專題03+物態(tài)變化（課件） 中考物理一輪復習

中考物理一輪復習資料匯編初中物理（人教版）專題03物態(tài)變化二、內容結構與思維導圖一、新課標要求三、知識梳理與典例四、綜合練習五、實驗專題目錄CONTENT物理悟理

精品工作室一、新課標要求（2022版）新課標要求（2022版）1.1.1

能描述固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種物態(tài)的基本特征，并列舉自然界和日常生活中不同物態(tài)的物質及其應用。1.1.2了解液體溫度計的工作原理。會用常見溫度計測量溫度。能說出生活環(huán)境中常見的溫度值，嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。1.1.3經歷物態(tài)變化的實驗探究過程，知道物質的熔點、凝固點和沸點，了解物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。能運用物態(tài)變化知識說明自然界和生活中的有關現(xiàn)象。1.1.4能運用物態(tài)變化知識，說明自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象。了解我國和當?shù)氐乃Y源狀況，有節(jié)約用水和保護環(huán)境的意識。4.2.1探究水在沸騰前后溫度變化的特點。物理悟理

精品工作室二、內容結構與思維導圖溫度01熔化和凝固02汽化和液化03升華和凝華04復習內容內容結構溫度計及其使用（實驗：用溫度計測量水的溫度）溫度攝氏溫度升華和凝華物態(tài)變化汽化和液化（實驗：探究水沸騰時溫度變化的特點）STS水循環(huán)測量應用熔化和凝固（實驗：探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律）固液變化液氣變化固氣變化思維導圖物理悟理精品工作室三、知識梳理與典例1.溫度（1）概念：物理學中通常把物體的冷熱程度叫做溫度。（2）符號：攝氏溫標用t表示，熱力學溫標用T表示。（3）單位：攝氏度（℃）（攝氏溫標）。2.攝氏溫度規(guī)定：把標準大氣壓下，_____________的溫度規(guī)定為0℃，沸水的溫度規(guī)定為______℃，在0℃～100℃之間分成100等份，每一等份就是1℃。知識一、溫度冰水混合物1003.生活中常見的溫度值（1）人的正常體溫約為______°C；（2）水結冰時的溫度為0°C；（3）人體感覺最適宜的水溫約23°C；（4）我國的最低氣溫約為?52°C；（5）人洗澡時最舒適的水溫約為40°C。知識一、溫度36.51.用途：用來測量物體的溫度。2.工作原理：根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。3.構造玻璃外殼、細玻璃管、玻璃泡（內有液體）、刻度和單位。4.分類（1）按玻璃泡使用的測溫液體分：_______溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計。（2）按用途分：體溫計、實驗室溫度計、寒暑表等。知識二、溫度計水銀5.溫度計的構造特點（1）玻璃泡的玻璃壁很薄是為了使玻璃泡內液體的溫度能很快與被測物體的溫度相同；（2）玻璃管的內徑很細是為了使玻璃管中液柱的變化更加明顯；（3）玻璃泡的容積較大，泡內液體的體積較多，熱膨脹更加明顯，在玻璃管內液柱長度的變化大，測量結果越準確。知識二、溫度計6.溫度計的使用（1）使用前“一估二看”①估計被測物體的溫度，以便選擇合適的溫度計。②觀察溫度計的量程，所測溫度不能超出此范圍。③觀察溫度計的_______，即溫度計上一小格所表示的數(shù)值。（2）使用時注意①溫度計的玻璃泡應全部浸入液體中，不要碰到容器壁或底；②待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；③讀數(shù)時玻璃泡_______離開被測液體，視線要與溫度計中液柱的液面相平。知識二、溫度計分度值不能1.用途：測量人體的溫度。2.認識體溫計：玻璃泡內使用的測溫液體是水銀；量程為35～42℃；分度值為_____℃。3.特殊構造體溫計的玻璃泡與玻璃直管的連接處有一細管，也叫“縮口”。測量體溫時，水銀熱膨脹可以通過細管，體溫計離開人體時，水銀要收縮，會從細管處斷開，所以離開人體也能顯示人體的溫度。4.使用方法（1）使用前，應用力甩幾下，使玻璃直管中的水銀退回玻璃泡。（2）在給體溫計消毒時，不可以用火焰、開水等高溫物體消毒，需要使用酒精棉擦拭。知識三、體溫計0.1典例分析【例題1】下列對溫度的描述最符合實際的是（）A．人體的正常體溫約是42℃B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃C．西安冬天的溫度約為-30℃D．人感覺舒適的溫度約為25℃DA．正常情況下人體體溫在37℃左右，故A不符合題意；B．水的凝固點是0℃，冰箱冷凍室中的水能夠結冰，說明溫度不高于0℃，故B不符合題意；C．西安冬季氣溫最低氣溫在-10℃左右，故C不符合題意；D．一般情況下，人感覺比較舒適的溫度比人正常體溫要低，人感覺舒適的溫度約為25℃，故D符合題意。故選D.【例題2】（1）圖表格中是一些物質的凝固點和沸點。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，要制成在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的寒暑表，所選的液體是_______；（2）圖為體溫計，其測量范圍是________，分度值是______，此時的讀數(shù)為________；體溫計能夠離開被測人體讀數(shù)，主要因為__________________________________（寫出結構上的特點）。典例分析水水銀酒精乙醚凝固點/℃0-39-117-114沸點/℃1003577835酒精35~42℃0.1℃37.8℃溫度計的玻璃泡和直玻璃管之間的管做得很細典例分析（1）我國北方的冬天，溫度較低，遠低于0℃，最低溫度可低于零下50℃，夏天最高氣溫約為40℃。由表格數(shù)據(jù)知，水溫度計的測量范圍是0~100℃，水銀溫度計的測量范圍是-39~357℃，酒精溫度計的測量范圍是-117~78℃，乙醚溫度計的測量范圍是-114~35℃。所以要制成的國各地都能測量氣溫的寒暑表，所選的液體是酒精。（2）由圖示知，體溫計的測量范圍是35~42℃。分度值是0.1℃，示數(shù)為37.8℃。體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間的管做得很細，離開人體后，水銀不會自動泡內，所以能離開被測人體讀數(shù)。【例題3】小紅同學在做“用溫度計測量水的溫度”實驗：（1）如圖甲中，她的做法存在的錯誤是_________________；讀數(shù)時，圖乙中正確的方法是_____（選填“a”、“b”或“c”）；（2）改正錯誤后，溫度計的示數(shù)如圖丙所示，則測得水的溫度是_______℃；典例分析溫度計玻璃泡與容器底接觸b22（3）下面是小紅同學在做“用溫度計測量水的溫度”的實驗步驟，請你按照正確的順序，把下面的編號有序地排列出來：A．觀察溫度計里細玻璃管內的液面，當液柱不再升高時，記下讀數(shù)；B．選取適當?shù)臏囟扔?；C．估測液體的溫度；D．從被測液體中取出溫度計，放在穩(wěn)妥的地方，整理好儀器；E.此溫度計與被測液體充分接觸；正確的實驗步驟是：___________。典例分析CBEAD.（1）由圖甲可知，操作的錯誤是溫度計玻璃泡與容器底接觸。讀取溫度計示數(shù)時，視線與溫度計中的液柱上表面相平，不能仰視或俯視，所以正確的是b。（2）由圖丙可知，溫度計分度值為1℃，讀數(shù)為22℃。（3）“用溫度計測量水的溫度”的實驗中，應先估測水的溫度，然后根據(jù)估測的溫度選擇合適的溫度計用正確的方法對水進行測量溫度，因此正確的實驗順序為CBEAD。典例分析1.物質的三種狀態(tài)（1）固態(tài)：形狀和體積固定，如鋼鐵、木頭等。（2）液態(tài)：體積固定，形狀不固定，如水、酒精、汽油等。（3）氣態(tài)：形狀和體積都不固定，如空氣、氫氣、氧氣等。2.物態(tài)變化：物質各種狀態(tài)間的變化叫物態(tài)變化。3.水的三態(tài)及變化水有三種狀態(tài)，分別是固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。如冰、霜、冰雹、雪等是固態(tài)；如水是液態(tài)；如水蒸氣是氣態(tài)。這三種狀態(tài)在一定的條件下，可以相互轉化。知識四、物態(tài)變化1.熔化（1）熔化：物質從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。（2）固體熔化時溫度的變化規(guī)律有的物質在熔化過程中吸熱，但溫度保持_____；有的物質在熔化過程中先變軟，后變稀，最后熔化為液態(tài)，且持續(xù)加熱，溫度一直升高。知識五、熔化和凝固（3）熔化吸熱固體在熔化過程中都要_____熱量，有制冷作用。例如，夏天在飲料中加冰塊，因為冰塊熔化成水的過程中吸熱，從而使飲料的溫度下降。吸收不變2.凝固（1）凝固：物質從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。（2）液體凝固時溫度的變化規(guī)律有的物質，如海波在凝固過程中，持續(xù)對外放熱，但溫度保持不變；有的物質，如石蠟在凝固過程中，由稀變軟再變硬，持續(xù)向外放熱，溫度持續(xù)降低。知識五、熔化和凝固（3）凝固放熱液體凝固時都要_____熱量，常用于保溫。冬天在北方地窖放幾桶水，目的是水凝固放熱，防止地窖中的蔬菜凍壞。放出1.晶體和非晶體（1）固體可分為晶體和非晶體。（2）晶體：有固定熔化溫度的固體叫做晶體。如冰、各種金屬。（3）非晶體：沒有固定熔化溫度的固體叫非晶體。如松香、玻璃、瀝青、塑料、石蠟等。2.熔點和凝固點（1）熔點：晶體熔化時的溫度叫熔點，非晶體沒有確定的熔點。（2）凝固點：液體凝固成晶體時的溫度叫做凝固點，非晶體沒有固定的凝固點。（3）同一種晶體的熔點和凝固點相同。知識六、熔點和凝固點典例分析【例題4】如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷（）A．該物質是非晶體B．該物質的熔點是48℃C．該物質在第5min已經全部熔化完D．該物質在BC段內不吸收熱量BA．由圖像知，該物質有固定的熔點，是晶體，故A不符合題意；B．由圖像知，該物質在達到48℃時，溫度保持不變，即熔點為48℃，故B符合題意；C．該物質在第5min剛開始熔化，到第12min熔化完，C不符題意；D．BC段為熔化過程，溫度保持不變，但繼續(xù)吸熱，D不符題意。故選B.【例題5】關于晶體和非晶體，下列說法正確的是（）A．晶體有熔點，非晶體沒有熔點 B．冬季天上飄落的雪花是非晶體C．晶體和非晶體在熔化過程中溫度都上升 D．晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱A典例分析A．晶體有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點，故A正確；B．飄落的雪花在熔化過程中吸熱溫度保持不變，是晶體，故B錯誤；C．晶體在熔化過程中溫度保持不變，非晶體在熔化過程中溫度不斷升高，故C錯誤；D．晶體與非晶體熔化時都需要吸熱，故D錯誤。故選A.【例題6】在標準氣壓下，把10g、-2℃的冰放入200g、0℃的水中（不考慮環(huán)境溫度），一段時間后，下列說法正確的是（）A．冰、水的多少不變B．有少量冰化成水C．有少量水結成冰 D．冰水的溫度不變C典例分析晶體凝固的條件是達到凝固點，放出熱量，晶體熔化的條件是達到熔點，吸收熱量。在標準氣壓下，水的凝固點是0℃，把10g、-2℃的冰放入200g、0℃的水中，此時水已經達到了凝固點，又因為冰的溫度低于水的溫度，有溫度差，所以水會放出熱量，凝固成冰；因為冰的質量較少，所以只會有少量的水結冰，當冰和水的溫度相同，都達到0℃時，不考慮環(huán)境溫度，冰水保持平衡，水不會結冰，冰不會熔化。故ABD錯誤，C正確。故選C.1.汽化物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；汽化要吸熱。2.沸騰（1）概念：沸騰是液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。（2）水沸騰前后的現(xiàn)象①聲音的變化：水沸騰前聲音大；水沸騰時聲音小。②氣泡的變化：沸騰前氣泡越往上越小；沸騰時氣泡越往上越大。③水沸騰的特點：水沸騰時不斷吸收熱量，但溫度不變。知識七、汽化（3）沸點：液體沸騰時的溫度叫做沸點。不同的液體沸點不同；同種液體沸點與氣壓有關：氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低。標準大氣壓下，水的沸點為______℃。（4）沸騰的條件：①溫度達到沸點；②繼續(xù)吸熱。3.蒸發(fā)（1）在任何溫度下只發(fā)生在液體表面的緩慢的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。（2）影響蒸發(fā)快慢的因素液體的_____越高、表面積越大、液體表面上方的空氣流速越快，蒸發(fā)越快；反之，蒸發(fā)越慢。（3）蒸發(fā)吸熱致冷：蒸發(fā)過程要____熱，可使物體或環(huán)境的溫度降低。知識七、汽化100吸溫度1.概念：物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。2.液化的兩種方式（1）降低_______：所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化。（2）壓縮_______：在常溫下，用壓縮體積的方法可以使一部分氣體液化。3.液化的優(yōu)點：使體積縮小，便于儲存和運輸。4.液化要放熱。知識八、液化溫度體積典例分析【例題7】打開冰箱門，冰箱門附近冒“白氣”和燒水的鍋上方冒“白氣”，對于這兩種“白氣”的認識，正確的是（）A．前者是小水珠，后者是水蒸氣 B．它們都是液化形成的小水珠C．前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D．它們都是汽化形成的水蒸氣B打開冰箱門，看到“白氣“，這是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的；燒水的鍋上方冒“白氣”，這是鍋爐冒出的水蒸氣遇冷液化而形成的，兩者都是液化現(xiàn)象。故選B.【例題8】在一些洗手間裝有熱風干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示．關于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項中正確、全面的是（）①提高液體的溫度；②增大液體的表面積；③加快液體表面空氣流動速度A．①② B．①③

C．②③ D．①②③D典例分析①熱風干手器吹出的是熱風，即提高了液體的溫度，加快蒸發(fā)；②使用時，手掌充分展開，增大了液體的表面積，加快蒸發(fā)；③熱風干手器吹風，使空氣流速加快，加快了蒸發(fā)；以上三項措施共同加快了蒸發(fā)的速度，使手很快變干．故選D.【例題9】對甲、乙兩種物質同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲物質的沸點一定是80℃B．乙物質的熔點一定是60℃C．甲物質在"4～6min"內一定持續(xù)吸收熱量D．乙物質在"6～10min"內一定是固液共存態(tài)典例分析ABD．甲乙兩種物質不能確定本身狀態(tài)，不知道是沸點還是熔點，故ABD錯誤；C．由圖知甲物質在4-6min內溫度升高，內能增加，是持續(xù)吸收熱量的結果，故C正確．故選C.C1.升華（1）概念：物質從固態(tài)直接變成____態(tài)的過程叫升華。（2）升華現(xiàn)象：_______________________________________等。（3）特點：升華_____熱，具有致冷的作用。（4）應用①冷凍療法：利用干冰升華吸熱，降溫冷凍，使組織細胞壞死；②舞臺煙霧：利用干冰升華吸熱降溫，使水蒸氣遇冷液化為小水珠。2.凝華（1）概念：物質從氣態(tài)直接變成_____態(tài)的過程叫凝華。（2）常見的凝華現(xiàn)象：_________________________________等。（3）特點：凝華要_____熱。知識九、升華和凝華氣吸固放霜、冰晶、冰花、霧凇、燈泡變黑樟腦丸消失；燈絲變細；冰變?yōu)樗魵?；干冰消?.水循環(huán)與三態(tài)變化地球上的水在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)，發(fā)生物態(tài)變化，形成了_____________________等。2.地球上的水資源已經出現(xiàn)了嚴重的危機。3.提高節(jié)水意識在技術上使用節(jié)水器具、優(yōu)化用水系統(tǒng)的運行，提高節(jié)水意識、養(yǎng)成良好的用水習慣，共同保衛(wèi)我們的藍色家園。知識十、水循環(huán)云、雨、雪、冰雹典例分析【例題10】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（）①春天，冰雪融化匯成溪流②夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”③秋天，清晨的霧在太陽出來后散去④冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜。A．①② B．②④ C．③④ D．①③D①冰雪消融由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，吸熱；②從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”是空中水蒸氣變成液態(tài)，是液化現(xiàn)象，放熱；③霧是液態(tài)小水滴，霧散是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的汽化現(xiàn)象，吸熱；④霜的形成是氣態(tài)直接變成固態(tài)，是凝華現(xiàn)象，放熱。綜上所述，①③吸收熱量，D符合題意；ABC不符合題意。故選D.典例分析【例題11】小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約800℃，碘的熔點為113.7℃采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會_______（填物態(tài)變化名稱），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會_____（填物態(tài)變化名稱）；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣會_______（填物態(tài)變化名稱），這一過程需要______熱。放圖甲的碘顆粒吸熱升華為碘蒸氣。圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生升華外，還可能會熔化為液態(tài)的碘。停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣會放熱凝華為固態(tài)的碘。升華熔化凝華典例分析【例題12】（多選題）圖所示是自然界水循環(huán)的示意圖，下列有關圖中過程①和過程②的物態(tài)變化說法正確的是（）A．過程①是液化 B．過程①是汽化C．過程②是凝華或汽化 D．過程②是凝華或液化BD過程①是指海洋和湖中的水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，屬于汽化現(xiàn)象；過程②中一部分水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，另一部分水蒸氣由氣態(tài)直接凝華變?yōu)楣虘B(tài)的小冰粒，屬于凝華現(xiàn)象。故選BD。物理悟理

精品工作室四、實驗專題

1.設計實驗（1）實驗器材：鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計、火柴、中心有孔的紙板、水、秒表。一、探究水在沸騰前后溫度變化的特點（2）實驗操作要點①組裝實驗器材時，應該按照__________的順序進行組裝。②使用溫度計時不能碰到容器壁或容器底，讀數(shù)時視線應與溫度計液柱的液面相平。③水沸騰以后不能馬上移走酒精燈，要繼續(xù)加熱一段時間，觀察實驗現(xiàn)象及溫度計示數(shù)的變化。從下至上2.進行實驗（1）將實驗器材組裝好。用酒精燈給燒杯中的水加熱，觀察水中發(fā)生的變化（包括水的溫度、水發(fā)出的聲音、水中的氣泡等）。（2）當水溫接近90℃時，每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4~5min后停止讀數(shù)，并將數(shù)據(jù)填入表格中。（3）收集證據(jù)水的溫度隨加熱時間變化記錄數(shù)據(jù)：一、探究水在沸騰前后溫度變化的特點3.分析論證（1）繪制水沸騰時溫度和時間關系的圖像將所記錄的各組數(shù)據(jù)分別用點標在坐標紙上，然后再將這些占用平滑曲線連接起來，就得到了水沸騰時溫度與時間關系的圖象。AB段：水吸熱，溫度會不斷升高；BC段：當溫度達到98℃時，水開始沸騰，雖然水還在不斷的吸收熱量，但溫度保持不變。一、探究水在沸騰前后溫度變化的特點（2）描述水的沸騰現(xiàn)象從實驗中可以看到，水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象。這時形成的大量氣泡不斷上升、變_____，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。（3）實驗結論一、探究水在沸騰前后溫度變化的特點水在沸騰過程中，_______熱量，溫度保持不變。吸收大1.設計實驗（1）實驗器材：鐵架臺（帶試管夾及鐵圈等）、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、試管、蠟屑、海波粉、攪拌棒、溫度計、手表（每組1塊，有秒針）、火柴、水等。二、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律（2）實驗操作要點①為了研究不同的物質熔化時溫度的變化規(guī)律，選取兩種不同的物質進行研究，實驗裝置如圖所示，組裝器材時應該自下而上進行組裝。②實驗中選擇石棉網(wǎng)、水浴法加熱同時用攪拌棒進行攪拌，目的都是為了使加熱物品受熱_______。③試管要放在水中適當深度的地方，“適當”是指：試管中的藥品部分完全浸沒在水中，且試管不能碰燒杯底或壁。④溫度計的玻璃泡要要完全浸沒在藥品中，且不能碰到試管底或壁。⑤用酒精燈加熱時要用_____焰加熱。二、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律均勻外2.進行實驗與收集證據(jù)（1）組裝：將實驗儀器組裝好，并將實驗用的海波和蠟屑分別裝在試管里，通過加熱水進行間接加熱。（2）點燃酒精燈，詳細記錄熔化前、熔化中和熔化后的溫度及物質所處的狀態(tài)。當溫度達到40℃時，每隔1min記錄一次溫度值，并把所有數(shù)據(jù)填寫在表格里。（3）當溫度達到60℃時，蓋滅酒精燈，停止加熱。二、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律3.分析論證（1）畫出溫度—時間圖像（2）海波的熔化過程根據(jù)你對實驗數(shù)據(jù)的整理和分析，分別總結海波、石蠟在熔化前、熔化中和熔化后三個階段的溫度特點及狀態(tài)情況。海波吸、放熱情況溫度變化情況狀態(tài)熔化前吸熱升高固態(tài)熔化中吸熱________________態(tài)熔化后吸熱升高液態(tài)二、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律不變固液共存（3）石蠟的熔化過程石蠟吸、放熱情況溫度變化情況狀態(tài)熔化前吸熱升高固態(tài)熔化中吸熱升高由硬變軟變稀，最后熔化為液態(tài)熔化后吸熱升高二、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律（4）實驗結論海波熔化需要達到一定的溫度（48℃），熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變，是固液共存態(tài)。石蠟熔化沒有一定的溫度，熔化過程吸收熱量，溫度一直升高。典例分析【例題13】在探究冰熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為______℃；（2）組裝實驗器材時，合理的順序是____________（填“自下而上”或“自上而下”）；晶體（3）某同學根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知：冰是________（填“晶體”或“非晶體”）；-2℃自上而下典例分析（4）根據(jù)圖像得出的結論是：冰在熔化時隨著時間增加，溫度________（填“升高”“降低”或“不變”）；（5）由圖像可知：當加熱到第3分鐘時，試管中的物質是_____。（填字母）A．固態(tài)B．液態(tài)C．固液共存狀態(tài)C不變（1）由圖乙可知，溫度計的液面在零下，因此該溫度計示數(shù)為-2℃。（2）該實驗需要用酒精燈外焰加熱，要先確定石棉網(wǎng)的位置，因此安裝實驗器材時，合理的順序是自下而上。（3）由圖丙可知，冰在熔化過程中溫度不變，有固定熔點，因此冰是晶體。（4）根據(jù)圖像知，BC段冰的熔化過程，隨著時間增加，溫度不變。（5）由圖像知，當加熱到第3分鐘時，物質處于熔化過程中，是固液共存狀態(tài)，故C正確。（3）持續(xù)加熱至水沸騰，觀察到“勢如奔濤”的景象，這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象。實驗表明，水沸騰過程中，溫度______，需要_____熱量；【例題14】茶圣陸羽在《茶經》中，形容沸騰的水“勢如奔濤”。小明組裝了如圖甲所示的裝置，探究水沸騰的特點。（1）裝置中溫度計的使用存在錯誤，請指出：____________；（2）改正錯誤后進行實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為_______℃；典例分析玻璃泡碰到杯壁不變92

吸收（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，其中圖線的________段表示水的沸騰過程；（5）你知道嗎，通過降溫居然也能使水沸騰。如圖丁所示，將剛停止沸騰的水裝入燒瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水重新沸騰起來，原因是瓶內氣體溫度降低，氣壓減小，水的沸點_______。典例分析

降低

BC（1）溫度計使用時，玻璃泡要浸沒在被測液體中，且不能碰到杯壁和杯底，由圖得，玻璃泡碰到杯壁。由圖得，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為92℃。（3）水沸騰過程中，溫度保持沸點不變，需要不斷吸收熱量。（4）圖線的BC段溫度不變，表示水的沸騰過程。（5）瓶內氣體溫度降低，氣壓減小，水的沸點降低，使燒瓶中的水達到沸點后還能吸收到熱量，水又重新沸騰。典例分析物理悟理

精品工作室五、綜合練習1.小剛同學在實驗室研究物態(tài)變化時，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)正確地畫出了如圖所示的圖像。其中反映晶體凝固過程的圖像是（）C綜合練習晶體在凝固過程中，放出熱量，溫度保持不變，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C.ABCD2．炎炎夏日，暑熱難耐。紅霞同學從冰柜里拿出一塊冰，放在盤子里。一會兒，冰變成了一盤水，又過一段時間，發(fā)現(xiàn)水干了。在這兩個過程中，涉及的兩個物態(tài)變化，以及對應的吸、放熱情況，下列敘述正確的是（）A．熔化吸熱和凝固放熱 B．汽化吸熱和液化放熱C．熔化吸熱和汽化吸熱 D．熔化放熱和汽化放熱C綜合練習冰在空氣中吸熱熔化變成了一盤水，水在空氣中過不斷吸熱，汽化成水蒸氣，因此過一段時間，發(fā)現(xiàn)水干了，故ABD錯誤，C正確。故選C.3．許多房間都有如圖所示的玻璃窗。在悶熱的夏天開著空調的甲房間和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會出現(xiàn)“水霧”。下列關于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中，正確的是（）A．甲、乙兩房間的“水霧”都在內表面B．甲、乙兩房間的“水霧”都在外表面C綜合練習C．甲房間的“水霧”在外表面，乙房間的“水霧”在內表面D．甲房間的“水霧”在內表面，乙房間的“水霧”在外表面“水霧”是水蒸氣遇冷液化的小水珠附著在玻璃上形成的。夏天開著空調的甲房間溫度低，屋外的水蒸氣遇冷的玻璃液化而形成，所以在玻璃外面；寒冷的冬天開著暖氣的乙房間溫度高，是屋內的水蒸氣遇冷的玻璃液化而形成，所以在玻璃內表面，故ABD錯誤，C正確。故選C.綜合練習4．表中列出了幾種物質在標準大氣壓下的熔點，下列判斷中錯誤的是（）A．不同物質的熔點一般不同 B．固態(tài)水銀不是晶體C．可以用鋼鍋熔化銅塊 D．在﹣220℃時氮是固態(tài)B綜合練習物質名稱鐵鋼銅金固態(tài)水銀固態(tài)氮熔點/℃1535151510831064﹣39﹣210A．晶體有固定的熔點和凝固點，不同物質的熔點一般不同，故A正確；B．固態(tài)水銀有固定的熔點，是晶體，故B錯誤；C．鋼的熔點1515℃，銅的熔點是1083℃，銅水的溫度至少是1083℃，低于鋼的熔點，所以銅球放在鋼鍋中會熔化，故C正確；D．氮的熔點是﹣210℃，﹣220℃的氮是低于熔點，所以﹣220℃的氮是固體，故D正確。故選B.綜合練習5.如圖所示，關于溫度計的使用，下列正確的是____、____（填序號）。⑤用溫度計測量液體溫度時，玻璃泡不能碰到容器的