曲線運動+學歷案-高一下學期物理人教版（2019）必修第二冊+

高一物理學歷案§5.1曲線運動【學習主題】曲線運動【課時】1課時【課標要求】通過實驗，了解曲線運動，知道物體做曲線運動的條件【學習目標】1.通過觀看視頻，觀察實驗，了解曲線運動的概念。2.通過實驗，理論探究，知道曲線運動中速度的方向，理解曲線運動是一種變速運動。3.通過實驗，理論探究，知道物體做曲線運動的條件4.通過感悟，知道合外力的方向與軌跡的偏轉方向之間的關系【學習過程】活動活動一：認識曲線運動觀看視頻和以下圖片：說說視頻上的足球，圖片上的過山車、衛(wèi)星分別在做什么運動？軌跡有什么特點？活動二：探究物體做曲線運動時物體的位移思考：我們用哪些物理量來描述直線運動的呢？是否可以從這些物理量的角度來研究曲線運動呢？AABC左圖是一質點的軌跡圖，其運動軌跡為一曲線，ABC三點為軌跡上的點。問題1、A點到B點的位移如何表示A點到C點的位移如何表示呢？問題2、曲線運動的位移在如何變化，位移大小和路程是什么關系呢？活動三：探究物體做曲線運動時物體的速度探究1、描述曲線運動的速度方向ABABC問題1：AB的速度為平均速度還是瞬時速度？速度方向什么方向？問題2：AB的速度方向是A點的速度方向么？問題3：怎樣才能用AB的速度方向表示A點速度方向呢？問題4：A點速度方向什么方向？問題5：曲線運動軌跡上任一點速度方向什么方向？實驗驗證：我們從理論的角度分析了曲線運動的速度方向，那如何從實驗角度來證實該觀點呢？觀看教師演示實驗，解釋實驗現象。知識運用：觀看視頻，解釋為什么墨水離開陀螺后，速度是沿著陀螺邊緣的切向方向？探究2、探究曲線運動的性質問題1：速度是矢量，那么速度變化包含哪幾層含義？問題2：曲線運動可能是勻速運動嗎？問題3：曲線運動一定是變速運動嗎？問題4：變速運動一定是曲線運動？問題5：做曲線運動的物體加速度可以為零嗎？總結：曲線運動中，質點的速度方向時刻改變，所以曲線運動一定是變速運動，加速度一定不為0。活動三：探究物體做曲線運動時物體的合外力探究1：探究物體做曲線運動的條件做一做將手中的橡皮拋出，要使橡皮分別做直線運動和曲線運動，該如何操作？如果橡皮不受外力，該做什么運動呢？橡皮為什么做曲線運動呢？做直線運動的小球也受重力，因此做曲線運動不僅因為受力，還有哪些因素？結論：物體做曲線運動的條件是合外力與物體速度方向不在一條直線上。探究2：探究合外力方向與運動軌跡的關系實驗驗證在光滑的水平面上具有某一初速度的小鋼球在運動方向一側放一條形磁鐵，小球會做什么運動呢？實驗再探究請以以上的實驗為例，畫出小球在光滑平面做曲線運動時，小鋼球受到的磁鐵的磁力方向。總結：物體做曲線運動時，所受到的合外力方向指向運動軌跡的內側。思考：為什么把粉筆拋出，運動軌跡往地面彎曲？【作業(yè)與檢測】1、關于運動的性質，以下說法中正確的是()A.曲線運動一定是變速運動B.變速運動一定是曲線運動C.曲線運動一定是變加速運動D.加速度不變的運動一定是直線運動2、曲線運動是自然界更為普遍的運動形式，下列關于曲線運動的一些說法中正確的是()A.物體只要受到變力的作用，就會做曲線運動B.物體在方向不變的外力作用下一定會做直線運動C.物體在方向不斷變化的外力作用下一定會做曲線運動D.物體在大小不變的外力作用下必做勻變速曲線運動3、如圖所示為一圓規(guī)在水平紙面上畫出的曲線，與筆尖經過位置P時的速度方向可能相同的是筆尖經過位置()A.1B.2C.3D.44、如圖所示，一小球在光滑的水平面上以速度v0向右運動，運動中要穿過一段水平向北的風帶ab，經過風帶時風會給小球一個向北的水平恒力，其余區(qū)域無風力，則小球過風帶及