




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第10講領導與領導者篇≥溢w主要內(nèi)容◆領導的含義
幾種典型的領導理論冷領導者的藝術領導的定義所謂領導,就是指指揮、帶領、引導和鼓勵部下為實現(xiàn)目標而努力的過程領導包括以下三層含義:領導必須有領導者與被領導者2、領導者擁有影響被領導者的能力或力量3、領導的目的是通過影響被領導者來達到組織的目標eadership.Theexerciseofinfluencebyonememberofagroupororganizationoverothermemberstohelpthegroupororganizationachieveitsgoals,領導者影響力的來源職務權力+個人權力◆職務權力法定權——來自領導者的職位、頭銜以及傳統(tǒng)因素的影響懲罰權——來自下屬對可能受到懲罰的畏懼感獎勵權—來自領導者對下屬物質、精神上的獎勵和誘惑領導者影響力的來源
個人權力1、專長權(專家權)—來自領導者豐富的知識以及管理技能(技術、人際關系、概念技能)2、模范權(個人影響權)—來自領導者良好的品德特征和模范行動對于領號者來說。職位權力和個人權力都是不可缺少的,但后者在額導影響力方面更是長期與持久的因豪,對領導行為效鼎能產(chǎn)生宜量大影響。領導的作用◆指揮作用:指點迷津、明確方向;令協(xié)調(diào)作用:協(xié)調(diào)關系、調(diào)解矛盾;
激勵作用:排憂解難、鼓舞斗志☆領導者的作用可以歸結為兩類一是類似于“領頭羊”的作用,即調(diào)動組織成員的積極性,協(xié)調(diào)并引導他們自覺、自愿地為實現(xiàn)組織的目標而努力工作二是類似于“教練員”的作用,即對組織成員的行為進行技術和方法的指導,使他們有完成任務的能力幾種典型的領導理論怎樣才能使領導工作最有效?(一)領導特質理論(二)領導行為理論(三)領導權變理論領導特質理論基本觀點:最古老的領導理論觀點。關注領導者個人特性(人格、進取心、領導意愿、正直與誠實、自信、智慧、專業(yè)知識、自我監(jiān)控等),并試圖確定能夠造就偉大管理者的共同特性。實質上是對領導者素質進行的早期研究。領導特質理論◆關于領導特質的主要觀點吉布的特質理論斯托格狄爾的六類素質論吉布(C.A.Gibb)的領導特質理論令認為天才的領導者應該
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 別墅建設合同范本
- 勞務合同補充合同范本
- 發(fā)光字安裝合同范本
- 南京期房購房合同范本
- 《野性的呼喚》讀書心得
- 單包工施工合同范例
- 買賣合同范本全文
- 充電寶代理合同范本
- 養(yǎng)殖 聯(lián)營 合同范本
- 動物養(yǎng)殖場購銷合同范本
- 工程分包商履約情況與進度關聯(lián)分析
- 培訓業(yè)務的競爭對手分析與對策
- 安全生產(chǎn)個臺賬內(nèi)容
- 建設工程項目-月度安全檢查表
- 硬件設計的模塊化
- 學校食堂食品安全投訴舉報登記表
- 梁湘潤.命學精華
- 六年級上冊心理健康課件6《健康上網(wǎng)快樂多》(27張PPT)
- 城市軌道交通工程施工組織設計與概預算PPT全套完整教學課件
- 全國青少年機器人技術等級(機器人二級)考試復習題庫(含真題)
- 學習弘揚雷鋒精神課件
評論
0/150
提交評論