班主任工作漫談讀書分享會(huì)課件

《班主任工作漫談》

讀書分享圖書簡介/內(nèi)容介紹

/評(píng)價(jià)收獲

/經(jīng)典語錄主講人：日期：OntheWorkofaClassTeacher前言《班主任工作漫談》是作者魏書生在擔(dān)任班主任時(shí)期,以班主任自身為定位,以學(xué)生為主體的,以班主任為主題的全方位教育教學(xué)以及班級(jí)管理的策略和實(shí)施方法。PowerPoint開篇對(duì)圖書進(jìn)行了介紹,帶領(lǐng)讀者了作者魏書性，運(yùn)用幻燈片對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了簡介,并且說明了自己的評(píng)價(jià)與收獲，講解了書本中的經(jīng)典語錄。01圖書簡介BookIntroduction02內(nèi)容介紹ContentIntroduction03評(píng)價(jià)及收獲Evaluationandgains04經(jīng)典語錄ClassicQuotationsCONTENTS目錄圖書簡介/內(nèi)容介紹

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分——《班主任工作漫談》讀書分享——圖

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紹1950年生，28歲始到中學(xué)任教。從1986年起先后任遼寧省盤錦市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長，黨支部書記，市教委副主任，黨組書記，另外還有全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全國中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究會(huì)理事長，全國中語會(huì)副理事長等43項(xiàng)社會(huì)兼職。但他始終不理教學(xué)第一線，堅(jiān)持上語文課，1998年以前一直當(dāng)班主任。任市教育局局長后，除上課外，還做全國巡回演講報(bào)告，他是教書育人的模范。

由于成績顯著，魏書生先后獲全國中青年有突出貢獻(xiàn)的專家，首屆“中國十大杰出青年”，“全國十佳師德標(biāo)兵”等殊榮。中國共產(chǎn)黨第十三、十四、十五、十六、十七大代表，

第十屆遼寧省政協(xié)常委。著作有

《班主任工作漫談》《初中生科學(xué)學(xué)習(xí)方法》《當(dāng)代中學(xué)生用功術(shù)》《家教漫談》《好學(xué)生好學(xué)法》《中學(xué)生實(shí)用學(xué)習(xí)法》等等。魏書生圖

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紹《班主任工作漫談》這本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)、班級(jí)管理的策略和實(shí)施方法。以班主任自身定位，以學(xué)生為主體到發(fā)展綜合素質(zhì)、科學(xué)民主的管理措施，以指導(dǎo)思想到工作細(xì)節(jié)，全面科學(xué)又實(shí)用，值得廣大班主任、教師閱讀。圖書簡介/內(nèi)容介紹

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紹八.選一位控制教師發(fā)怒的同學(xué)九.服裝與發(fā)型十.發(fā)展自己的長處十一.教師勞動(dòng)的三重收獲十二.讀關(guān)于班主任工作的書能提高工作效率十三.答《致魏書生老師的公開信》附：致魏書生老師的公開信自序第一章班主任要努力改變自我一.多改變自己，少埋怨環(huán)境二.選擇積極角色進(jìn)入生活三.多互助四.少互斗五.多學(xué)習(xí)，少批判六.多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任七.笑對(duì)人生內(nèi)

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紹第二章學(xué)生應(yīng)是自身的主人，是班集體、國家、社會(huì)的主人一.培養(yǎng)什么樣的學(xué)生二.注目國外科技動(dòng)態(tài)三.了解國外學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)四.五千萬年后的地球上五.三十五年后的班會(huì)六.站在月球上想到的七.強(qiáng)者敢于承認(rèn)不足八.“記者招待會(huì)”九.人是廣闊的世界十.比天空更廣闊的十一.兩個(gè)自我十二.痛而后快十三.能受委屈的人才是強(qiáng)者十四.心靈的攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)啥十五.尊人者，人尊之十六.培養(yǎng)自信心從揚(yáng)長開始十七.放聲高呼：我能成功十八.學(xué)會(huì)駕駛大腦這部汽車十九.愿學(xué)生超過老師內(nèi)容介紹章

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紹第三章科學(xué)管理班集體一.條條大路通羅馬二.堅(jiān)持道德長跑——寫日記三.將近10歲的《班級(jí)日?qǐng)?bào)》四.每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈五.有三部分內(nèi)容的座右銘六.治病救人周七.控制“三閑”八.學(xué)生座位自愿組合九.班級(jí)要做到“八有”十.粒瓜子殼1000字說明書十一.關(guān)心十二.一人為全班，全班為一人內(nèi)容介紹章

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紹第四章特殊情況育人方法種種一.送別二.和后進(jìn)生組成互助組三.老師的同路人四.犯錯(cuò)誤，寫說明書五.犯錯(cuò)誤，寫心理病歷六.犯錯(cuò)誤，唱歌七.犯錯(cuò)誤，做好事八.選舉“閑話能手”九.說話接力本十.糖衣藥片和順耳忠言十一.信為心之聲、心之橋十二.上進(jìn)于反復(fù)之間十三.有時(shí)也需要留學(xué)生十四.調(diào)解學(xué)生和家長的關(guān)系十五.和家長共同教育效果好內(nèi)容介紹章

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紹第五章提高學(xué)習(xí)效率一.培養(yǎng)學(xué)生的效率感二.高效學(xué)習(xí)日三.把猶豫推到一邊去四.45分鐘寫完2420字五.學(xué)會(huì)使用“邊角余料”六.一分鐘競賽七.無規(guī)則數(shù)字板八.學(xué)生能講語文課九.考前“獨(dú)往獨(dú)來”好十.嚴(yán)防考試抄襲內(nèi)容介紹章

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紹第六章體育·美育·旅游一.研究自身生物鐘二.每天做100次仰臥起坐、俯臥撐三.變“?”為“!”四.課前陶醉在一支歌里五.輪流教唱歌六.新年聯(lián)歡會(huì)七.春到雙臺(tái)河八.開荒種地九.尋找春天的蹤跡十.摸魚十一.打雪仗十二.10×150m接力賽在河面舉行十三.跑進(jìn)快樂天地十四.游戲課內(nèi)容介紹章

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紹第七章科學(xué)管理班級(jí)要靠班級(jí)的主人們一.選好常務(wù)班長二.設(shè)立值周班長三.設(shè)立值日班長四.養(yǎng)魚負(fù)責(zé)人——魚長五.養(yǎng)花負(fù)責(zé)人——花長六.爐長七.桌罩，專人負(fù)責(zé)檢查八.鼓勵(lì)學(xué)生自薦九.勞動(dòng)不吃“大鍋飯”十.大掃除15分鐘結(jié)束十一.一分鐘內(nèi)全班調(diào)動(dòng)完座位十二.兩分半鐘收好書費(fèi)十三.班規(guī)班法內(nèi)容介紹章

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紹第八章三言兩語談?dòng)恕沼浾?28則）一.戰(zhàn)勝自我·超越自我（26則）二.胸懷·人際關(guān)系·思想方法（25則）三.事業(yè)·奉獻(xiàn)·務(wù)實(shí)·惜陰（39則）四.教育改革·教育管理（26則）五.知人·育人（48則）六.開發(fā)大腦資源（5則）七.教學(xué)民主（13則）八.語文教學(xué)（31則）九.培養(yǎng)自學(xué)能力（15則）結(jié)束語內(nèi)容介紹六步課堂教學(xué)法魏書生在初中語文教學(xué)實(shí)踐過程中，不斷思考和探索，逐步形成了一套教學(xué)方法，包括定向、自學(xué)、討論、答疑、自測、自結(jié)六個(gè)步驟，即“六步課堂教學(xué)法”。

“定向”就是老師和學(xué)生一起提出新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。然后學(xué)生通過“自學(xué)”解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。自己不能獨(dú)立解決的問題，力求通過“討論”找到答案。如果仍不能解決或者存在分歧，便再請(qǐng)老師“答疑”。問題解決后，學(xué)生自己出題或相互出題進(jìn)行“自測”，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況，最后學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“總結(jié)”。內(nèi)容介紹六步課堂教學(xué)法“六步課堂教學(xué)法”是讓學(xué)生站在老師的角度，來把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，從而加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和鞏固，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。圖書簡介/內(nèi)容介紹

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/經(jīng)典語錄評(píng)價(jià)及收獲第

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分——《班主任工作漫談》讀書分享——評(píng)價(jià)及收獲評(píng)

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一魏書生是個(gè)教育家，而且不是一般的教育家，他立志教育事業(yè)，有一種忘我精神。我要是年輕一半，我一定要拜他為師，向他學(xué)習(xí)。————著名語言學(xué)家、教育家呂叔湘評(píng)

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二魏老師的報(bào)告感動(dòng)人，吸引人，教育人。平時(shí)，我們無論哪級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告，可以說沒有超過兩小時(shí)的，而魏老師的報(bào)告作了三天半，大家聽得津津有味?！追鄙u(píng)價(jià)及收獲評(píng)

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三我想，如果我們的教師隊(duì)伍，特別是青年教師——因?yàn)榍嗄晔俏覀兊南Ｍ寄芟裎豪蠋熌菢印覀冋Z文教改的步伐就會(huì)大大加快。——著名教育家、特級(jí)教師于蹊評(píng)

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四《班主任工作漫談》確實(shí)是一部難得的好書。迄今為止，在我們所能看到的有關(guān)班主任工作的著作中，如此通俗、生動(dòng)、吸引人，如此讓人頷首稱贊、津津樂道，讀后令人胸懷寬廣、觀念更新、精神振奮者，可謂絕無僅有?！L慶石油勘探局教育處荊濤評(píng)價(jià)及收獲個(gè)人收獲“曉之以理，動(dòng)之以情”是當(dāng)好班主任的先決條件。注重對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)是當(dāng)好班主任的重要因素?！耙匀藶楸?，以規(guī)治班，民主自我管理”是管好班級(jí)的關(guān)鍵。教書育人，為人師表是優(yōu)秀教師的根本要求。圖書簡介/內(nèi)容介紹

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分——《班主任工作漫談》讀書分享——經(jīng)典語錄民主像一座搭在師生心靈之間的橋。民主的程度越高，這座連通心靈的橋就越堅(jiān)固，越寬敞。教育是什么：教育就是幫助人培養(yǎng)良好的習(xí)慣。改變一個(gè)學(xué)生，最好是改變他的注意力。許多事是沒法選擇的，但你可以選擇態(tài)度。經(jīng)典語錄經(jīng)

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錄“班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史?！眻D書簡介/內(nèi)容介紹

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/經(jīng)典語錄感謝您的觀看OntheWorkofaClassTeacher——《班主任工作漫談》讀書分享——《班主任工作漫談》對(duì)于班主任工作具有重要的指導(dǎo)意義。首先，這本書提供了許多實(shí)用的班主任工作方法和策略，這些方法和策略是基于豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來的，因此具有很高的參考價(jià)值。通過學(xué)習(xí)這本書，班主任們可以更好地了解如何處理學(xué)生問題、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、如何培養(yǎng)學(xué)生的品德和責(zé)任感等，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生成長。其次，這本書也強(qiáng)調(diào)了教育理念的重要性。在書中，魏書生先生提出了一系列先進(jìn)的教育理念，如“以學(xué)生為中心”、“全面發(fā)展”、“尊重學(xué)生”等。這些理念不僅可以幫助班主任們更好地理解教育工作的本質(zhì)，還可以指導(dǎo)班主任們更好地開展工作。通過貫徹這些理念，班主任們可以更好地關(guān)注學(xué)生的需求和感受，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，更好地幫助學(xué)生成長。最后，這本書還為班主任們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過閱讀這本書，班主任們可以了解到其他優(yōu)秀班主任的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地借鑒和學(xué)習(xí)。同時(shí)，這本書也鼓勵(lì)班主任們?cè)趯?shí)際工作中不斷嘗試和創(chuàng)新，不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而不斷提高自己的工作水平。綜上所述，《班主任工作漫談》對(duì)于班主任工作具有重要的指導(dǎo)意義，可以幫助班主任們更好地開展工作，提高工作水平，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展。創(chuàng)新實(shí)踐，持續(xù)提升——班主任工作的藝術(shù)與科學(xué)在教育的廣闊天地中，班主任的角色猶如繁星中的北斗，其重要性不言而喻。他們是學(xué)生心靈的守護(hù)者，是學(xué)校與家庭之間的紐帶，更是學(xué)生個(gè)體與群體之間的橋梁。在瞬息萬變的教育環(huán)境中，班主任工作不僅需要高