《蘇州園林》基礎(chǔ)知識題

?蘇州園林?根底知識題1、黑體的字注音全對的是（）A、池沼（zhGo）嶙峋（xú；n）砌磚（qì；）著眼（zhuó；）B、琢磨（zhuó；）邱壑（hè；）鏤空（ló；u）薔薇（qiá；ng）C、軒榭（xudn）庸俗（y6ng）模樣（mú；）松柏（bdi）D、斟酌（zhGn）一幅畫（fù；）對稱（chè；n）闌干（lá；n）2、沒有錯別字的是（）A、敗筆蔓延玲瓏盤屈嶙峋B、堆疊閑適映襯自出心材C、明艷閱歷彩繪因地治宜D、鑒賞工細(xì)雷同俯仰生姿3、形聲字的形旁位置完全相同的是（）A、眼據(jù)橋沼B、河秋嶙鴨C、蓮剪覽景D、間閱園栽4、黑體字字義解釋有誤的是（）A、別具匠心（另外）B、鏤空（雕刻）C、敗筆（破舊）D、因地制宜（根據(jù)）5、根據(jù)句意，依次填空最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ耪l如果要（）我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（2）我覺得蘇州園林是我國各地園林的（）。（3）設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然（）不同。（4）如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給（）上幾竿竹子或幾棵芭蕉。A、欣賞典范個各插B、贊賞模范個個栽C、欣賞代表各個種D、鑒賞標(biāo)本各各補(bǔ)6、句中有反義詞的是（）A、池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是上下屈曲任其自然。B、我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。C、落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。D、墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。7、畫橫線詞語含有貶義的是（）A、各地園林多少受到蘇州園林的影響。B、假設(shè)安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。C、這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。D、那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。8、解釋詞語在句子中的意思：⑴我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。o⑵總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。敗筆——。⑶落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。寂寞——O（4）或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。胸中有丘壑——O9、運(yùn)用了作比較說明方法的句子是（）A、有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。B、我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大局部是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好似成心防止似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。C、游覽者必然也不會忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或者幾棵芭蕉。D、我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。10、屬于生動說明的句子是（）A、蘇州各個園林在不同之中有個共同點(diǎn)，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。B、蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。C、池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花和睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間〃，又是入畫的一景。D、梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。11、按合理的順序排列以下句子，將字母寫在括號內(nèi)。（）A、四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。B、蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。C、攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成滿意滿意的照片。D、大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。12、指出并改正句子成分搭配不當(dāng)?shù)拿。海?）雷鋒為人民效勞的事跡是我們學(xué)習(xí)的典范。⑵一定要嚴(yán)肅處理商品亂漲價的現(xiàn)象。⑶他想，自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。（4）我們老師工作很忙，常常要接待許多學(xué)生家長的來訪和來信?！緟⒖即鸢浮?、C2、D3、A4、C5、D6、A7、B8、解釋詞語在句子中的意思：⑴指具有可供觀摩、研究、取法價值的樣板。⑵這里指園林設(shè)計的缺欠。（3）這里是單調(diào)、冷清的意思。（4）意思是胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。9、B10、C11、按合理的順序排列以下句子，將字母寫在括號內(nèi)。（）B、D、A、C12、指出并改正句子成分搭配不當(dāng)?shù)拿。海?）主語“雷鋒為人民效勞的事跡〃說的是什么事，賓語“我們學(xué)習(xí)的典范〃說的是什么人學(xué)習(xí)的典范，主語和賓語不能搭配?？梢愿臑椤袄卒h是我們學(xué)習(xí)的典范。〃也可以改為“雷鋒為人民效勞的事跡值得我們學(xué)習(xí)。〃（2）動詞“處理〃和賓語中心語“現(xiàn)象〃不能搭配，應(yīng)把“現(xiàn)象〃改為“問題〃。（3）“手〃的定語是“聰明