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授課人:東曉小學(xué)王玉爬山虎綠的綠那片我會讀刪掉動詞眼簾融洽余暉黃昏

客廳

推薦楷模多音字:mó(楷模)mú

(模樣)模

這一年暑假,語文老師找到我,說:“葉圣陶先生要請你到他家做客”我感到意外:像葉圣陶先生那樣的大作家,居然要見一個初中生!那天下午,天氣很好。我來到葉老先生住的四合院。

葉老先生見了我,像會見大人一樣同我握了握手,一下子讓我覺得距離縮短不少。

我們的交談很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一個他的老朋友。

這一年暑假,語文老師找到我,說:“葉圣陶先生要請你到家做客”我感到意外:像葉圣陶先生那樣的大作家,居然要見一個初中生!那天下午,天氣很好。我來到葉老先生住的四合院。

葉老先生見了我,像會見大人一樣同我握了握手,一下子讓我覺得距離縮短不少。

我們的交談很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一個他的老朋友。

剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點。

落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。

剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點。落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。

在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。

作業(yè)超市:

1、我會學(xué):閱讀課后P130資料袋中葉圣陶先生給肖復(fù)興同學(xué)修改的作文,預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容——葉圣陶先生修改作文的方法。2、我想讀:葉圣陶先生的著作:散文集《腳步集》、童話集《稻草人》。肖復(fù)興的著作:《音樂筆記

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