地震緊急疏散預(yù)案.完整版文檔

地震緊急疏散預(yù)案(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)破壞

性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善應(yīng)急預(yù)案的制

定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

〔疏散預(yù)案一般由學(xué)校負(fù)

責(zé)分管平安的領(lǐng)導(dǎo)組織制定。必須制定周密的疏

散路線(xiàn)和方式。)(2)利用各種渠道進(jìn)展地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳

教育，開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，組織師生

進(jìn)展地震災(zāi)害的自救和逃生訓(xùn)練，提高廣闊師生

防震減災(zāi)意識(shí)和根本技能。(3)不定期組織師生開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練o(4)破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要

按照預(yù)案中的疏散路線(xiàn)和方式組織師生有序疏散

至平安地帶，采取一切必要手段，把地震災(zāi)害造

成的損失降到最低點(diǎn)?！?、領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)■二、緊急疏散原那么■統(tǒng)一指揮、反響迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保平安。■三、臨震應(yīng)急行動(dòng)(接到上級(jí)地震、臨震預(yù)〔警〕報(bào))■

1、

接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后。領(lǐng)導(dǎo)小組

立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面

組織本校各項(xiàng)抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防

震減災(zāi)任務(wù)。2、

應(yīng)組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校建筑進(jìn)展全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停頓各項(xiàng)大型活動(dòng)。3、

加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,

加強(qiáng)對(duì)供電輸電、機(jī)房等重要設(shè)施設(shè)備、場(chǎng)所的防

護(hù)，保證防震減災(zāi)順利進(jìn)展。4、

強(qiáng)化廣闊師生防震減災(zāi)宣傳教育，做好師生、■

四、震后應(yīng)急行動(dòng)無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴

崗位，在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。·(

一)緊急避震(地震發(fā)生后，學(xué)校內(nèi)如何緊急避

震)1、

要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報(bào)(鐘聲或呼喊聲)后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生就近躲避到平安地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教

室。(A)

上

課

(

自

修

)

時(shí)

間

：②躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手穿插放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。③臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，

前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。(B)下課時(shí)間：①在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利的平安的地點(diǎn)，就近躲避，蹲下或臥倒，用雙手保護(hù)頭部，不要站在廊桿、窗口

邊。②在教學(xué)樓外的同學(xué)，應(yīng)迅速跑到空曠的地方，雙手抱頭，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)；在操場(chǎng)上的同學(xué)，

感覺(jué)地震降臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，可直接在操場(chǎng)中央蹲下、雙手抱頭即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。(C)

就餐時(shí)間：在餐廳就餐時(shí)，

一般人員較多，當(dāng)感覺(jué)地震降臨時(shí)，大家盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲

下，切勿站到餐廳中央。餐廳在一層的話(huà)，提倡

直接迅速有序跑出，到空曠的地方避震。·〔D〕

就寢時(shí)間：一般在宿舍就寢時(shí)大多是十點(diǎn)之后，如果此時(shí)發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，住在靠門(mén)的同學(xué)，首先要負(fù)責(zé)把門(mén)翻開(kāi)，住在上鋪的同學(xué)，應(yīng)

立即下來(lái)，隨后馬上鉆到床底下，也可以蹲立在

內(nèi)墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也

不要急著沖出宿舍樓，千萬(wàn)不要跳樓，保持鎮(zhèn)靜

午

到

地

而

需

動(dòng)

平

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后

(

4

公

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內(nèi)

)

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礎(chǔ)

房

的2、

教師要按預(yù)先的分工，迅速到各自崗位

檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要

及時(shí)糾正。3、

應(yīng)在教師的帶著下，

一齊行動(dòng)，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，防止外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避

開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊

急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方

便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。地震時(shí)最需要的

是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的

冷靜與果斷。由于強(qiáng)

烈振動(dòng)只有幾秒到幾

十秒鐘，時(shí)間短促，所以應(yīng)采用“就近避

震”的方法。震時(shí)一

定要沉著!首先讓學(xué)生

避在比較堅(jiān)固的課桌

下、講臺(tái)旁，教學(xué)樓

內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間

小、有管道支撐的房

間里，

決不可讓學(xué)生

亂跑或跳樓。震后，指

揮學(xué)生有秩序地撤離

到空曠場(chǎng)所。在各種場(chǎng)合的避震方法(一)在學(xué)校怎樣避震在操場(chǎng)或室

外時(shí)，可原地

不動(dòng)蹲下，雙

手保護(hù)頭部。

注意避開(kāi)高大

建筑物或危險(xiǎn)

物。不要回到

教室去!震后應(yīng)當(dāng)有組織

地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課.(二)在公共場(chǎng)所怎樣避震在影劇院、體育館等處，就地蹲下或

趴在排下；注意避開(kāi)

吊燈、電扇等懸掛物，

用書(shū)包等保護(hù)頭部。

等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，

有組織地撤離。室內(nèi)避震法(1)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低

矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角

等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)

頭。避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜

臺(tái)。避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、

易

碎品的貨架。避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳后懸

掛物。在行駛的電(汽)車(chē)內(nèi)抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近：地震過(guò)去后再下車(chē)。(二)緊急疏散(地震緊急疏散演練)根據(jù)學(xué)校各年段所處位置，緊急疏散的具體要求是：1、

拉響警報(bào)：

一層上課的學(xué)生，可在教師的指揮下

按二列縱隊(duì)直接迅速撤離到避震場(chǎng)所，而二層以上的學(xué)

生可就地緊急避震(1分鐘),當(dāng)再次聽(tīng)到拉響警報(bào)時(shí)，各班

應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序的撤

離(可順手帶走飲用水、書(shū)包等)。2、

撤離順序及線(xiàn)路：先高層后低層〔先低層后高層

也可),各班級(jí)排成二列縱隊(duì)，按照疏散預(yù)案中制定的

疏散路線(xiàn)，分路同時(shí)撤離并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊

急疏散避震場(chǎng)所。3、本卷須知：(1)必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散，不要爭(zhēng)先恐后

,防止碰撞，擁擠，踩傷。(2)遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。(3)當(dāng)堂科任教師負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生的疏散，

不得擅離崗位?！?〕各層樓梯口要有教師指揮。具體安排為

:各