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文檔簡介
2023年1月上海徐匯區(qū)初三中考語文上學(xué)期期末考試卷
(滿分150分,考試時間100分鐘)
一、文言文(40分)
(-)默寫(12分)
1.自康樂以來,(《《答謝中書書》)
2.,長歌懷采薇。(《野望》)
3.千磨萬擊還堅勁,《竹石》)
4.賣炭得錢何所營?(《賣炭翁》)
5.《岳陽樓記》中的“”表現(xiàn)了“古仁人”在不同處境中都憂國憂民的思想境界。
(-)閱讀下面兩段選文,完成第6-9題(12分)
【甲】《過零丁洋》
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
【乙】《出師表》(節(jié)選)
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之
士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜
妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
……親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此
事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢
室之隆,可計日而待也。
6.甲詩的作者是,乙文是(朝代)時期著名的政治家、軍事家諸葛亮寫給皇帝的一
封諫書。甲詩中“汗青”在這里是指o(3分)
7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
則漢室之隆,可計日而待也。
8.下列對【甲】【乙】兩文理解不正確的一項是()。(3分)
A.【甲】詩格調(diào)沉郁悲壯,浩然正氣氣貫長虹。
B.【乙】諸葛亮開篇寫“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”“此成誠危急存亡之秋也”不僅表明自己因蜀漢政權(quán)
岌岌可危而憂心如焚,更是為了警醒后主劉禪,希望他足夠重視當(dāng)前的危困形勢,勵精圖治,力挽狂瀾。
這為下文勸諫作鋪墊。
C.【甲】詩的最后兩句,詩人情緒由激昂轉(zhuǎn)為悲憤,由高亢轉(zhuǎn)為壓抑。
D.【乙】選文第一段作者分析了形勢,提出了廣開言路的建議。
9.詩文所談及的時局有相似之處,【甲】詩中南宋是“",【乙】文中蜀漢是"",【甲】
詩的作者傳遞出舍生取義的生死觀,正是【乙】文中作者希望后主劉禪能夠親近的“”。(3分)
(三)閱讀下文,完成第10-13題(12分)
花連布①,性質(zhì)直,與人交,有肝膽。少時讀書,曾習(xí)《左傳》,故于戰(zhàn)法精妙。值銅仁紅苗殺官吏反,
福康安以總督進(jìn)剿,檄公隨營。素稔②公勇,令首先解永綏圍。公率百余騎長驅(qū)直入,破毀苗塞數(shù)十,苗
人皆烏合眾,未見大敵,大驚曰:“天人神兵至耶?何勇健乃爾?”因遠(yuǎn)相奔潰,永綏之圍立解。時公著
豹皮戰(zhàn)裙,故苗人呼為花老虎云。福大軍至,令公結(jié)一營當(dāng)大營前御賊,悉以剿事委之。福日置酒宴會,
或雜以歌舞。公則晝夜巡徼③,饑不及食,倦不及寢。
[注釋]①花連布,清代將領(lǐng)。額爾德特氏,蒙古鑲黃旗人。②稔:熟悉。③巡徼:巡行視察。
10.解釋下列句中加點(diǎn)詞。
(1)故于戰(zhàn)法精妙()(2)素稔公勇()
II.畫線句“令公結(jié)一營當(dāng)大營前御賊,悉以剿事委之”翻譯正確的一項是()。
A.(??蛋玻┟罨ㄟB布結(jié)成一支軍隊在大營前抵御敵人,把討伐之事全委托給花連布。
B.(花連布)命令部下結(jié)成一支軍隊在大營前抵御敵人,至于討伐之事就詳細(xì)地委派給花連布。
C.(??蛋玻┟罨ㄟB布結(jié)成一支軍隊在大營前抵御敵人,把討伐之事詳細(xì)地委派給花連布。
D.(花連布)命令部下結(jié)成一支軍隊在大營前抵御敵人,至于討伐之事就全委托給花連布。
12.文章描寫了花連布御敵的過程,在“值銅仁紅苗殺官吏反”時,??蛋矊λ灾厝蔚谋憩F(xiàn)是
“”;文章寫苗人“未見大敵”即“大驚”的作用是?
13.以下不能體現(xiàn)花連布“戰(zhàn)法精妙”的一項是()。
A.公率百余騎長驅(qū)直入,破毀苗塞數(shù)十B.永綏之圍立解
C.悉以剿事委之D.公則晝夜巡徼,饑不及食,倦不及寢
二、現(xiàn)代文(38分)
(一)閱讀下文,完成第14-17題(18分)
拼搏是最美的人生狀態(tài)
馬祖云
①''落地的一瞬間,特別有成就感”“下一個周期,希望能達(dá)到新的高度”……北京冬奧會上,中國體育
代表團(tuán)的00后運(yùn)動員馳騁冰雪賽場,用激情與奮斗詮釋青春,令人印象深刻。他們揮泗汗水、奮力拼搏,
展現(xiàn)出虎虎生威的雄風(fēng),激發(fā)了億萬觀眾對冰雪運(yùn)動的熱情,也點(diǎn)燃了人們一起向未來的豪情。
②習(xí)近平總書記曾深情寄語運(yùn)動員:“人生能有幾回搏,拼搏是值得的。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻
香?”今天的冬奧賽場,深刻啟示我們,拼搏是最美的人生狀態(tài)。每一次拼搏,都意味著不輕言放棄,都
是在為成就夢想蓄積力量。
③干事創(chuàng)業(yè),無人不希冀成功的榮耀。拼盡全力不一定都能夢想成真,但成功背后必定是超越常人的艱辛
努力。神舟十三號航天員乘組舉世矚目,背后是日復(fù)一日的苦練;短道速滑運(yùn)動員贏得比賽、為國爭光,
背后是奮勇爭先的搏擊。事業(yè)有成者的經(jīng)歷表明,一切收獲都源自辛勤耕耘、不懈奮斗。
④拼搏,需要超越自我的淬煉。奮力拼搏方能實(shí)現(xiàn)可貴的自我超越。景海鵬勇于自我加壓,戰(zhàn)勝生理心理
的極限考驗(yàn),書寫“三度飛天”的傳奇;蘇炳添無懼傷痛,煥發(fā)精神與斗志,終在東京奧運(yùn)會男子100米
比賽中“飛”入決賽。正如歌曲《超越》所唱:超越所有的定義,超越偉大的平凡,超越自己。
⑤拼搏,彰顯堅韌不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的勝利,惟有反復(fù)淬火才能百煉成鋼;哪有平白無故
的幸運(yùn),惟有經(jīng)受磨礪才能收獲良機(jī)。努力奮斗者,體現(xiàn)著永不言棄、百折不撓的意志力。這種力量源自
信念,離不開“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”的勇氣;貴在恒久,離不開“咬定青山不放松”的專
2
注;難在堅持,離不開“千磨萬擊還堅勁”的頑強(qiáng)。從,到南仁東帶領(lǐng)團(tuán)隊建“中國天眼”
望宇宙,再到黃大發(fā)率眾在絕壁鑿出“生命渠”……令人感佩的傳奇故事不勝枚舉,同時昭示我們:事業(yè)
的成功,總是孕育在奮力搏擊、敢于勝利的征途上。
⑥“追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山?!弊屛覀兗P(yáng)氣吞萬里如虎的雄風(fēng),陣厲奮發(fā)、篤行不怠,不負(fù)
歷史、不負(fù)韶華,在新征程上續(xù)寫新的璀璨華章。
(選自《人民日報》2022年2月17日)
14.以中國體育代表團(tuán)的00后運(yùn)動員馳騁冰雪賽場材料開篇,在文中起到了什么作用?(5分)
15.“拼搏是最美的人生狀態(tài)。”作者是從哪些方面來深入論述這個觀點(diǎn)的?(6分)
16.根據(jù)知識積累,為文中橫線處補(bǔ)寫一個合適的事實(shí)論據(jù)。(3分)
17.議論文語言要求嚴(yán)密。請從下面兩句話中任選一句,分析加點(diǎn)詞的作用。(4分)
(1)但成功背后必定是超越常人的艱辛努力。
(2)一切收獲都源自辛勤耕耘、不懈奮斗。
(-)閱讀下文,完成第18-21題(20分)
誰是贏家
(英)克里斯?羅斯
①四名評委已經(jīng)在電視臺的一個密室里坐了兩個小時。誰將贏得本屆“環(huán)球音樂獎”的四個重要獎項,評
委們必須達(dá)成--致。這四個重要獎項是:最佳專輯、最佳歌曲、最佳析樂隊和終身成就獎,電視臺的演播
大廳里,幾百人正在等候結(jié)果。電視直播將在半個小時后開始。
②但是兩個鐘頭過去了,評委們?nèi)匀粵]有決定一個獎項。
③這四名評委分別是:音樂評論家弗洛斯、唱片公司老板威爾、上一屆最佳歌曲獎獲得者丹澤斯以及一名
叫史納斯的音樂發(fā)燒友。史納斯是音樂雜志《新音樂周刊》的一名讀者,他在《新音樂周刊》舉辦的“贏
取環(huán)球音樂獎評委資格”的比賽中擊敗所有對手,獲得了評委資格。
④“好了,伙計們,我們必須做出決定了?!备ヂ逅拐f道,“不能再等下去了?!罴褜]?一一我提
名格里拉斯樂隊的首張專輯。他們富有磁性的聲音和靈動的歌詞使他們成為當(dāng)今最好的樂隊?!?/p>
⑤“我同意,”威爾說道,“但他們都太年輕一一我們可以把‘最佳新樂隊’授予他們?!覀兛梢园?/p>
‘最佳專輯'授予詹妮?沃勒。她的專輯《如巧克力般潤滑》是一張極佳的爵士樂專輯?!?/p>
⑥“聽說這張專輯已經(jīng)賣出了一百萬張?!钡伤拐f道。
⑦“沒錯!”威爾說道。
⑧“那我不能同意你的提議?!钡伤拐f道,“既然她的專輯已經(jīng)賣出一百萬張,那么她就不需要這個獎
了。'最佳專輯'應(yīng)該給米西?奎恩。她的專輯《女生可以批評》創(chuàng)造了近年來說唱音樂最好的銷售紀(jì)錄?!?/p>
⑨“嗯……這確實(shí)是一個令人印象深刻的紀(jì)錄?!备ヂ逅拐f道,“但我認(rèn)為這張專輯只有一首歌不錯。呃……
是什么來著?對了一一《嘿!你!聽著!》,就這首?!?/p>
⑩“那么,我們可以授予她“最佳歌曲'獎。”丹澤斯說。
?“好了,現(xiàn)在就差一個獎項了?!备ヂ逅古d奮地說道,“終身成就獎授予誰呢?請記住,這是一個非常
3
重要的獎項。它是對一個對流行音樂做出了杰出的貢獻(xiàn)的歌手的承認(rèn)?!?/p>
?“我認(rèn)為本人應(yīng)該獲得這個獎項。”丹澤斯推薦了自己。
?但沒有人聽他的。
?“史納斯,你覺得呢?”弗洛斯問史納斯。
?史納斯沒有作聲。作為“環(huán)球音樂獎”的一名評委,一開始他很興奮,但現(xiàn)在他很失望。史納斯知道弗
洛斯想讓格里拉斯樂隊贏得獎項,是因?yàn)樗鞍l(fā)掘”了格里拉斯樂隊,當(dāng)格里拉斯樂隊變得非常出名時,
他也能賺取更多的榮譽(yù)。威爾想讓詹妮?沃勒獲得獎項,因?yàn)檎材?沃勒的唱片是由他的唱片公司發(fā)行的,
如果詹妮?沃勒獲獎,她的唱片就會賣得更火。而丹澤斯提名米西?奎恩,因?yàn)槊孜?奎恩是他的女朋友。
史納斯之所以感到失望,是因?yàn)樗F(xiàn)在知道“環(huán)球音樂獎”其實(shí)是一場潛規(guī)則下的鬧劇。
?“看,時間到了?!备ヂ逅拐f道,“我們就這么決定:詹妮?沃勒,最佳專輯獎;米西?奎恩,最佳歌
曲獎;格里拉斯樂隊,最佳新樂隊獎。而終身成就獎……好吧,史納斯,我們把這個決定權(quán)交給你。但請
你記住這三個人:迪倫?羅伯英,代表了一代人的聲音;丹澤斯?邁克爾森,非常非常有錢;X5樂隊的
諾布是世界和平使者,他還是聯(lián)合國秘書長的朋友。你自己選擇吧。”
?評委們走出密室,來到了電視臺演播大廳的舞臺上。當(dāng)他們走到舞臺中央時,幾百臺相機(jī)閃起了亮光。
史納斯感到非常害怕。他知道,世界各地數(shù)百萬人正在收看這個節(jié)目。
?評委們假裝打開信封。
?“獲獎?wù)呤恰彼麄兺瑫r說。停頓了一會兒,評委讀出了他們商定的名字。頓時,大廳里爆發(fā)出了雷
鳴般的掌聲。
?然后,輪到史納斯宣布最后一個獎項,今晚最重要的獎項一一終身成就獎。
?史納斯緊張地站到麥克風(fēng)前。
?“晚上好!”他說道。他打開一個信封,信封里放著一張紙。實(shí)際上紙上什么也沒寫。史納斯繼續(xù)說道:
“嗯……獲獎?wù)摺彼A讼聛怼4髲d里的聲音也完全停了下來?!矮@獎?wù)呤恰銈儯 ?/p>
?大廳里更安靜了。好一會兒,有幾個人說道:“什么?”
?“沒錯!”史納斯繼續(xù)說道,感到更自信了?!笆悄銈儯 彼苯涌粗娨暸_的攝像機(jī)說,“全世界所
有聽音樂、寫音樂和愛音樂的人。你們是最重要的人!”
?大廳里響起了驚訝的聲音。史納斯看到迪倫?羅伯英、丹澤斯?邁克爾森和諾布離開了大廳。史納斯繼
續(xù)說道:“如果沒有人聽或者買音樂,今晚這里就不會有獲獎?wù)?。這就是你們是獲獎?wù)叩脑颍 ?/p>
?有人歡呼,鼓掌。有人罵道:“瘋子!”
?但今晚,史納斯知道,他也是贏家。
(選自《讀寫月報》)
18.史納斯的心情隨著事件的發(fā)展而變化。請根據(jù)小說內(nèi)容,補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。(6分)
佚府-計以“公秘密宣桁
我??汗金布格今服秋凝”
19.聯(lián)系上下文,推測作者在畫線句中用“省略號”而不用“感嘆號”的意圖。(5分)
4
“嗯……這確實(shí)是一個令人印象深刻的紀(jì)錄?!?/p>
20.巧設(shè)伏筆是這篇小說的特點(diǎn)之一。請借助“知識卡片”,從文中舉出一例加以簡析。(4分)
知識卡片
伏筆是寫作中常用的一種表現(xiàn)手法,是在前文埋伏的(敘寫)一些看似閑筆的細(xì)小的情節(jié)或景物,是為下
文出現(xiàn)與此相關(guān)聯(lián)的重要情節(jié)時不讓讀者覺得突兀。運(yùn)用伏筆能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊,起到前后照應(yīng)的
作用。
21.小說標(biāo)題為“誰是贏家”,你覺得史納斯是真正的“贏家”嗎?結(jié)合小說的內(nèi)容和主旨說說你的理解。
(5分)
三、綜合運(yùn)用(12分)
閱讀下面材料,完成第22-24題
22.填寫讀書卡片。
20世紀(jì)30年代,艾青詩歌的主要意象是“土地”和“太陽”。他的長詩《向太陽》《火把》,借歌頌太
陽、索求火把,表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望,詩人也因此被稱為“”的
歌手。
作為一部英雄史詩般的小說,《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。小說通
過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“”的主題。
23.某出版社收到了《艾青詩選》封面設(shè)計稿,認(rèn)為不夠貼切。請結(jié)合《艾青詩選》內(nèi)容補(bǔ)全優(yōu)化方案并
說明理由。(4分)
《艾青詩選》封面(初稿)優(yōu)化方案理由
添加構(gòu)圖要素:
:艾
添加背景色彩:我選擇_________________
詩A.以斑駁暗沉的棕色作為理由:__________________
1選//人
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