2023年竊讀記讀書(shū)心得感悟

第頁(yè)共頁(yè)2023年竊讀記讀書(shū)心得感悟《竊讀記》是著名作家陳忠實(shí)創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)講述一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村男孩孫少平的成長(zhǎng)經(jīng)歷，揭示了一個(gè)特殊時(shí)期的農(nóng)村教育、農(nóng)村知識(shí)分子與農(nóng)民之間的關(guān)系，展現(xiàn)了這個(gè)時(shí)期農(nóng)村大地上隱匿著的人文精神和鄉(xiāng)土情懷。這部小說(shuō)通過(guò)真實(shí)的人物形象和感人的故事情節(jié)，勾勒出了幾個(gè)鮮明而豐滿(mǎn)的人物形象，通過(guò)充滿(mǎn)哲理的語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá)，引人深思。這部小說(shuō)的主題之一是教育。孫少平是一個(gè)對(duì)知識(shí)渴求的男孩，他用竹筷子做書(shū)角，利用自己的智慧竊取別人的知識(shí)。小說(shuō)中的教育環(huán)境是農(nóng)村的校園，這里的教師水平參差不齊，有些老師只是把自己掌握的知識(shí)照本宣科，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)；有些老師則能夠拓展教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。然而，農(nóng)村教育的局限性也是不可忽視的，教室的擁擠、條件的艱苦，都是給學(xué)生們學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少的困難。但孫少平并沒(méi)有被這些困難擊垮，他用自己的聰明才智竊取知識(shí)，彌補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)中的教育問(wèn)題，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)會(huì)的時(shí)代，優(yōu)質(zhì)教育資源比以往任何時(shí)候都要豐富。但是，由于各種原因，有些學(xué)生無(wú)法獲取到這些資源，他們只能通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)教育的不足。與孫少平一樣，他們也能夠通過(guò)自己的努力，獲得成功。這讓我對(duì)教育的價(jià)值和意義有了新的認(rèn)識(shí)。另一個(gè)主題是知識(shí)的重要性。在小說(shuō)中，知識(shí)成為了權(quán)力的象征。孫少平獲得的各種知識(shí)幫助他從農(nóng)村的環(huán)境中脫穎而出，最終考取了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程中，知識(shí)成為了他取得成功的關(guān)鍵。我們身處一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)獲取的渠道異常豐富，我們只需要付出努力，就能夠獲得自己所需要的知識(shí)。而在這個(gè)知識(shí)社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，我們才能夠不被淘汰，不被邊緣化。讀這本小說(shuō)，我更加確信了自己對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，知識(shí)將成為我?jiàn)^斗的資本。此外，小說(shuō)中對(duì)農(nóng)村社會(huì)的描寫(xiě)也是非常真實(shí)和細(xì)膩的。陳忠實(shí)通過(guò)對(duì)農(nóng)民的生活、農(nóng)村的鄉(xiāng)土風(fēng)情的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而飽滿(mǎn)的農(nóng)村社會(huì)。小說(shuō)中的農(nóng)村社會(huì)充滿(mǎn)了樸實(shí)、淳樸的情感和鄉(xiāng)土氣息，描述了人們艱苦的勞動(dòng)和情感的真摯。讀這本書(shū)，讓我更加深入地了解了農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)，也讓我對(duì)農(nóng)民的辛苦和奮斗有了更加深刻的體會(huì)。農(nóng)民是我們社會(huì)的基石，農(nóng)村的發(fā)展對(duì)于整個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。保護(hù)好農(nóng)田、促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展已經(jīng)成為社會(huì)的共識(shí)，作為一個(gè)青年人，我應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村的現(xiàn)狀，并積極參與到農(nóng)村建設(shè)中去。整個(gè)小說(shuō)透露出了一種無(wú)論如何都要追求知識(shí)的精神，這種精神在任何時(shí)候都是可貴的。農(nóng)村教育的困境，農(nóng)民智慧的迸發(fā)，孫少平不屈不撓的求知欲望，都給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)。通過(guò)竊讀，孫少平成功地從農(nóng)村走向了大城市，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他的故事告訴我們，只要有足夠的勇氣和毅力，即使身處逆境，也能夠克服困難，取得成功。這個(gè)時(shí)代，只有強(qiáng)者才能生存，只有不斷追求進(jìn)步，才能不被淘汰。在我讀完《竊讀記》之后，我對(duì)教育、知識(shí)和農(nóng)村社會(huì)有了更加深入的理解。教育是推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的重要力量，而知識(shí)則是獲取成功的關(guān)鍵。而農(nóng)村社會(huì)則需要更多的關(guān)注和支持，農(nóng)民需要的并不僅僅是物質(zhì)的幫助，更