人教版八年級物理下冊 第九章《壓強》單元測試卷（解析版）

第九章《壓強》單元測試卷（解析版）訓練范圍：人教版八年級第9章第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．（?平頂山模擬）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別是pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（）A．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB B．pA＜pB，F(xiàn)A＝FB C．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB D．pA＝pB，F(xiàn)A＜FB【答案】C?！痉治觥浚?）水對瓶底和瓶蓋的壓強可直接利用p＝ρgh進行判斷。（2）瓶底和瓶蓋對桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，倒放時瓶中水的深度較大，根據(jù)p＝ρgh可知，倒放時水對瓶蓋的壓強較大，即pA＜pB，故A、D錯誤。（2）正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對瓶蓋的壓力，即FA＞FB；故B錯誤，C正確。故選：C。2．（春?隴縣期中）放在水平桌面上的兩個圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的不同液體，并且液面相平，如圖所示，比較A、B兩容器底部受到液體產(chǎn)生的壓力FA、FB和壓強pA、pB的關系（已知酒精的密度為0.8×103kg/m3），有（）A．FA＝FB，pA＞pB B．FA＝FB，pA＜pB C．FA＞FB，pA＝pB D．FA＜FB，pA＝pB【答案】A?！痉治觥繉τ趫A柱形容器，液體對容器底部的壓力等于液體自身的重力，根據(jù)重力公式G＝mg可計算壓力。液體壓強應根據(jù)壓強公式p＝ρgh計算后比較大小?！窘獯稹拷猓簝扇萜髦幸后w質(zhì)量相等，根據(jù)重力公式G＝mg可知：重力相等，∵圓柱形柱狀容器中，液體對底面的壓力等于重力，∴A、B兩容器底部受到液體產(chǎn)生的壓力相等，即FA＝FB。根據(jù)壓強公式p＝ρgh計算壓強，因高度h相同所以大小取決于密度ρ，密度大則壓強大，因水的密度大于酒精的密度所以水產(chǎn)生的壓強大于酒精產(chǎn)生的壓強，即pA＞pB。故選：A。3．（?賓陽縣模擬）如圖所示，向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．紙向兩邊分開 B．紙向中間靠攏 C．保持原來位置不動 D．都有可能【答案】B?！痉治觥拷鉀Q本題的關鍵是要明確哪里的空氣流速大，壓強小，由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒。【解答】解：對著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強變小，小于紙外側的大氣壓，產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差，將紙壓向中間。故選：B。4．（?海口模擬）如圖所示的托里拆利實驗中，若將玻璃管由豎直變成傾斜時，則（）A．測得大氣壓值偏大 B．槽內(nèi)水銀面的位置不變 C．管內(nèi)液柱的高度變大，長度變大 D．管內(nèi)液柱的高度不變，長度變大【答案】D?！痉治觥吭谕欣锊鹄麑嶒炛?，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度代表了外界大氣壓強的大小，因此，只要外界大氣壓不變，它的垂直高度是不會改變的。玻璃管傾斜只會改變水銀柱的長度，而高度不會發(fā)生變化?！窘獯稹拷猓涸谕欣锊鹄麑嶒炛校y柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，外界大氣壓不變，則水銀柱的高度不變，所測量的大氣壓的豎直不變；傾斜后為了保證原來的高度，水銀柱的長度就會相應變長，則槽內(nèi)水銀面的位置會下降；故ABC錯誤，D正確。故選：D。5．（春?成華區(qū)期中）如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體。兩試管液面相同，液體對試管底的壓強說法正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．無法判斷【答案】A?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知甲、乙中液體的質(zhì)量相等，由圖可知乙試管傾斜則液體的體積較大，由密度公式判斷兩試管中液體的密度關系，再根據(jù)p＝ρgh比較液體對兩試管底的壓強關系?！窘獯稹拷猓河深}意可知，兩相同試管中所裝的液體的質(zhì)量相等，即m甲＝m乙，由圖可知，乙管是傾斜的且兩試管液面相同，則乙管中所裝的液體體積比較大，即V甲＜V乙，由ρ＝可知，ρ甲＞ρ乙，因液體的深度是一定的，且ρ甲＞ρ乙，所以，由p＝ρgh可知，p甲＞p乙。故選：A。6．（春?蓬溪縣期中）如圖是一個裝有水的容器放置在水平桌面上，下列說法正確的是（ρ水＝1000kg/m3，g＝10N/kg）（）A．b所受的壓強是200Pa B．a(chǎn)點所受的壓強與b所受的壓強之比是1：1 C．a(chǎn)點所受的液體內(nèi)部壓強與容器底部所受的液體內(nèi)部壓強之比是1：4 D．b點所受的液體內(nèi)部壓強與容器底部所受的液體內(nèi)部壓強之比是4：5【答案】D。【分析】從圖上可以看出a、b和容器底部距離液面的高度，根據(jù)公式p＝ρgh分別求出它們所受的液體壓強，然后得出答案?！窘獯稹拷猓篈、b點所處的深度為hb＝10cm﹣2cm＝8cm＝0.08m，則b點所受的壓強pb＝ρ水ghb＝1000kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa，故A錯誤；B、a點所處的深度為ha＝2cm＝0.02m，則a點所受的壓強與b所受的壓強之比pa：pb＝ρ水gha：ρ水ghb＝ha：hb＝0.02m：0.08m＝1：4，故B錯誤；C、a點所受的液體內(nèi)部壓強與容器底部所受的液體內(nèi)部壓強之比為：pa：p底＝ρ水gha：ρ水gh底＝ha：h底＝0.02m：0.1m＝1：5，故C錯誤；D、b點所受的液體內(nèi)部壓強與容器底部所受的液體內(nèi)部壓強之比為：pb：p底＝ρ水ghb：ρ水gh底＝hb：h底＝0.08m：0.1m＝4：5，故D正確。故選：D。7．（春?萊山區(qū)校級期中）如圖所示，有三個實心圓柱體甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面積相同，三者對地面的壓強相等，下列判斷正確的是（）A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 C．m甲＝m乙＝m丙 D．m甲＝m乙＞m丙【答案】A?！痉治觥浚?）圓柱體對水平地面的壓強p＝＝＝＝＝＝ρgh，據(jù)此結合三實心圓柱體的高度關系和對地面的壓強得出密度關系；（2）根據(jù)F＝pS得出三實心圓柱體對地面的壓力關系，根據(jù)物體對水平面的壓力和自身的重力相等以及G＝mg得出三心圓柱體的質(zhì)量關系。【解答】解：AB.因物體對水平面的壓力和自身的重力相等，所以，圓柱體對水平地面的壓強p＝＝＝＝＝＝ρgh，由題意可知，h甲＝h乙＜h丙，p甲＝p乙＝p丙，則由ρ＝可知，三實心圓柱體的密度關系為ρ甲＝ρ乙＞ρ丙，故A正確、B錯誤；CD.又因S甲＜S乙＝S丙，p甲＝p乙＝p丙，所以，由F＝pS可知，三實心圓柱體對地面的壓力關系為F甲＜F乙＝F丙，由F＝G＝mg可知，三實心圓柱體的質(zhì)量關系為m甲＜m乙＝m丙，故CD錯誤。故選：A。8．（春?三河市期末）如圖所示甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖像，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體AB放在水平地面上，則兩正方體AB對水平桌面的壓強之比為（）A．4：1 B．4：3 C．1：2 D．8：1【答案】A?！痉治觥扛鶕?jù)圖像給出的數(shù)據(jù)求出甲、乙兩物質(zhì)的密度之比，已知兩正方體A、B的質(zhì)量相同，根據(jù)V＝得出A、B的體積之比，進一步得出邊長之比；知道A、B的密度關系、邊長的大小關系，正方體對地面的壓強p＝＝＝＝＝＝ρgh，據(jù)此求壓強之比?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，當甲的體積為10cm3時，質(zhì)量為40g，所以甲的密度為ρ甲＝＝＝4g/cm3；當乙的體積為20cm3時，質(zhì)量為10g，所以乙的密度為ρ甲＝＝＝0.5g/cm3；所以ρ甲：ρ乙＝4g/cm3：0.5g/cm3＝8：1，m甲：m乙＝1：1，由V＝可得體積之比：V甲：V乙＝1：8，又由于甲乙為正方體，即V＝h3，則變長之比：h甲：h乙＝1：2；根據(jù)p＝＝＝＝＝＝ρgh可知，A、B對水平地面的壓強之比為：＝＝××＝4：1。故選：A。9．（春?羅莊區(qū)期中）沒有利用大氣壓強的是（）A．注射器注射藥液 B．吸管吸牛奶 C．吸盤掛鉤掛炊具 D．活塞式抽水機【答案】A?！痉治觥看髿鈮旱膽么蠖嗍抢脙?nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”?！窘獯稹拷猓篈、把藥液注入肌肉，是靠活塞推進產(chǎn)生的壓強，不是利用大氣壓強，故A符合題意。B、吸管吸牛奶時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶就被壓進吸管里，屬于大氣壓的應用，故B不合題意；C、使用吸盤掛鉤時，先擠出吸盤內(nèi)的氣體，其內(nèi)部氣壓減小，吸盤在大氣壓的作用下被緊壓在光滑墻面上，屬于大氣壓的應用，故C不合題意；D、抽水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的筒內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，屬于大氣壓的應用，故D不合題意。故選：A。10．（?南崗區(qū)校級開學）如圖所示是模擬馬德堡半球?qū)嶒灉y量大氣壓強值的方法，下列注意事項及對實驗結果的影響說法不正確的是（）A．吸盤內(nèi)的空氣要盡量排盡，否則測出的大氣壓值偏小 B．吸盤應選用直徑較大的，這樣測直徑時可以減小誤差 C．實驗前應估測拉力的大小，選擇合適量程的測力計，否則會損壞儀器 D．應多次實驗，使測量結果更準確【答案】B。【分析】（1）吸盤內(nèi)的空氣若沒有排盡，會抵消一部分大氣壓，使的測量結果偏?。唬?）面積越大的吸盤受到的壓力越大，所以我們選小一些的就更實用了；（3）實驗前應估測拉力的大小，選擇合適量程的測力計；（4）多次測量求平均值減小誤差?！窘獯稹拷猓篈、吸盤內(nèi)的空氣若沒有排盡，會抵消一部分大氣壓，使的大氣壓力偏小，根據(jù)p＝知測量結果偏小，故A正確；B、吸盤的面積越大，受到的壓力越大，對彈簧測力計的量程要求越大，所以選小一些的吸盤，故B錯誤；C、實驗前應估測拉力的大小，選擇合適量程的測力計，否則會損壞儀器，故C正確；D、多次測量求平均值減小誤差，使測量結果更準確，故D正確。故選：B。11．（?柳州）在玻璃杯中盛滿水，用張紙片蓋著，再倒過來，杯中的水不會流出來，這是因為（）A．紙片太輕 B．杯中水太少 C．紙片粘住了杯子 D．大氣壓力托住紙片【答案】D。【分析】根據(jù)我們對大氣壓的了解，大氣壓可以支持10.3m高的水柱，當然可以托住紙片和杯內(nèi)的水?！窘獯稹拷猓骸坝眉埰咽M水的杯子蓋嚴，使杯口朝下，紙片不會掉下來，水也不會流出來”是因為大氣對紙片有向上的壓力，能支持紙片和杯內(nèi)的水，故D正確，ABC錯誤。故選：D。12．（?越秀區(qū)校級模擬）小張同學自制了一個飛機機翼模型，將其固定在托盤測力計上，如圖所示。在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風，模擬飛機飛行時的氣流．當無風時，托盤測力計示數(shù)為18N；當電風扇吹風時，托盤測力計示數(shù)為10N。產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是（）A．吹風能減少物體所受的重力 B．吹風使機翼模型產(chǎn)生了向下的壓力差 C．吹風使機翼模型上方的氣流速度小于下方的氣流速度，在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差D．吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差【答案】D?！痉治觥浚?）機翼的升力：機翼的上方是弧形，空氣流過上方時流速大，壓強小。機翼下方是平面，空氣的流速小，壓強大這一壓強差使飛機獲得豎直向上的升力。（2）機翼模型固定在托盤測力計上，無風時，托盤測力計示數(shù)等于機翼模型的重力。當電風扇吹風時，產(chǎn)生升力，機翼模型對托盤測力計的壓力減小?！窘獯稹拷猓簷C翼模型固定在托盤測力計上，無風時，托盤測力計示數(shù)為18N，等于機翼模型的重力；因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，當電風扇吹風時，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，機翼模型在壓強差下產(chǎn)生向上的升力。因為機翼模型對托盤測力計的壓力等于機翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機翼模型對托盤測力計的壓力減小了，小于機翼模型的重力，故D正確，ABC錯誤。故選：D。13．（?濰坊）如圖所示，一圓形水管左粗右細，a、b為粗管和細管中同一水平面上的點，水管中有一氣泡，隨水向右快速運動，氣泡經(jīng)過a、b兩點時體積大小的比較，以下分析正確的是（）A．a(chǎn)點時大 B．b點時大 C．一樣大 D．均有可能【答案】B。【分析】流體在流速大的地方、壓強小，在流速小的地方、壓強大?！窘獯稹拷猓河捎趫A形水管左粗右細，當水經(jīng)過a、b兩點時，b點的流速大，壓強小，所以氣泡經(jīng)過b點時的體積大于a點時體積，故B正確、ACD錯誤。故選：B。14．（春?杭錦后旗校級月考）一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右端與桌邊相齊（如圖所示）。在木板的右端施一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊，在木板A移動過程中，下列說法正確的是（）A．A對桌面的壓強不斷變小 B．A對桌面的壓力不變 C．A對桌面的壓強不變 D．A對桌面的壓力不斷變小【答案】B。【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時受力面積的變化和壓強公式判斷對桌面壓強的變化?！窘獯稹拷猓阂蛩矫嫔衔矬w的壓力和自身的重力相等，所以，用水平力F向右勻速推動木板時，木板A對桌面的壓力F不變，故B正確，D錯誤；因水平力F向右勻速推動木板A時，木板A與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，所以，由p＝可知，木板A對桌面的壓強變大，故AC錯誤。故選：B。15．（春?濟陽區(qū)期中）在下列生活和生產(chǎn)實例中，利用連通器原理工作的（）A．注射器 B．船閘 C．離心式抽水機 D．用吸管喝飲料【答案】B。【分析】根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的容器。連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面總是相平的?！窘獯稹拷猓篈、注射器在吸藥水時，是利用外界大氣壓大于其內(nèi)部的壓強，故藥水在外界大氣壓的作用下被壓入注射器內(nèi)部的，故是利用大氣壓強的原理工作的，故A錯誤；B、船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應用了兩次連通器，故B正確；C、當裝滿水的水泵葉輪旋轉后，其葉輪周圍的空氣變少，氣壓變小，外界大氣壓大于內(nèi)部大氣壓，水在外界大氣壓的作用下被壓入水泵內(nèi)，故是利用大氣壓強的原理工作的，故C錯誤；D、在吸飲料時，細管內(nèi)的氣壓變小，外界大氣壓大于管內(nèi)大氣壓，故飲料在外界大氣壓的作用下壓入細管中，故是利用大氣壓強的原理工作的，故D錯誤。故選：B。16．（?開福區(qū)模擬）下列關于壓力壓強的說法中正確的是（）A．將完整的果凍殼稍微擠一擠就可以貼到臉上，此現(xiàn)象利用了大氣壓 B．“八月秋高風怒號，卷我屋上三茅”，狂風吹過屋頂，上方空氣流速快，壓強變大 C．用核桃夾夾核桃時增大了受力面積，從而增大了壓強 D．我國全海深自主控潛水器“海斗一號”在海水中下潛的過程，深度越深，受到海水產(chǎn)生的壓強越小【答案】A?！痉治觥浚?）大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果；（2）流體壓強與流速的關系，流速越大壓強越小，比較屋頂上下的空氣流動速度，比較屋頂上下受到的壓強，再比較屋頂受到向上和向下的壓力；（3）增大壓強的方法：在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強；（4）液體壓強隨深度的增加而增大。【解答】解：A、將完整的果凍殼稍微擠一擠就可以貼到臉上，是因為將果凍殼內(nèi)的空氣擠出，大氣壓能把果凍殼緊緊地壓在臉上，利用了大氣壓的作用，故A正確；B、風刮過屋頂，屋頂上方的空氣流動速度大，壓強小；屋內(nèi)空氣流動速度小，壓強大，屋頂受到向上的壓強大于向下的壓強，受到的向上的壓力大于向下的壓力，產(chǎn)生一個向上的壓力差，將茅草吸上去，故B錯誤；C、核桃夾在使用過程中，減小了受力面積，從而增大了壓強，故C錯誤；D、液體壓強隨深度的增加而增大，海水深度越深，受到海水產(chǎn)生的壓強越大，故D錯誤。故選：A。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共7小題，每空1分，共13分）17．（春?雙塔區(qū)校級月考）兩個物體分別平放在靜止的水平地面上，它們的質(zhì)量之比為2：3，跟桌面的接觸面積之比為3：2，則兩個物體對桌面的壓力之比為2：3，桌面受到的壓強之比為4：9?！敬鸢浮?：3；4：9?！痉治觥克矫嫔衔矬w的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F＝G＝mg求出兩個物體對桌面的壓力之比，根據(jù)p＝求出桌面受到的壓強之比。【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，由F＝G＝mg可得，兩個物體對桌面的壓力之比：＝＝＝＝；由p＝可得，桌面受到的壓強之比：＝＝×＝×＝。故答案為：2：3；4：9。18．（春?南陵縣期末）小明用了一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒（如圖所示），盆景內(nèi)水面下降至低于瓶口時，瓶內(nèi)的水由于重力的作用而流出，使盆景內(nèi)水面升高，當水面剛浸沒瓶口，水不再流出，此時，瓶內(nèi)水上方的氣壓小于（選填“大于”或“等于”或“小于”）瓶外大氣壓?！敬鸢浮恐亓Γ恍∮??！痉治觥浚?）由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，重力的方向是豎直向下的，即指向地心。（2）利用平衡的方法，分析瓶子內(nèi)外的氣壓與水壓的關系，得出瓶內(nèi)水上方的氣壓情況?！窘獯稹拷猓号杈皟?nèi)水面下降至低于瓶口時，瓶內(nèi)的水由于重力的作用而流出。瓶外大氣壓p外與瓶內(nèi)氣壓p內(nèi)以及瓶內(nèi)的水壓p水間，存在下列平衡關系：p外＝p內(nèi)+p水，故瓶內(nèi)水上方的氣壓小于瓶外大氣壓。故答案為：重力；小于。19．（?福州模擬）在轉移急救新冠肺炎病人時，救護車行駛時，車身表面空氣流動快，壓強小，車內(nèi)空氣向外排出；而且“負壓救護車”內(nèi)有一個病人躺臥的“安全艙”，艙內(nèi)氣壓小于（選填“大于”“等于”或“小于”）艙外氣壓，保證空氣只能由艙外流向艙內(nèi)，并在艙內(nèi)殺菌處排出，保證醫(yī)護人員安全。【答案】?。恍∮??！痉治觥苛黧w的壓強跟流體的速度有關，流速越大的地方，壓強越?。涣魉僭叫〉牡胤?，壓強越大?！窘獯稹拷猓壕茸o車行駛中車身表面空氣流動快，壓強變小，車內(nèi)空氣向外排出；負壓救護車其最大特點是負壓，即利用技術手段，使艙內(nèi)氣壓小于艙外氣壓，保證空氣只能由艙外流向艙內(nèi)。故答案為：小；小于。20．（?威海二模）如圖所示，裝有水的茶壺中，若水對壺底壓強是1.5×103Pa，則壺中水深15cm。如果用手緊緊按住壺蓋上的小孔，不能（選填“能”或“不能”）輕易把水倒出。（g取10N/kg）【答案】15；不能。【分析】（1）知道水對壺底壓強，根據(jù)公式p＝ρgh求出壺中水深；（2）茶壺蓋上的小孔能保證與大氣相通?！窘獯稹拷猓海?）由p＝ρgh可得，壺中水深：h＝＝＝0.15m＝15cm；（3）若壺中裝滿水，用手指將壺蓋上的小孔堵住，由于外部的大氣壓大于壺內(nèi)壓強，壺中的水不能倒出。故答案為：15；不能。21．（春?東坡區(qū)月考）如圖所示，質(zhì)地均勻的長方體重為10N，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為0.01m2，則它對桌面的壓強為1000Pa，若將圖中陰影部分切除，則剩余部分對桌面的壓強將變?。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”）?！敬鸢浮?000；變小。【分析】（1）該物體對桌面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p＝求出該物體對桌面的壓強。（2）將陰影部分切除，根據(jù)p＝可知剩余部分對桌面的壓強變化?！窘獯稹拷猓海?）長方體對桌面的壓力為：F＝G＝10N，長方體對桌面的壓強為：p＝＝＝1000Pa；（2）在水平面上壓力等于重力，若將圖中陰影部分切除，長方體的重力減小，對桌面的壓力減小，設長方體的底面積為S，與桌面的接觸面積為S′，沒切除時，長方體對桌面的壓強：p＝，因為S′＜S，所以＞﹣﹣﹣﹣﹣①當切除該物體右邊的陰影部分，設剩余部分的重力為kG，則受力面積為kS，物體對桌面的壓力F′＝kG，則剩余部分對桌面的壓強為：p′＝＝﹣﹣﹣﹣﹣②；由①②可知，剩余部分對桌面的壓強會變小。故答案為：1000；變小。22．（春?宜春期末）如圖所示，兩個完全相同的容器，放置在水平桌面上，容器內(nèi)盛有質(zhì)量相同，深度相同的不同液體，則液體對容器底壓強pa＞pb，液體對容器底的壓力Fa＜Fb．（均選填“＞”、“＝”或“＜”）【答案】＞；＜。【分析】（1）由題意可知，兩容器內(nèi)液體的質(zhì)量m相同，液體深度h相同，由圖可知容器內(nèi)液體的體積關系，根據(jù)ρ＝可知兩液體的密度關系，利用p＝ρgh比較液體對容器底的壓強關系；（2）根據(jù)p＝ρgh和F＝pS表示出液體對容器底部的壓力，比較兩容器內(nèi)液體的體積和Sh之間的關系即可得出壓力與液體重力關系，進一步得出答案。【解答】解：（1）由題意可知，兩容器內(nèi)液體的質(zhì)量m相同，液體深度h相同，由圖可知，容器a內(nèi)液體的體積較小，由ρ＝可知，兩液體的密度關系為ρa＞ρb，則由p＝ρgh可知，液體對容器底壓強pa＞pb；（2）由p＝ρgh和F＝pS可得，液體對容器底部的壓力：F＝pS＝ρghS因a容器內(nèi)液體的體積Va＞Sah，b容器內(nèi)液體的體積Vb＜Sbh，所以，F(xiàn)a＝ρaghSa＜ρagVa＝mag＝mg，F(xiàn)b＝ρbghSb＞ρbgVb＝mbg＝mg，則Fa＜Fb。故答案為：＞；＜。23．（春?繁昌縣校級期中）為了解決“H”形地下通道中過道的通風問題，有人設計了如圖所示的方案。圖中黑色部分為墻面凸出部分，當有風沿箭頭方向從外面吹向地下通道時，過道中的空氣流動方向是由左向右。（選填“由左向右”或“由右向左”）【答案】由左向右?！痉治觥苛黧w壓強與流速的關系：流速越大，壓強越小；流速越小，壓強越大，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓哼^道右端的通風道有凸起，所以相同時間風經(jīng)過過道右端的通風道時的路程長，則風速較快，所以過道右端的氣壓小于左端的氣壓，所以空氣會從過道的左端流向右端，過道中有風通過。故答案為：由左向右。三．實驗題（本題共2小題，每空1分，共11分）24．（6分）（春?小店區(qū)校級月考）在學習“壓力的作用效果與哪些因素有關”的知識后，小明設計了一個實驗來探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。請你利用學過的知識分析：（1）通過觀察海綿的凹陷程度知道壓力的作用效果。（2）通過觀察甲、乙兩個圖后得出：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。下列實例應用到該結論的是C（填字母）。A．菜刀要經(jīng)常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙（3）圖甲中小桌對海綿的壓強設為p甲，圖丙中的小桌對木板的壓強設為p丙，則p甲等于（選填“大于”“小于”或“等于”）p丙。（4）比較圖丙、丁兩圖得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論。這個結論不正確（“正確”、“不正確”），理由沒有控制受力面的材料相同?！敬鸢浮浚?）海綿的凹陷程度；（2）受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；C；（3）等于；（4）不正確；沒有控制受力面的材料相同?！痉治觥浚?）用海綿的形變程度來反映壓力作用效果，形變越大，壓力作用效果越明顯。（2）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關，在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越顯著。（3）在受壓面不同，無法通過受壓面的形變程度來反映壓強大小時，可通過公式p＝來判斷壓強的大小。（4）壓強相同時，材料的形變程度不同，所以根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小時，還需要兩受壓面的材料相同?！窘獯稹拷猓海?）本實驗中，通過觀察海綿的凹陷程度可知道壓力的作用效果。（2）通過觀察甲、乙兩個圖后得出：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。A．菜刀要經(jīng)常磨一磨，是利用了壓力一定時，減小受力面積來增大壓力的作用效果，不合題意；B．書包要用寬的背帶，是利用了壓力一定時，增大受力面積來減小壓力的作用效果，不合題意；C．汽車限重，是利用了在受力面積一定時，通過控制壓力大小與控制壓力的作用效果，符合題意；D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙，是利用了壓力一定時，減小受力面積來增大壓力的作用效果，不合題意。故應用到上述結論的是C；（3）圖甲和圖丙相比，壓力大小和受力面積均相同，由公式p＝可知，二者的壓強大小相等，即p甲等于p丙。（4）比較圖丙、丁兩圖可以看出，兩個受壓面材料不同，無法通過受壓面的形變來觀察壓力的作用效果，因此，得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論是錯誤的。故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；C；（3）等于；（4）不正確；沒有控制受力面的材料相同。25．（5分）（?豐澤區(qū)校級模擬）如圖所示是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。（1）實驗前，某同學檢查實驗裝置，發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：裝置漏氣。（2）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側的水面有一定的高度差，如圖甲，其調(diào)節(jié)的方法是取下左側橡皮管，重新組裝，使U形管左右兩側的水面相平。（3）比較圖中的乙和丙圖，可以得到：液體的壓強與深度有關。（4）比較圖中丙、丁兩圖，可以得液體的壓強與液體密度有關。（5）已知圖丁中U形管左右兩側水面的高度差h＝10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓強之差為1000Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ鹽水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）【答案】（1）裝置漏氣；（2）取下左側橡皮管，重新組裝；（3）深度；（4）丙、?。唬?）1000。【分析】（1）按壓橡皮膜U形管中的液柱不動，說明空氣沒有將壓強傳遞給管中的液體，表明裝置漏氣；（2）U形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強；U形管右端液面比較高，就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓；只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的；（3）（4）液體壓強與液體的深度和密度有關，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變；（5）根據(jù)p＝ρgh求出液體產(chǎn)生的壓強即為橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差?！窘獯稹拷猓海?）漏氣是造成按壓橡皮膜時，液柱的高度不變的原因；（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的；（3）比較乙圖、丙圖，在相同液體中的不同深度處，U形管兩側的液面高度差不相等，液體的壓強不同，可得出液體的壓強與液體的深度有關；（5）研究液體的壓強與液體密度的關系，要控制液體的深度相同，故比較圖中丙、丁兩圖，可以得出液體的壓強與液體密度有關；（6）圖丁中U形管左右兩側水面的高度差h＝10cm＝0.1m，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa。故答案為：（1）裝置漏氣；（2）取下左側橡皮管，重新組裝；（3）深度；（4）丙、??；（5）1000。四．計算題（本題共3小題，共26分）26．（8分）（春?天津月考）某中學生質(zhì)量是45kg，站立地面時對地面的壓強是15000Pa（取g＝10N/kg），求：（1）人腳的著地面積。（2）此中學生行走時對地面的壓強?！痉治觥浚?）該同學對水平地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)G＝mg求出其大??；根據(jù)p＝算出人腳的著地面積；（2）他行走時對水平地面的壓力不變，受力面積為單腳的接入面積，根據(jù)壓強公式求出對地面的壓強?！窘獯稹拷猓海?）他站立時對地面的壓力：F＝G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N；根據(jù)p＝知人腳的著地面積為：S＝＝＝0.03m2；（2）他行走時對水平地面的壓力不變，行走時的受力面積為：S′＝S＝×0.03m2＝0.015m2，此中學生行走時對地面的壓強：p′＝＝＝30000Pa。答：（1）人腳的著地面積為0.03m2；（2）此中學生行走時對地面的壓強為30000Pa。27．（9分）（春?永定區(qū)月考）3月12日植樹節(jié)，小軒同學用水桶提了15kg水給剛栽上的樹苗澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深為30cm，提水時，手的受力面積為1×10﹣3m2。（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水對桶底的壓強。（2）提水時水桶對人手的壓強?！痉治觥浚?）知道桶中水深和水的密度，根據(jù)p＝ρ液gh求出水對桶底的壓強；（2）提水時水桶對人手的壓力等于水和桶的重力之和，根據(jù)F＝G＝mg求出其大小，利用p＝求出桶對人手的壓強?！窘獯稹拷猓海?）桶中水深：h＝30cm＝0.3m，水對桶底的壓強：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3×103Pa；（2）提水時水桶對人手的壓力：F＝G總＝（m桶+m水）g＝（1kg+15kg）×10N/kg＝160N，桶對人手的壓強：p′＝＝＝1.6×105Pa。答：（1）水對桶底的壓強為3×103Pa；（2）提水時水桶對人手的壓強為1.6×105Pa。28．（9分）（春?霍林郭勒市校級月考）如圖所示，一個平底鐵桶重為2千克，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為30c