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2022-2023學(xué)年度上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)期中作業(yè)檢測題一、認(rèn)真思考,精確填寫。(每空1分,共23分。)1.要使□34÷5的商是兩位數(shù),?里最大填();要使5?2÷5的商中間有0,?中最大填()?!敬鸢浮竣?4②.4【解析】【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),要使商是兩位數(shù),則被除數(shù)百位上的數(shù)就要小于除數(shù);三位數(shù)除以一位數(shù),要使商中間有0,那么被除數(shù)百位上的數(shù)要等于或大于除數(shù),并且要是除數(shù)的倍數(shù),被除數(shù)十位上的數(shù)還要比除數(shù)??;依此解答?!驹斀狻恳埂?4÷5的商是兩位數(shù),則□<5,?里最大填4;要使5?2÷5的商中間有0,被除數(shù)百位上的數(shù)是5,除數(shù)是5,因此?中最大填4。【點睛】熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的除法計算,是解答此題的關(guān)鍵。2.()的5倍是125;從132里連續(xù)減3,減()次得數(shù)是0?!敬鸢浮竣?25②.44【解析】【分析】要求幾的5倍是125,用125除以5即可;要求從132里連續(xù)減3,減幾次得數(shù)是0,就是求132里面有幾個3,用除法計算即可。【詳解】125÷5=25132÷3=44所以,25的5倍是125;從132里連續(xù)減3,減44次得數(shù)是0?!军c睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法,是解答此題的關(guān)鍵。3.學(xué)校伸縮門的運動是()現(xiàn)象;電風(fēng)扇葉輪的運動是()現(xiàn)象?!敬鸢浮竣倨揭脾?旋轉(zhuǎn)【解析】【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動,這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。【詳解】學(xué)校伸縮門的運動是平移現(xiàn)象;電風(fēng)扇葉輪的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?!军c睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于,平移時物體沿直線運更多優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663動,本身方向不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動,本身方向發(fā)生了變化。4.程程每天早晨7:10從家出發(fā)去上學(xué),在路上走了25分鐘,他到校的時間是()?!敬鸢浮?:35【解析】【分析】用程程從家里出發(fā)去上學(xué)的時間加上在路上走路的25分鐘,就是他到校的時間,據(jù)此解答。【詳解】7時10分+25分=7時35分,即他到校的時間是7時35分?!军c睛】掌握經(jīng)過時間推算方法是解答此題的關(guān)鍵。5.一個長方形的長是28厘米,寬比長少6厘米,那么這個長方形的寬是()厘米,周長是()厘米?!敬鸢浮竣?22②.100【解析】【分析】根據(jù)題意可知,用這個長方形的長減6厘米,即可計算出長方形的寬,長方形的周長=(長+寬)×2,依此計算并填空?!驹斀狻?8-6=22(厘米)(28+22)×2=50×2=100(厘米)這個長方形的寬是22厘米,周長是100厘米。【點睛】此題考查的是長方形的周長的計算,先計算出長方形的寬,是解答此題的關(guān)鍵。6.圍繞一個正方形的游泳池走1圈要走160米,這個游泳池的邊長是()米?!敬鸢浮?0【解析】【分析】由題意可知,正方形的周長為160米,根據(jù)正方的邊長=周長÷4即可求出邊長,據(jù)此解答。【詳解】(米)【點睛】掌握正方形的周長計算公式,學(xué)會靈活運用是解答此題的關(guān)鍵。7.如果把算式46×2+9的運算順序改成先算加法,再算乘法,算式應(yīng)該是(),最后的結(jié)果是()?!敬鸢浮竣?46×(2+9)②.506【解析】【分析】乘法和加法的混合運算,要想先算加法,就要在加法外加括號。據(jù)此解答即可?!驹斀狻?6×(2+9)=46×11=506如果把算式46×2+9的運算順序改成先算加法,再算乘法,算式應(yīng)該是46×(2+9),最后的結(jié)果是506?!军c睛】本題考查的四則混合運算的運算順序的應(yīng)用。8.45個草莓,吃了9個,剩下的每9個放一盤,可以放()盤,列式()?!敬鸢浮竣?4②.(45-9)÷9【解析】【分析】先用草莓的總數(shù)減去吃了的草莓的個數(shù),求出剩下的草莓的個數(shù),再除以每盤可以放的草莓的個數(shù)即可求解.【詳解】(45-9)÷9=36÷9=4(盤)45個草莓,吃了9個,剩下的每9個放一盤,可以放4盤,列式(45-9)÷9?!军c睛】本題主要考查解決實際問題的能力,先求出剩下的草莓?dāng)?shù)量,再根據(jù)除法的包含意義:求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù),用除法求解。9.填上合適的單位名稱。(1)唱一首歌約3()。(2)小華跑60米約用12()。(3)一條毛巾的周長約86()。(4)一塊長方形菜地的周長是40()。【答案】(1)分鐘(2)秒(3)厘米##cm(4)米##m【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小認(rèn)識,可知計量唱一首歌的時間用“分鐘”作單位,計量小華跑60米用的時間用“秒”作單位,計量一條毛巾的周長用“厘米”作單位,計量一塊長方形菜地的周長用“米”作單位?!拘?詳解】唱一首歌約3分鐘?!拘?詳解】小華跑60米約用12秒?!拘?詳解】一條毛巾的周長約86厘米。【小問4詳解】一塊長方形菜地的周長是40米?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。10.5分=()秒180分=()時90秒=()分()秒2時30分=()分【答案】①.300②.3③.1④.30⑤.150【解析】【分析】1分=60秒,則5分就是5個60秒。1時=60分,180分里面有幾個60分,則180分就是幾時。90秒=60秒+30秒,依此填空。先將2時化成分,然后再加30分即可?!驹斀狻?個60秒是300秒,即5分=300秒。3個60分是180分,即180分=3時。90秒=1分30秒。2時=120分,120分+30分=150分,即2時30分=150分。【點睛】此題考查的是時、分、秒之間的換算,熟記它們之間的進率是解答本題的關(guān)鍵。二、判斷題。(每題2分,共10分。)11.三位數(shù)除以一位數(shù)商可能是兩位數(shù)。()【答案】√【解析】【詳解】100÷2=50,商是兩位數(shù).所以三位數(shù)除以一位數(shù)商可能是兩位數(shù)。12.45+55÷5=100÷5=20。()【答案】×【解析】【詳解】略13.秒針從“3”走到“8”走了25秒。()【答案】√【解析】【分析】鐘面上,秒針走1個大格的時間是5秒鐘,秒針從“3”走到“8”,經(jīng)過了幾個大格,就走了幾個5秒,依此計算并判斷?!驹斀狻?-3=5(個)5×5=25(秒)秒針從“3”走到“8”走了25秒。故答案為:√【點睛】此題考查的是經(jīng)過時間的計算,熟練掌握對鐘面指針的認(rèn)識,是解答此題的關(guān)鍵。14.小明騎自行車200米,用了1小時。()【答案】×【解析】【分析】200米的路程不是特別遠,因此根據(jù)實際經(jīng)驗可知,計量小明騎自行車200米用的時間一般以“分”為單位,依此判斷。【詳解】小明騎自行車200米,用了1分鐘。故答案為:×【點睛】此題考查的是根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活選擇。15.被除數(shù)的末尾沒有0,商的末尾也沒有0。()【答案】×【解析】【分析】在有余數(shù)的除法算式中,被除數(shù)的末尾沒有0,商的末尾不一定沒有0,如:123÷6舉例說明來解答?!驹斀狻?23÷6=20……3,被除數(shù)的末尾沒有0,商的末尾有0;故答案為:×?!军c睛】掌握解決此類題目最有效的方法是舉例說明。三、選擇題。(每題2分,共10分。)16.一個箱子可以裝8千克蘋果,349千克蘋果需()個箱子。A43 B.44 C.40【答案】B【解析】【分析】本題用除法計算蘋果總質(zhì)量÷每箱可裝蘋果質(zhì)量,如果有余數(shù),則余下的蘋果還需要1個箱子,所以商+1即為需要的箱子總數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?49÷8=43(個)……5(千克)剩下的5千克蘋果還需要1個箱子。需要43+1=44個箱子。故答案為:B【點睛】此題主要考查有余數(shù)除法的意義解決問題,關(guān)鍵是知道剩下不夠1箱的蘋果也要用箱子。17.至少()根這樣的小棒,可以拼成一個長方形。A.4 B.6 C.8【答案】B【解析】【詳解】略18.5盒大紅花,每盒裝19朵,送給優(yōu)秀學(xué)生32朵,還剩()朵?A.(19+32)×5 B.19×5+32 C.19×5-32【答案】C【解析】【分析】先求出5盒共有多少大紅花=盒數(shù)×每盒紅花的數(shù)量,再減去送出的數(shù)量就是剩余的數(shù)量?!驹斀狻?盒大紅花,每盒裝19朵,送給優(yōu)秀學(xué)生32朵,還剩19×5-32朵。故答案為:C【點睛】本題考查的是數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用。19.下面算式中余數(shù)是1的是()。A.447÷4 B.334÷2 C.76÷3【答案】C【解析】【分析】根據(jù)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的計算法則,分別計算出每個除法算式的結(jié)果,然后再選擇即可?!驹斀狻緼.447÷4=111……3,此算式的余數(shù)是3。B.334÷2=167,此算式?jīng)]有余數(shù)。C.76÷3=25……1,此算式的余數(shù)是1。故答案為:C【點睛】熟練掌握兩、三位數(shù)與一位數(shù)的除法計算,是解答此題的關(guān)鍵。20.把4個邊長為1厘米的小正方形拼成一個大正方形,周長是()。A.10厘米 B.8厘米 C.12厘米【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意可知,大正方形的邊長是2個1厘米,正方形的周長=邊長×4,依此計算?!驹斀狻慨媹D如下:1×2=2(厘米)2×4=8(厘米)即把4個邊長為1厘米的小正方形拼成一個大正方形,周長是8厘米。故答案為:B【點睛】此題考查的是組合圖形的周長,應(yīng)熟練掌握正方形的周長的計算。四、計算題。21.直接寫得數(shù)。80÷8=66÷3=300÷3=560÷8=810÷9=720÷9=0÷7=55÷5=【答案】10;22;100;70;90;80;0;11【解析】【詳解】略22.直接寫得數(shù)。900×9=140÷7=40+80×5=70÷2+84=6×8-24=220-20×5=【答案】8100;20;440;119;24;120;【解析】【詳解】略23.用豎式計算,帶※的要驗算。260×3=405÷3=※889÷7=756÷9=【答案】780;135;127;84【解析】【分析】根據(jù)乘、除法運算法則進行計算即可,乘法的計算方法:相同數(shù)位要對齊,從個位算起,用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾。整數(shù)除法的計算方法:在整數(shù)除法中,除數(shù)要小于被除數(shù)才能進行,當(dāng)被除數(shù)不超過兩位數(shù),除數(shù)是一位數(shù),而商也是一位數(shù)時,可根據(jù)乘法口訣直接得出商和余數(shù)(余數(shù)可能是零),稱其為表內(nèi)除法;被除數(shù)超過兩位數(shù)的除法,稱為多位數(shù)除法,乘法用積除以乘數(shù)=另外一個乘數(shù)進行驗算【詳解】260×3=780405÷3=135※889÷7=127756÷9=84驗算:24.脫式計算。854÷(56-49)(118+112)÷5120-392÷4【答案】122;46;22;【解析】【分析】854÷(56-49)此題先算減法,再算除法。(118+112)÷5此題先算加法,再算除法。120-392÷4此題先算除法,再算減法?!驹斀狻?54÷(56-49)=854÷7=122(118+112)÷5=230÷5=46120-392÷4=120-98=22五、實踐操作。(10分)25.看圖回答問題。(1)羊在猴子的()方向,雞在猴子的()方向。(2)猴子在大象的()方向,在小狗的()方向。(3)猴子的東北方向是(),松鼠在()的東面?!敬鸢浮浚?)①.西北②.東南(2)①.西南②.東北(3)①.大象②.小狗【解析】【分析】先找到中心參照點,并按上北、下南、左西、右東標(biāo)明,東與北的中間為東北,東與南的中間為東南,西與北的中間為西北,西與南的中間為西南,依此填空。(1)以猴子為中心參照點,(2)分別以大象、小狗為中心參照點,(3)松鼠在哪一個動物的東面,說明這個動物在松鼠的西面,因此分別以猴子、松鼠為中心參照點,依此解答?!拘?詳解】羊在猴子的西北方向,雞在猴子的東南方向?!拘?詳解】猴子在大象的西南方向,在小狗的東北方向?!拘?詳解】猴子的東北方向是大象,松鼠在小狗的東面?!军c睛】熟練掌握判斷“上北、下南、左西、右東、東南、東北、西南、西北”的方向以及中心參照點的建立,是解答本題的關(guān)鍵。26.在下面的方格紙上分別畫出周長是16厘米的一個長方形和一個正方形。(小方格的邊長為1厘米)【答案】見詳解【解析】【分析】先依據(jù)長方形和正方形的周長公式分別確定出長方形的長和寬的值,以及正方形的邊長,從而即可畫出符合要求的圖形。【詳解】長+寬=長方形周長÷2=16÷2=8厘米,即:長+寬=8厘米,可畫長5厘米、寬6厘米的長方形;(答案不唯一)
邊長=正方形周長÷4=16÷4=4厘米,即:正方形的邊長是4厘米。
畫圖如下:【點睛】求出長加寬的和,是畫出長方形的關(guān)鍵。六、解決問題。(20分)27.學(xué)校組織研學(xué)活動,一共有408名學(xué)生,乘坐8輛大巴車,平均每輛大巴車坐多少名學(xué)生?【答案】51名【解析】【分析】要求平均每輛大巴車坐多少名學(xué)生,用總?cè)藬?shù)除以車的輛數(shù)即可?!驹斀狻?08÷8=51(名
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