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文檔簡(jiǎn)介
2023年人教版中考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)之詩(shī)詞閱讀(C卷)【含答案】
1.閱讀下面的詩(shī)歌,回答后面的問(wèn)題。
泊秦淮
杜牧
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。
⑴“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)中的兩個(gè)“籠”字好在哪里?這句詩(shī)描繪了一幅什
么樣的畫(huà)面?
⑵這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么思想感情?
2.古詩(shī)文閱讀。
送友人
薛濤
水團(tuán)萊葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼。
誰(shuí)言千里自今夕,離夢(mèng)杳①如關(guān)塞長(zhǎng)。
【注釋】①杳:遠(yuǎn)得看不見(jiàn)蹤影。
(1)詩(shī)歌前兩句描繪了秋天月夜的景象。
(2)本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
3.讀下面這首唐詩(shī),回答后面的問(wèn)題。
行路難
李白
金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
⑴“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,詩(shī)人這樣寫(xiě)的言外之意是什么?
⑵在詩(shī)歌中詩(shī)人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化?
4.閱讀下面古詩(shī),完成后面題目。
觀滄海
曹操
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,
洪波涌起。
日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。
⑴按要求填寫(xiě)原詩(shī)中的語(yǔ)句。(3分)
①詩(shī)人登臨碣石山的目的是:
②實(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子是:
③虛寫(xiě)詩(shī)人所想之景的句子是:
⑵請(qǐng)根據(jù)你的閱讀感受,說(shuō)說(shuō)本詩(shī)的情感基調(diào)。(3分)
5.下面對(duì)詩(shī)句的賞析不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是()(2分)
A.國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫《春望》)
詩(shī)人用一個(gè)''望"字統(tǒng)領(lǐng)這四句,視野由遠(yuǎn)及近,由大到小,描繪了長(zhǎng)安城
淪陷后殘敗、荒涼的景象。
B.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。(辛棄疾《西
江月》)
這四句在寫(xiě)景上運(yùn)用了寓靜于動(dòng)的寫(xiě)法,表現(xiàn)了農(nóng)村夏夜的幽靜。
C.惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。(文天祥《過(guò)零丁洋》)
詩(shī)句一語(yǔ)雙關(guān),巧妙借用惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名,寫(xiě)出形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況
的???。
D.朔氣傳金析,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(《木蘭詩(shī)》)
詩(shī)中的“朔氣傳金析,寒光照鐵衣”寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的持久和激烈。
6.閱讀下面的古詩(shī),回答后面的題目。
秋夜曲
張仲素
丁丁漏水夜何長(zhǎng),漫漫輕云露月光。
秋逼暗蟲(chóng)通夕響,征衣未寄莫飛霜。
(1)詩(shī)的首句寫(xiě)出了秋夜的什么特點(diǎn)?
(2)詩(shī)中“漫漫輕云露月光”表達(dá)了怎樣的心境,全詩(shī)寄托了詩(shī)人怎樣的思想
感情?
7.閱讀下面的宋詞,完成后面的題目。
菩薩蠻
[宋]高觀國(guó)
何須急管吹云暝①,高寒港潮②開(kāi)金餅③。今夕不登樓,一年空過(guò)秋。
桂花香霧冷,梧葉西風(fēng)影??妥硪泻訕?,清光愁玉簫。
[注釋?zhuān)茛兕ǎ夯璋?。②涌潮:月光搖動(dòng)的樣子。③金餅:比喻圓月。
(1)這首詞的上片寫(xiě),下片
寫(xiě)。
(2)這首詞中體現(xiàn)了季節(jié)特點(diǎn)的詞語(yǔ)有哪些?
(3)你認(rèn)為作者在詞中表達(dá)的情感發(fā)生了怎樣的變化?
8.閱讀下面一首詩(shī),回答問(wèn)題。(4分)
春雪
韓愈
新年都未有芳華,二用初驚見(jiàn)草芽。
白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。
⑴詩(shī)中的第二句中,“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情?(2分)
⑵詩(shī)的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩,生動(dòng)傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞
析。(2分)
9.閱讀下面一首詩(shī),完成后面的題目。
使至塞上
王維
單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()
A.首聯(lián)寫(xiě)作者出使,已經(jīng)過(guò)了屬?lài)?guó)的居延這一地方。一個(gè)“單”字,寫(xiě)出了他出
使的孤單與無(wú)奈。
B.頷聯(lián)借用比喻,寫(xiě)自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞,像北歸的大雁一樣進(jìn)入胡
天,顯得形象而生動(dòng)。
C.頸聯(lián)中,“孤煙”、“長(zhǎng)河”、“落日”,寫(xiě)出了大漠景色的單調(diào)與荒。“直”
“圓”寫(xiě)出了邊塞人民不懼生活艱苦,奮勇向前以圓美好愿望的豪情斗志。
D.尾聯(lián)意思是說(shuō)在蕭關(guān)遇到巡邏偵察的騎兵,才知道都護(hù)還在很遠(yuǎn)的燕然山。至
此,并未交待“出使”結(jié)束,給人留下想象回味的余地。
E.全詩(shī)敘事與寫(xiě)景相結(jié)合,而重點(diǎn)在于寫(xiě)景,為讀者展現(xiàn)了一幅畫(huà)面宏大,意境
開(kāi)闊,景色壯麗的塞外風(fēng)光圖。
10.閱讀下面詩(shī)歌,回答問(wèn)題。
早發(fā)白帝城
李白
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
文章的第②段與這首詩(shī)的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流
的特點(diǎn);文章第④段與詩(shī)中一句相對(duì)應(yīng)。
11.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。
游山西村
(南宋)陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
品讀詩(shī)歌,展開(kāi)想像,描繪詩(shī)人初來(lái)農(nóng)家時(shí)見(jiàn)到的情景。(不超過(guò)100字)
12.閱讀下面這首古詩(shī),回答(1)(2)兩題。(5分)
蘭溪棹歌
唐?戴叔倫
涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。
[注]棹(zhao)歌:船歌。
(1)“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”三字極富韻味,它啟發(fā)讀者去想像蘭
溪山水的美妙景致,請(qǐng)作描述。
(2)“半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘”一句極為精彩傳神,營(yíng)造出優(yōu)美活靈的意境,是全詩(shī)
的點(diǎn)睛之筆。請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
13.閱讀下面這首古詩(shī),然后回答問(wèn)題。(4分)
賦得暮雨送李曹
(唐)韋應(yīng)物
楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來(lái)重,冥冥鳥(niǎo)去遲。
海門(mén)①深不見(jiàn),浦樹(shù)②遠(yuǎn)含滋久相送情無(wú)限,沾襟比散絲曳
【注釋】①海門(mén):長(zhǎng)江入海處,在今江蘇省海門(mén)縣。②浦樹(shù):水邊的樹(shù)。③含
滋:濕潤(rùn),
帶著水氣。④散絲:雨絲,這里比喻流淚。
(1)全詩(shī)描寫(xiě)了暮雨中的哪些景物?(2分)
(2)詩(shī)人在這首詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的情感?(2分)
14.閱讀下列古詩(shī),完成后面的小題。
竹枝詞二首(其一)
(唐)劉禹錫
楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴還有晴。
【注解】竹枝詞:巴渝(今重慶市一帶)民歌中的一種。
⑴從詩(shī)中稱(chēng)對(duì)方為“”看出,這首詩(shī)是以一位女性的口吻來(lái)寫(xiě)的。(2
分)
⑵詩(shī)的三、四句語(yǔ)帶雙關(guān),明說(shuō)天氣晴雨不定,暗指什么?(3分)
15.閱讀下面這首古詩(shī),然后回答問(wèn)題。(4分)
春游湖
宋?徐俯
雙飛燕子幾時(shí)回,夾岸桃花蘸水開(kāi)。
春雨斷橋人不度,小舟撐出柳陰來(lái)。
(1)“夾岸桃花蘸水開(kāi)”中的“蘸”字用得十分傳神,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(2分)
(2)“小舟撐出柳陰來(lái)”一句表現(xiàn)了詩(shī)人什么心情?(2分)
16.古詩(shī)閱讀。(4分)
從軍行陳羽
海畔風(fēng)吹凍泥裂,梧桐葉落枝梢折。
橫笛聞聲不見(jiàn)人,紅旗直上天山雪。
⑴在詩(shī)的前兩句中,哪兩個(gè)動(dòng)詞最能體現(xiàn)邊塞寒冷嚴(yán)酷的環(huán)境特點(diǎn)?(2分)
⑵“紅旗直上天山雪”一句表現(xiàn)了從軍將士怎樣的精神?(2分)
17.閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。
新晴野望
唐?王維
新晴原野曠,極目無(wú)氛垢①。郭門(mén)臨渡頭,村樹(shù)連溪口。
白水明田外,碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人,傾家事南畝。
【注釋】①氛垢:霧氣和塵埃。
⑴詩(shī)歌寫(xiě)出了雨后初晴原野的什么特點(diǎn)?(2分)
⑵全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)
18.閱讀下面這首古詩(shī),完成后面的題目。
溪居即事
崔道融
籬外誰(shuí)家不系船,春風(fēng)吹入釣魚(yú)灣。
小童疑是有村客,急向柴門(mén)去卻關(guān)。
⑴這首詩(shī)勾畫(huà)了一副恬靜、平和的水鄉(xiāng)春景圖:臨水的村莊,疏疏落落的籬笆,
,,奔跑的兒童……和諧而富有詩(shī)意。
⑵三、四句中"疑"“急”二字,描繪出一個(gè)怎樣的農(nóng)村兒童形象?
19.閱讀下面這首古詩(shī),回答后面的問(wèn)題。
春望
杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
⑴“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”一聯(lián)中,詩(shī)人用“抵萬(wàn)金”來(lái)形容什么?(2分)
⑵從本詩(shī)中你感受到詩(shī)人怎樣的情懷?(2分)
20.閱讀范仲淹《漁家傲》,回答問(wèn)題。(5分)
漁家傲
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意,四面邊聲連角起。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤
城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì),羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐,將軍白發(fā)征
夫淚。
⑴下面對(duì)這首詞內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.這首詞的上片描寫(xiě)詞人身臨目見(jiàn)的景物,下片直接抒發(fā)作者對(duì)朝廷腐朽、軟
弱的不滿(mǎn)。
B.“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”是全詞的核心部分,揭示詞人和征人
們的矛盾心理:思鄉(xiāng)而不能回,因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。
C.“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸,傷心落淚,使白發(fā)的將軍無(wú)
計(jì)可施。
D.全詞意境豪放、壯闊,形象鮮明、生動(dòng)。
⑵“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”描寫(xiě)了什么景物?在詞中起到什么作用?(3分)
21.古詩(shī)閱讀。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
⑴對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.“酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)”中的“酬”字是“以詩(shī)相答”的意思。
B.詩(shī)人在首聯(lián)寫(xiě)自己無(wú)罪而長(zhǎng)期被貶,為全詩(shī)定下了憤激的基調(diào)。
C.頷聯(lián)“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”運(yùn)用了兩個(gè)典故,表達(dá)作者懷念
被貶受害的朋友,回鄉(xiāng)恍如隔世的感慨。
D.“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”寫(xiě)作者有些消極低沉,只有喝了一杯酒后才會(huì)稍微振作
起來(lái)。
⑵詩(shī)的頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的情調(diào)由前四句的“傷感低沉”
轉(zhuǎn)為o這兩句詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是:0
(3分)
22.閱讀下面的詩(shī),完成問(wèn)題。(共4分)
錢(qián)塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。
⑴本詩(shī)以“春”為著眼點(diǎn),抒發(fā)了的感情。詩(shī)中直抒胸臆表達(dá)
這種感情的一個(gè)詞語(yǔ)是o(2分)
⑵詩(shī)歌第二聯(lián)中“幾處”“誰(shuí)家”用得極其精妙,換作“處處”“家家”就沒(méi)有
這種效果。聯(lián)系全詩(shī),說(shuō)說(shuō)為什么。(2分)
語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)集訓(xùn)(答案)
1.⑴這兩個(gè)動(dòng)詞用得形象準(zhǔn)確,描繪了一幅迷蒙、冷寂的畫(huà)面。⑵憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民(意
思相同即可)2.(1)蒼涼(悲涼凄涼凄清)(2)表達(dá)了詩(shī)人與友人離別的憂(yōu)傷
之情?;颍罕磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的懷念之情?;颍罕磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)友人執(zhí)著的相思之
情。3.(1)詩(shī)人盼望自己也有姜太公(呂尚)、伊尹他們那樣的官運(yùn)。(2)
從懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷?duì)仕途前程的期盼再到堅(jiān)信。4.⑴①觀滄
海②水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。③
日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。⑵表現(xiàn)出蒼涼慷慨,悲壯激昂的情
感。5.D6.(1)寫(xiě)出了秋夜的漫長(zhǎng)。意思對(duì)即可。(2)凄清孤寂。寂寞悠
思的心情。意思對(duì)即可。7.(1)上片寫(xiě)待月的心情下片寫(xiě)賞月(2)桂花西
風(fēng)(3)作者開(kāi)始時(shí)的心情是歡快、開(kāi)朗的,后來(lái)心情就變得愁苦起來(lái)。8.(1)
用“驚”一詞表現(xiàn)了詩(shī)人終于見(jiàn)到春色的驚訝、欣喜之情。(2)用白雪盼春的
擬人手法,表現(xiàn)了詩(shī)人渴望春天的急切心情,生動(dòng)而傳神;把白雪比喻成飛花,
把初春的冷落寫(xiě)成了仲春的熱鬧,富有情趣。9.BD10.湍急兩岸猿聲啼不
住11.開(kāi)放性試題,要求:寫(xiě)出出場(chǎng)的人物(詩(shī)人和村民)、景物和場(chǎng)面(擺
的酒席)等。12.(1)溪水平靜清澈,倒映著月光山色,搖曳生姿,朦朧縹緲。
(2)魚(yú)搶春水,涌上溪灘,啪啪蹦跳,看到這一情景,令人蕩漾起歡樂(lè)之情。13.
⑴楚江、帆、鳥(niǎo)、海門(mén)、浦樹(shù)。⑵離別時(shí)依依不舍的情
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