讀《丑石》有感范文

1/1讀《丑石》有感范文

我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。

于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開吧，又懶得花那么大氣力，因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來，壓鋪臺階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個(gè)石匠，為我家洗一臺石磨，奶奶又說：用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬動。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細(xì)，不太采用。

它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長?；牟荼惴毖艹鰜?，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。

稍稍能安慰我們的，是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過三天了，地上已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來。果然那一次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢。

人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。

終有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。

這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了？！

奶奶說：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺階也壘不成呢？”

“它是太丑了?！碧煳膶W(xué)家說。

“真的，是太丑了?！?/p>

“可這正是它的美！”天文學(xué)家說，“它是以丑為美的'?！?/p>

“以丑為美？”

“是的，丑到極處，便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷?！?/p>

奶奶臉紅了，我也臉紅了。

我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切，而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解的寂寞的生存的偉大。

讀后感

不知道大家讀完這篇文章后有何感想呢？這篇文章我已經(jīng)讀過很多遍了，每每讀完，都有新的體會。第一次讀到這篇文章的時(shí)候，我還很幼稚，只是為那塊丑石抱打不平，心想為什么不能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)它是一塊不平凡的石頭呢？

今天，重溫這篇文章，我為人們總是不能正確地分析事情，不能冷靜地辨清塵世而感到遺憾。就像文中的丑石一樣，它是一塊多么不一般的石頭??！“它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光……”可是“我”的奶奶一味地抱怨它怎么怎么的不好，并沒有以旁觀者的角度去洞察，欣賞一樣“平凡”的東西。在生活中，我們又何嘗不是？靜靜回想，我們是否因?yàn)槟硺訓(xùn)|西的失去而惱火、凄神？我們是否因?yàn)槟硺訓(xùn)|西不好的變革而給它判上“不可接觸”的罪名？我們是否因?yàn)樯磉吶艘痪湮唇?jīng)過證明的話而結(jié)束了與另一個(gè)朋友的真正友情？

這讓我想起了自己。我有一個(gè)很要好的朋友，很好很好。我們曾經(jīng)擁有很美好的回憶，哭哭笑笑見證了我們走過的難忘的歷程?？墒亲罱?，我的朋友不理會我了。我不明白是因?yàn)槭虑槎鴮?dǎo)致我們這樣子。我試過讓蕩起水波的湖面平靜，可偏偏一波未平一波又起……

我的朋友，如果你捧起了這張紙，看到了這熟悉的字跡！那是我將要告訴你：“不管我做錯了什么，請你不要固執(zhí)地當(dāng)反方辯手。請你跳出自己，以旁觀者的身份，好好回憶我們之間。要是我真的‘丑’，那也許也有‘以丑為美’的一面吧？希望你能遇到一位‘天文學(xué)家’，他會告訴你‘丑石不丑’的！”

讀完這篇文章，我還懂得了每個(gè)人都應(yīng)該像“天文學(xué)家”那樣，有著比其他人多一份的好奇心，有著能欣賞凡塵的眼光。我們不能以某樣?xùn)|西的外表不好看，而否定了這樣?xùn)|西的所有好處。

打個(gè)不切實(shí)際的比方。一個(gè)人和一個(gè)魔感情很好。可是魔們和人們都不允許他們懷有自己的孩子，因?yàn)樘炖聿辉试S！人的魔的后代力量無比，一旦走上邪道就會危害蒼生?？墒沁@對人和魔堅(jiān)定的反駁道：“為什么不能讓孩子留下來呢？如果孩子生出來不會危害蒼生而是成為一個(gè)能將世界統(tǒng)治得很好的人呢？你們都說天理不允許！那么天理又是誰定的呢？如果在這個(gè)孩子沒生出來之前，就沒收了他出生的權(quán)利，這還是天理嗎？誰能保證孩子以后走的是什么路呢？為何不讓他自己選擇？不讓他自己走自己的路呢？每個(gè)人都有屬于自己的世界，要是一個(gè)人的誕生都要被束縛著，那這世界就是“不世界”的世界！”

是的，我們怎么可以在某件事情發(fā)生前就斷定是件壞事呢？人們總是看到自己失去了什么，而不去發(fā)現(xiàn)自己擁有了什么，