三四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

5張滿小學(xué)、莊小學(xué)三、四年級(jí)美術(shù)“捆綁式教學(xué)”打算一、指導(dǎo)思想：學(xué)美術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)情分析：23930745工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的線條和顏色根底，對(duì)美術(shù)也有著深厚的興趣，但還缺乏想象力和制造精神。三、教學(xué)內(nèi)容：［造型、表現(xiàn)］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：初步生疏形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具發(fā)豐富的想象力與制造愿望。［設(shè)計(jì)、應(yīng)用］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：學(xué)習(xí)比照與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。安全地使用材料和工具。［賞識(shí)、評(píng)述］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：賞識(shí)自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感。的感受。［綜合、探究］學(xué)習(xí)領(lǐng)域：出藝術(shù)作品，并發(fā)表自己的感受。表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。四、教材分析：與應(yīng)用、賞識(shí)與評(píng)述、綜合與探究等課型，其中留意到將觀看力量、想象力量和表現(xiàn)力量的進(jìn)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng)精神和實(shí)踐力量的增加。四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材將觀看力量、想象力量、和表現(xiàn)力量的綜合效應(yīng)，利于學(xué)生興趣的培育。五、教學(xué)目標(biāo)要求：(1)學(xué)問(wèn)與力量：進(jìn)展團(tuán)的設(shè)計(jì)。進(jìn)展自然美和藝術(shù)美的賞識(shí)，提高賞識(shí)應(yīng)用力量。方法與過(guò)程：空間想象力的進(jìn)一步培育和提高。情感態(tài)度價(jià)值觀：生對(duì)美術(shù)的興趣。六、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析：[賞識(shí)]重點(diǎn)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。術(shù)，寵愛(ài)生活的情感和安康向上的審美情感。[賞識(shí)]難點(diǎn)：的欲望。[繪畫(huà)]重點(diǎn)：觀看力量。[繪畫(huà)]難點(diǎn)：鼓舞學(xué)生大膽想象、制造，真實(shí)的表現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看生活四周的事物，細(xì)致、充分地在作品中表現(xiàn)出來(lái)。[手工]重點(diǎn)：運(yùn)用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進(jìn)展簡(jiǎn)潔的工藝制作。[手工]難點(diǎn)：由簡(jiǎn)潔的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。七、教學(xué)措施：針對(duì)我校學(xué)情及三四年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，制訂以下教學(xué)措施：操作。這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí)，不僅可以活潑課堂氣氛，而且可以讓學(xué)生在觀看、操作、表述中學(xué)會(huì)思維。使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱忱，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。運(yùn)用電教媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣電教媒體給課堂帶來(lái)了生氣和活力，給學(xué)生帶來(lái)了穎感。優(yōu)化課堂構(gòu)造，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂情景、語(yǔ)言描述力量，動(dòng)手操作力量與自我反思力量。八、教學(xué)進(jìn)度安排美術(shù)學(xué)科三、四年級(jí)課程安排表周教學(xué)類教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注〔學(xué)生帶工具〕授課者次型素描紙、水彩筆、油援教教師3教師，您好繪畫(huà)2畫(huà)棒本校教師素描紙、水彩筆、油援教教師4方方圓圓繪畫(huà)2畫(huà)棒本校教師賞識(shí)及趣味動(dòng)漫1素描紙及油畫(huà)棒援教教師5繪畫(huà)線的表現(xiàn)繪畫(huà)1素描紙、油畫(huà)棒本校教師援教教師7覺(jué)察繪畫(huà)2素描紙、油畫(huà)棒本校教師素描紙、水彩筆、油援教教師8線描外形繪畫(huà)2畫(huà)棒本校教師9花手帕手工制2衛(wèi)生紙、水粉顏料、援教教師作 夾子、水粉筆 本校教師11 留住秋天

手工制

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樹(shù)葉標(biāo)本、剪刀、雙援教教師作圖形拼接 手工 2課時(shí)草叢中 繪畫(huà) 2課時(shí)

面膠、水彩筆紙、本校教師14時(shí)間告知我本校教師14時(shí)間告知我作2雙面膠、水彩筆15花兒朵朵繪畫(huà)2素描紙、水彩筆、油本校教師畫(huà)棒16顏色對(duì)印繪畫(huà)2素描紙、水粉顏料、本校教師生宣紙17一模一樣繪畫(huà)2素描紙、水彩筆、油本校教師畫(huà)棒18藝作2水彩筆本校教師

本校教師手工制手工制卡紙、彩紙、剪刀、19蝴蝶落我家本校教師作 雙面膠、