![2023-2024學(xué)年人教部編版初中數(shù)學(xué)7年級下冊《第六章 實數(shù)》單元檢測卷01(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/39/16/wKhkGWVtSeeAExfOAAElCYVpays918.jpg)
![2023-2024學(xué)年人教部編版初中數(shù)學(xué)7年級下冊《第六章 實數(shù)》單元檢測卷01(含答案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/39/16/wKhkGWVtSeeAExfOAAElCYVpays9182.jpg)
![2023-2024學(xué)年人教部編版初中數(shù)學(xué)7年級下冊《第六章 實數(shù)》單元檢測卷01(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/39/16/wKhkGWVtSeeAExfOAAElCYVpays9183.jpg)
![2023-2024學(xué)年人教部編版初中數(shù)學(xué)7年級下冊《第六章 實數(shù)》單元檢測卷01(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/39/16/wKhkGWVtSeeAExfOAAElCYVpays9184.jpg)
![2023-2024學(xué)年人教部編版初中數(shù)學(xué)7年級下冊《第六章 實數(shù)》單元檢測卷01(含答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/39/16/wKhkGWVtSeeAExfOAAElCYVpays9185.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版數(shù)學(xué)七年級下冊《第六章實數(shù)》單元檢測卷學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________得分:___________一、選擇題1.下列各數(shù):1.414,π,-eq\f(1,3),0,其中是無理數(shù)的為()A.1.414 B.πC.-eq\f(1,3) D.02.如圖,下列各數(shù)中,數(shù)軸上點A表示的數(shù)可能是()A.4的算術(shù)平方根 B.4的平方根C.8的算術(shù)平方根 D.10的算術(shù)平方根3.下列說法正確的是()A.一個數(shù)的平方根有兩個,它們互為相反數(shù)B.一個數(shù)的立方根,不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)C.如果一個數(shù)的立方根是這個數(shù)本身,那么這個數(shù)一定是-1,0,1中的一個D.如果一個數(shù)的平方根是這個數(shù)本身,那么這個數(shù)是1或者04.(-8)2的立方根是()A.-2 B.±2C.4 D.±45.估計QUOTE的大小應(yīng)在(
)A.
3.5與4之間
B.
4與4.5之間
C.
4.5與5之間
D.
5與5.5之間6.?dāng)?shù)軸上的點A,B,O,C,D分別表示數(shù)-2,-1,0,1,2,則表示數(shù)的點P應(yīng)落在A.線段AB上 B.線段BO上 C.線段OC上 D.線段CD上7.下列說法中,正確的有()①只有正數(shù)才有平方根;②a一定有立方根;③eq\r(-a)沒意義;④eq\r(3,-a)=-eq\r(3,a);⑤只有正數(shù)才有立方根.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.制作一個表面積為30cm2的無蓋正方體紙盒,則這個正方體紙盒的棱長是()A.eq\r(6)cm B.eq\r(5)cm C.eq\r(30)cm D.±eq\r(5)cm9.已知x-1的立方根是1,2y+2的算術(shù)平方根是4,則x+y的平方根是()A.9 B.±9 C.±3 D.310.已知實數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)的點的位置如圖所示,則下列式子正確的是()(第10題)A.a(chǎn)b>0 B.a(chǎn)+b<0 C.|a|<|b| D.a(chǎn)-b>0二、填空題11.的算術(shù)平方根是.12.﹣的相反數(shù)是.13.已知實數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖,且互為相反數(shù),化簡:______.14.若,則______.15.已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|>|b|,則化簡的結(jié)果為.16.若a、b為實數(shù),且(a+)2+=0,則ab的值.17.有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖:當(dāng)輸入的x=4時,輸出的y等于.18.已知a,b,c在數(shù)軸上位置如圖:則|a﹣b|﹣+=.三、解答題19.(8分)計算:(1)|-2|+eq\r(3,-8)-(-1)2017;(2)eq\r(9)-eq\r((-6)2)-eq\r(3,-27).20.(10分)求下列各式中x的值.(1)(x-3)2-4=21;(2)27(x+1)3+8=0.21.如果一個非負(fù)數(shù)的平方根是2a﹣1和a﹣5,求這個非負(fù)數(shù)的值.22.若c2=a2+b2,其中c=25,b=15,求a的值.23.在做浮力實驗時,小華用一根細(xì)線將一正方體鐵塊拴住,完全浸入盛滿水的圓柱形燒杯中,并用一量筒量得被鐵塊排開的水的體積為50.65cm3,小華又將鐵塊從燒杯中提起,量得燒杯中的水位下降了0.62cm.(1)求鐵塊的棱長.(用計算器計算,結(jié)果精確到0.1cm)(2)求燒杯內(nèi)部的底面半徑.(用計算器計算,結(jié)果精確到0.1cm)
參考答案一、選擇題1.B2.C3.C4.C5.C6.A7.A8.A9.C10.D二、填空題11.. 12.. 13. 14.2 15.b.16.3. 17.. 18.2b﹣c三、解答題19.解:(1)原式=2-2+1=1.(4分)(2)原式=3-6+3=0.(8分)20.解:(1)移項得(x-3)2=25,∴x-3=5或x-3=-5,∴x=8或-2.(5分)(2)移項整理得(x+1)3=-eq\f(8,27),∴x+1=-eq\f(2,3),∴x=-eq\f(5,3).(10分)21.解:∵一個非負(fù)數(shù)的平方根是2a﹣1和a﹣5,∴(2a﹣1)+(a﹣5)=0,解得a=2,∴2a﹣1=2×2﹣1=3,∴這個非負(fù)數(shù)是32=9,22.解:將c=25,b=15,代入c2=a2+b2,得625=a2+225,∴a2=400,解得:a=±20.23.解:(1)根據(jù)題意得:鐵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年婦科炎癥治療協(xié)議
- 陶瓷插芯項目風(fēng)險識別與評估綜合報告
- 子宮收縮藥項目風(fēng)險識別與評估綜合報告
- 2025年《慶典活動策劃合同》
- 2025年廣告推廣費協(xié)議
- 2025年牧馬合同模板
- 2025年定制個性訓(xùn)練協(xié)議
- 2025年度安全生產(chǎn)應(yīng)急物資儲備與維護(hù)合同
- 2025年質(zhì)押協(xié)議模板
- 2025年音視頻軟件開發(fā)服務(wù)協(xié)議
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第1-4單元教材分析
- JTS-215-2018碼頭結(jié)構(gòu)施工規(guī)范
- 2024年長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案
- 2024山西省文化旅游投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- (正式版)SHT 3075-2024 石油化工鋼制壓力容器材料選用規(guī)范
- 出租房房東消防培訓(xùn)
- 2024年度-小學(xué)語文教師經(jīng)驗交流
- 加油站廉潔培訓(xùn)課件
- 認(rèn)識比例尺人教版課件
- 2022版義務(wù)教育(生物學(xué))課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- 如何提升小學(xué)教學(xué)質(zhì)量
評論
0/150
提交評論