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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案系列教材小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案系列教材部編版黃岡市2020年秋期末測(cè)試題三年級(jí)語(yǔ)文時(shí)間:80分鐘滿分:100分一、正確、工整地抄寫(xiě)下面的一句話。(2分)美好的品質(zhì),猶如溫暖的陽(yáng)光。二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)bǎoɡuìzhǔnbèilàzhúqiánɡbìɡuīzéyǎnzòuɡǎnjīɡuāncháchénɡqúnjiéduìménɡménɡxìyǔ三、選擇正確的答案,填序號(hào)。(16分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.召開(kāi)(zhāo) 增添(zēnɡ)B.凌亂(lín) 糊涂(tu)C.掙錢(qián)(zhènɡ) 噴香(pèn)D.拼命(mìnɡ) 告訴(shù)2.下列詞語(yǔ)的字形全部正確的一項(xiàng)是()A.海賓滿載而歸 B.熱列一葉之秋C.富撓一本正經(jīng) D.搖晃耳聞目睹3.下列帶有口字旁的字,表示“叫喚”的一項(xiàng)是()A.吱嘩嗚 B.叫吵嚷 C.咽啃咬4.下列關(guān)于課文的描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《美麗的小興安嶺》按春、夏、秋、冬的順序,介紹了小興安嶺一年四季誘人的景色和豐富的物產(chǎn)。B.《手術(shù)臺(tái)就是陣地》一文讓我們認(rèn)識(shí)了炮火中把生死置之度外,堅(jiān)守陣地的白求恩大夫。C.《搭船的鳥(niǎo)》一文寫(xiě)了作者在大自然中觀察并認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)的過(guò)程,充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài)。D.《在牛肚子里旅行》通過(guò)寫(xiě)兩只蟋蟀玩捉迷藏時(shí),青頭不幸被牛吞進(jìn)肚子里,在紅頭的鼓勵(lì)和幫助下,最終逃脫的危險(xiǎn)經(jīng)歷,讓我們體會(huì)到了珍貴的友情。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.“我覺(jué)得很難?!毙」穼?duì)小公雞說(shuō)道。B.“哎呀!”狐貍說(shuō)道:“原來(lái)是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??!”C.小狗真高興,心想:我終于會(huì)叫了,現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。D.孫中山笑了笑,說(shuō):“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)?!?.小明做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題,只好去求助他的幾位朋友,經(jīng)過(guò)一番探討后終于知道了解題思路,這真是“________”。A.二人同心,其利斷金B(yǎng).燈不撥不亮,理不辯不明C.與人善言,暖于布帛D.三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮飲料區(qū):可口可樂(lè)礦泉水飲料區(qū):可口可樂(lè)礦泉水牛奶白酒……A.生活用品區(qū):垃圾桶生活用品區(qū):垃圾桶快餐盒洗發(fā)液拖鞋……食品區(qū):方便面食品區(qū):方便面薯片糖果餅干……8.如果你有問(wèn)題向同桌請(qǐng)教,下列請(qǐng)教方式恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.同桌正在忙,你對(duì)他說(shuō):“你能先告訴我這道題怎么做嗎?你的事兒又不急!”B.你對(duì)同桌說(shuō):“快告訴我這道題怎么做!”C.同桌想了半天也沒(méi)能幫你解決問(wèn)題,你對(duì)他說(shuō):“雖然問(wèn)題沒(méi)有解決,但依然要謝謝你幫我想辦法。”四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,觀察一下它們有什么特點(diǎn),再寫(xiě)出一個(gè)類(lèi)似的詞語(yǔ)。(6分)()忙()亂 提()吊() ___________()平()穩(wěn) ()嘴()舌 ___________站沖站沖飛吞銜 我正想著,它一下子()進(jìn)水里,不見(jiàn)了??墒?,沒(méi)一會(huì)兒,它()起來(lái)了,紅色的長(zhǎng)嘴()著一條小魚(yú)。它()在船頭,一口把小魚(yú)()了下去。六、照樣子寫(xiě)句子。(4分)1.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。(仿照加點(diǎn)的內(nèi)容寫(xiě)句子)____________________________________________________________________2.媽媽急得直跺腳。(想象句子描寫(xiě)的情形)____________________________________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。(9分)1.這個(gè)學(xué)期,我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北。_______筆下的天門(mén)山雄奇險(xiǎn)峻:“____________________,碧水東流至此回。”蘇軾的《飲湖上初晴后雨》給我們描繪了西湖的美景:“欲把西湖比西子,_________________?!蔽覀冞€一起去湖南省,與詩(shī)人劉禹錫欣賞秋夜月光下的洞庭湖:“_________________,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?!蹦强烧媸莿e有一番情趣。2.眾皆________,________擊甕破之,水迸,________。3.黃黃的葉子像一把把________,扇哪扇哪,______________________。……紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,_____________的涼爽。__________是給田野的,看,田野像金色的海洋。4.風(fēng),______________________?!?dāng)狂風(fēng)吹起,_________________________,合奏出____________________,那聲音充滿力量,令人感受到_____________。5.有理走遍天下,___________________。6.仁者愛(ài)人,__________________。八、閱讀理解。(18分)老鼠買(mǎi)魚(yú)一天,鼠傾巢出動(dòng),竄上大街要把所有的魚(yú)全買(mǎi)下來(lái)。魚(yú)行老板_________地問(wèn):“你們不愁吃喝,買(mǎi)那么多魚(yú)干啥?”“雖不愁吃喝,可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢(qián)財(cái)呀!”老鼠頭領(lǐng)_________地笑了笑。魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚(yú)價(jià)抬高了好幾倍。買(mǎi)完魚(yú)后,小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手里。這時(shí),一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō):“頭兒,咱們買(mǎi)這么多魚(yú)干啥呀?”老鼠頭領(lǐng)說(shuō):“笨蛋,咱們雖然不愁吃,但是有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子。貓愛(ài)吃魚(yú),咱們送些魚(yú),不就和貓化敵為友了嗎?哈哈!”說(shuō)著,露出_________的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白,但也不想去問(wèn)了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槔鲜蟀阳~(yú)買(mǎi)完了,所以街上沒(méi)有魚(yú)賣(mài)。貓只好自認(rèn)晦氣,運(yùn)氣不好。不過(guò),從此每天都有老鼠給貓送魚(yú),貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。不久,該市鼠患成災(zāi)。魚(yú)行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢(qián),可上了老鼠的當(dāng)。”1.讀讀短文,體會(huì)人物說(shuō)話時(shí)的心情,選擇合適的答案填在文中橫線上。(填序號(hào))(3分)A.得意 B.狡黠 C.疑惑2.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。(4分)傾巢出動(dòng):__________________________________________________________________敲竹杠:_____________________________________________________________________3.讀到文中加橫線的句子,聯(lián)系生活,你是怎么預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容的?請(qǐng)把你的預(yù)測(cè)寫(xiě)下來(lái)。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.老鼠買(mǎi)魚(yú)的原因是()(2分)A.想吃魚(yú)。 B.想破費(fèi)些錢(qián)財(cái)。C.想給貓吃。 D.想去敲竹杠。5.貓和鼠“化敵為友”的原因是()(2分)A.老鼠多了,不害怕貓了。B.貓接受了老鼠的好處,就不抓老鼠了。6.你同意下面這些對(duì)短文內(nèi)容的描述嗎?對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)老鼠買(mǎi)下所有的魚(yú)送給貓,貓很高興。()(2)因?yàn)樨埐蛔ダ鲜?,所以該市鼠患成?zāi),給社會(huì)造成危害。()(3)魚(yú)行老板知道老鼠買(mǎi)魚(yú)的原因,所以狠狠敲起了竹杠。()(4)短文通過(guò)老鼠給貓送魚(yú),最后貓和老鼠“化敵為友”這個(gè)故事,諷刺了社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。()九、習(xí)作與表達(dá)。(30分) 羅丹說(shuō):“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!痹谖覀兊纳钪?,發(fā)生著一些難忘的美好的事,一次郊游、一個(gè)游戲、一場(chǎng)比賽……細(xì)細(xì)回想,事事有樂(lè)趣,我們的生活多么美好。請(qǐng)以日記的形式,寫(xiě)一件事和大家分享。要求語(yǔ)句通順,不少于250字。
黃岡市2020年秋期末測(cè)試題參考答案一、美好的品質(zhì),猶如溫暖的陽(yáng)光。二、寶貴準(zhǔn)備蠟燭墻壁規(guī)則演奏感激觀察成群結(jié)隊(duì)蒙蒙細(xì)雨三、1.C2.D3.B4.D5.B6.D7.A8.C四、手腳心膽搖頭晃腦四八七八百戰(zhàn)百勝五、沖飛銜站吞六、1.示例:朦朧的白霧翻過(guò)高山,在峰頂上翩躚起舞。2.手舞足蹈七、1.李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)淡妝濃抹總相宜湖光秋月兩相和2.棄去光持石兒得活3.小扇子扇走了夏天的炎熱郵來(lái)了秋天金黃色
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