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文檔簡(jiǎn)介
1/1參觀心得體會(huì)
一早,我的心像羽毛一樣輕飄飄的、快要飛起來(lái)了,因?yàn)檫@天是五年級(jí)的校外教學(xué)日呀!??!時(shí)間到了!下樓集合去!
等了老半天,車子終于來(lái)了,大家迫不及待的想快點(diǎn)上車,幸好老師及時(shí)將我們分成兩排,叫我們依序上車,才沒(méi)造成大混亂,上車后,大家興奮的坐到位子上,一邊欣賞沿途的美景,我找了一個(gè)最舒適的坐姿,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那臺(tái)供我們唱“KTV”的電視,還一邊聆聽(tīng)同學(xué)們歡樂(lè)美妙的歌聲。
就在我們盡情的在車上玩耍、唱歌時(shí),不知不覺(jué)中來(lái)到了鶯歌陶瓷博物館了。
哇!陶瓷博物館里十分涼爽,四周的擺飾也十分典雅,墻壁是由玻璃所組成的。往二樓走去,導(dǎo)覽的阿姨指著遠(yuǎn)處一座小山告訴我們,那是“尖山堆”,是陶土的來(lái)源,鶯歌就是因?yàn)檫@座小山而成為“陶瓷之都”的。阿姨又帶我們?nèi)タ刺沾傻难葑冞^(guò)程,并告訴我們陶瓷的功用,原來(lái)陶瓷可以用來(lái)做導(dǎo)彈的彈頭、磨眼鏡和隱行眼鏡的鏡片?。∥覀冞€看了很多有關(guān)陶瓷的作品和器具,像是:馬桶、花瓶…等,讓我增加了好多知識(shí)呢!
中午,我們將前往鶯歌老街,買紀(jì)念品,我買了一組迷你茶具組,十分小巧精致,讓我愛(ài)不釋手!吃午餐了!我們到一座公園,坐在微風(fēng)習(xí)習(xí)的樹(shù)蔭下,和朋友們邊吃聊天,渡過(guò)了一個(gè)愉快的午餐時(shí)光。
終于,要去做大家期待已久的手拉壞啰!教我們做手拉壞的是一位邱老師,她讓我們我們先做捏陶,在依序去做手拉壞,我做了一個(gè)花瓶,可是有一個(gè)地方凹了下去,于是我靈機(jī)一動(dòng),用陶土做了一朵小花貼在上面,彌補(bǔ)了那個(gè)缺陷,也挺別致的耶!
經(jīng)過(guò)了這快樂(lè)的一天,我有如參加了一趟知性之旅,不但了解了很多有關(guān)于陶瓷的知識(shí),也讓我感受陶瓷之都的美,這真是一次美好又難忘的經(jīng)驗(yàn)啊!
2
在老師通知的那一刻,同學(xué)們都議論紛紛,少管所有什么好去的……
去的那天早上還在埋怨,沒(méi)想到的是奇跡出現(xiàn)了,真的太出乎大家的意料了,起初還以為這些少年是關(guān)在監(jiān)獄里,就像平時(shí)我們所看到的那樣,真的讓我們大吃了一驚,他們并不是關(guān)在監(jiān)獄里,他們是在一所特殊的學(xué)校里,學(xué)習(xí),生活,他們還組建了自己的樂(lè)團(tuán),他們自創(chuàng)的歌,奇特?zé)o比,都是悔恨,想家,思念親人等的歌。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝了,他們的青春也隨之流逝了,美好的光陰就這樣被埋沒(méi)了,他們?yōu)樽约核龅氖赂冻隽俗约旱那啻耗耆A??粗麄兟斆髁胬臉幼幼屛覀儾挥傻孟胫浪麄兊慕?jīng)歷,當(dāng)一個(gè)和我同齡的
小姑娘向我們?cè)V說(shuō)了她的經(jīng)歷,她的經(jīng)歷讓在坐的所有人都為她惋惜。頓時(shí),好多人都流淚了。其中有一個(gè)男孩,他也向我們?cè)V說(shuō)了他的經(jīng)歷,聽(tīng)了這些,我的淚嘩嘩的流了下來(lái),男孩也哭了,他雙腿跪在地上,他在悔恨
接著,我們參觀了一些他們制作的工藝品,他們做的很細(xì)致了,也好看了。最后,教官們安排我們參觀他們的訓(xùn)練,他們的隊(duì)形是那么的.整齊,聲音是那么洪亮,回想起學(xué)校里上體育課時(shí),調(diào)皮的男生們,這真是值得我們向他們學(xué)習(xí)。看著他們那黑黑的臉,他們那小小的個(gè)子,想要去幫他們但又能為他們做什么呢?他們當(dāng)初真的不應(yīng)該做,可既然做了就應(yīng)該受到法律的制裁。但是,他們以后的人生還很長(zhǎng),祝福他們有幸福的生活。
回來(lái)的路上,我在思考,我們的人生是有限的,我們要把握好有限的生命,做自己應(yīng)該做的事,不要做讓自己后悔的事,不要讓父母為我們傷心難過(guò),讓他們活得快樂(lè),我們更應(yīng)該生活在和睦的家庭中,生活在一個(gè)美好世界里。
3
到杜口參觀學(xué)習(xí),使我感慨頗多,最突出的一點(diǎn)是學(xué)生在課堂上的“動(dòng)”。我們不斷的進(jìn)行課改,就是圍繞學(xué)生做課堂的主人,學(xué)生去親自經(jīng)歷知識(shí),獲取知識(shí),而不要我們教師一味的去灌輸給孩子們知識(shí),杜口的老師學(xué)生做到了。
我聽(tīng)了其中的一節(jié)語(yǔ)文課,是《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》,到教室的時(shí)候?qū)W生在黑板上默寫(xiě)已經(jīng)完畢,正在準(zhǔn)備小組合作,進(jìn)行發(fā)言、表演準(zhǔn)備。在小組合作準(zhǔn)備完成后,開(kāi)始展示。
首先是xx名男學(xué)生分節(jié)、有感情的朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》,四名學(xué)生感情飽真摯、飽滿,加上肢體語(yǔ)言,給我們以震撼。沒(méi)想到在這四位學(xué)生朗誦結(jié)束后,有xx名學(xué)生自發(fā)的上臺(tái)給他們糾錯(cuò),指出他們?cè)诶收b時(shí)的錯(cuò)誤。更沒(méi)想到的是之后有xx名女同學(xué)要與他們進(jìn)行朗誦PK,這xx名女學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確,吐字正確,語(yǔ)速適當(dāng),語(yǔ)調(diào)生動(dòng),輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫,把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情溢于言表。
之后學(xué)生分析課文,xx人分析“破舊的老水車?!毙揎椩~、反映的內(nèi)涵,xx人用流利的語(yǔ)言介紹了作者舒婷,xx人介紹課文的二三段,xx人就課文中的疑問(wèn)提出三個(gè)問(wèn)題,xx人回答這三個(gè)問(wèn)題。在之后的拓展中,xx人朗誦《我用殘損的手掌》,xx人糾正錯(cuò)誤,xx人作者簡(jiǎn)介,xx人分析文章,教師進(jìn)行了點(diǎn)撥。學(xué)以致用環(huán)節(jié),15名學(xué)生展示了愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦、愛(ài)國(guó)歷史人物展播、愛(ài)國(guó)歌曲歌唱、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌習(xí)作展示、愛(ài)國(guó)對(duì)聯(lián)展示。
在課堂上,全班四十幾名學(xué)生全部發(fā)言,有些學(xué)生不止一次登臺(tái)展示,展示形式多種多樣,真正體現(xiàn)了學(xué)生是課堂的主人,課堂是學(xué)生的舞臺(tái),學(xué)生在全體參與下,百花齊放春滿園。
4
為推進(jìn)創(chuàng)新城市醫(yī)聯(lián)體工作的持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步提升我市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作水平,10月26日,市衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)人及高年資護(hù)士一行20人,赴杭州參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)日,我們受到了杭州市衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。杭州市衛(wèi)計(jì)委徐欽芳主任帶領(lǐng)我們參觀了杭州市兩個(gè)浙江省省級(jí)示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心——杭州市下沉區(qū)長(zhǎng)慶潮鳴街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和江干區(qū)閘弄口街道衛(wèi)生服務(wù)中心。我們參觀了二個(gè)中心的科室建設(shè)、布局及每個(gè)科室的功能、特色。在參觀過(guò)程中,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任詳細(xì)介紹了家庭醫(yī)生簽約運(yùn)作模式及流程,重點(diǎn)是老年人、高血壓、糖尿病患者的簽約服務(wù)。從醫(yī)保報(bào)銷政策,財(cái)政補(bǔ)助政策,慢病防治機(jī)制,簽約方式,團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念,信息化建設(shè),分級(jí)診療,雙向轉(zhuǎn)診等方面進(jìn)行了深入的展示,介紹了二個(gè)中心家庭醫(yī)生簽約取得的成效。杭州市衛(wèi)計(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任就我們關(guān)心的簽約服務(wù)包的設(shè)計(jì),長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
通過(guò)本次學(xué)習(xí),交流,我們對(duì)杭州社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作方法,專業(yè)特色,以及取得的成就,都有了詳細(xì)的了解。他們規(guī)范的工作程序,認(rèn)真的工作態(tài)度,科學(xué)的信息化管理,都給我們留下了深刻的印象。開(kāi)拓了我們的工作思路,對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)和家庭醫(yī)生簽約模式以及慢病管理辦法等都有了更深刻地認(rèn)識(shí)。我們將把先進(jìn)的社區(qū)服務(wù)理念帶入實(shí)際工作中,進(jìn)一步深入開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作。
5
7月24日,內(nèi)科系統(tǒng)黨總支黨員在魏書(shū)記的帶領(lǐng)下來(lái)到了河南林州市參觀了紅旗渠那段震撼人心的歷史,每個(gè)黨員都被那種自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。
“紅旗渠”宛如一條玉帶,蜿蜒曲折,流淌在太行山的懸崖峭壁之中,浮現(xiàn)在我們眼前的是一段刻骨銘心的歷史見(jiàn)證。“光嶺禿山頭,水缺貴如油。豪門(mén)逼租債,窮人日夜愁。”
水是生命之源,而林州境內(nèi)山多水少,居民苦極,土薄石厚,鑿井無(wú)泉。每逢歲月因干旱缺水而留給人們的災(zāi)難與貧窮。舊中國(guó)的林縣人民面對(duì)干旱缺水的生存壓力是何等之大。在新中國(guó)成立不久的1960年2月,林縣人民在縣委書(shū)記楊貴的帶領(lǐng)下,歷時(shí)數(shù)年,在太行山中用鮮血、汗水和生命修建了號(hào)稱中國(guó)水長(zhǎng)城的水利工程——紅旗渠!壯志撼山岳,膽略泣鬼神!天造山,人干旱,居民懸釜待水,有取水十余里外者。老弱婦幼抱甕提罐,遠(yuǎn)道取水,人畜疲極。林縣的史冊(cè)中記錄著漫長(zhǎng)的造渠,人工天河紅旗渠。
林縣人民在艱苦的歲月里為了求生存引漳入林,跨越兩省的崇山峻嶺,利用有限的生產(chǎn)力改造大自然,重塑山河,這一偉大壯舉,要何等的勇氣和膽識(shí),真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨心系百姓,全心全意地為人民謀福利。帶領(lǐng)林縣人民戰(zhàn)天斗地,同惡劣的自然環(huán)
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