【單元測(cè)試】第3章 一次方程與方程組(夯實(shí)基礎(chǔ)培優(yōu)卷)(考試版)_第1頁
【單元測(cè)試】第3章 一次方程與方程組(夯實(shí)基礎(chǔ)培優(yōu)卷)(考試版)_第2頁
【單元測(cè)試】第3章 一次方程與方程組(夯實(shí)基礎(chǔ)培優(yōu)卷)(考試版)_第3頁
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【高效培優(yōu)】2022—2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)必考重難點(diǎn)突破必刷卷(滬科版)【單元測(cè)試】第3章一次方程與方程組(夯實(shí)基礎(chǔ)過關(guān)卷)(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:120分)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分;在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.若使方程是關(guān)于x的一元一次方程,則m的值是(

)A. B. C. D.2.下列方程是一元一次方程的是(

)A. B. C. D.3.解一元一次方程時(shí),去分母正確的是(

)A.B.C.D.4.已知x,y滿足方程組,則無論m取何值,x,y恒有關(guān)系式(

).A. B. C. D.5.程大位《直指算法統(tǒng)宗》:一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無爭(zhēng),小僧三人分一個(gè),大小和尚得幾丁,意思是:有100個(gè)和尚分100個(gè)饅頭,如果大和尚1人分3個(gè),小和尚3人分一個(gè),正好分完.試問大、小和尚各多少人?設(shè)大和尚有x人,依題意列方程得(

)A. B.C. D.6.如圖,小明將一個(gè)正方形紙片剪去一個(gè)寬為4cm的長(zhǎng)條后,再?gòu)氖O碌拈L(zhǎng)方形紙片上剪去一個(gè)寬為5cm的長(zhǎng)條,如果兩次剪下的長(zhǎng)條面積正好相等,那么每一個(gè)長(zhǎng)條的面積為(

)A.16 B.20 C.80 D.1607.關(guān)于x,y的方程組的解是,其中y的值被蓋住了,不過仍能求出m,則m的值是(

)A. B. C. D.8.《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的重要著作,方程術(shù)是它的最高成就.其中記載:今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù)、物價(jià)各幾何?譯文:今有人合伙購(gòu)物,每人出8錢,會(huì)多3錢;每人出7錢,又會(huì)差4錢,問人數(shù)、物價(jià)各是多少?設(shè)合伙人數(shù)為x人,物價(jià)為y錢,以下列出的方程組正確的是(

)A.B.C.D.9.已知實(shí)數(shù)x,y,z滿足,則代數(shù)式4x﹣4z+1的值是()A.﹣3 B.3 C.﹣7 D.710.某校七(2)班42名同學(xué)為“希望工程”捐款,共捐款320元,捐款情況如下表:表格中捐款6元和8元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚.若設(shè)捐款6元的有名同學(xué),捐款8元的有名同學(xué),根據(jù)題意,可得方程組(

)A. B. C. D.二、填空題(本大題共6小題,每題3分,共18分)11.若關(guān)于的方程與方程的解相同,則的值為____________.12.如圖,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別是和.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸在A、B之間往返運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸在B、A之間往返運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,當(dāng)時(shí),若原點(diǎn)O恰好是線段PQ的中點(diǎn),則的值是_______.13.若關(guān)于的方程組的解是,則_______.14.某公司向銀行申請(qǐng)了甲、乙兩種貸款,共計(jì)68萬元,每年需付出3.2萬元利息.已知甲種貸款每年的利率為4.5%,乙種貸款每年的利率為5%,則該公司申請(qǐng)的甲種貸款的數(shù)額為_____萬元.15.已知和都是ax+by=7的解,則a=____,b=_____.16.如圖,長(zhǎng)方形中,,,點(diǎn)是的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿運(yùn)動(dòng),最終到達(dá)點(diǎn).若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,那么當(dāng)_____________秒時(shí),的面積等于.三、解答題(本大題共8小題,共72分;第17-18每小題6分,第19-21每小題8分,第22小題10分,第23小題12分,第24小題14分)17.解下列方程:(1);(2);(3).18.解下列方程組:(1);(2);(3).19.問題一:如圖①,甲,乙兩人分別從相距30km的A,B兩地同時(shí)出發(fā),若甲的速度為40km/h,乙的速度為30km/h,設(shè)甲追到乙所花時(shí)間為xh,則可列方程為;問題二:如圖②,若將線段AC彎曲后視作鐘表的一部分,線段AB對(duì)應(yīng)鐘表上的弧AB(1小時(shí)的間隔),已知∠AOB=30°.(1)分針OC的速度為每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)度;時(shí)針OD的速度為每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)度;(2)若從1:00起計(jì)時(shí),幾分鐘后分針與時(shí)針第一次重合?(3)在(2)的條件下,幾分鐘后分針與時(shí)針互相垂直(在1:00~2:00之間)?20.某商場(chǎng)經(jīng)銷的甲、乙兩種商品,甲種商品每件進(jìn)價(jià)40元,加價(jià)50%作為售價(jià);乙種商品每件進(jìn)價(jià)50元,售價(jià)80元打折前一次性購(gòu)物總金額優(yōu)惠措施不超過450元不優(yōu)惠超過450元,但不超過600元售價(jià)打九折超過600元其中600元部分打8.2折優(yōu)惠超過600元部分3折優(yōu)惠(1)甲種商品每件售價(jià)為_____元,乙種商品每件的利潤(rùn)為元,利潤(rùn)率為%(2)若該商場(chǎng)同時(shí)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共50件,恰好總進(jìn)價(jià)為2100元,求購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?(3)按以下優(yōu)惠條件,若小梅一次性購(gòu)買乙種商品實(shí)際付款504元,則此次小梅在該商場(chǎng)最多購(gòu)買乙種商品多少件?21.閱讀理解:對(duì)于某些數(shù)學(xué)問題,靈活運(yùn)用整體思想,??苫y為易,使計(jì)算簡(jiǎn)便.在解二元一次方程組時(shí),也要注意這種思想方法的應(yīng)用.比如解方程組,解:把②代入①,得x+2×1=4,所以x=2.把x=2代入②,得2+2y=1,解得y=-.所以方程組的解為.嘗試運(yùn)用:你會(huì)用同樣的方法解下面的方程組嗎?試試看!.22.現(xiàn)們知道,在做軸上,|a|表示的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,這是絕對(duì)值的幾何意義..進(jìn)一步地,數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)A、B,分別用a、b表示.即么A.B點(diǎn)之間的距離為;AB=|a-b|.利用此結(jié)論,回答以下問題:(1)數(shù)軸上表示1和4的兩點(diǎn)的距離是___________,數(shù)軸上我示-1和-4的兩點(diǎn)之間的距離是___________.(2)|a-1|=2,則a=___________,|a-1||+|a+3|=6,則a=___________.(3)當(dāng)|a-1|+|a+3|取最小值時(shí),此時(shí)符合條件的非負(fù)整數(shù)a是___________.(4)如圖,已知AB分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)是-30,點(diǎn)B表示的數(shù)是50,現(xiàn)有一只螞蟻P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng),同時(shí)另一只螞蟻Q恰好從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng),設(shè)t秒后兩只螞蟻相距10個(gè)單位長(zhǎng)度,求此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù)是多少?23.閱讀感悟:有些關(guān)于方程組的問題,欲求的結(jié)果不是每一個(gè)未知數(shù)的值,而是關(guān)于未知數(shù)的一個(gè)代數(shù)式的值.如以下問題:已知實(shí)數(shù)x、y滿足,,求和的值.本題常規(guī)思路是將①,②聯(lián)立組成方程組,解得、的值再代入欲求值的代數(shù)式得到答案.常規(guī)思路計(jì)算量比較大,其實(shí)本題還可以仔細(xì)觀察兩個(gè)方程未知數(shù)系數(shù)之間的關(guān)系,通過適當(dāng)變形整體求得代數(shù)式的值,如由①-②可得,由①+②×2可得.這樣的解題思想就是通常所說的“整體思想”.解決問題:(1)已知二元一次方程組,則______,______;(2)試說明在關(guān)于x、y的方程組中,不論a取什么實(shí)數(shù),的值始終不變;(3)某班級(jí)組織活動(dòng)購(gòu)買小獎(jiǎng)品,買3支鉛筆、5塊橡皮、1本筆記本共需21元,買4支鉛筆、7塊橡皮、1本筆記本共需28元,則購(gòu)買10支鉛筆、10塊橡皮、10本筆記本共需多少元?24.閱讀材料:已知關(guān)于x,y的二元一次方程有一組整數(shù)解,則方程的全部整數(shù)解可表示為(t為整數(shù)).問題:求方程的所有正整數(shù)解.小明參考閱讀材料,解決該問題如下:解:該方程一組整數(shù)解為,則全部整數(shù)解可表示為(t為整數(shù)

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