高考情況分析報告課件

巴彥淖爾市2014年

高考情況分析報告1感謝你的欣賞2019-10-6年份/比較高考報名人數(shù)普文普理蒙文蒙理2013年12868384651651532014年13878447056676027比較1010624502-66總數(shù)增加1060一、基本情況

（一）2014年全市基本情況2感謝你的欣賞2019-10-6年份文理科參考人數(shù)本科一批本科二批本科二批C人數(shù)上線率%人數(shù)上線率%人數(shù)上線率%20139011107911.97281831.27480153.28201410137137313.54390538.52538153.08比較11262941.5710877.25580-0.2附表1：2013、2014年全市普通本科上線人數(shù)

本科上線率在全區(qū)排位第九名（包頭77.03%、阿盟72.77%、鄂爾多斯64.59%、烏海62.34%、呼倫貝爾60.17%、呼和浩特市59.45%、赤峰市57.38%、錫林郭勒54.79%）

3感謝你的欣賞2019-10-61.全市高考漢授普通文、理上線情況

附表1（1）2013、2014年全市普通文科上線情況統(tǒng)計表年份比較參考人數(shù)本科一批本科二批本科二批C人數(shù)上線率人數(shù)上線率人數(shù)上線率2013年38461914.9773519.11139536.272014年44702836.33103723.2170938.23比較624921.363024.093141.96

普通文科上線率，在全區(qū)排位第九名（包頭67.83%、阿盟58.70%、鄂爾多斯54.27%、呼和浩特市46.9%、烏海46.29%、呼倫貝爾45.1%、赤峰市40.1%、錫林郭勒39.66%）

4感謝你的欣賞2019-10-62.全市高考漢授普通理科上線情況

附表1（2）2013、2014年全市普通理科上線情況統(tǒng)計表年份比較參考人數(shù)一本二本二本c上線人數(shù)上線率%上線人數(shù)上線率%上線人數(shù)上線率%2013年516590217.46208340.33340665.942014年5667109019.23286850.61367264.80增加5021881.7778510.28266-1.14

普通理科上線率，在全區(qū)排位第九名（包頭82.4%、阿盟81.1%、鄂爾多斯72.9%、烏海71.4%、呼和浩特市68.2%、呼倫貝爾68.1%、錫林郭勒67.6%、興安盟65.3%）5感謝你的欣賞2019-10-63.全市高考蒙授文科、理科上線情況

附表2（1）2013、2014年全市高考蒙授文科、理科

上線情況統(tǒng)計表年份比較參考人數(shù)本科一批本科二批本科二批C人數(shù)上線率人數(shù)上線率

2013年1532818.37750.33

2014年873742.538395.40

比較-66924.23645.07

6感謝你的欣賞2019-10-6附表2（2）2013、2014年全市蒙授文科上線情況統(tǒng)計表年份比較參考人數(shù)本科一批本科二批本科二批C人數(shù)上線率人數(shù)上線率人數(shù)上線率2013年1021817.654443.14

2014年602643.335693.33

比較-42825.681250.19

7感謝你的欣賞2019-10-6附表2（3）2013、2014年全市蒙授理科上線情況統(tǒng)計表年份比較參考人數(shù)本科一批本科二批本科二批c人數(shù)上線率人數(shù)上線率人數(shù)上線率2013年511019.613364.71

2014年271140.7427100

比較-24121.13-635.3

8感謝你的欣賞2019-10-64.全市體育、藝術類高考錄取情況

附表3（1）2013、2014年全市體育、藝術類

錄取人數(shù)統(tǒng)計對比表年份比較體藝本科人數(shù)體藝?？企w育專業(yè)藝術專業(yè)本科專科本科?？?013年8607501071637535872014年852846106139746707比較-896-124-7120

2014年全市體育、藝術專業(yè)本科、?？其浫】側藬?shù)排在前三位的學校有：臨河三中（271人）、臨河一中（209人）、奮斗中學(194人)。排在第一名的是臨河三中（271人），占全市錄取率15.96%。其中，本科排名第一的是臨河一中（124人），占全市本科錄取率的14.59%；?？婆琶谝坏氖桥R河三中（177人），占全市?？其浫÷实?0.92%。9感謝你的欣賞2019-10-65.全市高考普通文科、理科總分最高分情況

附表4（1）2014年全市高考普通文科、理科（含蒙授）

最高分情況科目學校姓名分數(shù)普通文科奮中羅淇619（+20）普通理科巴中王越665蒙授文科市蒙中高云娜460蒙授理科市蒙中烏力吉布音41910感謝你的欣賞2019-10-6附表4（2）2014年全區(qū)普通高校招生考試

600分以上分數(shù)情況統(tǒng)計表項目地區(qū)全區(qū)呼市包頭烏海赤峰呼倫貝爾興安盟通遼錫林浩特烏蘭察布鄂爾多斯阿盟巴彥淖爾普通文科參考人數(shù)5247866764436957962139782813578727086754389538544706002437861025146120122807比率0.461.171.3800.260.350.210.2100.180.7200.16全區(qū)名次21

5466

73

8普通理科參考人數(shù)86829961976251698225397603324284953204116974826614566760028305015903572319768172571112409127比率3.265.217.742.063.212.592.12.021.780.954.971.472.24全區(qū)名次21845791012311611感謝你的欣賞2019-10-6附表4（3）2014年全市文理科總分600分以上的學生情況學校臨河一中前旗一中巴中奮中五原一中臨河三中前旗五中戶籍地總計文科人數(shù)6

1

7理科人數(shù)552819981110131合計612819108111013812感謝你的欣賞2019-10-66.全市單科最高分情況

附表5:2014年全市單科最高分、平均分情況學科語文文數(shù)理數(shù)英語文綜理綜蒙文蒙理學校臨一中巴中前旗一中巴中前旗一中巴中巴市蒙中后旗蒙中姓名胡心悅馬榮魯澤地馬悅王嬌李雪明劉雪梅羅車力木格分數(shù)133.5141142146.9226.5274134147平均分95.452.465.571.8132.0140.1105.4127.813感謝你的欣賞2019-10-67.全市漢授各學科平均成績情況

附表6:2013、2014年我市與自治區(qū)各學科平均成績對比年份漢授文科漢授理科語文文數(shù)文綜英語語文理數(shù)理綜英語2013全區(qū)94.0550.30124.4765.1395.4168.72137.9572.19巴市93.4947.76122.6760.7795.866.67137.8770.69離均差-0.56-2.54-1.8-4.360.39-2.05-0.08-1.52014全區(qū)96.3962.35142.6676.3397.9567.91143.9085.35巴市95.6759.09139.4770.3697.9766.33141.7081.50離均差-0.72-3.26-3.19-5.970.02-1.58-2.2-3.852014年我市漢授高考各學科成績除了理科語文均分（97.97分）略高于自治區(qū)平均分（97.95分）以外，其余學科成績均低于自治區(qū)平均分，差距最大的是漢授文科英語5.97，而且，其離均差（與自治區(qū)各學科的平均分之差）有逐年加大的趨勢。14感謝你的欣賞2019-10-68.全市普通文、理科300分以下參考生比例情況

附表7（1）：全區(qū)2014年普通高校招生300分以下學生情況地區(qū)普通文科普通理科參考人數(shù)300分以下比率參考人數(shù)300分以下比率全區(qū)524781380026.30868292133924.58呼市6676160224.009619233424.26包頭443652311.79762594712.42烏海65723424.45169834820.49赤峰9621272228.2922539598126.54呼倫貝爾397885621.527603166421.89興安盟281393933.38324286326.62通遼5787188932.648495243428.65錫林浩特270874427.47320477824.28烏蘭察布6754228733.8611697358530.65鄂爾多斯389558715.07482687218.07阿盟3855614.556146811.07巴彥淖爾4470136130.455667146525.85巴市名次

4

515感謝你的欣賞2019-10-6附表7（2）：全市2014年普通高校招生300分以下學生情況地區(qū)普通文科普通理科參考人數(shù)300分以下比率參考人數(shù)300分以下比率全市4470136130.455667146525.85巴市中學4275111.9464410416.15臨河一中656639.69469510.04前旗一中4655612.0492812613.58五原一中4755311.1664310616.49奮斗中學6259014.40107524122.42磴口一中22612655.7523513959.15中旗一中382052.63371643.24后旗一中1026664.71533362.26前旗五中37827071.4328423181.34臨河三中50625450.2041520749.88巴市二中24717470.451017675.25巴市外校1117466.67342573.7516感謝你的欣賞2019-10-6（二）部分學?；厩闆r

根據(jù)市教育考試中心提供的數(shù)據(jù)，我們只對12所學校的漢授應屆生進行了統(tǒng)計，情況如下：

1.普通文科應屆生參考人數(shù)及上線情況

附表1（1）：2013、2014年普通文科應屆生參考人數(shù)及上線情況對比年份比較參考人數(shù)一本二本三本上線人數(shù)上線率%上線人數(shù)上線率%上線人數(shù)上線率%2013年36441774.8666718.30126834.802014年42532766.4998023.04161337.93比較609991.633134.743453.1317感謝你的欣賞2019-10-6附表1（2）：普通文科各學校應屆生參考人數(shù)及上線情況學校參考人數(shù)本科一批本科二批本科三批上線人數(shù)上線率上線人數(shù)上線率上線人數(shù)上線率全市42532766.4998023.04161337.93巴市中學417327.6715637.4125160.19臨河一中64812218.8332950.7744368.36前旗一中449316.9014432.0724454.34五原一中452388.4114331.6424153.32奮斗中學553325.7912722.9723642.68磴口一中217

0.0073.232310.60中旗一中33

0.0013.03412.12后旗一中9811.0233.0633.06前旗五中368

0.0010.2792.45臨河三中49110.20153.057515.27巴市二中242

0.0010.4162.48巴市外校102

0.0010.9832.9418感謝你的欣賞2019-10-6普通文科（應屆生）一本上線率比2013年有所提高的學校有：學校五原一中臨河一中前旗一中奮斗中學后旗一中提高率%6.335.912.811.061.0219感謝你的欣賞2019-10-6普通文科（應屆生）二本上線率比2013年有所提高的學校有：學校五原一中臨河一中前旗一中奮斗中學巴中后旗一中提高率%19.178.547.536.713.831.5420感謝你的欣賞2019-10-6附表2（1）

2013、2014年普通理科應屆生參考人數(shù)及上線情況年份

參考人數(shù)

一本二本二本C上線人數(shù)上線率%上線人數(shù)上線率%上線人數(shù)上線率%2013年484584817.50190039.22

313264.642014年5400105019.44270550.09347464.33比較5552021.9480510.87342-0.3121感謝你的欣賞2019-10-6附表2（2）:2014年普通理科各學校應屆生參考人數(shù)及上線情況學校參考人數(shù)本科一批本科二批本科三批上線人數(shù)上線率上線人數(shù)上線率上線人數(shù)上線率全市5400105019.44270550.09374764.33巴市中學62417127.4038361.3846774.84臨河一中93235638.2069074.0379585.3前旗一中90020823.1156462.6769377.00五原一中62110216.4334255.0745172.62奮斗中學96813013.4343645.0460862.81磴口一中22462.684520.097131.70中旗一中29310.34724.141137.93后旗一中5211.92713.461936.54前旗五中27920.7251.79258.96臨河三中39461.528120.5614536.80巴市二中9822.0444.081616.33巴市外校31

39.68412.9022感謝你的欣賞2019-10-6普通理科(應屆生)一本上線率比2013年有所提高的學校是：學校中旗一中前旗一中臨河一中奮斗中學五原一中巴市二中磴口一中提高率%8.554.464.012.671.941.070.5223感謝你的欣賞2019-10-6普通理科（應屆生）二本上線率比2013年有所提高的學校是：學校前旗一中中旗一中五原一中磴口一中奮斗中學臨河三中臨河一中巴市外校后旗一中巴中前旗五中巴市二中提高率%23.9117.8915.5411.989.838.887.245.834.763.930.330.224感謝你的欣賞2019-10-6

2.普通文科、理科應屆生合計參考人數(shù)及上線情況

附表3（1）：2014年各學校普文、理科應屆生合計參考人數(shù)及上線比率情況學校項目參考人數(shù)普通文科、理科本科一批本科二批本科二批C上線人數(shù)

上線率%上線人數(shù)

上線率%上線人數(shù)

上線率%全市9653132613.74368538.17508752.70巴市中學104120319.5053951.7871868.97臨河一中158047830.25101964.49123878.35前旗一中134923917.7270852.4893769.46五原一中107314013.0548545.2069264.49奮斗中學152116210.6556337.0284455.49磴口一中44161.365211.799421.32中旗一中6234.84812.901524.19后旗一中15020.67106.672214.67前旗五中64720.3160.93345.26臨河三中88570.799610.8522024.86巴市二中34020.5951.47226.47巴市外校133

43.0075.3025感謝你的欣賞2019-10-6附表3（2）：2013、2014年普文、普理應屆生合計參考人數(shù)及上線情況對比學校參考人數(shù)本科一批上線率%本科二批上線率%本科二批C上線率%20132014

20132014對比

20132014對比

20132014對比全市8489965312.0713.741.6730.2438.177.9351.8352.700.87巴市中學1054104124.5719.50-5.0748.2951.783.4973.9068.97-4.93臨河一中1386158025.3930.254.8656.6364.497.8678.2178.350.14前旗一中816134913.8417.723.8834.0752.4818.4158.8269.4610.64五原一中111610739.6813.053.3729.0345.2016.1756.6364.497.86奮斗中學148615218.6110.652.0428.4637.028.5653.3655.492.13磴口一中4064412.161.36-0.85.9111.795.8821.6721.32-0.35中旗一中253621.194.843.655.9312.906.9715.8124.198.38后旗一中13415000.670.675.226.671.4520.8914.67-6.22前旗五中31864700.310.311.570.93-0.648.185.26-2.92臨河三中7378851.220.79-0.438.8210.852.0327.0024.86-2.14巴市二中2903400.340.590.251.721.47-0.256.896.47-0.42巴市外校1301330003.083.00-0.0812.35.30-726感謝你的欣賞2019-10-6普通文、理科(應屆生)一本上線率的幅度有所提高的學校有：學校臨河一中前旗一中中旗一中五原一中奮中后旗一中前旗五中巴市二中提高率%4.863.883.653.372.040.670.310.2527感謝你的欣賞2019-10-6普通文、理科（應屆生）二本上線率幅度有所提高的學校有：學校前旗一中五原一中奮斗中學臨河一中中旗一中磴口一中巴中臨河三中后旗一中提高%18.4116.178.567.866.975.883.492.031.4528感謝你的欣賞2019-10-6普通文、理科（應屆生）三本上線率幅度有所提高的學校有：學校前旗一中中旗一中五原一中奮中臨河一中提高率%10.648.387.862.130.1429感謝你的欣賞2019-10-6附表4:2013、2014年蒙授普文、普理應屆生合計參考人數(shù)及上線情況學校參考人數(shù)本科一批上線率本科二批上線率2013201420132014對比20132014對比全市1536518.3053.8435.5450.3396.9246.59巴市蒙中855229.4163.4634.0564.71100.0035.29后旗蒙中29116.899.092.237.9381.8243.89中旗蒙中1327.6950.0042.3130.77100.0069.23前旗蒙中14000

14.290共4所學校。前旗蒙中沒有考生。一本上線率53.84%，上線率比2013年增加35.54%。其中上線率排在第一的是：巴市蒙中（63.46%）。上線率的幅度有所提高的是：中旗蒙中（42.31%）、巴市蒙中（34.05%）。二本上線率96.92%，上線率比2013年增加46.59%。其中上線率排在第一的是：巴市蒙中（100%）和中旗蒙中（100%）。中旗蒙中、巴市蒙中和后旗蒙中的上線率均有了較大的提升。

30感謝你的欣賞2019-10-6

二、主要成績

1.部分領域的升學率有所提高

2014年，雖然我市高考成績依然在全區(qū)處于低水平，但部分領域的升學率比上年有所提升。如2014年漢授一本、二本的上線率均比上年分別高出1.57%和7.25%；蒙授一本、二本的上線率均比上年分別高出25.68%和50.19%；藝術類專業(yè)?？粕暇€人數(shù)比上年增加120人；理科600分以上131人，占自治區(qū)理科考生600分以上總數(shù)的4.59%，在全區(qū)排名第6名。31感謝你的欣賞2019-10-6

2.部分高中學校高考成績值得肯定

600分以上人數(shù)較多的學校是的臨河一中（61人）、前旗一中（28人）和巴市一中（19人）。

漢授本科升學率較高的學校有臨河一中、前旗一中和巴市中學，其中，臨河一中本科上線率78.35%，而且有逐年增加的態(tài)勢，可以顯現(xiàn)出精細化管理、關注全體學生的效果。本科升學率在上年的基礎上提高幅度較大的學校是前旗一中、中旗一中、五原一中和奮斗中學。漢授普通文理科一本在上年的基礎上提高幅度最大的學校是臨河一中、前旗一中、中旗一中、五原一中、奮斗中學、后旗一中和前旗五中。二本提高幅度最大的學校是前旗一中（18.41%）和五原一中（16.17%），其他學校如奮斗中學、臨河一中、中旗一中、磴口一中、巴市一中、臨河三中、后旗一中均有不同程度的提升。在今年全市高考本科上線率，在全區(qū)略有下滑的狀況下，這些學校上線率有所提高實屬不易。應予肯定。32感謝你的欣賞2019-10-6巴市蒙中、中旗蒙中和后旗蒙中應屆一本上線率具有較大的提升。其中，中旗蒙中較上年提升了42.31%；巴市蒙中文科一本上線率75.76%，比上年提高47.98%。二本升學率：中旗蒙中和巴市蒙中均為100%，后旗蒙中也有較大的提升。實現(xiàn)了歷史的飛躍。全市藝術類錄取人數(shù)排名第一的是臨河三中，實現(xiàn)了歷史性的突破。體育錄取人數(shù)最多的學校為奮斗中學。由此可見，我市體育與藝術類的考試成績未來不僅在重點高中，而且在普高高中同樣具有較大的提升空間。另外，臨河三中和前旗五中高考成績實現(xiàn)了近幾年600分以上零的突破；后旗一中和前旗五中實現(xiàn)了近幾年一本以上零的突破；中旗一中的普通理科在7所普通高中里，一本、二本、三本的上線率排名均為第一，實現(xiàn)了學校發(fā)展的新跨越。33感謝你的欣賞2019-10-6三、問題和不足1.教研機構的作用有待加強今年首次組織了自主命制試題的高考模擬考試，編擬了各學科《高三教學指導意見》，創(chuàng)新了各學科高考研討會的形式，對全市高考備考工作起到了積極推動作用。但是，深入高中教學第一線，潛下心來，與教師們研究高考教學工作，開展全市范圍的備考研究工作上，還做的不夠深入和扎實。34感謝你的欣賞2019-10-6

2.學校定位不準影響整體質量

部分學校在教學管理方面還存在問題，向管理要質量的理念和要求還沒有落實到常規(guī)教學管理的每一個細節(jié)當中。部分學校不能面對本校學生生源質量的實際，盲目提高要求，人為拔高教學標準，追求一本、二本上線考生數(shù)量，而忽視了部分能夠升入二本c的考生和臨界生，使得本科升學率整體受到影響。同時，導致了大批低分段學生的出現(xiàn)。35感謝你的欣賞2019-10-6

3.學校沒能有效的落實國家必修課程計劃，影響了學生的全面發(fā)展

從近幾年高考成績看出，體育和藝術本科上線率較低，而且有逐年下降的態(tài)勢，成為了我市的一個軟肋，尤其體育學科本科和?？频匿浫∪藬?shù)均在下降。由此可見，我市體育與健康（11學分）、藝術（6學分）兩個領域的國家必修課程都不能落實好，更談不上根據(jù)學生不同的潛能和發(fā)展的需要來開設選修課程。以滿足不同層次學生的需要。學校只關注語言與文學、數(shù)學、人文與社會和科學四個領域的課程，其余四個領域很少被關注，有的課程表上就沒有安排。沒能通過各種形式的綜合實踐活動，研究性學習，來發(fā)現(xiàn)、挖掘和開發(fā)現(xiàn)有學生各種潛能及其特長。對于部分高中校來說，特色化、多樣化辦學模式，只是一句口號。36感謝你的欣賞2019-10-6

4.對教育經(jīng)費投入不夠，對學校和教師的評價體系不科學。首先，政府對教育經(jīng)費的投入不足。對高薪招聘優(yōu)秀教師的經(jīng)費投入力度不夠，而且，對當?shù)孛處煹拇鲚^低，致使部分名教師不是遠走他鄉(xiāng)，就是消極怠工，使其沒能發(fā)揮出應有的作用。尤其是對那些已經(jīng)被評為名師的教師，取消其工資待遇的做法，挫傷了一大批名教師的工作積極性。其次，各級政府和教育主管部門，對學校和教師的評價和獎勵不科學。一是只重獎考入清華北大和本科以上學生的學校和教師，而輕獎甚至不獎那些在原有基礎上，提升了學科成績、轉化了差生、提升了學生的綜合能力的學校和教師。導致校長們只強調如何培養(yǎng)優(yōu)生，教師課上只關注優(yōu)生，對于中等生和學困生不管不顧，造成學困生的比例逐年加大。如2014年全市高考300分以下學生占總數(shù)的28.15%。二是學校高考成績的評價，缺乏從“入口”與“出口”進行科學的比較評價，導致高中學校無序競爭，誤導了學生和家長的擇校需求，挫傷了部分高中學校校長和教師工作的積極性，形成優(yōu)生與差生嚴重兩級分化。37感謝你的欣賞2019-10-65.初中與高中教學缺乏有效的銜接

初中階段學生的學習兩級分化嚴重，而且分化的時間逐漸提前，提前到初二甚至初一，有好多學生到了初三已經(jīng)喪失了學習的興趣。高中階段知識難度增加，兩級分化愈發(fā)明顯。有的地區(qū)、學校把追求中考能考幾個權重滿分生作為衡量學校教學質量標準，使中差生從入學開始就成為辛苦的陪讀生、陪練生。提升義務教育階段教學水平，以中考改革為突破，改變評價方式，改進教學方法，扎實掌握初中的知識，使初中知識與高中知識有效銜接，減輕高中的教學負擔，這些都是初中階段要關注的問題。38感謝你的欣賞2019-10-6

6.優(yōu)質生源外流

由于家長對優(yōu)質教育的需求越來越高，加之各級各類高中學校辦學條件、教學質量上相比有明顯的差距，有的學生家長急于將孩子轉入條件較好的地區(qū)學校就讀。這就造成了一批優(yōu)秀學生的外流。另外，受地區(qū)教學資源的限制，部分學校錄取的學生數(shù)額超出了學校的承受能力。39感謝你的欣賞2019-10-6

7.教師的整體專業(yè)素質不高、教法不當

一是部分教師駕馭新課程的能力有限，對《課程標準》的解讀與領悟，對教材的重組、再現(xiàn)的運用水平，還沒有完全達到高中新課程的要求。二是對課程結構和內容的改革的目的，提升學生綜合素質的認識理解不透，導致教學中仍在“穿新鞋、走老路”，教學過程中無法滲透新課程理念。40感謝你的欣賞2019-10-6

四、具體措施

（一）從教研層面

1.要加強學習、努力提高教研能力和水平。各級教研員要認真鉆研高考考綱、考試說明、高考試題，不斷提高研究高考、指導高考的能力和水平。同時要積極創(chuàng)造條件到先進地區(qū)去學習，及時把握高考動態(tài)。

2.要經(jīng)常深入高中教學第一線，調查了解每所學校的實際情況，與教師們共同研討解決教學中的困惑和難題。

3.要繼續(xù)組織開展好高考調研考試和模擬考試工作，強化數(shù)據(jù)統(tǒng)計和質量分析工作，找出課堂教學中的短板，使之切實起到指導和引領的作用。

4.要認真組織好各學科高考研討會，共同研究解決學科教學中存在的問題和困惑，統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調，明確要求，互幫互助，共同進步。41感謝你的欣賞2019-10-6

（二）從學校層面

1.要準確定位，明確目標，扎實有效的推進高中教學工作。從目前各校高考統(tǒng)計分析及生源情況來看，各校要客觀面對本校的學生實際，準確定位，明確高考教學目標，全面提高高考升學率。建議：巴市一中、臨河一中、前旗一中、奮斗中學、五原一中、巴市蒙中高考教學的重點，以提高一本學生升學率為主，帶動二本升學率的穩(wěn)步提高。臨河三中、中旗一中、磴口一中、后旗一中、前旗蒙中、中旗蒙中、后旗蒙中高考教學的重點，以提高二本學生升學率為主，帶動高職高專升學率的穩(wěn)步提高。外國語學校，巴市二中、前旗五中高考教學的重點以提高本科學生升學率為主，促進二本升學率及高職高專升學率的穩(wěn)步提高。42感謝你的欣賞2019-10-62.課程設置要多樣，以滿足不同層次學生的需求。

目前，以必修課程為主的普通高中課程設置,無法滿足學生的自主學習和個性化發(fā)展需要,因此，學校必須確立因材施教的教育理念,推進多樣化和特色化發(fā)展,為每個學生提供適合的選修課程,擴大學校教育、教師教學和學生學習的自主權,實現(xiàn)學生全面且有個性的發(fā)展,以滿足不同潛質學生的發(fā)展需要。43感謝你的欣賞2019-10-63.要加強常規(guī)教學管理，向管理要質量

目前來看，各校常規(guī)教學管理的各項制度健全，要求到位。但管理的精細化程度不夠、要求落實不嚴，還有很大潛力可挖。今后，各校要全面加強常規(guī)教學管理，向管理要質量的理念和要求，要貫徹落實到每一個教學管理的環(huán)節(jié)之中，促進教育教學質量的全面提高。44感謝你的欣賞2019-10-64.要關注課堂教學，努力提高課堂教學效率和質量

課堂教學是學校教學工作的中心環(huán)節(jié)，是影響教學質量的關鍵所在。各校要把課堂教學工作，當做學校教學工作的重中之重來抓，要嚴格落實集體備課制度，講課、聽課、評課制度，努力提高課堂教學效率和質量。45感謝你的欣賞2019-10-65.要扎實開展教研活動，促進全體教師專業(yè)化成長

教研活動是全面貫徹落實學校辦學理念和教學目標的重要環(huán)節(jié)，是每一位教師明確教學目標，提高教學能力、相互學習，共同進步的重要平臺。各校要扎實抓好備課這一核心的教研活動，堅持個人備課與集體備課相結合，有針對性的進行教研活動，促進教師專業(yè)化成長，完成各項教學任務。46感謝你的欣賞2019-10-6

（三）從教師層面

教師在不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，及時掌握高考動態(tài)的基礎上，要做到以下幾點：

1.教學流程上主攻課堂教學。高考的競爭，歸根到底是課堂教學的競爭。因此，在教學流程上，教師要主攻課堂教學，要真正實現(xiàn)課堂的有效教學。要不斷提高教師“教”的有效性和學生“學”的有效性。要在提高學科教學能力和課堂教學設計能力上下功夫，善于把注意力集中在教材最主要、最本質的內容上，抓住知識節(jié)點，拓展高考知識面，將主干知識給學生講清、講透，不要吃“夾生飯”。善于把各種教學方法有機結合起來，善于結合學生的特點選擇科學合理的練習，善于針對不同學生進行學法指導，以有效的課堂教學促進學生的有效學習，