2023-2024學年安徽省定遠縣示范高中高一生物第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2023-2024學年安徽省定遠縣示范高中高一生物第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．通常情況下，不能通過活細胞細胞膜的物質是（）A．激素B．鉀離子C．氧氣D．臺盼藍2．如圖所示為不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法正確的是A．跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大B．1500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當C．100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產生D．馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶13．下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是A．衰老細胞的體積和細胞核體積都縮小B．青蛙發(fā)育過程中尾的消失屬于細胞壞死現(xiàn)象C．細菌細胞中無中心體，故以無絲分裂方式增殖D．造血干細胞是能夠持續(xù)分裂的細胞，其全能性較高4．下列可以作為區(qū)分進行有絲分裂的某細胞是植物細胞還是動物細胞的是（）A．是否會出現(xiàn)染色體B．是否有DNA復制C．是否會出現(xiàn)細胞板D．是否出現(xiàn)紡錘體5．在光合作用過程中氧氣產生的具體部位是A．葉綠體外膜 B．葉綠體內膜C．葉綠體類囊體薄膜 D．葉綠體基質6．德國科學家施萊登和施旺建立的細胞學說，其要點正確的是A．細胞為什么要產生新細胞B．細胞學說揭示了生物的多樣性C．植物體和動物體結構的統(tǒng)一性D．植物細胞與動物細胞的區(qū)別7．下列物質跨膜運輸過程中需要消耗能量的是A．甘油B．水C．蛋白質分泌出細胞D．O28．（10分）向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中加入甲、乙、丙、丁四種抑制劑，下列說法正確的是（）A．若甲能抑制丙酮酸分解，則會使丙酮酸的消耗增加B．若乙能抑制葡萄糖分解，則會使丙酮酸增加C．若丙能抑制ATP的形成，則會使ADP的消耗增加D．若丁能抑制[H]被氧化成水，則會使O2的消耗減少二、非選擇題9．（10分）下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([]中填序號，____上填寫名稱)：若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內合成甲狀腺球蛋白過程中產生了H2O，則H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團)。用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)上圖細胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進入細胞的運輸方式依次為______和_____；細胞合成的甲狀腺球蛋白運出細胞的方式為____。10．（14分）甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點表示______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是_______________。葉綠體中ADP的移動方向是從________向_____方向移動；下圖與c點相符合的是_________________________。e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_____________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。11．（14分）下面甲圖表示植物體內有關物質的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：甲圖中表示光合作用的過程有____________，表示呼吸作用的過程有____________。（用圖中編號表示）。甲圖中X、Y表示的物質均為____________，②④過程均產生ATP，其中____________過程產生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是____________、____________，除圖中所示因素外____________也會影響光合作用的速率。乙圖中B點（橫軸上的點）時，光合作用相對速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。12．下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細胞呼吸是細胞內進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、D4、C5、C6、C7、C8、D二、非選擇題9、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥（或④①③②⑥等，合理即可）主動運輸、自由擴散胞吐(外排)10、AA植物的呼吸速率向右葉綠體基質類囊體薄膜D低高=＞農家肥被微生物分解后為農作物提供二氧化碳農家肥被微生物分解后為農作物提供礦質元素11、①③②④[H]④光照強度溫度外界C02濃度等于