聽說考試技巧以及注意事項課件

聽說考試答題技巧以及注意事項1學習交流PPT第一題，朗讀的技巧1.首先要做到單詞讀音正確，保證每個單詞中所包含的元音飽滿響亮是關鍵。2.對于不同種類的句子能夠運用正確的語調(diào)。2學習交流PPT3.對于相對長的句子能做到正確停頓，即長句子分意群讀。（逐個單詞讀句子的方式是不正確的，沒有了語感和美感。）4.注意會使用簡單的朗讀技巧，比如連讀和略讀。3學習交流PPT第二，三，四，五題回答問題的技巧1.聽對話時，會做適量的記錄，記錄的重點是時間、地點、人物、事件、數(shù)字等信息以及信息間的聯(lián)系。4學習交流PPT2.聽對話的過程中對生疏的單詞要果斷放棄，因為他們并不會影響答題的正確。3.準確回答問題，并且盡量完整。尤其要注意人稱以及單復數(shù)相符。4.盡量不重復問題答案。5學習交流PPT第六大題篇章復述的技巧

1.聽對話的過程中對生疏的單詞要果斷放棄，因為他們并不會影響答題的正確。2.回答問題時，盡量用簡單句。問什么答什么，不必多答，更不要答非所問。6學習交流PPT3.最后把幾個問題的答案連成一個小短文讀出來就完成篇章復述任務。4.注意不要讀題號，更不要在復述過程中重復讀問題。7學習交流PPT其他答題技巧或注意事項8學習交流PPT1.錄音時音量要適中，口齒清晰，盡量不要出現(xiàn)與問題無關的內(nèi)容（如讀原題目和問題，錄音前應默讀題目）。2.回答盡可能與問題的順序一致，想清楚答案后再錄音，且答案不要重復說。3.答案盡量簡潔，與問題無關的內(nèi)容不要出現(xiàn)。9學習交流PPT4.答案應盡量使用詞組或完整的語句，不要用單個單詞做答案。5.答案盡量要唯一，不要以為把相關的答案都說出來就可得高分，系統(tǒng)默認第一個答案（如顏色題目，把各種顏色都說出來是不行的，系統(tǒng)自動選擇第一個顏色）。6每小題答完后，不必等提示時間，可單擊“跳過”，繼續(xù)答一下個題目，但一定要確認答題完畢。10學習交流PPT（1）耳機的麥克風一端應放在左耳上，麥克風頭部應放置在嘴的正前方1－2指寬的位置。耳機頭部有個綠色圓點應放置在嘴的外側,也就是說對面的人能看到這個綠色圓點。方向反了會出現(xiàn)大量噪音而影響考試成績。6.計算機、耳麥調(diào)整11學習交流PPT（2）麥克音量調(diào)整：應調(diào)整在60――70%左右，以錄音不出現(xiàn)噪音、電流聲音為佳。12學習交流PPT聽說基礎與訓練附件13學習交流PPT朗讀技巧一連讀14學習交流PPT

在連貫地說話或朗讀時，在同一個意群(即短語或從句)中，如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結尾，后者以元音音素開頭，就要自然地將輔音和元音相拼，構成一個音節(jié)，這就是連讀。連讀時的音節(jié)一般不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可以加音，也不可以讀得太重。15學習交流PPT以下幾種情況常要連讀1.(詞末)輔音+(詞首)元音Itisanoldbook.Letmehavealookatit.2.(詞末)r/re+(詞首)元音Herearefoureggs.Ilookedforithereandthere.︶︵︶︶︶︶︵︶︶︶16學習交流PPT3.(詞末)輔音+(詞首)半元音英語語音中的/j/和/w/是半元音，如果前一個詞是以輔音結尾，后一個詞是以半元音(特別是/j/)開頭，此時也要連讀。

Thankyou.Nicetomeetyou.︶︶17學習交流PPT連讀只發(fā)生在同一個意群中。在兩個不同的意群之間，即使輔音與元音相連，也不可連讀。

如：Thereisanoldbook/inthebag.︶︶句中，Thereis之間可以連讀，an與old之間也可以連讀，因為他們在同一個意群中；但是，book雖以輔音結尾，in以元音開頭，也不能連讀，因為他們不屬同一個意群中。18學習交流PPT【模仿朗讀】模仿朗讀下面語篇，注意體會連讀。

Lawsuitsandeconomistshavedoneawaywithmostoftheperilsofcontruction.Today,buildingsintheU.S.areassembledbycrewsworkingunderstrictsafetyguidelinessetbyfederalgovernment.Thisisstilladagerousbusinessbutfatalitiesarerare.Cranesarethekeymachinesonamodernconstructionsite.︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶19學習交流PPTTheycomeinallsizes.Someareontheground,someareintheair.Byprovidingconstructorswiththeabilitytolifeheavyloadsandplacethemwithprecision,cranesmakeitpossibletobuildmassivestructuresinrecordtime.︶︶︶︶︶︶20學習交流PPT朗讀技巧二略讀（失去爆破和不完全爆破）21學習交流PPT1.爆破音+爆破音爆破音：/p/,/b/,/t/,/d/,/k/，/g/前一個爆破音失去爆破。方法：前一個爆破音只作發(fā)音的姿勢,剛要發(fā)出時,立即發(fā)出第二個爆破音。如：bla(ck)board,foo(t)ball,ke(p)tHehasaba(d)col(d)today.22學習交流PPT2.爆破+摩檫音/破檫音

摩擦音：/f/，/v/，/s/，/z/，/θ/,/e/，/?/,/?/,/r/,/h/破擦音：/t?/,/d?/,/tr/,/dr/,/ts/,/dz/前一個爆破音不完全爆破。23學習交流PPT方法：對于前一個爆破音，做好發(fā)音姿勢，剛發(fā)出時，立即過渡到第二個摩擦音或破擦音上去。如：Kee(p)silent,agoo(d)zoo,nigh(t)show,ge(t)throughHaveyourea(d)thebookabou(t)tha(t)child?24學習交流PPT3.爆破音+鼻輔音或舌邊音

鼻輔音：/m/,/n/舌邊音：/l/當一個爆破音后面緊跟著一個鼻輔音或舌邊音時，前面的爆破音也產(chǎn)生不完全爆破現(xiàn)象。如：Goo(d)morning,sir.Theyareveryfrien(d)lytous.25學習交流PPT【模仿朗讀】

Withou(t)theocean’sstabletemperaturesan(d)physicalsupport,creatures’bodiesan(d)behaviorsha(d)toalterradically.Theywerelikealiensinanotherworld.Thenu(d)-skippersisamodern-dayequivalentofthoseearlylan(d)lubbers.It’safishoutofwatertha(t)solve(d)thepro(b)lembywalkingonitsfinsandhavingsealed-upgillslits.Wateravailablebecamethecrucialkeytosurvial.Wha(t)landanimalsneededwasnewwaystoconserveitinsi(d)etheirbodies.26學習交流PPT

朗讀技巧三重讀與非重讀27學習交流PPT一般規(guī)則：實詞重讀，虛詞不重讀。(1)名詞、動詞、數(shù)詞、形容詞、副詞是實詞，一般要重讀。(2)冠詞、介詞、連詞、助動詞是虛詞，一般不重讀。28學習交流PPT(3)大多數(shù)代詞不重讀，但指示代詞和疑問代詞要重讀。例如：Janethasgonetoschool.Heisatallyoungmanwithblueeyes.Whocametoseemethisevening?29學習交流PPT注意：在某些情況下，不重讀的虛詞也可以重讀。(1)要特別強調(diào)的虛詞；(2)助動詞及be動詞置句首、否定式以及在作簡略回答時；30學習交流PPT(3)介詞（to除外）在句尾例如：Wouldyoulikeaglassofbeer?Whatishewaitingfor?Whoiscoming?—Iam.31學習交流PPT【模仿朗讀】Inthisdayandage,facts,statisticsandothernumbersareusedtoproveEVERYTHING.Intuition,gutfeelingsandpersonalpreferencesareallOUTTHEDOOR.Ofcourse,thereAREsomewhoaretryingtobattlethistrend.Recently,MalcolmGladwellwroteBLINK,abest-sellerwhichexplorestheUSEFULNESSofmakingSPLIT-SECONDDECISIONSbasedonINTUITIONratherthancarefulconsiderationofallthefactsandfigures.32學習交流PPTInhisbook,GladwellarguesthatINITIALIMPRESSIONS-orGUT-FEELINGS-are

quiterational.However,thatthis"split-second"thinkingprocessmovesFASTERthanwhatweusuallyassociatewiththinking.IfYOUareoneofthesepeople-andthereareMANYofus-Blinkprovides"PROOF"thatyou'reactuallyquiteaRATIONALHUMANBEING.33學習交流PPT朗讀技巧四語調(diào)34學習交流PPT基本語調(diào)：升調(diào)（↗）降調(diào)（↘）升降調(diào)（∧）降升調(diào)（∨）平調(diào)（→）35學習交流PPT語調(diào)的用法：1.升調(diào)：主要用于一般疑問句，帶有疑問語氣；也可用于祈使句，表示委婉、客氣；或用于陳述句，表示疑問，不肯定或不耐煩等。如：Canyoucometousforlunch?↗Youknowher?↗Solong!↗36學習交流PPT2.降調(diào)：只要用于陳述句、特殊疑問句、祈使句（表命令）、感嘆句。如：Thebirdsaresinginginthe↘trees.Tellmeallabout↘it.WhenshallIgiveyouthe↘book?Leavethebookonethe↘desk.Whatabeautiful↘picture!37學習交流PPT3.前升后降調(diào)：只要用于：(1)選擇疑問句。如：Whichdoyouprefer,tea↗orcoffee?↘(2)以狀語或狀語從句開頭的句子。如：Inmyopinion,↗heisperfectlyright.↘(3)計數(shù)或列舉。如：One,↗two,↗three↗andfour.↘Iwantapen,↗aruler↗andsomepaper.↘(以and相連的幾個并列的詞或短語，and前面的都讀升調(diào)，其后的讀降調(diào))38學習交流PPT4.前降后升：只要用于帶有疑問語氣的反意問句。如：Youhaven’tfinishedit,↘haveyou?↗如果反意疑問句中，疑問的成分很少，則用降降調(diào)。如：It’saniceday,↘isn’tit?↘39學習交流PPT【模仿朗讀】

模仿朗讀下列句子，注意語調(diào)的正確把握。1)Ibegyourpardon.↗2)YouspeakEnglish,↘don’tyou?↗3)Pleasestandintheline.↘4)She’sgotastomachache,↗asorethroat,↗andatemperature.↘40學習交流PPT5)Thisisthemachanicalage:astream-strivenrevolution.↘6)Doyouprefertotakeawalk↗orstayathome?↘7)Whentheyweretwentythree,↗theybothgotmarried↗andayearlater↗bothhadsons.↘41學習交流PPT朗讀技巧五意群停頓42學習交流PPT在朗讀長句子的時候，要使朗讀流暢、自然，常常需要停頓。但停頓不是隨意的，只能在意群之間進行。句子可以按照它的意思和語法結構分成小段，這樣的小段就叫意群。意群可以是一個詞，一個短語，也可以是并列句中的一個分句或復合句中的一個主、從句等。43學習交流PPT如下面的句子可以這樣劃分意群：(1)Tonnyonlywalksafewsteps/fromhisoffice/totheplace/wherehiswifeworks.(2)WhenIleaveBeijing∕Iwillleave∕withveryfondmemories∕ofthecityanditspeople∕andwithanincreasedknowledgeofChina.44學習交流PPT【模仿朗讀】模仿朗讀下列短文，注意意群停頓。

Gerogeisayoungman.Hedoesnothaveawife,∕buthehasaverybigdog∕—andhehasaverysmallcartoo.