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閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！?0分〕

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。課標1卷：漫畫內(nèi)容解讀分數(shù)高滿分未滿分低不及格及格獎懲兩種欣喜/贊揚沮喪/批評兩種沮喪/批評欣喜/贊揚從漫畫上來看，整體表達出了兩種不同的學習層次的學生，在獲得不同的學習分數(shù)時所受到的待遇〔或自我的內(nèi)心感受〕。作文立意立意①：唯分數(shù)論的教育是錯誤的。立意②：分數(shù)的進退不是孩子成長的全部。立意③：對于受教育者來說，退步更需要理解，進步確實需要鼓勵。立意④：要鼓勵進步，更要包容缺乏。立意⑤：懲罰不能簡單粗暴。立意⑥：暴力教育要不得。立意⑦：如何看待學業(yè)成績和素質(zhì)教育。立意⑧：教育者不能只關心分數(shù)的變化。立意⑨：樹立正確的成功與失敗的觀念。立意⑩：教育者要有科學全面的評價觀。立意?：教育者要注重全面而多元化的培養(yǎng)人才方式。出現(xiàn)的問題：1、題意理解不清，把握不準。

2、讀圖能力差，抓不住規(guī)律性的東西。

3、缺乏聯(lián)想、想象的能力，就畫說畫。漫畫作文指導一、構成要素：圖/文〔標題、人物語言、說明性語言〕截錯了二、如何讀1、看文字:文字有交代背景(時間、地點、環(huán)境〕、概括內(nèi)容、揭示主旨的作用。2、看圖片：單一畫面：看關系,找聯(lián)系.多個畫面：作比較,看變化.二、審題立意的方法二、審題立意的方法

緊承表達，分析漫畫〔力求自然、準確〕承起轉(zhuǎn)聯(lián)系實際，擺事實，講道理〔力求深度、力度〕合綜合上文，再申主旨〔力求完整、有力〕四、寫作步驟用自己的語言對畫面進行表達，引出觀點〔力求簡明、清楚〕這幅漫畫的寓意引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，題目自擬；不要套作，不要抄襲，不得透露

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