯題，因此我常常組織學(xué)生開展一些數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，在他們做

完試卷并改分以后，我再重點(diǎn)講解其中的錯題。

實(shí)際上能夠圓滿地完成這學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)也是讓我送了一

口氣，因?yàn)閷?shí)際上這學(xué)年教學(xué)中遇到的困難是比較多的，每個班的學(xué)

生人數(shù)都比較多，如果他們不能夠在課余的時候找我進(jìn)行補(bǔ)課的話，

如果不進(jìn)行測驗(yàn)是無法弄清他們有哪些題型是沒有徹底理解的，因此

這學(xué)年我也將每個班的學(xué)生分成了多個小組，讓小組的成員互相輔導(dǎo),

每次月考結(jié)束以后我也會將每個班的優(yōu)秀試卷帶到不同的班進(jìn)行講

解，希望的就是能夠激發(fā)學(xué)生競爭的心理，實(shí)際上這樣做的效果還算

是不錯的。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇八

一、盡職盡責(zé)，為人師表

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國X領(lǐng)導(dǎo);熱愛黨的教育事業(yè)，

貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，服從組織的

安排，對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，仔細(xì)履行（崗位

職責(zé)），盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)老師，關(guān)懷愛惜學(xué)生，做到為人

師表，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要求自己，起表率作用;仔

細(xì)學(xué)習(xí)“三個代表,，重要思想和“十六大,，精神及榮辱觀，并將其貫徹到

教育教學(xué)工作中。

二、終身學(xué)習(xí)，只為教育

社會在進(jìn)展，時代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名老師如果不重視更新自

己的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培育出符合社

會要求的接班人，我不心斷努力提高自身的素質(zhì)，樂觀參加青年骨干

老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、一般話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、

公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識講座和校

內(nèi)外的教研教學(xué)活動。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語文老師》《班主任

之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動態(tài)等，積累別人的

寶貴閱歷，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理

論水平、實(shí)踐能力和工作效率。

三、大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐

教學(xué)工作中，我仔細(xì)地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆

研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一

節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后仔細(xì)批改作業(yè)。課堂里，

我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，

激發(fā)學(xué)生愛好”為起點(diǎn)，實(shí)行"綜合性學(xué)習(xí)〃"選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)

模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動地位,

使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢

中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理

制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時，我還樂觀參加教研、教改活動。主動承

擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題仔細(xì)撰

寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開

課，所上的課都得到了全校老師的全都好評。本人所寫的教學(xué)論文〈淺

談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉20xx年11月刊登,

《學(xué)生動起來，課堂活起來》一文在縣《教與學(xué)》20xx年1期刊登,

并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎。

四、日常管理，傾注愛心

教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工

作中，我堅(jiān)定"沒有愛就沒有教育〃的信念，給學(xué)生一顆誠摯的愛心,

用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也

不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對這些情況，對他們的思想和生活上

做到“三多”，即多談心、多表揚(yáng)、多家訪。利用課余時間和他們談心，

談心時盡量制造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的

情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實(shí)地了解學(xué)生的思想動

態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我就"小題大做〃，及時給予表

揚(yáng)，給其信心，樹其威信。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪,

隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長溝通轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過努力，80%

的進(jìn)生的成績進(jìn)步明顯，后來都能考到六、七十分。

另外，我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理

工作，堅(jiān)持開好周前會，落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查，抓好文明班的評比工作，

堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi)，實(shí)行收支兩條線（財務(wù)管理）制度，民主理財，悉

心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我校學(xué)生都能做到團(tuán)

結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個校風(fēng)好、

學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。

五、正視成績，展望未來

“一分耕耘，一分收獲〃，經(jīng)過我不懈地努力，二00三年本人被

評為鎮(zhèn)"優(yōu)秀老師〃，二00三年年度考核獲優(yōu)秀等次。

本人還有很多不足之處，如有關(guān)特困生、免費(fèi)生的政策向群眾解

釋不夠清楚等，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇九

時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作,

想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們

的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個

小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。

并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)

社會進(jìn)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校

的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師

形象。

能夠主動與同事討論業(yè)務(wù)，互（相學(xué)）習(xí)，配合默契，教學(xué)水平

共同老師個人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我

更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)

習(xí)的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見

識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培育

高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任六班級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,

同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。

雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，

但是卻使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通.

這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著，快樂著!我想，這

種跨頭的獨(dú)特經(jīng)歷今后不會在有了！

下半年本人擔(dān)任四班級班主任，擔(dān)任x、x個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.

在班級管理和課堂教學(xué)中，本護(hù)士年度（思想工作總結(jié)）人仍以培育

學(xué)生自學(xué)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育，讓學(xué)生深切

的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智

和有品位的人！

本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰!班級作為學(xué)校

教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足

輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的

內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放！

本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重

頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較

好地完成教學(xué)工作的同時，堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,

努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從20x年就開始討論培育學(xué)生自

學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也經(jīng)常應(yīng)用到教學(xué)中。

今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)

為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難

以改變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自

己只做導(dǎo)演。今后本人要努力討論.多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的（高

效課堂）教學(xué)模式。因?yàn)檎n堂改革，這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課，一

節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級

公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的全都好評。在接到校級理科

組觀摩課開課通知時，我很有壓力。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改

革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻閱大

量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)

課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課

件的設(shè)計(jì)，從修改到試上，細(xì)節(jié)的處理，時間的安排，他們一路給我

提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機(jī)會感謝在我生病

期間默默關(guān)懷我的人！

三、（反思）

本學(xué)期，通過學(xué)校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大

的轉(zhuǎn)變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自己的工作有了新的認(rèn)識,

對自己的定位更加明確。仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)

校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工

作的樂觀性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

反思本學(xué)年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有

以下幾點(diǎn)：

1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，

進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)方

面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和

實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也

有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，

但收獲了閱歷，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事

情將會隨著時間的流逝而慢慢忘卻，但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得

我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財富，并將

以的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。

我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生

家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇十

轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，

學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力

解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)

一、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，但是我

的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過。

備課深化細(xì)致。平時仔細(xì)討論教材，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把

握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時，十分

注意學(xué)生的實(shí)際狀況。仔細(xì)進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來一一動口、動手、動腦、。讓學(xué)生

在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、

互助學(xué)習(xí);培育學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、

民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷

汲取他人的寶貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。向閱歷豐富的老師請教

并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上

該怎樣教和怎樣講。

仔細(xì)及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正,

及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。

其次在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。

課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)

境。

二、班級管理

加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則"和

"日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培育

學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。

響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，仔細(xì)做好班級和擔(dān)當(dāng)

區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

三、自我完善

利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念,

掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息

技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時保

質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。

總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，

端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，

我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,

工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法閱歷，

使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇十一

本學(xué)期以來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、

講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的

知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所

得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)

任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面

的工作:

⑴課前準(zhǔn)備，備好課。①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、

基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，

掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)

慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮

教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如

何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反

饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的

情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔

明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)

生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,

減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好

玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作

業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)

生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，

摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別

人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻

的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,

提高教學(xué)水平。

4、培育多種（愛好（愛好）），到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知

識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)

工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開

拓前進(jìn)，為美妙的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇十二

回顧過去的20x年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地

做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，樂觀參加各種思想、政

治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)

格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛

學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的

言行，毫不松懈地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，仔細(xì)寫好教案。每

一課都做到“有備而來〃，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各

種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的樂

觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)

得輕松，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了

提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而

且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各

種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體

育成績喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)

動隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段

有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中

我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠

安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了

一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取

在新的一年里取得更大的成績。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇十三

時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今

后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)I,本人特就20x學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。

思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。本人一

直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)

社會進(jìn)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分

析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

本學(xué)年能主動、仔細(xì)地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。樂

觀參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自

己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外（熱點(diǎn)）、重點(diǎn)新聞，及時領(lǐng)悟和用

于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教

學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。

能夠主動與同事討論業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，

能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一一面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利

益，我們樂觀協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)

考成績，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

二、教育教學(xué)能力

首先，能仔細(xì)把握教材一一把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,

以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的

（創(chuàng)新思維）和制造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材

料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，

從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和

新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷進(jìn)展的目的。第三，

尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時能

尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},

鼓舞他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在樂觀

參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時一，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)

校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開

拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教

學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、

勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教

學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事溝通。

三、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動

請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之

間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際

關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來

規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校

的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇十四

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好

地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小

結(jié)

一、思想工作方面

俗話說："活到老，學(xué)到老〃，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,

努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。通過閱讀

大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自

身素質(zhì)。把自己的精力、能力用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺

遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的老師形象。努力做到言傳身教。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任一班級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨

著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不

少困難。針對這些情況，我在樂觀參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同

時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔

細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理

論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努

力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人

在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就

及時記下來與同事溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约?/p>

論文多次參加市級溝通、獲獎、發(fā)表。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動

請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之

間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際

關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來

規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,

還擠時間自學(xué)中文本科并樂觀各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多

媒體課件制作。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇十五

本學(xué)期，在前輩們的關(guān)懷指導(dǎo)下，我用心落實(shí)教學(xué)，現(xiàn)所教兩個

班的數(shù)學(xué)成績都有了較大進(jìn)步，尤其初二(_)班的數(shù)學(xué)成績優(yōu)異。

根據(jù)新學(xué)期教學(xué)工作的要求，我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)

際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

一、仔細(xì)備課

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬

定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂

課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣

教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

二、增強(qiáng)上課技能

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動

化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別

注意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，

讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得俞快;注意精講精練，在課堂上老

師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分

考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得

到提高。

三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性

力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、

仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作

出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，

做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的

學(xué)生的需求，避開了"一刀切”的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想

的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到

學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)

他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是

一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中

去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自

覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,

再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補(bǔ)

缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中

的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把

他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步

也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本

學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，

以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇十六

一、盡職盡責(zé)，為人師表

本人熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)

守法，嚴(yán)以律己，服從組織的安排，對教育教學(xué)事業(yè)具有高度的事業(yè)

心和責(zé)任感，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)做好本職工作;團(tuán)結(jié)老師，

關(guān)懷愛惜學(xué)生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴(yán)格要

求自己，起表率作用。

二、終身學(xué)習(xí)，只為教育

社會在進(jìn)展，時代在進(jìn)步。我深知當(dāng)一名老師如果不重視更新自

己的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培育出符合社

會要求的接班人，我不心斷努力提高自身的素質(zhì)，樂觀參加青年骨干

老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、一般話培訓(xùn)學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)初、中級知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、

公修課培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，參加鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)知識講座和校

內(nèi)外的教研教學(xué)活動。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學(xué)語文老師》《班主任

之友》《師道》等教學(xué)雜志了解當(dāng)前的教學(xué)教改動態(tài)等，積累別人的

寶貴閱歷，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理

論水平、實(shí)踐能力和工作效率。

三、大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐

教學(xué)工作中，我仔細(xì)地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并以此為依據(jù)，刻苦鉆

研教材、教法;根據(jù)實(shí)際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一

節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后仔細(xì)批改作業(yè)。課堂里，

我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，

激發(fā)學(xué)生愛好〃為起點(diǎn)，實(shí)行"綜合性學(xué)習(xí)”"選擇性學(xué)習(xí)”等新穎的教學(xué)

模式進(jìn)行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，真正體現(xiàn)學(xué)生的主動地位,

使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，使課堂教學(xué)效率得以提高。在每學(xué)期的期末質(zhì)檢

中，我所任教的學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理

制度的要求。

在做好教學(xué)工作的同時，我還樂觀參加教研、教改活動。主動承

擔(dān)教研、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題仔細(xì)撰

寫教學(xué)論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅(jiān)持每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開

課，所上的課都得到了全校老師的全都好評。本人所寫的教學(xué)論文〈淺

談良好課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)〉在鎮(zhèn)刊物〈教學(xué)新探〉20xx年11月刊登,

《學(xué)生動起來，課堂活起來》一文在縣《教與學(xué)》20xx年1期刊登,

并獲20xx年縣百篇優(yōu)論文一等獎。

四、日常管理，傾注愛心

教育應(yīng)該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工

作中，我堅(jiān)定"沒有愛就沒有教育”的信念，給學(xué)生一顆誠摯的愛心,

用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也

不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對這些情況，對他們的思想和生活上

做到"三多”，即多談心、多表揚(yáng)、多家訪。利用課余時間和他們談心，

談心時盡量制造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的

情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實(shí)地了解學(xué)生的思想動

態(tài)。當(dāng)他們有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我就“小題大做〃，及時給予表

揚(yáng)，給其信心，樹其威信。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪,

隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長溝通轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過努力，80%

的進(jìn)生的成績進(jìn)步明顯，后來都能考到六、七十分。

另外，我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理

工作，堅(jiān)持開好周前會，落實(shí)教學(xué)上規(guī)檢查,抓好文明班的評比工作，

堅(jiān)持一費(fèi)制收費(fèi)，實(shí)行收支兩條線財務(wù)管理制度，民主理財，悉心將

學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我校學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友

愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)

濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。

五、正視成績，展望未來

“一分耕耘，一分收獲〃，經(jīng)過我不懈地努力，二00三年本人被

評為鎮(zhèn)"優(yōu)秀老師"，二00三年年度考核獲優(yōu)秀等次。

本人還有很多不足之處，如有關(guān)特困生、免費(fèi)生的政策向群眾解

釋不夠清楚等，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇十七

時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今

后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就20—學(xué)年的工作總結(jié)如

下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。

思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。本人一

直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)

社會進(jìn)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分

析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

本學(xué)年能主動、仔細(xì)地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。樂

觀參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自

己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，及時領(lǐng)悟和用于教

學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過

程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能

夠主動與同事討論業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高,

能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面臨小升初，任務(wù)艱巨，為了整體利益,

我們樂觀協(xié)調(diào)、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成

績，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、教育教學(xué)能力

首先，能仔細(xì)把握教材把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合，以提

高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思

維和制造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)

設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同

學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和

新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷進(jìn)展的目的。第三，

尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時能

尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},

鼓舞他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在樂觀

參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)

校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開

拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教

學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、

勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教

學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事溝通。

三、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動

請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之

間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際

關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來

規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校

的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇十八

在平平經(jīng)常中，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我

感到有自己值得懷念的地方，有一點(diǎn)我感到無比欣慰，就是不管社會

多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠

感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然

不都十分成功，但我在努力。

一、加強(qiáng)以"愛〃為中心的師德修養(yǎng)

在教育實(shí)踐中，我們經(jīng)常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，

個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者

是當(dāng)時表面上理解了、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白

點(diǎn)?究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，老師的

良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生

的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建

立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,

而其中的核心是一個"愛''字。有人說，老師對學(xué)生的愛，是一種比母

愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作，愛

班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動。

這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)懷、學(xué)業(yè)的幫助，也包括樂

觀的鼓舞，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如

教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入

等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀

需要，也是老師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、

自信心，保護(hù)學(xué)生基本的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都

不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?

當(dāng)然，有實(shí)際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，

我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問心無愧。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊

跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常

生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)。

第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)進(jìn)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、

器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹闹?/p>

道，只有把自己的思維常常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知

識、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去討論問題，不致成

為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，

也有莫大的幫助。

第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精

髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必定需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的

教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得樂觀的效果。在這一

學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實(shí)踐》、

《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊。

第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。老師

是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除

了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信

心和激情。

三、做好自己的本職工作

第一，上好每節(jié)課。作為一名老師，仔細(xì)上好每節(jié)課，是一個老

師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、討論教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我

平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還樂

觀開展教育討論活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的

分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行討論。在本學(xué)年中，

我個人的討論課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過近一年的討論,

有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我

日常教育教學(xué)的具體行動；

第二，做好班級組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好

班級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在班級組管理中，我

能做到盡心盡力，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位老師的特長，把班

級組工作搞得有聲有色；

第三，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在

日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計(jì)劃、課題討

論規(guī)劃、新課題的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)討論方案、并做好課題的申報、論證工

作。在本學(xué)年，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家

的好評，所撰寫的結(jié)題報告，在常州市溝通;20_年_月，根據(jù)學(xué)校進(jìn)

展的需要和自身的條件，有樂觀申報了一個江蘇省級討論課題，已經(jīng)

批準(zhǔn)立項(xiàng)。

四、今后努力的方向

增強(qiáng)工作的主動性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，進(jìn)展學(xué)校

內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標(biāo)。

老師年度考核個人工作總結(jié)范文簡短篇十九

點(diǎn)我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放

棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所

能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

一、加強(qiáng)以"愛”為中心的師德修養(yǎng)

在教育實(shí)踐中，我們經(jīng)常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，

個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者

是當(dāng)時表面上理解了、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白

點(diǎn)?究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位，老師的

良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生

的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建

立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,

而其中的核心是一個"愛"字。有人說，老師對學(xué)生的愛，是一種比母

愛更偉大的愛，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作，愛

班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動。

這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)懷、學(xué)業(yè)的幫助，也包括樂

觀的鼓舞，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，如

教學(xué)過程的安排，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導(dǎo)入

等等。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀

需要，也是老師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個學(xué)生的自尊心、

自信心，保護(hù)學(xué)生基本的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都

不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?

當(dāng)然，有實(shí)際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，

我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問心無愧。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊

跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常

生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)。

第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)進(jìn)展的一些動態(tài)，納米技術(shù)、

器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等，都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹闹?/p>

道，只有把自己的思維常常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知

識、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去討論問題，不致成

為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，

也有莫大的幫助。

第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的'教育教學(xué)理論，掌握其中的

精髓，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必定需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下

的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得樂觀的效果。在這

一學(xué)年,我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實(shí)踐》、

《素質(zhì)教育課程論》