達(dá)立學(xué)校李鎮(zhèn)西老師報告會聽后感

1/1達(dá)立學(xué)校李鎮(zhèn)西老師報告會聽后感

作為班主任，你幸福么？而在這個周末之前，我的回答還是：做什么也別做班主任，那叫苦不堪言吶！可就是短短的兩天之后，我開始品嘗到，原來，在苦盡甘來之后，做班主任也是那樣的幸福。

是什么導(dǎo)致了我如此大的轉(zhuǎn)變？那要問汪老師、韓老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們了。在他們的關(guān)愛下，我參加了周末的“全國著名教育專家李鎮(zhèn)西班主任工作藝術(shù)報告會”，就是這一次的報告會，成為我班主任工作的重大轉(zhuǎn)折點，讓我體味倒了那種幸福。下面，讓我結(jié)合自己這學(xué)期的班主任工作經(jīng)歷和這次報告會的精神來談?wù)勎业捏w會吧。

這學(xué)期的班主任工作依舊是很忙、很累，但也多了一些別的——苦澀。我真非常羨慕李鎮(zhèn)西老師的那種魅力。李老師出差，學(xué)生們會天天寫一首詩，表達(dá)對他的思念，李老師生病，學(xué)生們在周記里寫上一句句感人的話。李老師的課,學(xué)生們上得再多也覺得喜歡，李老師走了，學(xué)生們哭著追著去火車站為他送行。而這些是我同樣作為老師多么向往的呀。

孩子們長大了，從初一踏進(jìn)了初二，思想也發(fā)生了劇烈的變化，從初一的陌生變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常，從懵懂順從，變成了個性、叛逆。個別學(xué)生值日開始拖拖拉拉，作業(yè)開始星星點點。我抓破頭皮，軟硬兼施，費了九牛二虎之力才使得這種氣焰漸漸消失。你說班主任能不累么，真累。我絞盡腦汁規(guī)劃了作業(yè)備忘錄使用規(guī)則、錯題難題集合本（詳見我的工作計劃），可是執(zhí)行了半個學(xué)期，期中調(diào)查問卷卻被他們冠以班主任的額外作業(yè)，班主任工作怎能叫人不寒心？寒心。我不禁要問李鎮(zhèn)西老師，您說班主任工作是幸福的，這些算是幸福么？

終于在這個周末，我找到了答案：幸福和愛，源于學(xué)生對我們的愛，沒有一個學(xué)生是不愛老師的，只是你有沒有發(fā)現(xiàn)他們的愛。班主任時刻也不要忘記自己也曾經(jīng)是孩子，我們要做的是有童心的教育者。李老師還說，我們不是要去教給孩子如何愛，而是要喚醒孩子們原本的愛?？衫铈?zhèn)西老師的報告會卻喚醒了我的愛。這個一學(xué)期以來，我又何嘗不是像他說的那樣呢？

開學(xué)剛剛開始的運動會走方陣，我把自己當(dāng)成了方陣中的一員，和孩子們每天放學(xué)一起反復(fù)的訓(xùn)練，終于摘下了全場第一的好成績。我們?nèi)酉旅弊右黄饸g呼。這個時刻的那種情感，能不說是班主任的幸福么？

十月底，我忙于研究生入學(xué)考試，我們的班長得知此事，不但積極的配合我完成工作，還為我分擔(dān)了許多，那幾天他天天最后一個回家，從不埋怨，事后還關(guān)心的問陸老師，考得如何。你說，這不是幸福，那是什么？

冬季三項運動會練習(xí)中，我被孩子們推到隊伍中和他們一起跳大繩，重溫著兒時的歡快，愉悅的像只小蜜蜂，這些，難道不是孩子們帶給我的幸福么？

特色家長會之后，雖然有讓人不可理喻的教育觀，可是會中，一個個家長站起來，說完全投入在了陸老師營造的氛圍中，為之所感動；學(xué)生們在周記里也寫，這樣的家長會可真不錯呀，希望以后也都能這樣。收獲這些積極的肯定，難道，這還不幸福么？

作為班主任我倍感壓力。這壓力源于李鎮(zhèn)西老師的那句話：“我的事業(yè)不求輝煌一時，但將永遠(yuǎn)存在，未來