2023年《綠色蟈蟈》學(xué)案 (人教版七年級上冊)

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《綠色蟈蟈》學(xué)案(人教版七年級上冊)收拾目標知識與能力：1.了解法布爾和《昆蟲記》。

2.速讀課文，抓住事物的特征，概括文章主要內(nèi)容。

過程與主意：1.通過速讀課文、篩選關(guān)鍵字詞來抓住事物的主要特征。

2.通過品味、鑒賞的方式體味生動說明的特點。

情感、態(tài)度與價值觀：感觸對生命的尊重與愛慕，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。

學(xué)習(xí)重點1.學(xué)習(xí)抓住事物特征說明事物的主意。2.體味擬人手法的表達效果及本文傳神的語言。

學(xué)習(xí)難點1.學(xué)習(xí)抓住事物特征說明事物的主意。2.體味擬人手法的表達效果及本文傳神的語言。

學(xué)法指導(dǎo)速讀法、篩選信息法、商議探索法

學(xué)習(xí)過程

自

主

學(xué)

習(xí)

1.給加點的字注音。

喧囂（）劫掠（）安謐（）吮?。ǎ┫骂€（）

篡奪（）鳥喙（）狩獵（）嗉囊（）螽斯（）

喑?。ǎǎ┤n苣（）（）

2.請將橫線處的文字表述替換成成語（或詞語）。

①耳朵靈巧的人，能聽到動物中弱者被強者吃掉處四面的細葉叢中，蟈蟈在竊竊私語。（）

②表面上很大而實際剛強的東西常常成了綠色蟈蟈進攻的目標。（）

③蟬則慌忙、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。（）

④它們對這道菜吃得異常有興趣。（）

3.了解

《綠色蟈蟈》的是國聞名的學(xué)家（姓名），他在他的居所（居所名字）寫下了昆蟲學(xué)巨著。這部著作主要內(nèi)容擴散在昆蟲知識題上，同時收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章，若干解決理論問題的議論，以及少量帶科普知識性的文字。

1.綠色蟈蟈的外表有什么特征？推薦了蟈蟈的哪些習(xí)性？重點推薦了哪方面的習(xí)性？

外表

習(xí)性

2.不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼，找出在什么情況下使用什么稱呼，說說這樣寫有什么效果。

使用情況稱呼效果

3.推薦綠色蟈蟈時用了大量擬人手法，用“我愛慕（文中的詞語、句子或者段落），因為”的句式說說這樣寫的益處。

例句：我愛慕“綠色的蟈蟈啊，倘若你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了”這句話，因為它用擬人的修辭手法，通過與蟬鳴作比較，突出了蟈蟈叫聲的婉轉(zhuǎn)，表現(xiàn)了對蟈蟈的喜歡之情。

合

作

探

究

課

堂

檢

測1.根據(jù)拼音寫漢字

shòu（）獵cuàn（）奪gōu（）火靜mì（）

xīsū（）（）更勝一chóu（）

2.選詞填空

（1）它白天唱了一整天，夜晚來臨，也該歇息了，但它的歇息常常被（）。

（攪亂擾亂）

（2）吃飽了，它便讓位給另一只蟈蟈，這時它變得（）了。

（寬容寬恕）

小

結(jié)收獲

疑惑