廣東省高一上學(xué)期期末考試物理試卷（附帶答案和解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁廣東省高一上學(xué)期期末考試物理試卷-附帶答案和解析學(xué)校:___________班級：___________姓名：________考號：________一、單選題1．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（）A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法B．在探究共點力的合成時用到了等效替代的思想C．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進(jìn)行分析的產(chǎn)物，可以用實驗直接驗證D．速度和加速度都是采取比值法定義的物理量2．在如圖所示的照片中，關(guān)于物體或人在運動過程中的一些描述正確的是（）A．甲圖是一列在12：35~20：07之間由廈門北開往武漢的動車，12：35是指動車運動時間B．乙圖中的a點是電風(fēng)扇扇葉邊緣上一點，它在運動一周的過程中，其平均速度為零，故a點在任意時刻速度都為零C．丙圖中400m跑步比賽的終點在同一直線上，但起點不在同一直線上，這樣做的目的是使參加比賽的同學(xué)路程相同D．丁圖是正在做精彩表演的芭蕾舞演員，臺下的觀眾可以把她們視為質(zhì)點3．“肥胖”已成為當(dāng)前影響人類健康的一大問題，因此有一個標(biāo)準(zhǔn)的身材已成為很多人的理想，為使全民有一個健康的體魄，很多醫(yī)院都有測量“肥胖指數(shù)”的身高、體重測量計。如圖所示，人靜止站在測力計上，下列說法中正確的是（）A．人對測力計的壓力與測力計對人的支持力是一對平衡力B．人對測力計的壓力與測力計對人的支持力是一對作用力和反作用力C．人所受的重力與人對測力計的壓力是一對平衡力D．人對測力計的壓力是由于測力計發(fā)生形變而產(chǎn)生的4．運動員將冰壺推出后，在冰面上沿直線運動過程中，受到的力有（）A．重力、支持力B．重力、摩擦力C．重力、支持力、推力D．重力、支持力、摩擦力5．如圖所示，某運動員將排球豎直向上墊起，若排球被墊起后經(jīng)又回到原出發(fā)點，則排球被墊起后上升的最大高度大約為（）A． B． C． D．6．一只昆蟲做直線運動的位移時間圖像如圖所示，對昆蟲在內(nèi)的運動，下列說法正確的是（）A．昆蟲的位移為 B．昆蟲的平均速率為C．昆蟲的平均速度大小為 D．昆蟲離出發(fā)點的最遠(yuǎn)距離為7．如圖甲為一種門后掛鉤的照片，相鄰掛鉤之間的距離為10cm，圖乙掛包的寬度約為20cm，在掛包質(zhì)量一定的條件下，為了使懸掛時掛包帶受力最小，不計包帶與掛鉤間的摩擦，下列措施正確的是（）A．隨意掛在一個鉤子上B．使掛包帶跨過兩個掛鉤C．使掛包帶跨過三個掛鉤D．使掛包帶跨過四個掛鉤8．很多智能手機(jī)都有加速度傳感器，能通過圖像顯示加速度情況，用手掌托著智能手機(jī)，打開加速度傳感器，把手機(jī)向上拋出，然后又在拋出點接住手機(jī)，得到如圖所示的加速度隨時間變化的圖像，圖中，重力加速度，由此可判斷出（

）

A．刻手機(jī)的速度最大 B．時刻手機(jī)離開手掌C．時刻手機(jī)處于超重狀態(tài) D．手機(jī)剛離開手掌時速度為二、多選題9．國際單位制由7個基本單位、2個輔助單位和19個具有專門名稱的導(dǎo)出單位組成，其中與力學(xué)單位有關(guān)的基本單位是（）A．米（m） B．千克（kg）C．秒（s） D．牛頓（N）10．小麗去樓下的超市里買瓶油，媽媽叮囑小麗回來的時候一定要握緊油瓶，為使問題簡化，在小麗拿油瓶回來的過程中，將油瓶的復(fù)雜運動簡化為水平方向的勻速直線運動且瓶身處于豎直方向，與手沒有相對滑動。如圖所示，下列說法正確的是（）

A．由于油瓶隨小麗在水平方向做勻速直線運動，所以油瓶受滑動摩擦力B．雖然油瓶隨小麗在水平方向做勻速直線運動，但是油瓶受到的是靜摩擦力C．媽媽叮囑小麗要緊握油瓶，是為了增大油瓶受到的最大靜摩擦力D．不論小麗手握得多緊，油瓶受到的摩擦力的大小保持不變11．如圖甲所示，建筑工地常用吊車通過繩索將建筑材料從地面吊到高處，圖乙為建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運動圖像，在豎直方向的運動分三段，第為第Ⅰ段，第為第Ⅱ段，第為第Ⅲ段，以向上為正方向，則下列說法中正確的是（）A．第內(nèi)建筑材料的加速度大小為B．第內(nèi)建筑材料處于超重狀態(tài)C．整個過程材料上升高度是D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度方向相反，速度方向也相反12．高鐵已成為重要的“中國名片”，領(lǐng)跑世界。一輛由8節(jié)車廂編組的列車，從車頭開始編號的第2、3、6和7共四節(jié)為動力車廂，其余為非動力車廂，每節(jié)車廂質(zhì)量均為m。當(dāng)列車在平直軌道上勻加速啟動時，每節(jié)動力車廂牽引力大小均為F，每節(jié)車廂所受阻力為車廂重力的k倍，重力加速度為g。則（）A．啟動時車廂對乘客作用力的方向豎直向上B．整列車的加速度大小為C．第3節(jié)車廂對第2節(jié)車廂的作用力大小為0D．第2節(jié)車廂對第1節(jié)車廂的作用力大小為三、實驗題13．某同學(xué)用如圖甲所示的裝置來探究彈簧彈力F和長度x的關(guān)系，把彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上，記錄彈簧自由下垂時下端所到達(dá)的刻度位置。然后，在彈簧下端懸掛不同質(zhì)量的鉤碼，記錄每一次懸掛鉤碼的質(zhì)量和彈簧下端的刻度位置。實驗中彈簧始終未超過彈簧的彈性限度。通過分析數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論。（1）圖丙是該同學(xué)某次測量的彈簧長度，該長度是cm。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）（2）以彈簧受到的彈力F為縱軸、彈簧長度x為橫軸建立直角坐標(biāo)系，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖像，如圖乙所示。由圖像可知：彈簧自由下垂時的長度cm，彈簧的勁度系數(shù)N/m。（本題結(jié)果保留3位有效數(shù)字）14．用如圖所示的實驗裝置來探究加速度與質(zhì)量、合外力的關(guān)系。在探究質(zhì)量一定，加速度與合外力關(guān)系時，用砂和小桶的重力代替小車受到的拉力，測出多組加速度與對應(yīng)合外力F的數(shù)據(jù)，并作出圖像。

（1）下列實驗操作中，哪些是正確的（填字母代號）。A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與長木板保持平行B．每次實驗，都要先放開小車，再接通打點計時器的電源C．實驗中需要保證小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量D．平衡摩擦力時，應(yīng)將懸掛小桶的細(xì)線系在小車上（2）在一次實驗操作中，獲得如圖所示的紙帶，A、B、C、D、E為計數(shù)點，其中相鄰兩計數(shù)點間均有四個點未畫出，所用交變電源的頻率為，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔s，由紙帶可求得B點的瞬時速度大小，小車運動的加速度．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砂的質(zhì)量，進(jìn)行多次測量．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線，如圖所示．圖中直線沒有通過原點，其主要原因是。

A．可能是砂和小桶的質(zhì)量過大

B．可能是小車的質(zhì)量過大C．可能是平衡摩擦力時木板傾角過大

D．可能是平衡摩擦力時木板傾角過小四、解答題15．高空拋物被稱為“城市毒瘤”，近年來，高空拋物傷人事件頻頻發(fā)生。2019年最高人民法院出臺《關(guān)于依法妥善審理高空拋物、墜物案件的意見》，文件指出，拋物人需承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。若某一小物體從離地面45m高空處由靜止釋放落下，不計空氣阻力，取，求：（1）小物體經(jīng)過多長時間落到地面；（2）小物體落地前瞬時速度的大小。16．在科學(xué)研究中，可以用風(fēng)力儀直接測量風(fēng)力的大小，其原理如下圖所示，儀器中一根輕質(zhì)金屬絲懸掛著一個金屬球，無風(fēng)時，金屬絲豎直下垂；當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)時，金屬絲偏離豎直方向一個角度，風(fēng)力越大，偏角越大，通過傳感器，就可以根據(jù)偏角的大小指示出風(fēng)力（重力加速度g已知）；(1)若已知球的質(zhì)量為m，偏角θ，求風(fēng)力F和繩子拉力T分別為多大；(2)若偏角變大，分析說明風(fēng)力變大還是變小。17．在疫情隔離酒店、送餐機(jī)器人可以盡量減少人員的接觸，如圖為送餐機(jī)器人，某一次送餐、機(jī)器人沿直走廊送餐到遠(yuǎn)的客房，機(jī)器人從靜止開始勻加速，后速度達(dá)到，然后做勻速直線運動，距離客房時開始勻減速，到達(dá)客房門口恰好停止。求：（1）勻加速階段的加速度大?。唬?）此次送餐的總時間。18．如圖所示，水平桌面上質(zhì)量為的薄紙板上，放有一質(zhì)量為的小水杯（可視為質(zhì)點），小水杯距紙板左端距離為，距桌子右端距離為，現(xiàn)給紙板一個水平向右的恒力F，欲將紙板從小水杯下抽出。若紙板與桌面、水杯與桌面間的動摩擦因數(shù)均為，水杯與紙板間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度g取，設(shè)水杯在運動過程中始終不會翻倒，則：（1）當(dāng)抽動紙板且水杯相對紙板滑動時，水杯所受摩擦力及其加速度多大？（2）在第（1）問的情形下，紙板所受摩擦力共有多大？（3）當(dāng)F滿足什么條件，紙板能從水杯下抽出，且水杯不會從桌面滑落？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案1．C【詳解】A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法，故A正確，不符合題意；B．共點力的合力與分力是等效替代關(guān)系，故在探究共點力的合成時用到了等效替代的思想，故B正確，不符合題意；C．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進(jìn)行分析的產(chǎn)物，無法用實驗直接驗證，故C錯誤，符合題意；D．速度和加速度都是采取比值法定義的物理量，故D正確，不符合題意。本題選不正確的，故選C。2．C【詳解】A．甲圖是一列在12：35~20：07之間由廈門北開往武漢的動車，12：35是指時刻，選項A錯誤；B．乙圖中的a點是電風(fēng)扇扇葉邊緣上一點，它在運動一周的過程中，其平均速度為零，但是a點在任意時刻速度不為零，選項B錯誤；C．丙圖中400m跑步比賽的終點在同一直線上，但起點不在同一直線上，這樣做的目的是使參加比賽的同學(xué)路程相同，選項C正確；D．丁圖是正在做精彩表演的芭蕾舞演員，臺下的觀眾不可以把她們視為質(zhì)點，否則就沒有動作可言了，選項D錯誤。故選C。3．B【詳解】AB．人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是兩個物體之間的相互作用，是一對作用力與反作用力，故A錯誤，B正確；C．人所受的重力和人對測力計的壓力，這兩個力作用在不同物體上，大小相等、方向相同，不是平衡力，也不是相互作用力，故C錯誤；D．人對測力計的壓力是由于人的鞋（腳）發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故D錯誤。故選B。4．D【詳解】冰壺被推出后，脫離了手的作用，不受推力，所受的力有重力、冰面給的支持力及摩擦力。故選D。5．A【詳解】排球被墊起后經(jīng)又回到原出發(fā)點，根據(jù)豎直上拋運動的對稱性，從最大高度下落的時間為則排球被墊起后上升的最大高度故選A。6．B【詳解】A．昆蟲的位移為x=0-3m=-3m故A錯誤；B．昆蟲的平均速率為故B正確；C．昆蟲的平均速度大小為故C錯誤；D．由圖知，昆蟲離出發(fā)點的最遠(yuǎn)距離為3m，故D錯誤。故選B。7．C【詳解】設(shè)懸掛后背包帶與豎直方向的夾角為θ，根據(jù)平衡條件可得解得背包帶的拉力在斜挎包的質(zhì)量一定的條件下，為了使懸掛時背包帶受力最小，則cosθ最大，由于相鄰掛鉤之間的距離為10cm，圖乙中斜挎包的寬度約為20cm，故使背包帶跨過三個掛鉤時此時掛時背包帶受力最小。故選C。8．D【詳解】A．t1時刻手機(jī)的加速度最大，速度最大在t2時刻，故A錯誤；B．t2時刻加速度不是g，手機(jī)沒有離開手掌，故B錯誤；C．t3時刻加速度為g，手機(jī)處于完全失重狀態(tài)，故C錯誤；D．手機(jī)在0.66s離開手后做豎直上拋，在1.26s接住，則升的高度為代入數(shù)據(jù)解得h=0.45m根據(jù)速度-位移公式可得t3時刻手機(jī)的速度為解得v=3m/s故D正確。故選D。9．ABC【詳解】力學(xué)中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質(zhì)量、時間，它們的單位分別為m、kg、s，故ABC正確，D錯誤。故選ABC。10．BCD【詳解】AB．雖然油瓶隨小麗在水平方向做勻速直線運動，但與小麗的手之間沒有相對運動，所以油瓶受靜摩擦力作用，方向與油瓶重力方向相反，故A錯誤，B正確；CD．小麗媽媽叮囑小麗要緊握油瓶，是為了增大手與油瓶之間壓力，從而增大手與油瓶之間的最大靜摩擦力，但由于油瓶在豎直方向靜止不動，根據(jù)平衡條件可知，不論小麗手握得多緊，油瓶受到的摩擦力總是等于油瓶的重力，故CD正確。故選BCD。11．AC【詳解】A．圖像斜率代表加速度，第內(nèi)建筑材料的加速度大小為故A正確；B．第內(nèi)建筑材料減速運動，加速度方向向下，處于失重狀態(tài)，故B錯誤；C．圖像與t軸圍成的面積代表位移，整個過程材料上升高度是故C正確；D．第Ⅰ段和第Ⅲ段速度均為正值，方向相同，加速度方向相反，故D錯誤。故選AC。12．BC【詳解】A．啟動時車廂對乘客豎直方向有豎直向上的支持力，水平方向有沿動車運動方向的水平摩擦力兩個力的合力方向斜向上方，故A錯誤；B．對整體列車，根據(jù)牛頓第二定律4F-8kmg=8ma解得故B正確；C．對第1、2節(jié)車廂的整體，根據(jù)牛頓第二定律F32+F-2kmg=2ma解得F32=0故C正確；D．對第1節(jié)車廂，根據(jù)牛頓第二定律F21-kmg=ma解得故D錯誤；故選BC。13．7.104.0050.0【詳解】（1）[1]刻度尺的分度值為0.1cm，則測量的彈簧長度讀數(shù)為7.10cm；（2）[2][3]由胡克定律可得橫軸截距為彈簧原長為斜率為彈簧的勁度系數(shù)為14．AC/CA0.10.220.80D【詳解】（1）[1]A．為了使小車在運動過程中細(xì)線中的拉力大小一定，調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)線與長木板保持平行，故A正確；B．每次實驗，都要先接通打點計時器的電源，再放開小車，故B錯誤；C．由于用砂和小桶的重力代替小車受到的拉力，為了減小實驗的系統(tǒng)誤差，實驗中需要保證小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量，故C正確；D．平衡摩擦力時，是平衡小車所受的摩擦力，應(yīng)該讓小車單獨做勻速直線運動，實驗時不能將懸掛小桶的細(xì)線系在小車上，故D錯誤。故選AC。（2）[2]所用交變電源的頻率為，相鄰兩計數(shù)點間均有四個點未畫出，則相鄰兩計數(shù)點間的時