2023年有關(guān)學(xué)年工作計劃范文合集5篇

2023年有關(guān)學(xué)年工作計劃范文合集5篇學(xué)年工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：以公司（集團(tuán)）的辦學(xué)思想和理念為指針；以創(chuàng)建和諧學(xué)校、品牌學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生最佳發(fā)展為目標(biāo)；以新課程的實(shí)施為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教化觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理；加強(qiáng)校本教研，努力推動課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為目標(biāo)，敏捷扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動，全面優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高師資的整體水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。把東方中學(xué)做精，做強(qiáng)，為學(xué)校下一步的可持性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

規(guī)范課堂率達(dá)到90%，會考100%通過，高考本科進(jìn)線率達(dá)到40%，一本上線率比去年增加一個百分點(diǎn)。學(xué)期末測試要求在同類學(xué)校之首。

三、工作要點(diǎn)：

1、做好高一年級新課改的各個層次的培訓(xùn)工作，努力實(shí)施新課程改革。以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識。

2、接著強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理和落實(shí)，加強(qiáng)過程的監(jiān)控。重點(diǎn)抓好新高一師生的教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)和落實(shí)。

3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，做好新聘老師與學(xué)校整體文化相融合的工作，促進(jìn)青年老師的成長。

4、切實(shí)做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，尤其是高三重點(diǎn)班的復(fù)習(xí)備考，要抓尖子生，保證質(zhì)量，爭創(chuàng)佳績。

四、詳細(xì)工作及措施

（一）、加強(qiáng)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，全面推動課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，與新課程同行。

這次課程改革是我國建國以來的第八次課程改革，是基礎(chǔ)教化體系的一次大的變革。其核心就是變更傳統(tǒng)的教學(xué)模式，用現(xiàn)代的對話式，溝通式的教學(xué)取代傳統(tǒng)的吩咐式、權(quán)威式的教學(xué)，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識、自主學(xué)習(xí)意識。

1、仔細(xì)組織高一老師參與省級、市級的新課改的培訓(xùn)工作。

2、抓好校本教研工作，人人走進(jìn)新課程。

做到“通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合，課改培訓(xùn)與平常教學(xué)相結(jié)合，新課程培訓(xùn)與常規(guī)教研相結(jié)合，新課程培訓(xùn)與老師的成長相結(jié)合”。駕馭新理念，轉(zhuǎn)變育人觀，使全校老師全面了解新課程，走入新課程。

3、利用多種形式，做好新高一學(xué)生的培訓(xùn)。

就課改的目的、內(nèi)容、如何選課，以及課改將給學(xué)生帶來的好處等，對學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)和指導(dǎo)。

4、舉辦專題報告會，做好新高一家長的培訓(xùn)工作。

讓家長了解新課改、支持新課改、協(xié)作新課改，與家長攜手共同走進(jìn)新課改。

5、以課改為重點(diǎn)，組織開展豐富多彩的教研活動，進(jìn)行新課改教學(xué)研討。

高一年級老師面對新一輪課改，在教學(xué)中肯定會遇到許多問題和困難。本學(xué)期將組織高一年級老師“學(xué)習(xí)溝通會、實(shí)踐溝通會”，對新課改試驗(yàn)過程中的問題及對策進(jìn)行探討和探究。相互溝通，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。還要舉辦“課改教學(xué)展示課”，讓課改老師之間溝通學(xué)習(xí)，讓沒有參與課改的老師借鑒課改的教化教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教化觀念和模式，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

6、探究建立學(xué)生發(fā)展性的評價制度。

開展“實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成果與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式”的探討。探究如何科學(xué)地應(yīng)用我校創(chuàng)建的學(xué)生成長記錄手冊，增加學(xué)生個人作品展示等內(nèi)容，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄，全面反映學(xué)生成長歷程。

7、建立新型的教學(xué)管理制度。加強(qiáng)探討，探究建立與新課程相適應(yīng)的新的教學(xué)管理制度。包括課程設(shè)置方案、選課指導(dǎo)制度、學(xué)分管理制度、行政班與教學(xué)班管理模式，校本教研制度、課程資源開發(fā)制度、新課程教學(xué)評價體系及新課程的課堂教學(xué)模式等。

8、結(jié)合我校實(shí)際，合理而有序地支配好新高一的課程設(shè)置。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，使制度內(nèi)化為老師們的自覺行為

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的永恒主題。本學(xué)期教學(xué)處將對教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)“備、講、批、輔、考”加強(qiáng)監(jiān)控，實(shí)行定期檢查制度，并將其納入到老師的月考核內(nèi)容。

1、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。接著實(shí)行課堂環(huán)境管理的考核方法，堅(jiān)持每天對每個班的每一節(jié)課的課堂秩序進(jìn)行檢查，剛好反饋通報。檢查結(jié)果納入到學(xué)生個人、班級及任課老師的量化考核中。重點(diǎn)是對高一年級的老師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)、指導(dǎo)和訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)對老師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差等工作的管理。

⑴備課：做到“三備”，即：備課標(biāo)，了解本年級段的特點(diǎn)；備教材，了解本單元課程的特點(diǎn)；備學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，接受實(shí)力、年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。各年級老師開學(xué)第一周要對所任學(xué)科要做教材的整體分析，剛好把握教材學(xué)問點(diǎn)之間聯(lián)系，在宏觀上了解教材支配意圖，做好創(chuàng)建性的“用教材教”，而不是“教教材”。每天都要有一篇教學(xué)反思，尤其是要重視課后反思，做到剛好、有效、有價值。

⑵上課：做到帶著“試驗(yàn)課題”上課，要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向，使課堂教學(xué)有實(shí)效、有活力、有價值，出現(xiàn)新的局面。課堂上留意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生的思索、想象、表達(dá)的欲望，利用多種手段培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高教學(xué)成果。

（3）練習(xí)與輔導(dǎo)：培育學(xué)生仔細(xì)聽、細(xì)思索、多動腦的好習(xí)慣；針對練習(xí)，做到三個剛好：即剛好仔細(xì)地批閱，剛好發(fā)覺問題，剛好進(jìn)行補(bǔ)充練習(xí)和幫教。注意培優(yōu)補(bǔ)差工作，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。老師要細(xì)心設(shè)計練習(xí)，加強(qiáng)單元過關(guān)的訓(xùn)練力度，要剛好出好單元試卷，加強(qiáng)檢測，剛好發(fā)覺學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，做好試卷分析，并結(jié)合問題，做好學(xué)問點(diǎn)的彌補(bǔ)工作。

（4）作業(yè)批改：做到作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，剛好反饋、仔細(xì)批改。老師批改作業(yè)留意針對書寫卷面、作業(yè)精確度做出相應(yīng)等級評價，并標(biāo)明日期。針對學(xué)生出現(xiàn)的不憐憫況要有相應(yīng)的評語，每個學(xué)生的作業(yè)至少在一個月內(nèi)有一次老師針對性的評語。

3、強(qiáng)化教研組、備課組的工作，處理好學(xué)年組與教研組的關(guān)系。各教研組要抓好以下幾項(xiàng)工作：

（1）加強(qiáng)集體備課，指導(dǎo)備課組的教研。

（2）設(shè)計好組內(nèi)的教研活動。組織好組內(nèi)的公開課，聽、評課活動，加強(qiáng)對新老師和課堂駕馭實(shí)力欠缺的老師的聽課指導(dǎo)，使他們能快速提高自己的教學(xué)實(shí)力和業(yè)務(wù)水平。

（3）設(shè)計好學(xué)科性的學(xué)生活動。主題要新奇，形式要多樣，要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望，為學(xué)生搭建展示自己特長和才華的平臺。大型活動每學(xué)期組織一次，建議開展以班級為單位的普及性的、協(xié)作教學(xué)的一些活動。

（三）、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，重點(diǎn)抓好高考的復(fù)習(xí)備考工作。

1、高三要確定總的升學(xué)目標(biāo)，制定整體的復(fù)習(xí)安排，增加復(fù)習(xí)備考的安排性、科學(xué)性和前瞻性。

2、要重點(diǎn)抓好重點(diǎn)班的教學(xué)與管理。盡早創(chuàng)設(shè)高考復(fù)習(xí)備考的氛圍，設(shè)計系列的主題活動，激發(fā)學(xué)生的熱忱，力爭明年的高考在一本上線率上有所突破。

3、加強(qiáng)對學(xué)情的分析，加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的個別輔導(dǎo)。定期召開高三教學(xué)分析會，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)會診，重點(diǎn)生要逐一分析，制定幫教措施，落實(shí)責(zé)任人。

4、為高三老師供應(yīng)良好的教學(xué)信息服務(wù)，充分利用我校的教化教學(xué)及人力資源。

（四）其它工作

1、做好高一新生的學(xué)籍登記、注冊申報等工作。

2、為45歲以下老師建立老師業(yè)務(wù)檔案，為老師晉級、評職供應(yīng)基礎(chǔ)資料。

3、對老師進(jìn)行基本禮儀培訓(xùn)，提升老師的個人修養(yǎng)和品位。

新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的要求和目標(biāo)。我們堅(jiān)信，有公司正確決策的指導(dǎo)，有團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)，有全校老師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作看法，我們肯定會走進(jìn)新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！

××東方試驗(yàn)高級中學(xué)

20xx年8月29日

附：工作行事歷

教學(xué)處新學(xué)期月工作安排

月份

主要工作內(nèi)容

備注

九月

主題：“良好的開端，等于勝利的一半”基礎(chǔ)建設(shè)月

1．確定人事分工，確定學(xué)科備課組長及年級備課組長人選，召開教研組長、備課組長會議。

2．編制并調(diào)整新課表。

3．制定教研組安排，學(xué)科教學(xué)安排。

4．班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。

5．接著運(yùn)行課堂環(huán)境監(jiān)管體系,對高一老師進(jìn)行課堂環(huán)境管理方法培訓(xùn)

6．新聘老師培訓(xùn)，老師教學(xué)常規(guī)要求

7．建立中青年老師業(yè)務(wù)檔案

8．高一學(xué)生建檔,申報學(xué)籍

9．發(fā)放教學(xué)用書,用具

10．參與市級教研活動

11．常規(guī)教學(xué)檢查(教案)

十月

主題:“走入新課標(biāo),走進(jìn)新課堂”老師風(fēng)采展示月

1．新聘老師考核公開課及學(xué)生問卷調(diào)查

2．新聘老師座談會

3．教學(xué)溝通-----聽、說課活動

4．高三教學(xué)工作會議，研討、確定高考升學(xué)安排

5．新課標(biāo)通識培訓(xùn)講座，新課標(biāo)學(xué)習(xí)溝通會

6．誠信教化，考紀(jì)、考風(fēng)教化

7、期中考試

8、常規(guī)教學(xué)檢查（作業(yè)）

十一月

主題：“溝通、溝通、合作”家、?；釉?/p>

1、期中考試總結(jié)分析會，各年級召開教學(xué)分析會，總結(jié)閱歷，制定整改措施

2．各班級召開學(xué)生閱歷溝通會，進(jìn)行學(xué)生方法培訓(xùn)指導(dǎo)

3．新課標(biāo)實(shí)踐溝通會（高一）

4．家長會（新高一課課改報告會）

5、常規(guī)教學(xué)檢查（聽課）

十二月

主題：“全面發(fā)展、凸顯特性”學(xué)生風(fēng)采展示月

1．課改教學(xué)展示課

2．學(xué)科性學(xué)生活動（一二·九文科學(xué)問競賽，英語綜藝節(jié)目，校內(nèi)藝術(shù)節(jié)等）

3．新課標(biāo)培訓(xùn)會

4．常規(guī)教學(xué)檢查

一月

主題：“讓勤奮結(jié)碩果”“收獲、反思、提高”月

1．教學(xué)培訓(xùn)，復(fù)習(xí)課的基本要求

2．學(xué)生評教問卷調(diào)查

3．期末復(fù)習(xí)考試

4．高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會

5．期末工作總結(jié)，老師考核，評優(yōu)

6．確定假期補(bǔ)課安排

7．老師調(diào)整、聘請、儲備工作

××東方試驗(yàn)高級中學(xué)

學(xué)年工作安排篇2

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個學(xué)期，又是一個新的起先?；仨咭?，班級從組建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的班級工作目標(biāo)就是，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣，把班級引上一個更加團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定安排如下：

第一、解決開學(xué)之初，學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。詳細(xì)要求如下：

1.校內(nèi)著裝禮儀方面的教化

、衣著整齊、得體、協(xié)調(diào)、樸實(shí)、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。

、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

、到校穿皮鞋或運(yùn)動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）。

、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

、要適時理發(fā)，常常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

2.日常文明禮儀教化

、進(jìn)校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

、與同學(xué)相處親切、溫柔，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起外號。

(3）、仔細(xì)打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。

、放學(xué)后剛好回家，不在小攤點(diǎn)上購物，不在公路邊吃東西。

3.上課文明禮儀教化

、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好；進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得有意回避。

、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前打算，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。

、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿態(tài)或引人發(fā)笑的舉止。

、對老師在課堂上的提示和指責(zé)，不得頂撞。如有看法，可在課后與老師交換。

其次、利用好老師節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行教化引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應(yīng)用怎樣的看法對待老師節(jié)給老師送禮物的問題。詳細(xì)操作如下：

1.讓學(xué)生探討在老師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。

2.杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教化學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動讓老師過一個舒心、歡樂的節(jié)日。

3.制定班級慶賀老師節(jié)的方式。如：倡議學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天對每一個進(jìn)班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日歡樂！老師您辛苦了！”；

倡議每一個學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊(duì)手工制作賀卡，慰問平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。

第三、為了加強(qiáng)班級凝合力，體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌。

選班歌是一次融教化意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項(xiàng)活動須要做大量的打算。師徒之間的溝通探討使工作具有了條理性，使工作開展起來順當(dāng)很多；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了很多靈感。詳細(xì)操作如下：

1、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作，營造主動參與活動的氛圍。

2、探討并確定選曲。

3、上網(wǎng)找尋伴奏。

4、探討確立合適的練歌時間

第四、進(jìn)行國慶長假前的平安教化，防止各項(xiàng)平安隱患的發(fā)生。詳細(xì)工作如下：

1、提示學(xué)生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家長陪伴，遵守交通規(guī)則。

2、留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。

3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，留意自我愛護(hù)。

4、留意用火用電平安。

5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的平安工作檢查。

第五、做好考試指導(dǎo)工作。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來的考試，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順當(dāng)度過這一適應(yīng)期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行德育教化。

（一）、進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考的方法教化。

1、復(fù)習(xí)要全面。

2、留意每課的重難點(diǎn)。

3、復(fù)習(xí)以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。

（二）、進(jìn)行心態(tài)的教化。

1、重視復(fù)習(xí)階段，聽好每一堂課。

2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。

（三）、誠信教化

考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊狀況。人格比分?jǐn)?shù)更重要。

第六、家長會籌備工作。

家長會是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機(jī)。然而只有充分打算之下才能把全部的狀況剛好反映給家長，促成良好的家校協(xié)作。目的為：

1、落實(shí)學(xué)校提出的建立“家長委員會”的詳細(xì)要求。

2、引導(dǎo)家長做好學(xué)生的家庭教化工作。

3、樹立家長對學(xué)校教化的信念，加強(qiáng)家校溝通合作。

詳細(xì)步驟如下：

（一）、展示班級的成果

1、班主任作學(xué)校、班級狀況報告。

2、老師節(jié)活動

3、班級的文明班評比結(jié)果

4、“選班歌”活動

5、展示校運(yùn)會成果

6、評述考試成果

（二）、科任老師分析學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)狀況

（三）、求家長能夠做到主動協(xié)作學(xué)校及班級的重點(diǎn)工作，教化學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生。

（四）、家長與老師個別溝通。

第七、做好學(xué)期末的班級管理工作，寫評語，錄成果。與學(xué)生談話，總結(jié)班級一學(xué)期的收獲與的確，期盼下學(xué)期更進(jìn)一步！

以上為本學(xué)期高二15班工作安排,切實(shí)實(shí)行隨詳細(xì)狀況而變。

學(xué)年工作安排篇3

大家好：

我謹(jǐn)代表第八屆學(xué)生會生活部全體成員做第一學(xué)期工作安排，敬請老師及主席團(tuán)批閱。

新學(xué)期伊始，我院將迎來了08級的大一新生，為了更好的貫徹院學(xué)生會關(guān)于有安排地開展學(xué)生工作的方針，實(shí)現(xiàn)我部設(shè)立的宗旨，在仔細(xì)總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，并鑒于今年的詳細(xì)狀況，特將本學(xué)期的工作作如下支配：

一、常規(guī)工作。

1、生活部作為學(xué)生會重要部門之一，將做好學(xué)院及團(tuán)委老師所布置的工作，竭誠為廣闊同學(xué)服務(wù)。

2、作為學(xué)生會的后勤部門，我部將接著發(fā)揚(yáng)在迎新中熱忱仔細(xì)的工作看法，在迎新晚會等活動中做好充分的后勤保障工作。除完成對飲水和食物等后勤的`保障，維持現(xiàn)場秩序外等相關(guān)事宜外，還將在對各部室的相關(guān)賬目進(jìn)行細(xì)致核對后，在最快時間內(nèi)統(tǒng)一上報。讓各部室無后顧之憂。

2、幫助老師做好上一學(xué)年國家獎學(xué)金、助學(xué)金，勵志獎學(xué)金等資料的收集和制表工作，并做好資料的備案。

3、在學(xué)生會納新以后，對干事進(jìn)行培訓(xùn)，使新干事盡快理解生活部的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容，盡快投入學(xué)生會的工作中。

4、與網(wǎng)站做好協(xié)調(diào)，做好并進(jìn)一步豐富和完善學(xué)生會網(wǎng)頁。生活部宣揚(yáng)副部將剛好同新聞部做好溝通，做好剛好更新，將學(xué)生會最新動態(tài)剛好上傳。

5、做好對學(xué)院信件的管理。并將隨時打算在主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，主動參與學(xué)生會的各種臨時性工作。

二、特色活動。

1、“小品、相聲、話劇”大賽是我部的傳統(tǒng)特色活動，本活動分初賽和復(fù)賽，時間較長，整個過程會持續(xù)約一個月的時間，我部將會在10月17日左右召集各辦負(fù)責(zé)人下達(dá)活動通知。由于本活動規(guī)模較大，我們會和兄弟部室合辦此次活動。并將更側(cè)重于相聲與小品節(jié)目。在競賽中已安排邀請學(xué)院內(nèi)部分同學(xué)作為嘉賓參演節(jié)目。具體安排會在國慶后提交主席團(tuán)。此活動作為學(xué)生會部室開展的第一項(xiàng)大型活動，希望能以一個良好的開端為本學(xué)期各部活動拉開序幕。

2、主動響應(yīng)學(xué)院“青年馬克思主義者培育工程”，開展“體驗(yàn)生活，身體力行”活動，這也是我部對于“青馬”工程的基本理解與初次實(shí)踐。詳細(xì)時間訂在11月中下旬。本項(xiàng)活動將主要響應(yīng)青馬工程中的對當(dāng)代高校生志愿服務(wù)的要求，開展高校生志愿服務(wù)。我們將在主動宣揚(yáng)“青馬”工程的同時，主動同敬老院進(jìn)行聯(lián)系，組織部分在“小品、相聲、話劇”大賽中獲獎的優(yōu)秀節(jié)目在敬老院中進(jìn)行演出，為孤寡老人送去濟(jì)大政管學(xué)子的關(guān)懷，也使廣闊同學(xué)能夠更好的身體力行此項(xiàng)工程，體會到“青馬”工程的重大意義。

3、“溫馨卡片”活動。對于來自四川、重慶災(zāi)區(qū)的同學(xué)和少數(shù)民族同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)賜予更多的關(guān)切，我部希望能申請部分經(jīng)費(fèi)或是得到外聯(lián)部的幫助，把賀卡或是明信片以學(xué)生會的名義寄到同學(xué)家中，傳達(dá)我們的關(guān)愛和祝愿。此項(xiàng)活動不僅可以讓同學(xué)以及家長感到暖和，也會有肯定的社會效益，擴(kuò)高校院的影響，樹立學(xué)院以人為本的形象。

我們將借著11月22日的感恩節(jié)，將本項(xiàng)活動綻開。同時作為我部于本學(xué)期的結(jié)尾活動。具體安排介時將提交主席團(tuán)。

三、新增工作。

宿舍工作是生活部新的工作內(nèi)容，我部會以服務(wù)同學(xué)的姿態(tài)進(jìn)行這項(xiàng)工作，將剛好傳達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對學(xué)生宿舍的詳細(xì)要求，剛好下好通知，做好對大一同學(xué)的發(fā)動工作。并且為新生供應(yīng)隨時隨地的幫助，讓新生盡快適應(yīng)新的宿舍生活。

以上就是本學(xué)期生活部的工作安排，我部上下都會以一種務(wù)實(shí)主動的工作看法去完成本學(xué)期的工作。如有不足希望主席團(tuán)指責(zé)指正。

學(xué)年工作安排篇4

一.指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我班立足實(shí)際，加強(qiáng)引導(dǎo)，落實(shí)素養(yǎng)教化精神，注意人格教化，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，真抓習(xí)慣養(yǎng)成，精細(xì)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，深化教學(xué)改革，切實(shí)做好導(dǎo)學(xué)案備課，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，全力協(xié)作學(xué)校各部門的工作，全面完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)。

二.基本狀況：

1.本班經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生各方面都有肯定的提高。

2.本班學(xué)生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。

3.從上學(xué)期末考試的成果來分析，學(xué)生總體成果差，并不志向，對學(xué)問駕馭的不全面。

4.經(jīng)過上學(xué)期的教化，學(xué)生對學(xué)校紀(jì)律和管理模式已經(jīng)熟識，學(xué)生的紀(jì)律意識增加了。

三.工作目標(biāo)

1.嚴(yán)抓日常行為規(guī)范，做到學(xué)生在心中謹(jǐn)記行為規(guī)范的要求，在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。

2.對作業(yè)和課堂狀況嚴(yán)格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少，直至消逝。

3.培育良好習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我監(jiān)督。

4.班主任、老師打破班與班的界限、任科老師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

5.增加集體意識，使學(xué)生之間形成團(tuán)結(jié)互助的好風(fēng)氣。

新學(xué)年加大力度管理好級中的各項(xiàng)事務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、做好人。培育良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，給學(xué)生供應(yīng)一個寧靜、和諧、向上的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成果，力爭本期末考試成果有較大提高

四.工作內(nèi)容。

1.抓好紀(jì)律、德育教化。針對學(xué)生學(xué)問實(shí)力參差不齊的特點(diǎn)，班主任要充分利用好班會和常規(guī)的管理工作，通過抓衛(wèi)生抓公物愛護(hù)抓平安教化抓日常的行為習(xí)慣的規(guī)范等方面入手，做好學(xué)生的養(yǎng)成教化。

2.強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：仔細(xì)落實(shí)每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點(diǎn)”學(xué)生進(jìn)行面批。考試關(guān)：限制考試的次數(shù)，注意考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必需批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后仔細(xì)做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。月考期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加強(qiáng)教學(xué)探討，提倡相互聽課，提高集體備課的質(zhì)量，提倡團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

3.有效限制兩級分化，加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培育，讓他們吃飽。②重視“后進(jìn)生”教化管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教化力度。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會主動幫助其他同學(xué)。讓優(yōu)秀的學(xué)生成為老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)和成長的小老師。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，幫助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教化、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素養(yǎng)。

5.主動開展形式多樣的活動。各班依據(jù)本班特點(diǎn)開展學(xué)生喜聞樂見的各種活動，豐富班級文化，如文體活動，學(xué)習(xí)愛好小組活動等，讓學(xué)生在活動中熬煉實(shí)力，培育愛好，增進(jìn)同學(xué)間的了解和合作。

6.加強(qiáng)平安教化，樹立平安意識。①進(jìn)行深化扎實(shí)的宣揚(yáng)教化活動，增加師生的平安意識。②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題剛好講明狀況，限期整改，提出改進(jìn)措施。③班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教化管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消退在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)青春期教化，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

本學(xué)期我班要從細(xì)微環(huán)節(jié)抓起，以養(yǎng)成好習(xí)慣為目標(biāo)。讓學(xué)生從一起先就朝著一個好的方向去發(fā)展。各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我們深信經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)肯定會實(shí)現(xiàn)。

20xx-2-12.

學(xué)年工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

20xx-2023學(xué)年，是湖塘實(shí)小邁進(jìn)內(nèi)涵增值、品質(zhì)提升之年。我們將瞄準(zhǔn)“品質(zhì)與內(nèi)涵的提升”這一戰(zhàn)略目標(biāo)精準(zhǔn)發(fā)力，將以“問題導(dǎo)向、基于校情、立足品質(zhì)”為工作謀劃的原則，不斷強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)定力、提升學(xué)校的內(nèi)生力、激活學(xué)校的內(nèi)動力；將自我把脈與甄判學(xué)校在“品質(zhì)提升”中的關(guān)鍵問題，以直面的志氣與變革的魄力，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校，培育將來新人。

二、工作思路與詳細(xì)措施

（一）工作思路

圍繞一個追求：質(zhì)量與內(nèi)涵的提升。

夯實(shí)兩個基點(diǎn)：以學(xué)生成長為重點(diǎn)；以老師發(fā)展為重點(diǎn)。

抓住三項(xiàng)重點(diǎn)：省前瞻性項(xiàng)目中期評估；爭創(chuàng)常州市文明校內(nèi)；申報江蘇省品行提升項(xiàng)目。

（二）詳細(xì)措施

20xx-2023學(xué)年，是湖塘實(shí)小深化建設(shè)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校之年。我們將接著以《執(zhí)“101工程”牛耳：踐行新優(yōu)質(zhì)學(xué)校本真發(fā)展新思路——湖塘橋試驗(yàn)小學(xué)第五輪三年發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》為理論指導(dǎo)，以品質(zhì)提升的實(shí)踐落地為根本任務(wù)，立己達(dá)人、越而勝己，在學(xué)校發(fā)展的其次曲線中占據(jù)新高地。

1.辦學(xué)理念生根

（1）文化聚人心

要充分釋放文化的育人功能，離不開極具顯明文化特色載體的建設(shè)與打造。本學(xué)期，我們將大力推動老師文化的醞釀與培育，在成人中成事，成事中成業(yè)。

①從“心”動身。賜予老師成長與發(fā)展的幫助與支持，鞭策與激勵。形成定期“談心日”，了解老師的之際需求與困惑，對老師可能出現(xiàn)的心情賜予解除與清理。

②從“源”做起。強(qiáng)調(diào)老師的自我尊嚴(yán)，為老師教書育人的初心而守候。本學(xué)期大力推動老師的閱讀、對話、寫作等專業(yè)實(shí)力的提升，加強(qiáng)激勵性評價，為老師的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)燃前進(jìn)的引擎。

③從“嚴(yán)”自律。在老師群體中提倡正能量的形成與輻射，《老師行為規(guī)范20條》在老師隊(duì)伍中生根落地，切實(shí)實(shí)施。在此過程中形成宣揚(yáng)、教化、管理的“組合拳”。

④從“他”及己。接著推動“最美老師”“師德模范”等評比活動，主動申報區(qū)“四有老師”宣講團(tuán)，以身邊的榜樣激勵人，以身邊的故事感染人。借助文化、團(tuán)隊(duì)、同行、同伴的力氣，形成尚善向上崇真的老師文化氛圍。

（2）規(guī)劃導(dǎo)前行

我們認(rèn)為，一份好的規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)四個特性：前瞻性、可操作性、可測評性、適切性；同時也要處理好四組關(guān)系：繼承與創(chuàng)新的關(guān)系、自上而下和自下而上的關(guān)系、成人與兒童的關(guān)系、揚(yáng)長與避短的關(guān)系。本學(xué)期，將圍圍著“四個特性”與“四組關(guān)系”，對學(xué)校的第五輪三年主動發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的完善，讓規(guī)劃在科學(xué)前瞻的基礎(chǔ)上更加具備貼地而行的力氣。

（3）安排細(xì)落實(shí)

安排的價值在于路徑設(shè)計，安排的關(guān)鍵在于落地執(zhí)行。本學(xué)期起，學(xué)校各中心全部條線的安排均要有行事歷，并要將行事歷分解為重點(diǎn)事項(xiàng)逐一列出，比照執(zhí)行，增加安排落實(shí)的效度。

2.品質(zhì)內(nèi)涵提增

（1）深化課程建設(shè)

①接著打造“101”精品課程。全面關(guān)注精品課程、特色課程的發(fā)展。對于已有的創(chuàng)客課程、STEM課程、國際理解課程等精品課程強(qiáng)化課程成果的轉(zhuǎn)化與輻射功能。“1+1+X”體育課程的實(shí)施推動趨向精致化、常態(tài)化、品質(zhì)化，以主動的姿態(tài)和高位的品質(zhì)迎接省前瞻性項(xiàng)目的中期評估。

②接著開發(fā)“101”班本課程。進(jìn)一步樹立“老師即課程”的觀念，在校本課程建設(shè)的已有閱歷上，促進(jìn)老師開發(fā)更有特色、切入口更小、更貼近學(xué)生實(shí)際的班本課程。構(gòu)建適切的班本課程評價機(jī)制，以制度確保落實(shí)。

（2）細(xì)化教學(xué)改革

①明晰課堂教學(xué)目標(biāo)?！氨菊娼虒W(xué)”是基于校本“101”課程體系視野下的課堂主見，力求培育擁有健康身、才智腦、中國心、世界眼的“真兒童”。本學(xué)期將對本真教學(xué)的課堂目標(biāo)作進(jìn)一步深化論證，立足于20xx版新課標(biāo)，將學(xué)生思維的發(fā)展作為本真課堂的核心目標(biāo)，將培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、增加學(xué)習(xí)愛好作為課堂教學(xué)實(shí)施效能的重要內(nèi)容。

②轉(zhuǎn)型教與學(xué)的方式。完善課堂“四多二少一轉(zhuǎn)變”的教學(xué)要求，激勵老師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的授予，在對學(xué)習(xí)成效進(jìn)行檢測時體現(xiàn)湖塘實(shí)小的課堂特質(zhì)，從思維、愛好、習(xí)慣等維度進(jìn)行檢測量表的設(shè)計，將此探討作為一項(xiàng)重要工作推動。

③夯實(shí)質(zhì)量提升過程。明確教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)內(nèi)涵，形成適切校情實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量觀。接著推動教學(xué)質(zhì)量的提升管理機(jī)制，加強(qiáng)加大管理力度，期初進(jìn)行綜合調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計與公示，進(jìn)行針對性協(xié)助與支撐，形成良性科學(xué)的質(zhì)量提升生態(tài)。

④形成獨(dú)創(chuàng)作業(yè)課程。對學(xué)科作業(yè)、節(jié)假日實(shí)踐作業(yè)等，進(jìn)行課程化設(shè)計，有統(tǒng)籌、有規(guī)劃、有方向、有合作。避開校級、年級、學(xué)科的互不統(tǒng)一，相互沖突，真正意義上實(shí)現(xiàn)“少而精”，“切實(shí)提升兒童的學(xué)科素養(yǎng)與人文素養(yǎng)”。

⑤調(diào)整學(xué)研活動機(jī)制。本學(xué)期對“學(xué)研日”活動效率不高、主體不明、形式單一的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)整與完善，建立精細(xì)的評價機(jī)制，對目標(biāo)、任務(wù)、主題、形式、效果等進(jìn)行量化評價，以行政手段推動