2023年小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃匯總7篇

2023年小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃匯總7篇小學(xué)社團(tuán)工作安排篇1

一、訓(xùn)練目標(biāo)

舞蹈愛好小組是學(xué)生特別樂于參加的一個愛好小組，活動內(nèi)容與教化性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學(xué)生的樂感?；顒用鎸Σ糠謱W(xué)生，有組織，有安排的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的才智，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、學(xué)生基本狀況

本次參與舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特殊是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實(shí)際狀況，特殊做出如下的訓(xùn)練安排：

三、訓(xùn)練步驟

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，老師通過好玩的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有肯定的限制實(shí)力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和限制進(jìn)一步提高。

3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們駕馭、熟識、提高表演實(shí)力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、限制和唿吸，因?yàn)橹挥旭{馭這些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作協(xié)作、步伐訓(xùn)練?；顒雍笾攸c(diǎn)排練六一節(jié)目。

五、

訓(xùn)練時(shí)間每周三下午

六

編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做打算…

小學(xué)社團(tuán)工作安排篇2

紙藝，指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的全部與紙有關(guān)的工藝，現(xiàn)在我們學(xué)校給大家供應(yīng)一個創(chuàng)建藝術(shù)的平臺。紙藝社團(tuán)將領(lǐng)著大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術(shù)品。

一、活動理念

創(chuàng)建特色學(xué)生社團(tuán)，更好地開展學(xué)生紙藝社團(tuán)活動，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的審美實(shí)力、創(chuàng)建美的實(shí)力，進(jìn)一步全面提高老師學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和實(shí)力。

二、活動開展

1、活動時(shí)間：每周二、四社團(tuán)活動課。

2、活動地點(diǎn)：試驗(yàn)樓三樓紙藝社團(tuán)教室

三、組織目標(biāo)

1、通過紙藝活動的開展，使學(xué)生了解紙藝的學(xué)問，感受紙藝的魅力，駕馭折紙、貼紙的基本技能，以提高學(xué)生的綜合實(shí)踐實(shí)力。

2、努力培育一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐實(shí)力。

3、爭取每位同學(xué)都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品。

4、通過紙藝與校內(nèi)文化整合的實(shí)踐與探討，拓展多元藝術(shù)教化，擴(kuò)大美育效果，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)文化的相識，養(yǎng)成主動視察、探究及創(chuàng)新的實(shí)力。

本學(xué)期，我校將結(jié)合上級部門的工作思路，并依據(jù)學(xué)校自身的發(fā)展，組織開展各項(xiàng)以少先隊(duì)活動為載體的德育工作。

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)保落實(shí)

1.接著加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑，因此本學(xué)期學(xué)校將主動為各中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)建各種學(xué)習(xí)機(jī)會。在平常的工作中，輔導(dǎo)員要仔細(xì)學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個年齡階段的詳細(xì)任務(wù)；每月一次中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，共同探討解決工作中的問題；利用網(wǎng)絡(luò)，觀摩規(guī)范班隊(duì)活動課，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和實(shí)力，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

2.主動探究少先隊(duì)文化建設(shè)。

（1）培育一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教化課程改革中的重要做用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的主動性與主動性，創(chuàng)建性，活動的主動權(quán)交給隊(duì)員。完善大隊(duì)部的各項(xiàng)管理機(jī)制，讓大隊(duì)干部在各項(xiàng)活動中發(fā)揮更大的作用，切實(shí)起到熬煉實(shí)力、提高水平的作用。

（2）推動少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期將建立少先隊(duì)室，并努力發(fā)揮其功能。此外利用好校內(nèi)黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣揚(yáng)陣地，增加少先隊(duì)文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教化少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽和少先隊(duì)干部標(biāo)記，加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理。

（3）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教化意義顯著。儀式上，要求隊(duì)員們以飽滿的熱忱唱國歌，酷愛國旗，行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，知道升國旗時(shí)的禮節(jié)并身體力行。

（二）、深化少先隊(duì)主題教化活動，實(shí)踐熬煉出成效

1.深化開展“日行一善”主題實(shí)踐活動。針對不同的年段，提出不同的標(biāo)準(zhǔn)，有機(jī)結(jié)合其它主題活動，多種形式并舉，努力開創(chuàng)具有本校特色的“日行一善”活動。

2.以“我的中國夢“為主線，結(jié)合其他部門，聯(lián)合開展各類主題活動，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義思想教化，培育學(xué)生正確價(jià)值觀、人生觀的養(yǎng)成。

3.結(jié)合重大節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日，組織開展豐富多彩的慶祝活動，以隊(duì)員喜聞樂見的活動形式，為隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活留下精彩的記憶。

（三）、關(guān)愛特別群體，共筑家園多活動

1.做好特別群體兒童的摸底工作，建立特別群體兒童成長檔案。

2.進(jìn)一步完善“關(guān)愛留守兒童”學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè)。通過結(jié)對活動，充分發(fā)揮各位“臨時(shí)父母”的作用，為小候鳥們帶去幫助、關(guān)愛。利用好留守兒童之家，使它真正成為留守兒童的歡樂天堂。開展“關(guān)愛留守兒童”系列活動。

（四）、豐富家校合作，共育孩子齊發(fā)展

1.成立家長委員會，建立家長學(xué)校，每學(xué)期不定期開課。通過邀請家庭教化講師團(tuán)、家長會等不同形式，增長家長們的教化學(xué)問，提高其育孩水平。

2.班主任通過電話、qq、家訪等多種形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通。學(xué)校以校訊通為重要平臺，給家長反饋學(xué)校開展的一些活動，供應(yīng)一些教化小知等。

小學(xué)社團(tuán)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的歡樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，培育學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的特性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

二、活動目的

1．通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。

2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語單詞、英語學(xué)問、開拓學(xué)生的思路。

3．通過英語單詞與實(shí)際生活相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解英語學(xué)問，提高實(shí)際應(yīng)用英語的實(shí)力。

三、活動原則

1．主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與老師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2．主題性原則：社團(tuán)活動的主題顯明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

四、活動時(shí)間

1.周二下午托管15:40——16:20

2.周三下午托管15:40——16:20

3.周五中午托管13:00——13:40

五、活動支配（共20周）

每四周繞一個英語主題進(jìn)行英語單詞、簡潔口語交際常用對話訓(xùn)練。

第一周：Alphabet字母

其次周：Numbers數(shù)字

第三周：Colours色調(diào)

第四周：Fruits水果

第五周：學(xué)習(xí)簡潔英文歌。

第六周：Food食物

第七周：Animals動物

第八周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。

第九周：Body身體

第十周：Clothes服飾

第十一周：學(xué)習(xí)簡潔英文歌。

第十二周：Family家庭成員

第十三周：Home家

第十四周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。

第十五周：School學(xué)校

第十六周：Transport交通工具

第十七周：Time時(shí)間

第十八周：Places場所

第十九周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。

其次十周：運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的英語單詞演唱簡潔英文歌，并進(jìn)行評比。

六、評價(jià)方式

老師依據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)可以賜予學(xué)生嘉獎，比如每堂課課堂上可以嘉獎貼紙，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，綜合每月、每學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況可以嘉獎小禮物等。

小學(xué)社團(tuán)工作安排篇4

美術(shù)社團(tuán)在于培育學(xué)生對美術(shù)的愛好、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及創(chuàng)建實(shí)力;豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動美術(shù)課素養(yǎng)教化的進(jìn)程。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二下午社團(tuán)活動時(shí)間進(jìn)行活動，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)社團(tuán)活動室。

3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、愛惜所在教室的設(shè)施和用品，損壞加倍賠償。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，(美術(shù)種類、常用工具、基本的運(yùn)用方法、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法)。

2、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)問為主，以手動美術(shù)為輔，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、觀賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。

5、進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手實(shí)力和造型實(shí)力。

四、實(shí)行的措施：

(1)美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教化的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的學(xué)生參與。要選出有工作實(shí)力、成果也好的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

(3)支配好活動時(shí)間和活動地點(diǎn)

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教化學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，主動進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦高一年級的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、活動支配：

略

小學(xué)社團(tuán)工作安排篇5

依據(jù)教化局20xx年其次學(xué)期科技工作的詳細(xì)支配以及校長在期初老師會議的工作看法，特制訂本學(xué)期科技工作安排，使我校的科學(xué)教化工作，特殊是學(xué)生的科技競賽再上一個臺階

一、工作思路：

1、圍繞區(qū)科技競賽開展活動

今年下半年，區(qū)科技競賽有兩個，一是航空模型競賽，二是智能機(jī)器人競賽，依據(jù)我校狀況，我們參與十月份的區(qū)智能機(jī)器人競賽。

2、圍繞市區(qū)科技創(chuàng)新活動上送好作品

今年，蕭山區(qū)教化局不實(shí)行科技節(jié)，是創(chuàng)新作品擇優(yōu)送杭州，有科學(xué)論文、創(chuàng)新作品、科技實(shí)踐活動、少兒科幻畫、科普正文要上送，爭取有作品被選中送到杭州市參評。

二、主要措施

1、落實(shí)到人

科技要出成果，關(guān)鍵是科技輔導(dǎo)老師，因此建立一支科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍、提高他們的獲獎意識、勝利意識尤為重要。

2、選拔輔導(dǎo)

目前，教化局規(guī)定的學(xué)生競賽項(xiàng)目在削減，科技項(xiàng)目競賽的競爭越來越激烈，只有必有抓抓實(shí)實(shí)的輔導(dǎo)，選好參賽學(xué)生，做好賽前輔導(dǎo)是重點(diǎn)。

3、經(jīng)費(fèi)保障

保證每項(xiàng)活動有經(jīng)費(fèi)有器材有活動場地。學(xué)生參與全部的學(xué)校發(fā)動的科技競賽活動，其經(jīng)費(fèi)均有學(xué)校擔(dān)當(dāng)。

三、行事歷

周次

科技

備注

1

科技輔導(dǎo)員會議，

9月2日

2

打算科技創(chuàng)新作品，智能機(jī)器人組隊(duì)輔導(dǎo)

3

區(qū)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)

未定

5

科普正文上送

9月30日

8

科技創(chuàng)新項(xiàng)目、科技實(shí)踐活動作品上交

10月15日

9

科幻畫作品上送

10月20日

10

技能機(jī)器人競賽

未定

小學(xué)社團(tuán)工作安排篇6

為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍；為了豐富學(xué)生的校內(nèi)文化生活，拓寬學(xué)生的國際視野；為了進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學(xué)生的英語素養(yǎng)。本學(xué)期特開設(shè)英語社團(tuán)。

一社團(tuán)名稱我愛說英語

二社團(tuán)口號：Ifyoucan，youcan.

三、指導(dǎo)思想

通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的歡樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，培育學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的特性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

四、活動目標(biāo)：

1.通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。

2.通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語學(xué)問、開拓學(xué)生的思路。

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本學(xué)問，提高解決實(shí)際的實(shí)力。

4．通過豐富多彩的社團(tuán)活動，從小培育學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的深厚愛好。

5．通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會，提高學(xué)生的英語口語交際實(shí)力。

五、活動原則

1.主體性原則：學(xué)生是活動的主題，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與老師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2.實(shí)踐性原則：社團(tuán)活動的主題顯明，符合學(xué)生的生活和實(shí)際，符合學(xué)生的特性發(fā)展。

六、活動時(shí)間

周三下午第三節(jié)課

七、活動支配

（一）長線支配

活動支配：截取大山少兒英語的材料，教授大山英語的學(xué)問點(diǎn)，讓參與社團(tuán)活動的學(xué)生更加飽滿的吸取學(xué)問，同時(shí)讓孩子們能在課后剛好的消化和內(nèi)化。

（二）短線支配

1.學(xué)唱英語歌

老師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。

2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學(xué)生一起歡慶圍繞這些節(jié)日，老師搜集這些節(jié)日的材料，更深化的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、

3.短劇競賽

老師選擇適合學(xué)生的課文故事片段，不必過多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后老師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生表演，最終幾組學(xué)生匯報(bào)成果，得出名次。

八、評價(jià)方式

老師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)賜予學(xué)生嘉獎，也可分一二三等獎。一等獎可以在平常加分，二、三等獎可以物質(zhì)嘉獎。

小學(xué)社團(tuán)工作安排篇7

一、指導(dǎo)思想

通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的歡樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，培育學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的特性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

二、活動目的

1．通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。

2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語學(xué)問、開拓學(xué)生的思路

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本學(xué)問，提高解決實(shí)際的實(shí)力。

三、活動原則

1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與老師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則：社團(tuán)活動的主題顯明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

四、活動時(shí)間

單周：周一、周三、周四下午四點(diǎn)鐘管理

雙周：周三、