父親的教育-作文_第1頁
父親的教育-作文_第2頁
父親的教育-作文_第3頁
父親的教育-作文_第4頁
父親的教育-作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/1父親的教育-作文

1我的父親這樣教育我

現(xiàn)在,很多同學(xué)都崇拜明星、影星之類的,我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會問,什么,爸爸有什么好崇拜的?別急,聽我慢慢解釋。爸爸總是告訴我,孩子,遇到困難千萬不要退縮,要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心里,時(shí)刻告訴我,使我對所有的困難進(jìn)行挑戰(zhàn)。

我剛上學(xué)那年,是一年級,老師布置了作業(yè),當(dāng)天晚上,吃完飯,我便去寫作業(yè),媽媽打開電視機(jī),是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬八千里的孫悟空給勾走了,寫一句看一會兒,一點(diǎn)也不專心,作業(yè)寫完了,寫成個啥樣,自然可想而知。第二天,老師搬著一大堆作業(yè)本,走進(jìn)教室,很嚴(yán)肅的樣子,老師接著念需要重做作業(yè)的名單,第一個名字就是我!我這時(shí)的腦袋似乎比斗還大!這時(shí)不知道誰小聲說了一句,凌夢的字估計(jì)寫不好啦!我聽了很傷心,我很想把原因告訴老師,但又不敢,只好話到嘴邊咽下去了。

回到家,我悶悶不樂,爸爸拿著新作業(yè)本走過來對我說:“夢夢,你寫作業(yè)是不是不專心?放心,我和你一起補(bǔ)作業(yè),你的字肯定會寫好的!”我聽了有了信心,拿起作業(yè)本,又在燈光下努現(xiàn)在,很多同學(xué)都崇拜明星、影星之類的,我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會問,什么,爸爸有什么好崇拜的?別急,聽我慢慢解釋。爸爸總是告訴我,孩子,遇到困難千萬不要退縮,要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心里,時(shí)刻告訴我,使我對所有的困難進(jìn)行挑戰(zhàn)。

我剛上學(xué)那年,是一年級,老師布置了作業(yè),當(dāng)天晚上,吃完飯,我便去寫作業(yè),媽媽打開電視機(jī),是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬八千里的孫悟空給勾走了,寫一句看一會兒,一點(diǎn)也不專心,作業(yè)寫完了,寫成個啥樣,自然可想而知。第二天,老師搬著一大堆作業(yè)本,走進(jìn)教室,很嚴(yán)肅的樣子,老師接著念需要重做作業(yè)的名單,第一個名字就是我!我這時(shí)的腦袋似乎比斗還大!這時(shí)不知道誰小聲說了一句,凌夢的字估計(jì)寫不好啦!我聽了很傷心,我很想把原因告訴老師,但又不敢,只好話到嘴邊咽下去了。

回到家,我悶悶不樂,爸爸拿著新作業(yè)本走過來對我說:“夢夢,你寫作業(yè)是不是不專心?放心,我和你一起補(bǔ)作業(yè),你的字肯定會寫好的!”我聽了有了信心,拿起作業(yè)本,又在燈光下努力補(bǔ)作業(yè),爸爸在一旁欣慰的笑了。

之后,我的字進(jìn)步了很多,在爸爸的督促下不久又練成了一手好毛筆字,這是誰也不敢說我的字寫不好了,我心里很高興,當(dāng)然,這都?xì)w功于爸爸。

我小時(shí)候很膽小,一次,父母帶我去人民公園玩,我看見小伙伴們從長長的滑梯里滑下來,我很想去玩,爸爸或許知道了我的意思,抱著我到滑梯口,我看見那長長的滑梯很黑,便有些不敢,哆哆嗦嗦的往后退,嘴里還結(jié)結(jié)巴巴的說:“不……不……滑了,不……滑……”爸爸不管我,直接把我推了下去,我那一刻好像掉進(jìn)了萬丈深淵,害怕的哭出聲,這時(shí),一絲亮光射了進(jìn)來,原來已經(jīng)滑下來了。我立刻哭起來,媽媽趕緊抱起我:‘怎么了,不是滑下來了么?還害怕么?’我轉(zhuǎn)眼看到了爸爸嚴(yán)厲的目光,嚇得又縮了回來,他那嚴(yán)厲的神情使我有些發(fā)怵。

我在這種生活下長大了,這時(shí)才明白爸爸那時(shí)為什么這樣做,爸爸是為我好,為了磨練我的意志,使我面對困難。我之后上了二年級,父親的話猶如耳邊,我記住每一次的教訓(xùn),時(shí)刻告訴自己,不要害怕。

如今,我上了三年級,也懂事多了,父親也不用為我操心了,但我仍然想告訴全天下所有的父親,你們辛苦了!

2父親這樣教育我

小時(shí)候父親常在周末帶我去山上,在漫步叢林的時(shí)候給我講好多關(guān)于樹林里動植物的新鮮事兒。其他孩子的父親也帶著他們的小孩去山里玩。當(dāng)孩子們又聚在一起是時(shí),一個小朋友問我:“你瞧見那只鳥兒了嗎?你知道它是什么鳥嗎?”

我說:“我不知道它叫什么?!?/p>

他說:“那是只黑頸鶇呀!你爸爸怎么什么都沒教你呢?”

其實(shí)情況正相反。我爸是這樣教我的--“看見那鳥兒了么?”他說,“那是只斯氏鳴禽?!?我猜想他并不知道這鳥的學(xué)名。)他接著說:“意大利人把它叫做‘查圖拉波替達(dá)’,葡萄牙人叫它‘彭達(dá)皮達(dá)’,中國人叫它‘春蘭鵜’,日本人叫它‘卡塔諾*特克達(dá)’?,F(xiàn)在你僅僅是知道了世界不同地區(qū)的人怎么稱呼這只鳥,可還是一點(diǎn)不懂得它。我們還是來仔細(xì)瞧瞧它在做什么吧--那才是真正重要的?!?我于是很早就學(xué)會了“知道一個東西的名字“和“真正懂得一個東西“的區(qū)別。)

他說:“瞧,那鳥兒在啄它的羽毛。它為什么要這樣做呢?”

“大概是飛翔的時(shí)候弄亂了羽毛,要把羽毛輸理整齊?!蔽艺f。

可結(jié)果發(fā)現(xiàn),鳥兒們在剛飛完和飛完一會兒之后啄的次數(shù)差不多。

“因?yàn)橛惺印!彼f,“虱子在吃羽毛上的蛋白質(zhì)。虱子的腿上又分泌蠟,又有螨來吃蠟,滿吃了不消化,就拉出來黏黏的像糖一樣的東西,細(xì)菌于是又在這上頭生長?!?/p>

“只要哪兒有食物,哪兒就會有某種生物以之為生?!?/p>

現(xiàn)在,我知道鳥腿上未必有虱子,虱子腿上也未必有螨,父親的故事在細(xì)節(jié)上未必對,但是在原則上是正確的。

又有一次,他摘了一片樹葉,我們注意到樹葉上有一個C形的壞死的地方。“這是一只蠅在這兒下了卵,卵變成了蛆,蛆以吃樹葉為生。它每吃一點(diǎn)就在后邊留下了壞死的組織。它邊吃邊長大,吃的也就越多。直到蛆變成了蛹,又變成了蠅,從樹葉上飛走了,它又會到另一片樹葉上去產(chǎn)卵?!?/p>

同上例一樣,他說的細(xì)節(jié)未必對--沒準(zhǔn)兒那不是蠅而是甲蟲,但是他指出的那個概念卻是生命現(xiàn)象中極有趣的一面:生殖繁衍是最終的目的。

一天,我在玩馬車玩具,車斗里有一個小球。我說:“爸,我觀察到一個現(xiàn)象。當(dāng)我拉動馬車的時(shí)候,小球往前滾。這是為什么?”

“因?yàn)檫\(yùn)動的物質(zhì)總是趨于保持運(yùn)動,靜止的東西總是趨于保持靜止,除非你去推它。這種趨勢就是慣性。但是,還沒有人知道為什么是這樣?!边@是很深入的理解,他并不止是給我一個名詞。父親用許多這樣的事例來進(jìn)行令人興趣盎然的討論,沒有任何壓力,這使我對所有的科學(xué)領(lǐng)域著迷。

3記爸爸教育我的一件事

父親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;父愛,多么像哺育我們成長的寧靜港灣。父愛是純潔的;父愛是無私的;父愛是偉大的;父愛是只知道給予而不企求回報(bào)的。父愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;父愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心天田。

一天,XX同學(xué)帶了一枝新鋼筆,說是他媽媽從國外帶來的,大家爭著看。誰知到了我的手里就“啪”的摔壞了,我一下子呆了,這可是從國外帶來的呀!XXX同學(xué)看見自己的寶貝摔壞了,一臉沮喪,并堅(jiān)持要我賠。同學(xué)們幫我說了許多話,也無濟(jì)于事。

我出于無奈,回家偷偷拿了我爸爸的一只金筆賠給了他才了事。事后的一天晚上,我爸突然尋找這支筆,翻箱倒柜,就是找不到。他問我拿了沒有,我一口否認(rèn),沒有。

紙包不住火,人包不住錯。一天吃晚飯時(shí),門鈴響了。我開門一看,竟就是那為同學(xué)和他老爸。我的爸爸媽媽馬上放下飯碗,招呼他們進(jìn)屋,急切地問:“是不是我家孩子闖禍了?”他們說不是:“我們無事不登三寶殿,事情是這樣的,你們家的小孩子弄壞了我們的一支鋼筆,一支筆值不了多少錢,怎么能拿一只金筆賠呢?”說著,把金筆還給了老爸。老爸聽了,一頭霧水,感激之余,收下了筆。

等到同學(xué)和他爸走了以后,老爸再三追問我,要我把事情的真相告訴他,我見真相敗露,只好承認(rèn)欺騙了他。

老爸了解了事情真相后,一臉嚴(yán)肅地說:“本來你只要把事情說了就算了,最多賠人家一支筆??墒悄悴m著我不說,還要欺騙,真是錯上加錯。一個人犯了一點(diǎn)小錯不要緊,承認(rèn)了就好,改了更好。你不說真話,欺騙人,跟可恨!”爸爸停了一停,又說:“你今后的'路還長著呢,說真話是做人的根本?!蔽液鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此,我就把老爸對我的教育銘刻在心。說真話,成了我做人的準(zhǔn)則。

4爸爸對我的教育

四十多歲了,身高米,身材魁梧。他不和別的那樣嚴(yán)肅沉重,他面目和善,對誰在笑,更是沒生氣過。

有開始月考,當(dāng)考試后,我一看:呀,語文才64分,我呆住了:“回家肯定要被老媽‘批’了?!被丶視r(shí),我心惶惶不安的,心里想著等下會怎樣。

到家了,果然問起,我剛說完分?jǐn)?shù),果不其然,就生氣地說:“你語文,你考成,真該挨打了。叫你平時(shí)不看書,了吧……”

正當(dāng)批評我時(shí),老爸回來了。跑把,希望能的“支持”,沒老爸聽完,并生氣,笑著說:“沒關(guān)系,你次是失常,努力!”說:“孩子都了,你還笑?!闭f:“孩子都認(rèn)錯了,誰也每次都能考好,放過他吧!”

公司的工人買錯東西了,生氣,不過一會過后,又笑著說:“不要再犯的錯誤?!?/p>

這我笑瞇瞇的爸爸。

5爸爸教育了我

我站在窗前,晚風(fēng)吹過,繚亂了我的頭發(fā)。我思緒萬千。我的腦海里,往事像電影一樣,一幕幕展現(xiàn)在腦里。

我想起了去年的一件往事--有一天,我蹦蹦跳跳地在路上玩耍。忽然,眼前一亮,一張嶄新的20元錢,我見路上一個人也沒有,更無人知道我是什么時(shí)候撿到的。我俯下身來,像賊似的撿起來,小心翼翼地塞進(jìn)口袋。

回到家里,爸爸看見了,便問:“你哪來的20元錢?”“撿來的!”我感覺自己挺能耐得,這句不經(jīng)意的話脫口而出,“馬上去還給人家?!薄暗舳嫉袅?,更何況哪個人的,我也不知道?!蔽覡庌q著。但從爸爸那一字一句中,我清楚地知道:必須還給人家。

我嘟這個嘴,依依不舍地去找人,問人。終于,被我找到了--原來是隔壁的葉奶奶的錢。她樂呵呵地說:“謝謝你!現(xiàn)在像你這樣的孩子可還真少!”我聽了,臉上火辣辣的,從臉紅到了耳根。

從那一次開始,我覺得每個人應(yīng)該都拾金不昧,物歸原主。

6爸爸對我的教育

我的爸爸中等身材,眼睛圓溜溜的,戴著一副黑色的近視眼鏡。他是一個勤儉節(jié)約的人。他在日常生活中的一言一行時(shí)刻都在影響著我、教育著我,引導(dǎo)我慢慢步入健康成長的“快車道”。

在我念幼兒園小班的那一年,一個平凡的晚上,家里的鬧鐘“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響了九下,爸爸照例親切地跟我說:“小晴,是時(shí)候去刷牙睡覺咯?!蔽乙舱粘Uf:“好呀,不過你要陪我去,不然我不去?!卑职志蜖恐业男∈忠黄鹑ァU?dāng)我拿起我的高露潔牙膏時(shí),想往牙刷里擠牙膏時(shí)才發(fā)現(xiàn),牙膏基本用完了,我就舉起牙膏打算往垃圾桶里扔。這時(shí),爸爸連忙說:“不要扔,不要扔,牙膏還沒用完?!卑职值脑掃€沒說完,就迅速從我的手上搶過牙膏,從牙膏的尾部往上用力地?cái)D牙膏。一邊擠,一邊繼續(xù)說:“勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,能用就用,不能浪費(fèi)?!蔽倚χf:“沒有了吧?”突然,爸爸把臉一沉,說:“你看,至少還可以用兩次?!蔽疑扉L脖子一看,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“是,還有一點(diǎn),不要浪費(fèi)?!本瓦@樣,以后用過的牙膏我沒有浪費(fèi)過半點(diǎn)。

一件平凡的小事,一個普通的爸爸,一句樸實(shí)的的教誨,讓我永遠(yuǎn)難忘,一生受用。

7爸爸教育了我

我的爸爸在鄂爾多斯市棋盤井鎮(zhèn)工作。他工作非常努力,他有很強(qiáng)的敬業(yè)精神,他經(jīng)常加班加到深夜為公司的業(yè)績而努力。因此他深受領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

爸爸在辦公室里一天要接幾十個電話,他可真忙。而且為了更好的工作,他就住在辦公室了。要說起爸爸的敬業(yè)精神那真是沒法說,如果公司出了什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論