實小副班主任考核辦法_第1頁
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第頁共頁實小副班主任考核辦法一、考核目的實小副班主任是學校管理的重要組成部分，對于學生的管理、教學工作的協(xié)調和組織具有重要的作用。為了促進實小副班主任的專業(yè)發(fā)展和提高工作能力，制定本考核辦法，全面評估副班主任的工作表現(xiàn)，提高教育教學質量和學生素質全面發(fā)展。二、考核內容本考核辦法主要包括以下內容：1.學生管理能力2.教學協(xié)調能力3.班級組織和管理能力4.師德師風5.自身專業(yè)素養(yǎng)三、考核方法1.學生管理能力考核（1）進行學生工作案例分析，評估副班主任在解決學生問題中的能力。（2）觀察副班主任在班級管理中的表現(xiàn)，包括紀律管理、心理關懷等。（3）學生綜合素質評價，包括學生學習成績、道德品質、行為表現(xiàn)等。2.教學協(xié)調能力考核（1）觀察副班主任在協(xié)調教學活動中的表現(xiàn)，包括課程安排、教師評價等。（2）評估副班主任在學生學習問題解決中的能力，包括教師輔導、學習指導等。3.班級組織和管理能力考核（1）觀察副班主任在班級組織和管理中的表現(xiàn)，包括班級會議組織、班級活動策劃等。（2）評估副班主任在班級管理中的能力，包括班級紀律管理、班級文化建設等。4.師德師風考核（1）評估副班主任的職業(yè)道德和工作作風。（2）評價副班主任的團隊合作精神和師生關系建設能力。5.自身專業(yè)素養(yǎng)考核（1）觀察副班主任在教育教學實踐中的表現(xiàn)，包括教學觀摩、培訓參與等。（2）評估副班主任的教育教學研究能力和創(chuàng)新能力。四、考核結果及獎懲措施1.考核結果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，由考核委員會根據(jù)考核內容和方法綜合評定確定。2.考核結果將以書面形式通知副班主任本人，并記錄在個人檔案中。3.優(yōu)秀副班主任將受到表彰，并享受相應的獎勵措施。4.不合格副班主任將受到警告、培訓或調整等相應的懲罰措施。五、考核周期副班主任的考核周期為一學年，每學年結束進行一次綜合考核。六、考核監(jiān)督1.考核委員會由學校領導、教師代表、家長代表等組成。2.考核委員會負責組織和實施考核工作，并對考核結果進行審核。3.考核委員會對副班主任的考核結果負責，并將結果報告學校領導。總結：實小副班主任考核辦法旨在評估副班主任在學生管理、教學協(xié)調、班級管理、師德師風和專業(yè)素養(yǎng)等方面的能力和表現(xiàn)，提高副班主任的工作水平和教育教學質量。通過科學、公正、客觀

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