




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
這本書主要講的是一種積極向上的樂觀的精神,故事中小女孩的家被一場大火給毀了,還好外婆和小貓咪安然無恙,后來在親朋好友的幫助下她們開始了重新奮斗的另一種生活,為了能夠攢夠錢買一個喜歡的紅沙發(fā),她們每天省吃儉用,終于愿望得以實現(xiàn)。故事中講述了小女孩的懂事、媽媽的勤勞、外婆的慈愛還有領(lǐng)居們的善良,整個故事充滿的都是很積極的很正面的元素,比如助人、節(jié)儉、團結(jié)。。。讓孩子們懂得只要富有愛心,懷有夢想,那么通過努力任何事情都不會難倒我們。也是情商教育的一本好書。適應(yīng)3歲以上孩子閱讀。這本書色彩鮮艷,給人以溫暖的感覺,講述了家里突然遭到變故,突如其來的火災(zāi)燒掉了家里所有的家具,可是媽媽外婆和我依然樂觀,外婆說我們可以從頭再來,家長的態(tài)度給孩子有很大的鼓勵,讓孩子明白生活總是有挫折的,并不是永遠都一帆風順的。一張紅沙發(fā),可以看出全家人多么團結(jié)一致,讓人感覺到一家人的濃濃的親情,對美好生活的向往,樂觀的人生態(tài)度,最后終于實現(xiàn)了愿望。是的,人生中總是有很多的不如意,我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài),不管在哪里跌倒,只要爬起來,盡自己努力去做好,總是會成功的。有人給我介紹說這本書是講讓孩子勤儉持家,攢錢之類的,我覺得不止如此。繪本中更有濃濃的親情、勇敢的自信、樂觀豁達的人生態(tài)度,雖然家里的大火燒掉了所有的家具,卻沒有燒掉人們對生活的渴望,對美好生活的向往,和對家的依戀,而且書中那款美麗的沙發(fā)也讓人好喜歡。建議歲的孩子看,屬于比較適合收藏的繪本。這本書獲得了凱迪克銀獎。這本書的色彩很艷麗,感覺像水墨畫的感覺。這本書被專家著稱為以色彩大膽夸張的“野獸派”風格的作品之一。這本書給人的感覺是溫暖,對于親情的,對于友情的。讓人感受到了愛無處不在,愛讓人們堅強勇敢。故事很感人,特別是家里的每個人為了自己的這個家所付出的努力。還有最后的那個母親抱著孩子坐在沙發(fā)上的畫面體現(xiàn)了母女之間的深厚感情。家里發(fā)生了火災(zāi),東西被燒光了,但是外婆說:“幸好我們還年輕,可以從頭開始。”多么樂觀的人生態(tài)度!于是外婆、媽媽和孩子三代人開始了努力攢錢重建家園的過程。鄰居們送來了桌子、椅子和床,還有比薩、冰淇淋和好多好東西,這讓她們很感激??墒?,最令她們興奮和驕傲的是,經(jīng)過一段時間的省吃儉用,她們終于攢夠了錢買了一個漂亮的、舒服的紅沙發(fā)!這是一本讓人心里充滿了感動的贊美勇氣的、節(jié)儉的和團結(jié)的書。作者烏伊拉·畢·威廉斯,她最在意故事的“深度”,讀后是否有“認真”的效果,而?種認真,必須有趣味和幽默她的畫風和線條有強烈的特殊風格,擅以鮮亮的色彩,表達多元文化小區(qū)的生活和家庭的愛與活力。她的作品使人一再體驗:在簡單的事情上,發(fā)現(xiàn)人生的美麗和喜悅。在她創(chuàng)作的童話書里,經(jīng)常出現(xiàn)勇敢堅強的女性角色,她們不僅有自信的活著,也愉快的與別人相處,并且真誠的關(guān)懷四周環(huán)境。她的創(chuàng)作取材多以中低階級的日常生活為背景,描述家人、鄰居、朋友一起為共同目標而努力。小女孩和媽媽買鞋回家后,發(fā)現(xiàn)家門前停了消防車,濃煙及大火吞蝕了家中的一切,還好外婆和貓咪都沒有事。媽媽的紅沙發(fā)”是烏伊拉·畢·威廉斯榮獲美國凱迪克童書大獎,文圖并茂的溫馨佳作。本書透過主角小女孩的自述,娓娓訴說一個弱勢家庭為夢想奮斗的生活點滴。故事的開頭雖然是一場災(zāi)難,過程卻展現(xiàn)一種積極樂觀、筑夢踏實的生活態(tài)度,而結(jié)局更充滿著難以言喻、令人心安的溫暖。平實的字句散發(fā)出濃濃的人情味,讓人讀后彷佛又回到了過去,那個令人懷念的純真年代。好的繪本如同一條藏著砂金的小河,隨著故事情節(jié)的流動,這里一點,那里一點的,慢慢浮現(xiàn)出動人的光采。且讓我們一同細細品味……
突如其來的一場大火,燒毀了家中一切的物品,唯一值得慶幸的是,外婆和心愛的貓咪安然無恙,一家人能繼續(xù)在人生的旅途上攜手相伴。在大家共同的努力下,主角一家人終于重建了溫暖的家園。……這本書主要講的是一種積極向上的樂觀的精神,故事中小女孩的家被一場大火給毀了,還好外婆和小貓咪安然無恙,后來在親朋好友的幫助下她們開始了重新奮斗的另一種生活,為了能夠攢夠錢買一個喜歡的紅沙發(fā),她們每天省吃儉用,終于愿望得以實現(xiàn)。故事中講述了小女孩的懂事、媽媽的勤勞、外婆的慈愛還有領(lǐng)居們的善良,整個故事充滿的都是很積極的很正面的元素,讓孩子們懂得只要富有愛心,懷有夢想,那么通過努力任何事情都不會難倒我們。也是情商教育的一本好書。文/圖:[美]薇拉-威廉斯譯者:柯倩華開本:16開裝禎:精裝獲獎項目:*榮獲美國凱迪克銀獎
內(nèi)容簡介:這是一本獻給辛勞的媽媽和懂事的孩子的書。家里發(fā)生了火災(zāi),東西被燒光了,但是外婆說:“幸好我們還年輕,可以從頭開始。”多么樂觀的人生態(tài)度!于是外婆、媽媽和孩子三代人開始了努力攢錢重建家園的過程。鄰居們送來了桌子、椅子和床,還有匹薩、冰淇淋和好多好東西,這讓她們很感激??墒牵盍钏齻兣d奮和驕傲的是,經(jīng)過一段時間的省吃儉用,她們終于攢夠了錢買了一個漂亮的、舒服的紅沙發(fā)!這是一本讓人心里充滿了感動的贊美勇氣、節(jié)儉和團結(jié)的書。啟發(fā)推薦:所以辛苦的媽媽都需要這樣的紅沙發(fā)《媽媽的紅沙發(fā)》作者烏伊拉?畢?威廉斯,她最在意故事的“深度”,讀后是否有“認真”的效果,而這種認真,必須有趣味和幽默她的畫風和線條有強烈的特殊風格,擅以鮮亮的色彩,表達多元文化小區(qū)的生活和家庭的愛與活力。她的作品使人一再體驗:在簡單的事情上,發(fā)現(xiàn)人生的美麗和喜悅。在她創(chuàng)作的童話書里,經(jīng)常出現(xiàn)勇敢堅強的女性角色,她們不僅有自信的活著,也愉快的與別人相處,并且真誠的關(guān)懷四周環(huán)境。她的創(chuàng)作取材多以中低階級的日常生活為背景,描述家人、鄰居、朋友一起為共同目標而努力。教學目標:1、在與孩子一起閱讀中,提高學生閱讀繪本觀察力和說完整話,讓孩子感受媽媽的辛苦和孩子的孝順。2、以故事的形式讓學生了解到了家庭的溫暖,家長在面對困境時同心協(xié)力,感受父母的愛。教學準備:PPT教學過程:一、導(dǎo)入師:小朋友們,你們平時都在哪里看電視?和誰?。坷蠋熥钕矚g坐在沙發(fā)上看電視。因為又軟又舒服,而且還和媽媽在一起,那樣覺得很溫馨,很甜,像糖果一樣的味道。那今天呢,老師要帶大家認識一位小女孩,她和全家特別想擁有一個沙發(fā)。這是為什么呢?下面我們就一起來讀繪本《媽媽的紅沙發(fā)》二、出示封面三、進入繪本P1:師:小朋友們,你們看到了什么?(餐館、藍色的車、媽媽、小女孩),藍車餐館。小女孩過來找媽媽干什么?媽媽呢?忙碌的媽媽兩手端著食物,眼睛卻看向外邊的小女孩,面帶笑容,說明她很愛這個小女孩。小女孩放學后踮著腳尖,努力的看媽媽,她在想什么。P2:小朋友們,仔細觀察這個大瓶子,想想是用來干什么的?哦,它原來是存錢的,看,里邊還有幾枚硬幣呢!!這個瓶子打不打,(掙那么多錢辛苦么?)P3:看看這幅圖上有誰,他們在干什么?媽媽坐的是什么樣的椅子?舒服么?她們?yōu)槭裁磾€錢呢?仔細觀察下媽媽,趴在桌子上就睡著了,為什么呢?P4:這是什么?沙發(fā),對了,她們?yōu)槭裁匆獢€錢買沙發(fā),可是為什么呢?她的家里沒有沙發(fā)么?為什么沒有呢?P6:小朋友們,畫面上有什么?為什么會這樣呢?講述P5、P6的故事,提問小朋友,你的家里著火了,應(yīng)該怎么辦?P7:鄰居們在干什么?仔細觀察每一個鄰居,我們鄰居之間要互相幫助。P8:這個大瓶子有什么變化?瓶子變滿了,那么這些錢夠攢一個沙發(fā)么?好了,咱們今天就講到這里。教學延伸如果你家里著火了,你怎么辦?教學目標:1、提高學生閱讀繪本觀察力;2、增強學生的表達力;3、教學重點:1、提高學生閱讀繪本觀察力;2、增強學生的表達力;3、感受故事中的快樂,體驗大小老鼠之間相互關(guān)愛的情感。教學準備:課件教學過程:一、引入:同學們,你們最期望得到的一件東西是什么?今天王老師要領(lǐng)大家認識一位小女孩,她和全家人都特別香擁有一個沙發(fā)。這是為什么呢?下面我們就一起來讀繪本《媽媽的紅沙發(fā)》。出示封面:文字和圖畫的作者是薇拉·威廉斯翻譯是柯倩華,由河北教育出版社出版。還榮獲了美國的凱迪克大獎。觀察封面說說你看到了什么?(汽車餐館、硬幣)小女孩。故事和餐廳有什么關(guān)系呢?P2:P3:讀——原來這是媽媽工作的地方?!拔摇笔莻€小孩子竟然也打工呢!從中你讀出了什么?那我會在餐館做什么工作呢?你能猜猜嗎?你來做做小女孩的動作好嗎?“我”把錢放在大瓶子里P4說明我在——攢錢??纯催@就是我在攢錢的大瓶子,錢幣多嗎?那么什么時候能裝???你能說說小女孩此刻的心情嗎?p5:讀——原來不止我往這個瓶子裝錢,還有誰啊?(媽媽)媽媽回來有說有笑你能讀出什么呀?(媽媽今天上班很開心。)有時候媽媽卻睡著了,你又能讀出什么呢?(媽媽太累了,媽媽很辛苦。)小費少時媽媽會擔心,但是媽媽什么都沒有說出來,你能知道媽媽心里此刻在想什么嗎?P6看看我睡著的樣子,你能用自己的話形容一下嗎?沒錯媽媽坐在凳子上就睡著了,她看上去累極了,如果有一張舒服的床或是沙發(fā)該多好??!再看看圖片,你還看到了什么?沒錯,她是誰呢?(姥姥,奶奶)他們在做什么呢?P7讀。原來她是姥姥,姥姥在唱歌,她的心情怎么樣?P8這是——紅沙發(fā)。紅沙發(fā)什么樣啊。P9讀,原來他們?nèi)叶枷胍木褪羌t沙發(fā)。這是為什么呢?P10讀——故事是這樣的??纯次液蛬寢屧谧鍪裁矗縋11讀P12但是回來后什么事情發(fā)生了?說說你都看到了什么?(著火了,來了兩輛消防車,還有很多人。我和媽媽在跑很著急的樣子。)P13讀。他們最關(guān)心的是人的安全,姥姥安全嗎?還有他們心愛的貓。P16:讀——威利都能幫助別人了,他的心情怎么樣呢?讀——P17:那么威利變了嗎?讀——三、總結(jié):同學們呢,我介紹給你的朋友你喜歡嗎?為什么?7【教學目標】1、在與孩子一起閱讀中,提高學生閱讀繪本觀察力和說完整話,讓孩子感受媽媽的辛苦和孩子的孝順。2、以故事的形式讓學生了解到了家庭的溫暖,家長在面對困境時同心協(xié)力,感受父母的愛?!窘虒W準備】PPT【教學過程】一、導(dǎo)入師:小朋友們,你們平時都在哪里看電視?和誰???老師最喜歡坐在沙發(fā)上看電視。因為又軟又舒服,而且還和媽媽在一起,那樣覺得很溫馨,很甜,像糖果一樣的味道。那今天呢,老師要帶大家認識一位小女孩,她和全家特別想擁有一個沙發(fā)。這是為什么呢?下面我們就一起來讀繪本《媽媽的紅沙發(fā)》二、出示封面三、進入繪本P1:師:小朋友們,你們看到了什么?(餐館、藍色的車、媽媽、小女孩),藍車餐館。小女孩過來找媽媽干什么?媽媽呢?忙碌的媽媽兩手端著食物,眼睛卻看向外邊的小女孩,面帶笑容,說明她很愛這個小女孩。小女孩放學后踮著腳尖,努力的看媽媽,她在想什么。P2:小朋友們,仔細觀察這個大瓶子,想想是用來干什么的?哦,它原來是存錢的,看,里邊還有幾枚硬幣呢?。∵@個瓶子打不打,(掙那么多錢辛苦么?)P3:看看這幅圖上有誰,他們在干什么?媽媽坐的是什么樣的椅子?舒服么?她們?yōu)槭裁磾€錢呢?仔細觀察下媽媽,趴在桌子上就睡著了,為什么呢?P4:這是什么?沙發(fā),對了,她們?yōu)槭裁匆獢€錢買沙發(fā),可是為什么呢?她的家里沒有沙發(fā)么?為什么沒有呢?P6:小朋友們,畫面上有什么?為什么會這樣呢?講述P5、P6的故事,提問小朋友,你的家里著火了,應(yīng)該怎么辦?P7:鄰居們在干什么?仔細觀察每一個鄰居,我們鄰居之間要互相幫助。P8:這個大瓶子有什么變化?瓶子變滿了,那么這些錢夠攢一個沙發(fā)么?好了,咱們今天就講到這里。教學延伸:如果你家里著火了,你怎么辦?(幼兒教育)7
《媽媽的紅沙發(fā)》是薇拉·威廉斯獲得凱迪克榮譽獎的作品。在故事當中可以看出作者借著生活中突發(fā)的狀況、意料之外的事物,幫助讀者從貧乏和不足當中,體現(xiàn)生命真正的價值,這種價值存在于親人間緊密的情感、朋友間的相互幫助,還有一種永遠懷抱希望與善意的人生態(tài)度。
身兼作者和繪者,威廉斯在字里行間散發(fā)的溫暖,進一步借色彩鮮明、充滿童趣的圖畫渲染開來。她的畫有一種平面的圖案效果,不講究空間的遠近層次、人物的大小比例,也不刻意展現(xiàn)水彩技巧,反倒是處處保留樸拙的筆觸,像是兒童畫,或是素人畫、民俗畫的風格。這樣的畫風讓讀者容易接近,很有親切感,此外,相對于羅莎一家物質(zhì)上的貧乏,豐富多彩的圖畫讓我們看到他們心靈的富足。畫中最鮮艷的就是那張滿是玫瑰圖案的紅沙發(fā),其實紅玫瑰的圖案還出現(xiàn)在家里許多角落,以及圖畫的邊框上,而小女孩兒的名字——羅莎,原來的意思就是玫瑰。
威廉斯特別為每個畫面設(shè)計了邊框,而每個邊框都和故事內(nèi)容或是圖畫的主題有關(guān),比如羅莎去藍車餐廳,邊框就畫成藍色瓷磚;廚房場景四周的邊框上出現(xiàn)各種廚具;火災(zāi)發(fā)生時,邊框上有火燃燒;火災(zāi)過后,邊框上是枯萎的花朵(對比先前畫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國電窯行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國電池螺帽扳手行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國電動摩托車產(chǎn)業(yè)行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 2025至2030中國豬飼料預(yù)混料行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國物流金融行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢與投資前景報告
- 分揀機器人實驗平臺的數(shù)據(jù)安全與隱私保護研究
- 探索教育游戲化的多維度營銷策略
- 教育心理學的力量激發(fā)孩子學習興趣的方法論
- 教育信息化戰(zhàn)略新科技成果的推動與實施
- 從課程到教學-數(shù)字化辦公中的技術(shù)和倫理探討
- 山東省菏澤市2023至2024學年高一下學期7月期末考試化學試題附參考答案(解析)
- 2023-2024學年度第一學期蘇科版初中數(shù)學九年級上冊教學計劃附教學進度表
- 2025年中考道德與法治一輪復(fù)習應(yīng)知必會知識點提綱(4個模塊)
- 郭慶光《傳播學教程》第二版超詳細筆記新聞及傳播學考研
- AQ 1066-2008 煤層瓦斯含量井下直接測定方法(正式版)
- 新蘇科版七年級上冊初中數(shù)學全冊教案
- 浙江省杭州市拱墅區(qū)部分校2023-2024學年六年級下冊期末練習卷科學試題
- 廣西壯族自治區(qū)南寧市2023-2024學年八年級下學期7月期末歷史試題(無答案)
- QCT957-2023洗掃車技術(shù)規(guī)范
- DL-T5344-2018電力光纖通信工程驗收規(guī)范
- 【用Zemax設(shè)計開普勒望遠鏡的目鏡淺析7900字(論文)】
評論
0/150
提交評論