2022年廣東省深圳市光明高級(jí)中學(xué)等名校聯(lián)考高考生物模擬試卷（附答案詳解）

2022年廣東省深圳市光明高級(jí)中學(xué)等名校聯(lián)考高考生物

模擬試卷

一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）

1.高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練（HUT）是一種在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行快速、爆發(fā)式鍛煉的高強(qiáng)度有氧間

歇性運(yùn)動(dòng)。它可以快速消耗肌糖原，使肌肉中線粒體的數(shù)量和活性增加，以滿足運(yùn)

動(dòng)對(duì)能量的需求，從而促進(jìn)人體的健康和代謝功能，下列敘述正確的是（）

A.肌糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，也是細(xì)胞膜的重要組成成分

B.肌糖原能直接分解成葡萄糖以補(bǔ)充血糖

C.活細(xì)胞中線粒體可以定向運(yùn)動(dòng)到代謝比較旺盛的部位

D.人體在進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練時(shí)，主要由無氧呼吸提供能量

2.螢火蟲尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素和熒光素酶，熒光素接受能量后，在熒光素醐

的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。某實(shí)驗(yàn)小組將若干螢火蟲的發(fā)光器割下，

干燥研磨成粉末，均分放入甲、乙兩組試管中，分別加入等量的水，發(fā)現(xiàn)有熒光出

現(xiàn)，待熒光消失后，向甲組試管中加入葡萄糖，乙組試管中加入ATP,發(fā)現(xiàn)甲組試

管中沒有熒光出現(xiàn)，乙組試管中出現(xiàn)了熒光。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.此實(shí)驗(yàn)證明了螢火蟲的直接能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖

B.熒光素形成氧化熒光素的過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)為吸能反應(yīng)

C.螢火蟲尾部發(fā)生熒光的過程中存在活躍的化學(xué)能到光能的轉(zhuǎn)換

D.在甲組試管中加入熒光素酶后也會(huì)出現(xiàn)熒光

3.《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道，喝酸奶會(huì)把益生菌喝到肚子里，這些益生菌其實(shí)就是“活體生

物藥”，主要包括酵母菌、雙歧桿菌、乳酸菌等，有利于腸胃蠕動(dòng)。科學(xué)家試圖開

發(fā)“活體生物療法”以應(yīng)對(duì)人體的某些胃腸道疾病，但由于許多益生菌對(duì)氧極為敏

感，使得制造、儲(chǔ)存和運(yùn)送它們變得困難，微生物穿“馬甲”可更好治療胃腸道疾

病。下列敘述正確的是（）

A.大多數(shù)腸胃微生物都是需氧型的

B.益生菌中核糖體的合成都與核仁有關(guān)

C.益生菌能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.益生菌均能通過無絲分裂進(jìn)行增殖

4.同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的方法。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.用32P標(biāo)記的核糖核甘酸培養(yǎng)干細(xì)胞，在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均能檢測(cè)到放射性

B.適宜光照條件下，用14c標(biāo)記的CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，放射性首先出現(xiàn)在C5

中

C.向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，高爾基體中的放射性強(qiáng)度先增大后

減小

D.將I5N標(biāo)記的大腸桿菌在含t4N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，繁殖兩代后帶”N標(biāo)記的個(gè)體所占

比例為:

5.在植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所中，類囊體薄膜發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。下列敘述錯(cuò)誤

的是（）

A.類囊體薄膜上有四種色素，是光能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所

B.類囊體薄膜上合成的ATP能為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量

C.類囊體薄膜屬于生物膜系統(tǒng)，其具有選擇透過性

D.類囊體薄膜上氧氣的產(chǎn)生速率是實(shí)際光合作用速率

6.為研究光對(duì)離苣種子發(fā)芽的影響，科學(xué)家利用紅光和紅外光對(duì)一批葛苣種子進(jìn)行處

理，然后置于暗處，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)發(fā)芽情況，結(jié)果如下表所示:

分組處理方法發(fā)芽情況

組1無光照不發(fā)芽

組2紅光發(fā)芽

組3紅光一紅外光不發(fā)芽

組4紅光一紅外光一紅光發(fā)芽

組5紅光T紅外光一紅光T紅外光不發(fā)芽

下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.組1為對(duì)照組，說明種子萌發(fā)需要光照

B.光作為物理信息，還可調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育過程

C.紅光促進(jìn)葛苣種子發(fā)芽，紅外光抑制葛苣種子發(fā)芽

D.本實(shí)驗(yàn)中需給各組種子均提供不同的氧濃度、水分等條件

7.壁虎自然再生出的尾巴只是一堆由脂肪、肌肉和皮膚組成的同心管，缺少了原生尾

巴的脊椎、神經(jīng)組織等，科研人員則通過植入胚胎干細(xì)胞的方式，幫助壁虎擁有一

條接近于原裝版本的尾巴,實(shí)現(xiàn)了2.5億年來斷尾壁虎都沒能自行完成的“進(jìn)化”。

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

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A.在胚胎干細(xì)胞分化為尾巴的過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B.該研究說明胚胎干細(xì)胞具有尾巴再生所需要的全套遺傳物質(zhì)

C.肌細(xì)胞的分化程度高于受精卵，而全能性低于受精卵

D.該研究可以為人類治療難以愈合的傷口提供新途徑

8.植物激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于植物激素及其調(diào)節(jié)

劑的敘述，正確的是（）

A.兒童吃了經(jīng)乙烯催熟的香蕉可使其發(fā)育提前

B.細(xì)胞分裂素在根尖的分生區(qū)發(fā)揮作用，促進(jìn)細(xì)胞分裂

C.由赤霉素引起的水稻惡苗病會(huì)使植株長(zhǎng)高、結(jié)實(shí)率升高

D.延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜貯藏期的青鮮素是赤霉素類似物

9.病毒學(xué)專家在分析了奧密克戎毒株（新型冠狀病毒的一種）的分子結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，這

一毒株的基因突變數(shù)量是德爾塔毒株的1倍以上，傳染力是德爾塔毒株的5倍以上。

已知奧密克戎毒株擁有更多的刺突蛋白突變，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.新型冠狀病毒的增殖不能直接在培養(yǎng)基上進(jìn)行

B.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,不穩(wěn)定，所以容易變異

C.奧密克戎毒株在自身的核糖體上，利用宿主細(xì)胞的氨基酸合成各種刺突蛋白

D.新型冠狀病毒進(jìn)入機(jī)體會(huì)引起特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫

10.2019年年底，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院高澤霞教授團(tuán)隊(duì)從斑馬魚身上發(fā)現(xiàn)了對(duì)調(diào)控

魚刺生長(zhǎng)起主要作用的主效基因。目前，高澤霞團(tuán)隊(duì)和中科院水生所桂建芳院士團(tuán)

隊(duì)已經(jīng)通過實(shí)驗(yàn)獲得了第一代雜合體（Fo）的少刺魚，它們生長(zhǎng)良好，形態(tài)正常，

習(xí)性和普通有刺魚沒有差異。培育“無刺魚”的過程中，篩選控制“魚刺”生長(zhǎng)的

候選基因，其流程為：從成體魚身上挑出每一根“魚刺”一剔除結(jié)締組織一提取

mRNA—獲得在魚刺中表達(dá)的DNA片段一＞測(cè)出DNA片段的序列一數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)找到

對(duì)應(yīng)的基因。假設(shè)基因敲除的斑馬魚均能正常生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.篩選控制“魚刺”生長(zhǎng)的候選基因流程中要用到PCR技術(shù)

B.科研人員要想獲得第一代雜合體（Fo）的少刺魚，需找到主效基因進(jìn)行基因敲除

C.科研人員獲得第一代雜合體（Fo）的少刺魚可以證明生物體的性狀是由基因控制的

D.若研究中開始只得到了一條Fo,要想通過雜交得到穩(wěn)定遺傳的無刺魚，最快只需繁

育一代

11.如圖是某家系的一種遺傳病系譜圖，其中口3不攜帶致病基因。經(jīng)過對(duì)患者體內(nèi)蛋

白質(zhì)的分析可知，患者體內(nèi)JAGGED1蛋白質(zhì)從第807位氨基酸開始發(fā)生改變，并

且在第819位氨基酸處提前終止。下列關(guān)于該遺傳病的分析，正確的是（）

IlDyi_S-r-QO-i-Qu

5I67|X91011

□0正常男性.女性

raiao■?患病男性女性

1213141516171819

A.該遺傳病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳

B.發(fā)病的根本原因是基因中發(fā)生了堿基對(duì)的替換

C.分析圖示可知，圖中的患者均為雜合子

D.口3和口4再生育一個(gè)患病男孩的概率為:

12.木本竹子具有快速生長(zhǎng)、從而適應(yīng)森林環(huán)境的能力，最新研究發(fā)現(xiàn)孤兒基因和表達(dá)

分化的重復(fù)基因可能通過共同作用重塑了莖桿生長(zhǎng)的表達(dá)網(wǎng)絡(luò)，從而驅(qū)動(dòng)了竹子莖

稈快速生長(zhǎng)。下列敘述正確的是（）

A.大熊貓喜食竹子，其糞便中的能量屬于自身未利用的能量

B.竹子在森林中錯(cuò)落有致，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.竹子莖稈快速生長(zhǎng)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

D.植物激素影響竹子的生長(zhǎng)發(fā)育，但其與竹子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性無關(guān)

13.如圖為血液流經(jīng)人體某器官的模式圖。①表示進(jìn)器官的血液，②表示出器官的血液,

甲、乙為兩種體液。下列分析正確的是（）

A.甲、乙分別為組織液和血漿，甲、乙構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B.若該器官是肺，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的02濃度①處高于②處

C.若該器官是胰腺，則饑餓狀態(tài)下胰高血糖素濃度②處高于①處

D.若該器官是腎臟，則正常人尿素的濃度②處高于①處

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14.自主神經(jīng)系統(tǒng)分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，兩種神經(jīng)的末梢均與心肌間存在類似突

觸的結(jié)構(gòu)。為研究自主神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)心臟的支配作用，科研人員利用小鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（）

實(shí)驗(yàn)處理心率（次/分）

正常情況90

僅阻斷副交感神經(jīng)180

僅阻斷交感神經(jīng)70

A.副交感神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可引起Na+內(nèi)流

B.心肌細(xì)胞的細(xì)胞膜表面含有不同的受體

C.維持正常心率需要交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同作用

D.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均會(huì)引起心肌細(xì)胞的膜電位發(fā)生改變

15.為了防止濫用抗生素，我國(guó)多地區(qū)規(guī)定普通感冒不準(zhǔn)使用抗生素。濫用抗生素會(huì)使

人體內(nèi)細(xì)菌形成抗藥性。若被細(xì)菌感染，則會(huì)由于體內(nèi)細(xì)菌能夠抵抗各種抗生素而

無藥可救，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.細(xì)菌的變異類型主要是基因突變，變異對(duì)細(xì)菌都是有害的

B.抗生素誘發(fā)細(xì)菌基因突變，導(dǎo)致產(chǎn)生抗藥性基因

C.抗生素的選擇作用導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)

D.抗藥性基因頻率的改變使細(xì)菌產(chǎn)生了新的物種

16.在生活著多種生物的一個(gè)草原中，研究人員對(duì)其中的甲、乙兩種生物的食物進(jìn)行了

研究，如圖是根據(jù)研究結(jié)果繪制的曲線，陰影部分表示兩種生物取食生物種類相同

的部分。下列分析正確的是（）

年

s改

a?

三

7

一

E-

食物種類

A.甲、乙兩種生物間的關(guān)系只有捕食

B.物種乙的取食地范圍大于物種甲的

C.食物短缺時(shí)，圖中陰影部分的面積會(huì)變小

D.a種食物減少時(shí)，物種乙的種群數(shù)量可能基本不變

17.下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，無氧呼吸的組別為對(duì)照組

B.探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置不同溫度的組別體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照

原則

C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，重復(fù)多次取樣的目的是提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

D.探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑促進(jìn)桿插枝條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)中，清水組為對(duì)照組

18.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。在我國(guó)北方的原野上，

各種草本植物在春夏時(shí)節(jié)種群密度越來越高，在秋冬時(shí)節(jié)則相反。下列相關(guān)敘述錯(cuò)

誤的是（）

A.導(dǎo)致植物種群密度出現(xiàn)季節(jié)性變化的環(huán)境因素主要是陽光、溫度、水等

B.春夏時(shí)節(jié)，草木繁茂，植食性動(dòng)物食物充足，出生率增加，死亡率降低

C.秋冬時(shí)節(jié)，由于草本植物種群密度降低，使輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少

D.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

19.某同學(xué)將5個(gè)手指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的固體培養(yǎng)基上輕輕按一下，然后用肥

皂將該手洗干凈，再將5個(gè)手指尖在貼有“洗手后”標(biāo)簽的同種培養(yǎng)基上輕輕按一

下。將這兩個(gè)培養(yǎng)皿放入37七恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h后，發(fā)現(xiàn)貼有“洗手后”標(biāo)

簽的培養(yǎng)皿中菌落較少。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行滅菌處理的材料用具有培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基等

B.“將手指尖在培養(yǎng)基上輕輕按一下”相當(dāng)于微生物培養(yǎng)中的接種

C.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，洗手后的操作不會(huì)污染培養(yǎng)基

D.培養(yǎng)基中的氮元素是微生物合成蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)所必需的

20.如圖是利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(shì)，通過植物細(xì)胞工程技術(shù)培育高產(chǎn)、耐鹽的

雜種植株的實(shí)驗(yàn)流程圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

甲植物地胞\_/甲皈生曲體、PEG

乙植物細(xì)服,處理,\乙聯(lián)生質(zhì)體/游輪

細(xì)胞分裂

用含一定法度第鹽的—s

H的植株--------------------電傷織機(jī)

固體好界禁培養(yǎng)

A.進(jìn)行a處理時(shí)需用纖維素酶和果膠酶

B.形成b的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性

C.從b到c的過程中，為了防止污染可在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素

D.進(jìn)行d選擇時(shí)要將植株種在高鹽環(huán)境中

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二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共15.0分）

21.研究者選擇長(zhǎng)勢(shì)大致相同的正常水稻幼苗，分別供給低氮、中氮和高氮營(yíng)養(yǎng)液，研

究不同施氮量對(duì)水稻幼苗光合作用的影響，30d后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如表所示。

已知?dú)饪讓?dǎo)度指的是氣孔張開的程度，RuBP竣化酶是CCh固定過程中的關(guān)鍵酶，

請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

葉綠素含量氣孔導(dǎo)度胞間CO2濃度RuBP竣化酶含

處理

（SPAD）(|amolemol",)量(mg#cm-2)

低氮34.70.532900.1227

'1'筑37.70.502810.1405

高氮42.40.482690.1704

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是?欲測(cè)定葉綠素含量，可先用（填溶劑）

提取葉片中的色素。

（2）氮元素被植物吸收后可用于合成多種與光合作用有關(guān)的化合物，如

（寫出兩種）。

（3）據(jù)表格分析可知,與其他組相比，高氮組胞間CO2濃度最低的原因是o

（4）在中午陽光較強(qiáng)時(shí)，水稻氣孔導(dǎo)度有較大變化，研究發(fā)現(xiàn)這種變化與葉片中

D1蛋白的含量密切相關(guān)，強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致D1蛋白含量下降，而水楊酸能減小D1蛋白

含量下降的幅度。請(qǐng)以水稻為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此結(jié)論，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路：

三、探究題（本大題共3小題，共45.0分）

22.某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的部分過程如圖所示，數(shù)字為能量值，能量單位為

J/（cm2-a）o據(jù)圖分析回答下列問題:

飼料

呼吸作用

散失

分解作用

（1）圖中包含了人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中的,藻類用于生長(zhǎng)、

發(fā)育和繁殖的能量為J/（cm2?a）。要調(diào)查池塘中某種小型藻類的種群密度,

可采用法。

（2）當(dāng)池塘中出現(xiàn)肉食性魚類時(shí)，人們會(huì)采取措施捕撈肉食性魚類以增加原有魚

的產(chǎn)量，這樣做的意義是。

（3）若該人工魚塘是在一個(gè)廢棄農(nóng)田的基礎(chǔ)上建立而來的，則此過程體現(xiàn)了人類

活動(dòng)可以影響群落演替的o依據(jù)生態(tài)平衡的原理，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出提高人工魚

塘抵抗力穩(wěn)定性的思路：。

23.2021年12月，我國(guó)首個(gè)抗新型冠狀病毒特效藥——安巴韋單抗/羅米司韋單抗聯(lián)合

療法特效藥獲得中國(guó)藥監(jiān)局的上市批準(zhǔn)，這標(biāo)志著中國(guó)擁有的首個(gè)全自主研發(fā)并證

明有效的抗新型冠狀病毒特效藥正式問世。安巴韋單抗/羅米司韋單抗聯(lián)合療法，

主要作用以治療為主，臨床實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，該特效藥能夠顯著降低高風(fēng)險(xiǎn)新型冠狀

病毒門診患者的住院率和死亡率，這為新冠患者提供了更長(zhǎng)的治療窗口期?；卮鹣?/p>

列相關(guān)問題：

（1）安巴韋單抗/羅米司韋單抗聯(lián)合療法特效藥可以直接與新型冠狀病毒結(jié)合，從

而抑制，使患者快速恢復(fù)。

（2）目前我國(guó)各地在推行第三針加強(qiáng)針的新冠疫苗接種工作，接種加強(qiáng)針能夠更

有效預(yù)防新型冠狀病毒的感染，其原因是。

（3）利用小鼠制備的單克隆抗體藥物在臨床上不能直接用于人體，還需要對(duì)抗體

進(jìn)行人源化，即對(duì)鼠源單克隆抗體進(jìn)行改造，使其大部分氨基酸序列為人源序列所

替代，這樣做的原因是。

（4）科學(xué)家從某些無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因（prG）,該

基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路。除利用細(xì)胞

融合技術(shù)外，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出另外兩個(gè)制備單克隆抗體的思路：

苯丙酮尿癥是一種常見的氨基酸代謝障礙病，絕大多數(shù)患者病因是控制苯丙氨酸羥化酶

（PAH）合成的基因發(fā)生突變導(dǎo)致苯丙氨酸羥化酶缺乏（顯、隱性基因分別用A、a表

示）。圖1是某患者的家族系譜圖，其中部分成員11、12,山和D2的DNA經(jīng)限制酶

酶切后進(jìn)行電泳分離，得到的DNA條帶分布情況如圖2。請(qǐng)回答下列問題：

?DT-QDO正常男女I,hnn,

I\H?■患病婦^一—■—-23kb

11□O???性狀未知一■―19kh

1234---------------?一）

圖1圖2

（1）控制苯丙氨酸羥化酶合成的基因發(fā)生突變引起苯丙酮尿癥，說明基因控制性狀的

方式為。

（2）由圖1分析，該病的遺傳方式是遺傳。結(jié)合圖2分析可知，1卜lb的基

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因型分別為，只考慮PAH基因，口4為雜合子的概率為。

（3）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，有的苯丙酮尿癥患者PAH基因正常，但其致病機(jī)理是缺乏二氫蝶

咤還原酶或與生物蝶吟合成相關(guān)的酶的缺乏有關(guān)。生物蝶吟缺乏除可引起苯丙酮尿癥外,

還會(huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)損害。以上事實(shí)說明基因與性狀的關(guān)系是。

（4）系譜法是進(jìn)行人類單基因遺傳病分析的傳統(tǒng)方法。在系譜圖記錄無誤的情況下，

應(yīng)用系譜法對(duì)某些系譜圖進(jìn)行分析時(shí)，有時(shí)也可能得不到確切結(jié)論，因?yàn)橄底V法是在表

現(xiàn)型的水平上進(jìn)行分析，而且這些系譜圖記錄的家系中（答出一點(diǎn)）較少。因

此，在利用系譜法確定某一種單基因遺傳病的遺傳方式時(shí)，還需要o

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、肌糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，而但不是細(xì)胞膜的組成成分，A錯(cuò)誤；

B、肌糖原不能直接分解分解成葡萄糖，肝糖原能直接分解成血液中的葡萄糖，B錯(cuò)誤；

C、由題干信息可知：高強(qiáng)度有氧間歇性運(yùn)動(dòng)，可以快速消耗肌糖原，使肌肉中線粒體

的數(shù)量和活性增加，說明活細(xì)胞中線粒體可以定向運(yùn)動(dòng)到代謝比較旺盛的部位，C正確;

D、人體在進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練時(shí)，主要由有氧呼吸提供能量，D錯(cuò)誤。

故選：C?

有氧呼吸與無氧呼吸的比較:

有氧呼吸無氧呼吸

場(chǎng)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

所

條

不。2和酶酶

件

同

產(chǎn)

點(diǎn)

CO2和H2OC2H50H和CO2或乳酸

物

能

大量能量少量能量

量

實(shí)

相分解有機(jī)物，釋放能量

質(zhì)

同

聯(lián)

點(diǎn)第一階段的場(chǎng)所及轉(zhuǎn)變過程相同

系

本題主要考查細(xì)胞呼吸和糖類的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的過程、場(chǎng)所；識(shí)記

糖類的種類及功能，理論聯(lián)系實(shí)際，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確判斷各選項(xiàng)。

2.【答案】D

【解析】解：A、已知甲組試管中沒有熒光出現(xiàn)，乙組試管中出現(xiàn)了熒光，所以ATP

是螢火蟲發(fā)光的直接能源物質(zhì)，而不是葡萄糖，A正確；

B、熒光素激活的過程需要吸收ATP水解釋放的能量，屬于吸能反應(yīng)，B正確；

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C、螢火蟲尾部發(fā)生熒光的過程中ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能，C正確；

D、酶不能提供能量，而是降低反應(yīng)的活化能，熒光素酶降低了激活熒光素所需的活化

能從而減少了反應(yīng)對(duì)ATP的需求，但是甲組沒有ATP,甲組不會(huì)出現(xiàn)熒光，D錯(cuò)誤。

故選：D。

ATP是直接的能源物質(zhì)，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平

衡之中的，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在所有的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的，這

體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性。

本題考查了ATP在生命活動(dòng)中的作用，要求考生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的理解，同時(shí)還考查

ATP是直接能源物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)考生的科學(xué)探究能力。

3.【答案】C

【解析】解：A、腸胃環(huán)境缺乏氧氣，因此大多數(shù)腸胃微生物都是厭氧型的，A錯(cuò)誤；

B、益生菌是原核生物，無核仁，B錯(cuò)誤；

C、益生菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；

D、益生菌通過二分裂進(jìn)行增殖，D錯(cuò)誤。

故選：Co

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：

比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞

大小較小較大

無以核膜為界限的細(xì)胞

主要區(qū)別有以核膜為界限的細(xì)胞核

核，有擬核

除支原體外都有，主要成植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)

細(xì)胞壁

分是糖類和蛋白質(zhì)胞無；真菌細(xì)胞有，主要成分為多糖

生物膜系

無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)

統(tǒng)

細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器

DNA存在擬核中：大型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體

形式質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在

增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變

基因突變基因突變、基因重組、染色體變異

異方式

本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、真核生物和原核生物的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)成分，

區(qū)分真核生物與原核生物的異同，意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)

的能力。

4.【答案】B

【解析】解：A、用32P標(biāo)記的核糖核甘酸培養(yǎng)干細(xì)胞，32P標(biāo)記的核糖核甘酸可用于

RNA的合成，RNA在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)均有分布，所以在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均能檢測(cè)到

放射性，正確；B、卡爾文用MC標(biāo)記的C02供應(yīng)小球藻進(jìn)行光合作用，探明了暗反應(yīng)

中碳的轉(zhuǎn)移途徑，即C02-C3T有機(jī)物，所以在適宜光照條件下，用14c標(biāo)記的C02供

小球藻進(jìn)行光合作用，放射性首先出現(xiàn)在C3中，B錯(cuò)誤；

C、3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。高爾基

體先接受囊泡，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工，后產(chǎn)生囊泡包裹著分泌蛋白出去，故高爾基體中

的放射性強(qiáng)度先增大后減小。C正確；

D、將l5N標(biāo)記的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到的培養(yǎng)液中，再采用離心方法，可證明DNA分子半保

留復(fù)制方式,將,5N標(biāo)記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，繁殖兩代后得到4個(gè)DNA,

其中2個(gè)DNA含吶，所以帶師標(biāo)記的個(gè)體所占比例為（D正確；

故選：B?

同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：

（1）用35s標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌，最

終證明DNA是遺傳物質(zhì)；

（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；

（3）I5N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；

（4）卡爾文用14c標(biāo)記C02,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2—C3-

有機(jī)物；

（5）魯賓和卡門用BO標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水。

本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞呼吸、分泌蛋白合成和分泌，對(duì)于此類試題，需要

考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在

平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

5.【答案】B

第12頁，共25頁

【解析】解：A、類囊體薄膜上有四種色素（胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b）,

是光能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換的場(chǎng)所，A正確；

B、類囊體薄膜上合成的ATP只能用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過程，B錯(cuò)誤；

C、生物膜系統(tǒng)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)

胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成。類囊體薄膜屬于生物膜系統(tǒng)，其具有選擇透過性，C正確；

D、類囊體薄膜是光合作用中光反應(yīng)的場(chǎng)所，光反應(yīng)中水光解產(chǎn)生［H］與氧氣，氧氣的產(chǎn)

生速率是實(shí)際光合作用速率，D正確。

故選：B（.

光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生出卜與氧氣，以

及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO?被C5固定形

成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和［H］的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。

本題考查光合作用的過程、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力

和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

6.【答案】D

【解析】解：A、分析表格可知：本實(shí)驗(yàn)的自變量為紅光和紅外光依次照射，故1組為

對(duì)照組，說明種子萌發(fā)需要光照，A正確；

B、光是一種物理信息，由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比分析，紅光照射下葛苣種子發(fā)芽，紅外光

照射后不發(fā)芽，紅外光照射后再到紅光下照射會(huì)發(fā)芽，故可得出結(jié)論：紅光促進(jìn)葛苣種

子發(fā)芽，紅外光照射下葛苣種子不發(fā)芽，由此可知在植物生長(zhǎng)發(fā)育的全過程起到調(diào)控作

用，B正確；

C、結(jié)合分析可知，紅光照射下葛苣種子發(fā)芽，遠(yuǎn)紅光照射后不發(fā)芽，遠(yuǎn)紅光照射后再

提供紅光照射會(huì)發(fā)芽，故可得出結(jié)論紅光促進(jìn)黃苣種子發(fā)芽，紅外光抑制葛苣種子發(fā)芽,

C正確；

D、氧濃度、水分等條件屬于無關(guān)變量，故本實(shí)驗(yàn)中需給各組種子均提供相同的氧濃度、

水分等條件，D錯(cuò)誤。

故選：D。

由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比分析，紅光照射下葛苣種子發(fā)芽，紅外光照射后不發(fā)芽，紅外光照

射后再到紅光下照射會(huì)發(fā)芽，故可得出結(jié)論：紅光促進(jìn)葛苣種子發(fā)芽，紅外光照射下葛

苣種子不發(fā)芽。

本題主要考查植物對(duì)光等的響應(yīng)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確

答題。

7.【答案】A

【解析】解：A、在胚胎干細(xì)胞分化為尾巴的過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，

細(xì)胞分化過程只是基因進(jìn)行選擇性表達(dá)，A錯(cuò)誤；

B、胚胎干細(xì)胞具有尾巴再生體現(xiàn)胚胎干細(xì)胞具有全能性，已分化的細(xì)胞中含有本物種

生長(zhǎng)發(fā)育所需的全套遺傳物質(zhì)是細(xì)胞具有全能性的原因，B正確；

C、肌細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，受精卵是未分化的細(xì)胞，肌細(xì)胞分化程度高于受精卵，

全能性低于受精卵，C正確；

D、壁虎自然再生出來的尾巴”只是一堆由脂肪、肌肉和皮膚組成的同心管”，科學(xué)家

利用胚胎干細(xì)胞幫助壁虎再生出了更“完美”的尾巴，這為人類治療難以愈合的傷口提

供新途徑，D正確。

故選：Ao

關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：

（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。

（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

（3）細(xì)胞全能性大?。菏芫眩靖杉?xì)胞＞生殖細(xì)胞〉體細(xì)胞。

（4）細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件。

本題主要考查胚胎干細(xì)胞的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

8.【答案】B

【解析】解：A、乙烯的功能是促進(jìn)果實(shí)成熟，屬于植物激素，對(duì)人的發(fā)育無影響，A

錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作

用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，B正確；

C、由赤霉素引起的水稻惡苗病，會(huì)使植株長(zhǎng)高、結(jié)實(shí)率會(huì)降低，C錯(cuò)誤；

D、延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜貯藏期的青鮮素是細(xì)胞分裂素類似物，D錯(cuò)誤。

故選：B,

1、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植物增高?此外，它還有

防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。

2、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作

用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

第14頁，共25頁

3、脫落酸在根冠和萎簫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中

含量較多，脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)

葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。

4、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用，植物體各

部位都能合成乙烯。

本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)植物激素的生理作用做出正確判斷，屬

于理解層次的內(nèi)容，難度適中。

9.【答案】C

【解析】解：A、新型冠狀病毒必須寄生在活細(xì)胞中，其增殖不能直接在培養(yǎng)基上進(jìn)行，

A正確；

B、新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,單鏈RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異，B

正確；

C、奧密克戎毒株在宿主細(xì)胞的核糖體上，利用宿主細(xì)胞的氨基酸合成各種刺突蛋白，

C錯(cuò)誤；

D、新型冠狀病毒進(jìn)入機(jī)體既可以引起體液免疫，又可以引起細(xì)胞免疫，D正確。

故選：Co

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)代謝和繁殖，病毒的成分有蛋白質(zhì)和核酸，其

中核酸只有一種，即DNA或RNA。新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA。

本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生掌握免疫學(xué)原理的應(yīng)用，再結(jié)合

題干信息準(zhǔn)確作答。

10.【答案】D

【解析】解：A、篩選控制“魚刺”生長(zhǎng)的候選基因流程中要用到PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，

然后測(cè)出DNA片段的序列與數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)，從而找到對(duì)應(yīng)的基因，A正確；

B、要想獲得第一代雜合體（F0）的少刺魚，需找到控制“魚刺”生長(zhǎng)的基因，進(jìn)行基

因敲除，B正確；

C、第一代雜合體（F。）的少刺魚是通過敲除控制“魚刺”生長(zhǎng)的基因得到的，該實(shí)例

可以證明生物體的性狀是由基因控制的，C正確；

D、第一代雜合體（Fo）的少刺魚是通過敲除控制“魚刺”生長(zhǎng)的基因得到的，故要想

通過雜交得到穩(wěn)定遺傳的無刺魚，最快只需繁育二代，D錯(cuò)誤。

故選：D。

由題意知：培育“無刺魚”的過程中，首先要篩選控制“魚刺”生長(zhǎng)的候選基因，然后

將其敲除，其流程為：從成體魚身上挑出每一根“魚刺”一剔除結(jié)締組織T提取

mRNAi獲得在魚刺中表達(dá)的DNA片段-＞測(cè)出DNA片段的序列-?數(shù)據(jù)庫(kù)比對(duì)找到對(duì)應(yīng)

的基因。

本題主要考查基因工程的應(yīng)用、基因與性狀的關(guān)系，要求考生識(shí)記基因敲除的原理；識(shí)

記基因與性狀的關(guān)系，能正確分析題文獲取有效信息，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確答題。

11.【答案】C

【解析】解：A、由于口3個(gè)體不攜帶致病基因，江”患病女性的治病基因只能來自D4,

該病為顯性遺傳病，又因12患者的后代中n7不患病，說明該病為常染色體顯性遺傳，

A錯(cuò)誤；

B、由題干信息可知，患者體內(nèi)JAGGED1蛋白質(zhì)有多處序列改變，且翻譯時(shí)終止密碼

提前出現(xiàn)，極大可能是基因中堿基對(duì)發(fā)生缺失或增添，若是堿基對(duì)的替換，改變的氨基

酸序列相對(duì)較少，B錯(cuò)誤；

C、該病為常染色體顯性遺傳病，若患者為純合子，后代均會(huì)患病，而圖中各代均有不

患該病的個(gè)體，所以系譜圖中患者均為雜合，C正確；

D、山以上A、C可推知，ZU為雜合子，其與口3個(gè)體再生一個(gè)患病男孩的概率為9尹方

D錯(cuò)誤；

故選:Co

1、常染色體隱性遺傳病特點(diǎn)：無性別差異、隔代遺傳；常染色體顯性遺傳病特點(diǎn)：無

性別差異、連續(xù)遺傳。

2、伴X隱性遺傳：男多于女、隔代交叉遺傳、女病男必??；伴X顯性遺傳：女多于男、

連續(xù)遺傳、男病女必病。

判斷顯隱性及基因的位置是解答遺傳系譜圖的基本要求，熟練掌握相關(guān)方法，根據(jù)選項(xiàng)

推斷涉及個(gè)體的基因型就能準(zhǔn)確且快速的作答。

12.【答案】C

【解析】解：A、大熊貓糞便中的能量不屬于其同化量，屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，A

錯(cuò)誤；

B、竹林中的竹子是同一個(gè)物種，不存在群落結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C、激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，竹子的生長(zhǎng)發(fā)育過程，在根本上是基因

組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，C正確;

第16頁，共25頁

D、激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著非常重要的作用，并

且各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。

故選：Co

群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是分層現(xiàn)象，即在垂直

方向分成許多層次的現(xiàn)象群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表

現(xiàn)特征是鑲嵌性。

本題主要考查能量流動(dòng)、群落的垂直結(jié)構(gòu)和植物激素的調(diào)節(jié)作用的內(nèi)容，要求考生識(shí)記

相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

13.【答案】C

【解析】解：A、根據(jù)分析，甲是組織液，乙是血漿，構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境的是細(xì)胞外液，

包括組織液、血漿、淋巴，A錯(cuò)誤；

B、若該器官是肺，血液流經(jīng)肺部，排出二氧化碳，氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血漿，02濃度①處低

于②處，B錯(cuò)誤；

C、若該器官是胰腺，饑餓狀態(tài)下胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素到血漿中，胰高血糖素濃

度②處高于①處，C正確；

D、若該器官是腎臟，則要將血漿中尿素排出，正常人尿素的濃度②處低于①處，D錯(cuò)

誤。

故選：Co

題圖分析：甲是組織液，乙是血漿。①是血液來向，②是血液去向。

本題考查內(nèi)環(huán)境的組成及其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，要求明確內(nèi)環(huán)境是由組織液、淋巴、血漿等細(xì)胞

外液組成的，明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和調(diào)節(jié)機(jī)制，掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的實(shí)例，并能夠

結(jié)合所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行作答。

14.【答案】A

【解析】解：A、僅阻斷副交感神經(jīng)，心率加快，說明副交感神經(jīng)可以使心率減慢，因

此副交感神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)引起Na+內(nèi)流（Na+內(nèi)流會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞興奮，心率加快），

A錯(cuò)誤；

B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都可以作用于心肌細(xì)胞，說明心肌細(xì)胞表面含有不同的受體，

B正確；

C、結(jié)合表格可知，阻斷副交感神經(jīng)、交感神經(jīng)，心率均有變化，說明維持正常心率需

要交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)共同作用，C正確；

D、副交感神經(jīng)對(duì)心臟搏動(dòng)起抑制作用，使其膜電位（外正內(nèi)負(fù)）的絕對(duì)值進(jìn)一步加大，

交感神經(jīng)對(duì)心臟搏動(dòng)起促進(jìn)作用，使其膜電位由外正內(nèi)負(fù)一外負(fù)內(nèi)正，導(dǎo)致其產(chǎn)生動(dòng)作

電位，D正確。

故選：A0

根據(jù)表格分析，阻斷副交感神經(jīng)，心率大幅度提高，說明副交感神經(jīng)對(duì)心臟搏動(dòng)起抑制

作用。阻斷交感神經(jīng)心率降低，說明交感神經(jīng)對(duì)心臟搏動(dòng)起促進(jìn)作用。副交感神經(jīng)與交

感神經(jīng)的作用相互拮抗。

本題考查交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)心臟的相互關(guān)系，要求考生識(shí)記交感神經(jīng)和副交感神

經(jīng)的作用，能正確分析表格獲取有效信息，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)。

15.【答案】C

【解析】解：A、細(xì)菌為原核生物，可發(fā)生的變異主要是基因突變，細(xì)菌的變異中存在

抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，抗藥性強(qiáng)的變異對(duì)病菌本身是有利的，A錯(cuò)誤；

B、抗藥性變異是使用抗生素之前就存在的，基因突變是不定向的，抗生素不能誘發(fā)細(xì)

菌產(chǎn)生抗藥性突變，B錯(cuò)誤；

C、抗生素的選擇作用導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)，C正確；

D、基因頻率改變意味著生物進(jìn)化，并不意味著新物種誕生，生殖隔離是新物種形成的

標(biāo)志，D錯(cuò)誤。

故選：Co

達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生

物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用抗

生素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這叫適

者生存?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱；在使用

抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素的長(zhǎng)期

選擇，使得有的細(xì)菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的“超級(jí)細(xì)

菌”。

本題主要考查生物進(jìn)化的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

16.【答案】D

【解析】解：A、根據(jù)曲線圖分析，兩種生物取食生物種類存在部分相同的部分，說明

甲、乙兩種生物間的關(guān)系存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)曲線圖分析，物種乙的取食的食物種類大于物種甲，但無法說明物種乙的取食

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地范圍大于物種甲，B錯(cuò)誤；

C、食物短缺時(shí)，圖中陰影部分的面積會(huì)變大，競(jìng)爭(zhēng)變劇烈，C錯(cuò)誤；

D、a種食物減少時(shí)，物種乙取食其他食物，種群數(shù)量可能基本不變，D正確。

故選：D。

種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：

（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌：人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌

和藻類的共生體。

（2）捕食（此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)）：如：兔以植物為食；狼以兔為食。

（3）競(jìng)爭(zhēng)（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等。

（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如：人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲。

本題考查了群落的種間關(guān)系，考生要能夠從曲線圖中判斷種間關(guān)系，難度不大。

17.【答案】A

【解析】解：A、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式的實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中有氧呼吸的組

別與無氧呼吸的組別都是實(shí)驗(yàn)組，互為對(duì)照，A錯(cuò)誤；

B、探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置不同溫度的組別相互對(duì)照，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)的對(duì)照原則，B正確；

C、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，重復(fù)多次取樣的目的是提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，減少

偶然因素引起的誤差，C正確；

D、探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑促進(jìn)桿插枝條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)中，自變量是不同濃度的

植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，清水組為對(duì)照組，D正確。

故選：Ao

1、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因

此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式。

2、自變量是想研究且可人為改變的變量，對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的自變量要唯一，因變量是隨著

自變量的變化而變化的變量稱為因變量。無關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中，除了自變量外，實(shí)驗(yàn)過

程中存在一些可變因素，能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量，對(duì)照實(shí)驗(yàn)中

的無關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同。

3,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循對(duì)照原則、單一變量原則等。

本題考查教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、

實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)

過程中注意積累。

18.【答案】D

【解析】解：A、由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)變化，植物種群密度會(huì)隨之出現(xiàn)季節(jié)

性變化，A正確；

B、植物為動(dòng)物提供了食物和棲息空間。春夏時(shí)節(jié)，草木繁茂，植食性動(dòng)物食物充足，

出生率增加，死亡率降低，種群數(shù)量增多，B正確；

C、流經(jīng)自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，因此秋冬時(shí)節(jié)，由于草本植物

種群密度降低，使輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少，C正確；

D、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，

抵抗力穩(wěn)定性就越高；反之，生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能

力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低。

2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是

生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)

的方向和狀態(tài)；信息傳遞往往是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。

本題考查種群的特征、生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力

和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

19.【答案】C

【解析】解：A、為了防止雜菌污染，實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行滅菌處理的材料用具有培養(yǎng)皿和

培養(yǎng)基等，玻璃器皿可以利用干熱滅菌，培養(yǎng)基利用高壓蒸汽滅菌法滅菌，A正確；

B、由題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究洗手前后細(xì)菌數(shù)量的變化，“將手指尖在培

養(yǎng)基上輕輕按一下”相當(dāng)于微生物培養(yǎng)中的接種，B正確；

C、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，雖然洗手后的菌落較少，但在洗手后的操作仍需要做到無菌操作，

以防止污染培養(yǎng)基，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)和核酸都含有N元素，故培養(yǎng)基中的氮元素是微生物合成蛋白質(zhì)、核酸等物

質(zhì)所必需的，D正確。

故選：Co

1、培養(yǎng)基是人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)；

根據(jù)物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機(jī)

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鹽。在提供上述幾種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特

殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的要求。

2、無菌技術(shù)的主要內(nèi)容：

①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手，進(jìn)行清潔和消毒。

②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌。

③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行。

④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。

本題考查微生物的分離與培養(yǎng)，要求考生識(shí)記微生物實(shí)驗(yàn)中的滅菌方法和無菌技術(shù)操作

等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記和分析能力。

20.【答案】B

【解析】解：A、a表示酶解法去除細(xì)胞壁，用纖維素酶或果膠酶，A正確：

B、b表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，形成細(xì)胞壁得到雜種細(xì)胞，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)

性，沒有體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；

C、從b到c的過程為植物組織培養(yǎng)過程，為了防止污染可在培養(yǎng)基中加入一定量的抗

生素，C正確；

D、d選擇時(shí)，要將植株種在高鹽環(huán)境中，篩選獲得的鈉鹽植株，D正確。

故選：B。

分析題圖：圖示為培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株的培育過程，其中a表示酶解法去除細(xì)胞壁，

b表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，c為胚狀體，d為篩選獲得的鈉鹽植株。

本題結(jié)合圖解，考查植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交和植物組

織培養(yǎng)的具體過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

21.【答案】不同施氮量無水乙醇葉綠素、酶、ATP、ADP、NADPH氣孔導(dǎo)度下降

導(dǎo)致從氣孔進(jìn)入細(xì)胞間隙的CCh減少；RuBP粉化酶的含量升高，植物固定CO2的能力

增強(qiáng)導(dǎo)致細(xì)胞間隙CO2的消耗更快將若干長(zhǎng)勢(shì)大致相同的水稻隨機(jī)均分成3組，分別

在適宜光照、強(qiáng)光照、強(qiáng)光照加水楊酸三種處理?xiàng)l件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜，一

段時(shí)間后，檢測(cè)并比較各組D1蛋白的含量

【解析】解：（1）由題中處理方式判斷該實(shí)驗(yàn)的自變量為不同施氮量，葉綠素可溶解

在有機(jī)溶劑中，因此用無水乙醇提取葉片中的色素。

（2）氮元素被植物吸收后可用于合成多種與光合作用有關(guān)的化合物，葉綠素、酶、ATP、

ADP、NADPH中都含有氮元素。

（3）與其他組相比，高氮組氣孔導(dǎo)度最低，其胞間C02濃度最低的原因是氣孔導(dǎo)度下

降導(dǎo)致從氣孔進(jìn)入細(xì)胞間隙的C02減少；RuBP竣化醐的含量升高，植物固定CO2的能

力增強(qiáng)導(dǎo)致細(xì)胞間隙C02的消耗更快。

（4）科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)過程中，需要遵循對(duì)照原則、單一變量原則和平行重復(fù)原則，除了

自變量以外，其他的無關(guān)變量都需要適宜且相等。實(shí)驗(yàn)思路：將若干長(zhǎng)勢(shì)大致相同的水

稻隨機(jī)均分成3組，分別在適宜光照、強(qiáng)光照、強(qiáng)光照加水楊酸三種處理?xiàng)l件下培養(yǎng)，

其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后，檢測(cè)并比較各組D1蛋白的含量。

故答案為：

（1）供氮濃度（不同施氮量）無水乙醇

（2）葉綠素、酶、ATP、ADP、NADPH

（3）氣孔導(dǎo)度下降導(dǎo)致從氣孔進(jìn)入細(xì)胞間隙的CO?減少；RuBP段化酶的含量升高，

植物固定C02的能力增強(qiáng)導(dǎo)致細(xì)胞間隙C02的消耗更快

（4）將若干長(zhǎng)勢(shì)大致相同的水稻隨機(jī)均分成3組，分別在適宜光照、強(qiáng)光照、強(qiáng)光照

加水楊酸三種處理?xiàng)l件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜，一段時(shí)間后，檢測(cè)并比較各

組D1蛋白的含量

1、光合作用第一個(gè)階段中的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進(jìn)行，這個(gè)階段叫做光反應(yīng)階段。

光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在類囊體的薄膜上進(jìn)行的。

2、葉綠體中的光合色素吸收的光能，有兩方面用途：一是將水分解成氧和［H］,氧直接

以分子的形成釋放出去，［H］則被傳遞到葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中，作為活躍的還原劑，參與

到暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)中去；二是在有關(guān)酶的催化作用下，促成ADP與Pi發(fā)生化學(xué)

反應(yīng)，形成ATP。這樣光能就轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在ATP中的化學(xué)能，這些ATP將參與光合作

用第二個(gè)階段的化學(xué)反應(yīng)。

本題考查學(xué)生從題中數(shù)據(jù)獲取實(shí)驗(yàn)信息，并結(jié)合所學(xué)影響光合作用的因素以及光反應(yīng)、

暗反應(yīng)過程做出正確判斷，屬于理解和應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。

22.【答案】生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者984抽樣檢測(cè)合理調(diào)整池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流

動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠炙俣群头较蛟谠黾游镔|(zhì)和能量

投入的前提下，合理的增加物種的數(shù)目，提高人工魚塘營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，從而提高

人工魚塘的抵抗力穩(wěn)定性

【解析】解：（1）人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

藻類用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量+被分解者利用的能量

=328+656=9841/（cm2-a）。調(diào)查池塘中某種小型藻類的種群密度，可采用抽樣檢測(cè)法。