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Word版本,下載可自由編輯年初一數(shù)學教師工作總結這個同學雖然目標特別多,有時覺得很是煎熬,但還是感覺過得特別快,一刺眼就學期末了。在這個學期里,初一數(shù)學備課組一如既往地協(xié)作學校教育處抓好常規(guī)工作,樂觀參與市鎮(zhèn)的教研、培訓活動,簡潔總結如下:
一、抓好常規(guī)教學工作
初一數(shù)學備課組采用集體規(guī)劃、個人備課為主的模式開展教學。思路是:做好小升初連接,打好基礎,不盲目追求進度?;旧?7周全部完成教學目標。日常老師們能做好批改作業(yè)、培優(yōu)輔差等工作;利用午練、晚練循環(huán)練習,鞏固所學;利用科組活動時間聽、評課,研討教學難點;利用級會給同學做學法指導。
二、積極擔當校本選修工作
初一數(shù)學備課組這學期擔當了三個校本選修課,一是張萬梅老師開設的競賽數(shù)學,二是黃日華老師開設的中國象棋,三星李智深老師開設的國際象棋。老師們都能仔細備課,保質保量地完成課程。
三、樂觀參與市鎮(zhèn)教研活動
這個學期培訓、教研活動較多,備課組在時間不沖突的狀況下都能支配老師參與,如:9月25日參與市一中舉辦的“高效記憶的秘訣”的名師講壇;10月10日至12日參與市教研室馬新中學的視導活動,聽課評課;10月23日至28日參與鎮(zhèn)數(shù)學骨干老師湖南師大的研修;11月29日參與南朗鎮(zhèn)關于“數(shù)學老師專業(yè)素養(yǎng)進展”的報告;11月30日至12月2日參與市名師工作室巡講活動;12月23日參與市教研共同體的讀書共享會。在培訓學習期間,參與的老師仔細聽講,樂觀發(fā)言,獲得頗豐。
四、樂觀參與市教研評比活動
這學期市里舉辦了市第四屆微課制作評比,市20XX年度數(shù)學論文評比,市20XX年度教材教法主題論文評比。每個活動科組都有老師樂觀預備參與,前兩項活動已出了評比結果,期中張萬梅老師的微課入選市精品微課,龍騰富、徐妍老師制作的微課分別獲得一等獎、二等獎;張萬梅老師的數(shù)學論文獲得市一等獎,黃強老師的獲得二等獎,王銀苑老師的獲得三等獎。其它,張萬梅老師申請的課題9月獲得市教育科研青年課題的立項,并于11月18日邀請市專家完成開題。
五、科組和諧進展
除了教學工作每個老師盡力而為,再代課方面,不管是教室身體緣由還是外出培訓工作,其他老師都能積極擔當代課人物。特殊是白主任和李智深老師代課最多,大家都毫無怨言,團結互助。本學期開頭,科組利用課后時間每個月開展一次科組慶生會,為當月生日的老師慶祝。全體數(shù)學老師聚在一起聊工作、聊生活,張弛有度,從而緊急有序的教同學活聚集了一股溫馨、歡快的力氣。
不足方面:
1、同學基礎、同學習慣、思維習慣的現(xiàn)狀有的令人擔憂。留意力很難集中,記憶力差,自主學習力量差。需要不間斷的引領和跟進,細化行動指南。
2、這個學期的教研大部分都是走出學校外出學習、培訓,個人認為應當很多地反饋再本校、本科組自己的教學教研活動。多花時間研
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