主旨~人應(yīng)努力培養(yǎng)雅量何謂雅量會設(shè)身處地為別人著想會另具眼課件_第1頁
主旨~人應(yīng)努力培養(yǎng)雅量何謂雅量會設(shè)身處地為別人著想會另具眼課件_第2頁
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主旨~人應(yīng)努力培養(yǎng)雅量何謂雅量?會設(shè)身處地為別人著想會另具眼光,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點會容忍、尊重別人雅量雅量初論

要旨─個性及生活環(huán)境不同影響人對事物不同的看法第一段:對一件方格衣料的看法因人而異第二段:衣料只是料第三段:觀點不同,與個性和生活環(huán)境有關(guān)再論

要旨─例證觀點不同,人應(yīng)容忍和尊重對方第四段:什麼樣的布、鞋,都會有人喜第五段:不論美醜都能成為情人眼中的第六段:應(yīng)該培養(yǎng)容忍和尊重對方的雅量結(jié)論

要旨─人應(yīng)該培養(yǎng)雅量第七段:摩擦多來自於缺乏量,為減少摩擦,增進(jìn)和諧修

色譬喻~借此喻彼借代~以別的名稱來代替本詞排比~結(jié)構(gòu)相同、相似的語句排列一起映襯~兩種觀念、事物相互映照、襯托設(shè)問~以疑問句引起注意誇飾~以放大或縮小的方式誇張修飾文字大擂臺諧、階、偕諧:增進(jìn)和「諧」階:臺「階」偕:執(zhí)子之手,與子「偕」老聆、伶、玲聆:「聆」聽伶:「伶」俐玲:「玲」瓏文字大擂臺哄、烘、拱、供哄:「哄」堂大笑烘:「烘」托拱:「拱」手讓人供:「供」奉盡人人的欣賞觀點不「盡」相同:全交友的好處是說不「盡」:完白日依山「盡」:隱沒成

豁達(dá)大度

釋義:形容人胸懷曠達(dá),為人豪爽,度量寬宏。義近:寬宏大量\寬以待人\胸襟開闊\豪放曠達(dá)。義反:偏狹小器\鼠肚雞腸\斗筲器量。寬大為懷

釋義:指能對人抱著寬大的胸懷。義近:寬以待人\仁慈待人\寬宏大量。義反:嚴(yán)懲不貸。名言佳句

宰相肚裡能撐船肚大能容,容天下難容之事泰山不讓土壤,故能成其大;海河不擇細(xì)流,故能就其深。大肚能容了卻人生多少事,慈顏常笑笑開天下古今愁猜猜看謎面:公主深閨夢裡人(猜本課成語一)謎面:從阿剌伯來的貴賓(猜本課名詞一)謎面:林海峰的絕活兒(猜本課遊戲名一)謎面:爬格子動物的園地(猜本課文具名一)謎面:男女合班,陰陽易位(猜字一)謎面:羽化物外,不食人間煙火(猜本課名詞一)譬喻好像棋盤似的我看倒有點像稿紙真像一塊綠豆糕往往認(rèn)為他如「天仙」或「白馬王子」般地完全無缺~想想看,學(xué)過的句子中,還有哪些也是用了「借代法」?借代天仙白馬王子排比不是棋盤,也不是稿紙,更不是綠豆糕你聽你的鳥鳴,他看他的日出~想想看,還有哪些「排比」句?映襯無論怎麼難看的樣子,還是有人喜歡我們看某人不順眼,但是在她(他)的男友或女友心中,往往認(rèn)為對方如「天仙」或「白馬王子」般地完美無缺設(shè)問就以人來說,又何嘗不是如此?你又何必要求他走向那扇窗去聆聽鳥鳴呢

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