某教師述職報告

某教師述職報告尊敬的領導、各位同事：

我是某校的一名教師，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我的工作情況和成果。

一、工作經(jīng)歷

在過去的一年里，我承擔了學校多個班級的數(shù)學教學工作。我認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，努力提高自己的教學水平。同時，我還參加了各種教研活動，與同事們一起探討教學方法和經(jīng)驗，不斷優(yōu)化自己的教學方法和策略。

二、工作成果

經(jīng)過一年的努力，我取得了一些工作成果。具體如下：

1、教學成績顯著

在上學期的期末考試中，我所教授的班級數(shù)學成績平均分達到了X分以上，優(yōu)秀率達到了X%以上，合格率達到了X%以上。這些成績在學校中處于領先水平。

2、受到學生和家長的好評

我的教學方法和態(tài)度得到了學生和家長的高度評價。很多學生和家長都表示，我在教學中非常認真負責，能夠很好地引導學生學習和思考，幫助學生解決學習和生活中的問題。

3、獲得多項榮譽

因為我的工作表現(xiàn)突出，我在過去的一年里獲得了很多榮譽。例如，我在學校的優(yōu)秀教師評選中獲得了提名獎，在學校的教科研評選中獲得了二等獎等等。這些榮譽的背后是我不懈的努力和付出。

三、未來展望

雖然我取得了一些成績，但我深知自己還有很多不足之處。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平，為學生提供更好的教育服務。具體來說，我有以下幾點展望：

1、加強教學研究

我將繼續(xù)深入研究教材和教學方法，不斷優(yōu)化自己的教學策略，提高自己的教學水平。同時，我還將積極參加各種教研活動，與同事們一起探討教學中的問題。

2、提高服務水平

我將更加學生的需求和家長的建議，不斷改進自己的服務方式和方法，提高自己的服務水平。同時，我還將積極參加學校組織的各種活動，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

3、加強團隊合作

我將更加注重團隊合作，與同事們一起協(xié)作完成各種任務，共同推動學校的發(fā)展。同時，我還將積極參加各種團隊活動，增強團隊的凝聚力和向心力。

我將繼續(xù)努力工作，為學生提供更好的教育服務，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家！一級教師述職報告述職報告標題：一級教師述職報告

尊敬的領導、各位評委：

我是一名一級教師，深感責任重大。在過去的一年里，我認真履行職責，致力于提高教學質(zhì)量和推動學生全面發(fā)展。今天，我向大家匯報我的工作情況。

一、教學工作

作為教師，我始終把教學工作放在首位。在過去的一年里，我主要承擔了數(shù)學、語文等學科的教學任務。為了提高教學質(zhì)量，我不斷學習教育理論，最新教育動態(tài)，結合學生實際情況，精心設計教學內(nèi)容和方法。

在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。我采用多種教學方法，如情景教學、游戲教學、實驗教學等，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習知識。同時，我還注重與學生的溝通交流，及時了解他們的學習情況和需求，不斷調(diào)整教學策略。

二、班級管理

作為班主任，我注重班級管理。我認真制定班級規(guī)章制度，注重培養(yǎng)學生的良好行為習慣和道德品質(zhì)。我每一個學生的發(fā)展，關心他們的生活和學習情況，幫助他們解決困難和問題。同時，我也注重與家長的溝通交流，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，共同促進學生的成長和發(fā)展。

三、自我提升

作為一名一級教師，我不斷追求自我提升。我積極參加各種培訓和學習活動，不斷更新教育觀念和教育方法。同時，我還注重自身專業(yè)素養(yǎng)的提升，不斷學習和研究學科知識，提高自己的教學水平和專業(yè)能力。

四、工作成果

在過去的一年里，我取得了一些工作成果。我所教授的學科在全市統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績，我所帶的班級學生在各種競賽和評比中獲得了多個獎項。同時，我也獲得了學校和上級部門的表彰和獎勵。這些成果讓我深感自己的努力沒有白費，同時也激勵我繼續(xù)努力工作。

五、未來展望

作為一名一級教師，我將繼續(xù)履行職責，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我將繼續(xù)探索教育規(guī)律和方法，不斷提高教學質(zhì)量和效果。我還將注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信在各位領導和同事的支持下，我一定能夠取得更好的成績，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

感謝各位領導和評委的聆聽和支持！教師述職報告參加工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的情況匯報如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學習了老師的振英精神。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二、能

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作，電動伸縮門控制器。學校給找了一位師父――老師，電動伸縮門配件。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行總結，前半學期，我主要老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的點。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三、勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績

一)教學上有了進步

作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。所以在開學初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課，電動伸縮門輪子。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

二)班主任工作中學會考慮細節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題，電動伸縮門遙控器。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)。教師述職報告一、思想方面：

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、教育教學：

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿。作為一名普通的小學數(shù)學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特別是我現(xiàn)在所教的班級學生已是五年級的學生了，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我認真仔細的進行備課，制作課件，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。

三、加強自身學習

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今后的教學中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。申報中學英語高級教師述職報告我叫，女，19年X月出生，現(xiàn)年歲。于X年月畢業(yè)于X師范學校，同年月分配到中學從事英語教育教學工作。X年月加入中國，X年月獲得X大學本科文憑?，F(xiàn)任X中學英語教研組組長。

自X年月參加工作以來，本人一直從事初中英語教育教學工作，多年的教學實踐使自己深深領會到“教研是學校發(fā)展的源動力，是教師成長的推進器”，所以我一直堅持“教研興校”的思想，將所從事的教研工作與學校的教學實際緊密起來。

一、端正思想，努力專研

作為一名員，我始終堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，嚴守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項政治活動和業(yè)務學習，自覺踐行社會主義榮辱觀；積極學習公民道德綱要，廉潔自律、依法執(zhí)教、文明待人、以身作則，努力提高自己的政治素養(yǎng)和人格魅力。在思想上始終與黨組織保持高度一致。作為一名教研組長，我深知教研在學校教育教學中的重要性。所以我在工作中以身作則，嚴謹治學、為人師表。認真鉆研教育教學理論，不斷學習新知識、新方法，提高自己的專業(yè)文化知識水平。我積極參加各種教育培訓和教科研活動，并做了大量的筆記和反思總結。在工作中遇到的問題都能虛心向他人請教，做到取長補短、互幫互助、共同進步。

二、教學工作方面

在教學工作中，我深入細致地備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡上的相關資料，制定符合中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。同時注重學生的實際情況，不斷對教學的內(nèi)容進行調(diào)整，提高教學的有效性。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。堅持認真上好每一節(jié)課。在教學過程中，注重啟發(fā)式教學，激發(fā)學生興趣，引發(fā)學生思考，限度地調(diào)動學生的積極性和主動性。我還認真貫徹“教學五認真”的原則，把握教學的每一個環(huán)節(jié)。我在抓好教學的同時，也注重反思自己的教學行為，及時總結成功的經(jīng)驗和不足的地方。每節(jié)課后都進行認真的教學反思，并撰寫教學反思筆記。在布置作業(yè)時也要求精批精改并且及時檢查、批改、糾正學生所做的作業(yè)中的錯誤；對學生提出的疑問及時作出解釋；有意識地培養(yǎng)學生各方面的能力，以鼓勵為主。平時積極主動向工作經(jīng)驗豐富的教師請教教學問題。多聽其他教師的課，努力提高自己的課堂教學水平；把握教材的要點與難度；完善教學方法；加大對學生的管理力度，并注意與時代前進的步伐相結合；這學期我還參加了縣教育局組織的優(yōu)質(zhì)課的評比活動并取得了好成績。這些榮譽的取得與同教研組的老師們的幫助是分不開的。

三、教研工作方面

我積極參加校本教研活動并認真進行備課組研討活動；積極參加學校組織的聽評課活動并認真寫出反思；我還學習了《溫州市中小學課堂有效教學的五項修煉》并運用于自己的教育教學實踐使教育教學質(zhì)量有了更大的提高。參加縣課題《農(nóng)村初中英語有效性教學的探索與實踐》的研究工作；參加學校組織的送教下鄉(xiāng)活動并做了專題發(fā)言；積極參加上級組織的各種培訓和學習活動；不斷提高自己的教研理論水平和業(yè)務能力。通過多年的教育教學實踐我深深的感到只有不斷的完善自身的素質(zhì)才能不斷的提高教育教學的質(zhì)量！當然在今后的教育教學實踐中我將繼續(xù)加強學習努力完善自身素質(zhì)以使自己成為一名更優(yōu)秀的教師！

四、其他方面

在X年至X年期間我擔任學校團委書記一職并負責教務處的一些工作；X年至X年期間擔任X中學政教主任一職還負責教務處的一些工作；X年至X年期間擔任X中學政教主任一職并負責教務處的一些工作；X年至X年期間參加溫州市骨干教師培訓學習并順利結業(yè)；X年參加了市教育局組織的英特爾未來教育核心課程培訓順利結業(yè)；X年至X年期間參加溫州市中小學教師學科素養(yǎng)提升培訓順利結業(yè)；X年參加溫州市農(nóng)村中小學領雁工程培訓并順利結業(yè)；X年參加溫州市心理健康教育培訓順利結業(yè)；X年參加縣教育局組織的中小學教師學科素養(yǎng)提升培訓獲得結業(yè)證書。在這幾年的工作中我踏踏實實努力做好自己的本職工作并在力所能及的范圍內(nèi)做好其他工作多次評為優(yōu)秀教師和先進教育工作者榮譽稱號；在今后的工作中我將繼續(xù)努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師！中班幼兒教師述職報告時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。透過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自我的思想更上了一個新的臺階，我們老師一齊學習了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不一樣的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。

透過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關系，讓他們凡事都嘗試自己動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心?/p>