幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《好玩的磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班科學(xué)領(lǐng)域《好玩的磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)磁鐵及其特性。掌握磁鐵的極性及吸引與排斥特性。知道磁鐵的應(yīng)用場(chǎng)景。2.能力目標(biāo)能夠自主探究、觀察、發(fā)現(xiàn)和磁鐵的特性。能夠團(tuán)體合作探究，從組內(nèi)成員處獲取有關(guān)磁鐵的信息和解決問(wèn)題。能夠獨(dú)立或小組合作使用多種材料，依據(jù)磁鐵的特性進(jìn)行游戲體驗(yàn)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究精神。在游戲探究中體會(huì)并增強(qiáng)小組協(xié)作意識(shí)，促進(jìn)同伴關(guān)系的發(fā)展。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)磁鐵的特性和應(yīng)用場(chǎng)景。探究磁鐵的吸引與排斥特性。2.教學(xué)難點(diǎn)磁鐵對(duì)鐵磁性物質(zhì)的吸引作用的形象表現(xiàn)。幫助幼兒將探索中發(fā)現(xiàn)的信息進(jìn)行歸納和，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)材料直棒磁鐵、U形磁鐵各兩個(gè)。小鐵片、冰柜掛磁鐵、鐵磁性砂等材料。磁性物體制作材料：小鐵片、磁鐵臺(tái)、膠水、紙盒子等。制作磁感應(yīng)場(chǎng)平面圖的材料：小球珠、磁鐵、宣紙、相機(jī)等。2.教學(xué)環(huán)境教學(xué)活動(dòng)室。四、教學(xué)步驟和內(nèi)容1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約10分鐘）記憶活動(dòng)：老師出示多個(gè)磁鐵，讓幼兒觀察、感覺(jué)、摸索、輕拍，說(shuō)說(shuō)磁鐵有什么不同，我們平時(shí)用得最多的是什么形狀的磁鐵。磁性識(shí)別：讓幼兒自由選擇玩具或日用品，看看有哪些是能被磁鐵吸住的，玩具里有哪些是含有磁鐵的元素制成的，提高幼兒的觀察力和操作能力。2.探究實(shí)驗(yàn)（約25分鐘）磁鐵的吸引與排斥：老師出示U形磁鐵，讓幼兒拿其他小物體磁鐵性材料，看看磁鐵會(huì)對(duì)其產(chǎn)生什么效應(yīng)。讓幼兒帶著問(wèn)題去探究，并記錄完整的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果。磁鐵的性質(zhì)：老師分發(fā)鐵磁性砂和直棒磁鐵，讓幼兒擺弄、探究，看看磁鐵是有磁極的，不同極性會(huì)有什么效應(yīng)，通過(guò)實(shí)踐去掌握磁鐵的性質(zhì)。3.游戲體驗(yàn)（約20分鐘）磁鐵小游戲：老師在課桌上擺放幾個(gè)小物品，幼兒們體驗(yàn)磁鐵的吸引力和排斥力，用磁鐵吸住、托起、按壓等，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，思考不同的操作方式。磁性物體制作比賽：為了讓幼兒進(jìn)一步鞏固磁鐵的特性，老師設(shè)置了磁性物體制作比賽，幼兒們用自己的想象力和操作能力，可以使用紙盒子、磁鐵桌、吸鐵石等材料，自由創(chuàng)作并制作磁鐵玩具，從制作過(guò)程中加深對(duì)磁鐵的認(rèn)知。4.應(yīng)用環(huán)節(jié)（約10分鐘）磁鐵的應(yīng)用場(chǎng)景：在園時(shí)，幼兒每天都會(huì)用到磁鐵的身影。老師可以借助生活中的例子，告訴幼兒磁鐵的應(yīng)用場(chǎng)景，例如：制作冰箱門密封墊、貼紙、扣子等，促使幼兒將所學(xué)內(nèi)容與日常生活聯(lián)系起來(lái)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。五、教學(xué)反思本次教學(xué)針對(duì)幼兒園中班學(xué)生的磁鐵科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了設(shè)計(jì)，從探究實(shí)驗(yàn)到游戲體驗(yàn)再到應(yīng)用，步驟豐富，內(nèi)容全面，curriculumaligned.教學(xué)中，通過(guò)使用多種授課方式，既能讓幼兒們自己去探索，也能激起他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。在探究實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中，老師通過(guò)自己的指導(dǎo)，讓幼兒們自我發(fā)現(xiàn)磁鐵的特性，激發(fā)幼兒們的好奇心和探究精神，營(yíng)造了活躍的探究氛圍。在游戲體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，幼兒們能夠從中得到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)小組協(xié)作和溝通能力。并通過(guò)應(yīng)用環(huán)節(jié)，讓幼兒能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容和生活中的實(shí)際應(yīng)用相聯(lián)系。本次教學(xué)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，幼兒們認(rèn)識(shí)了磁鐵及其特性，掌握了磁鐵的極性及吸引與排斥特性，知道了磁鐵的應(yīng)用場(chǎng)景，并且依靠小組合作經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何去解決問(wèn)題。教學(xué)中主要難點(diǎn)是如何幫助幼兒將探索中發(fā)現(xiàn)的信息進(jìn)行歸納和，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)，通過(guò)教學(xué)中的示范和啟發(fā)，幼兒們都能夠理解掌握相關(guān)知識(shí)。在今后的教學(xué)中，我們會(huì)繼續(xù)以幼兒為中心，注重啟發(fā)幼