中班科學(xué)教案：神奇的綠色教案及反思

教案系列中班科學(xué)教案：奇妙的綠色教案及反思中班科學(xué)活動奇異的綠色教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，通過操作試驗，探究生活中的綠色物品浸在水中是否會褪色的現(xiàn)象。能記錄并較清晰地用語言表達(dá)自己的試驗結(jié)果。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)奇異的綠色教案吧。幼兒園中班科學(xué)教案：奇異的綠色

活動目標(biāo)

1、通過操作試驗，探究生活中的綠色物品浸在水中是否會褪色的現(xiàn)象。

2、能記錄并較清晰地用語言表達(dá)自己的試驗結(jié)果。

3、情愿參加試驗，喜愛科學(xué)探究活動。

活動預(yù)備

1、五組綠色物品材料：綠布、綠縐紋紙、綠雪花片、綠開司米線、綠色蠟光紙。

２、每人一張記錄表、一只記錄筆、一次性杯子及攪拌棒人手一份、一次性臺布。

3、每組一只大塑料桶作為盛水容器，一只小塑料盆，一只臉盆作為染缸，能吸水的白布。

活動過程

一、故事導(dǎo)入，引發(fā)孩子的愛好。

1、老師敘述綠色毛巾掉色的故事。

師：小伴侶，你們好！今日劉老師給小伴侶講一個好玩的事情。這件事就發(fā)生在劉老師家里。劉老師的爸爸有一天晚上用了一塊綠色的新毛巾洗臉后，就去上班了。結(jié)果到了單位，單位里的叔叔阿姨都笑了，他們說，劉老師爸爸的臉怎么變成了大花臉。臉上這兒綠一塊、那兒綠一塊。

提問：小伴侶，你們說說這是怎么一回事呢？

幼兒爭論回答，老師小結(jié)。

2、請幼兒說一說我們生活中還有哪些綠色的物品。

3、老師介紹自己帶來的綠色物品。

二、綠色褪出來

1、老師出示記錄表，請幼兒猜一猜上面的五種綠色物品哪一樣會掉色，哪一樣不會掉色。

2、幼兒猜想，老師記錄。（掉色就打“”、不掉色就打“”）。

3、老師邊講解邊示范操作過程。

師：那么，究竟我們小伴侶有沒有猜對呢？我們可以試驗一下。老師邊講解邊示范操作過程：今日老師給小伴侶預(yù)備了五組綠色的材料，我們小伴侶要輪番把五種綠色的材料做過來。首先用塑料杯盛小半杯水，再拿一個綠色材料放進(jìn)水里，還可以用粗吸管來攪拌，看看綠色物品是否掉色。假如杯子里的水變成了綠顏色，就表示這個綠色的物品是掉顏色的，那么我們就將綠顏色水倒進(jìn)染缸里。假如水沒有掉色，我們也將水倒進(jìn)我們的染缸里。并且還要將結(jié)果記錄下來，假如你發(fā)覺掉色就打“”、不掉色就打“”。

4、幼兒巡回操作并記錄結(jié)果。

5、老師巡回觀看、指導(dǎo)。

6、幼兒溝通記錄結(jié)果并驗證：哪些物品會褪色。

老師小結(jié)：在我們生活中，不光今日這些綠色的物品會掉色，還有其它的綠色物品也會掉色，我們小伴侶可以在家里試一試。特殊是媽媽假如給我們小伴侶買了綠色的衣服、毛巾，可要提示媽媽先要放在水里浸一浸，將綠顏色掉到一點后，再曬干用。

三